东财市场营销学课件
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康柏8-5
90年年底,康柏一个中层经理向尧申反映了计算机市场的变化 和康柏内部反对转产的种种情况,引起了尧申的重视.因为转产普 及机一事关系到康柏公司的根本方向和关键人事,问题又迫在眉睫 不容等待.于是尧申采取了一系列极不寻常的做法…… 单击鼠标 最终,尧申以董事长的身份召开了董事会会议. 最终,尧申以董事长的身份召开了董事会会议. 经过长达13小时的激烈辩论,董事会达成共识,免去了凯宁的 首席执行官职务,决议转产低价普及型计算机,由原执行副总裁瑞 法(Pfeiffer)担任总裁并负责实施.
三,市场营销学的研究对象
市场营销学是研究企业如何以消费者 和用户的需求为出发点来组织企业的整体 营销活动,既根据顾客的欲望与需求,生 产适销对路的商品和劳务,并通过交换转 移到顾客手中.市场营销学是研究这一全 过程的管理科学.
四,市场营销学研究的主要内容
1. 研究市场营销学的基本理论; 2. 研究企业的战略计划过程; 3. 研究企业竞争地位与营销战略; 4. 研究企业营销管理过程; 5. 研究市场营销理论的延伸和扩展.
第三阶段:20世纪50年代至今为现代市场营销学的 第三阶段 繁荣发展阶段
二次世界大战结束以后,各国经济由战时经济转入民用经济. 战后经济的恢复及科学技术革命的发展,促进了西方国家经济迅 速发展.尽管如此,生产和消费之间的矛盾仍然非常尖锐,因为 劳动生产率的提高远远超过了人们的消费水平提高后所能实现的 消费能力,买方市场全面形成. 1. 20世纪50年代确立了以"顾客为导向"的现代市场营销管理理 论 2. 20世纪70年代发展了"社会市场营销"的营销管理理论 3. 20世纪80年代中期发展了"大市场营销"理论 4. 20世纪90年代以后,"全球市场营销"成为市场营销理论和实 践 发展的主流趋势
康柏8-2
但是,从八十年代末开始,计算机行业的发展趋势和竞争态势开始 发生根本性的变化.规模经济效应越来越明显,行业价值链的战略环节 从科研开发转向生产制造和销售. 以现成元器件组装然后通过邮寄销售的"低价邮购"的经营方式渐 渐得到了消费者的认同.这种"现成元器件组装"的方式由于跳过了自 行开发产品的长周期和高成本,大大降低了经营成本和产品售价.虽然 组装产品在技术上并不是最先进的,但对于90%以上的用户是完全足够 了. 康柏一度很成功的经营方式于是渐渐成为问题, 年第一季度公司 康柏一度很成功的经营方式于是渐渐成为问题,91年第一季度公司 历史上第一次出现亏损. 历史上第一次出现亏损. 康柏生存发展的一条途径就是果断的改变基本策略,转产低价格大 批量的普通大众型电脑,可是搞技术出身的首席执行官凯宁却不愿相信 计算机会变得像家用电器那么普通,也不相信"高技术高价格"的高档 电脑会没有足够的市场.
第二阶段:20世纪30年代到二次大战结束为市场营 第二阶段 销学的应用阶段
1929-1933年资本主义世界爆发了空前的经济危机,经济出现了大 萧条,大萎缩,社会购买力急剧下降,市场问题空前尖锐.在这种背 景和条件下,关系到企业存亡的根本问题是如何将产品销售出去.适 应这一形势,企业界把主要精力转移到流通领域,注重市场调查预测, 以及推销术和广告术的运用,用各种方法刺激顾客的需求. 这个阶段市场营销学的研究特点是: 1. 并没有脱离产品推销这一狭窄概念; 2. 在更深更广的基础上研究推销术和广告术; 3. 研究有利于推销的组织机构; 4. 市场营销理论研究开始走向社会,为广大企业界所重视.
需要
——是市场营销活动的起点.需要存在于人的生理过程中,指人类 与生俱来的基本需要,企业可用不同方式去满足,但不能凭空捏造.
欲望
——是指人们在获取上述基本需要时的愿望,即表现出的对基本需 要的特定追求,比如为满足"解渴"的生理需要,人们可能选择开 水,茶,果汁,可口可乐等多种产品形式.市场营销无法创造需要, 但可以影响欲望,并开发特定的产品和服务来满足欲望.
效用, 效用,费用和满足
——效用是顾客对产品满足其需要的整体能力的评 价.通常根据对产品价值的主观判断和需要支付的 费用来做出评价.顾客通常在作出购买决策时,会 全面衡量产品的费用,效用和满足需求三者的关系, 做出最终选择.
交换
——是向他人提供所需之物或价值,并获取相应之 价值的"物"或"服务"的行为.
第一阶段:19世纪末到20世纪初为市场营销学的初 第一阶段 创阶段
这一阶段由于工业革命的爆发,使资本主义世界的经济迅 速发展,需求膨胀.市场总态势是供不应求的卖方市场.由于 各种产业用品和消费品都不愁没有销路,决定了企业在当时要 解决的首要问题是增加产量,降低成本,通过为市场提供更大 的产品量而获得更大的利润. 在这个阶段市场营销学的研究特点是: 1. 着重研究推销术和广告术,至于现代市场营销的理论, 概念和原则还没有出现; 2. 研究活动基本上局限于大学的课程和教授的书房,还没 有得到社会和企业界的重视.
市场营销学的核心概念 市场营销学的性质 市场营销学的研究对象 市场营销学研究的主要内容 市场营销学的研究方法 市场营销学的发展 市场营销观念
一,市场营销学的核心概念
1. 需要,欲望和需求 需要, 2. 产品 3. 效用,费用和满足 效用, 4. 交换,交易和关系 交换, 5. 市场营销和市场营销者
交易
——交易是交换的基本组成单位,交换是一种过程, —— 在这个交换过程中,如果双方就价值货物和服务的 交换达成了一项协议,即发生了交易.交易通常有 两种方式:一种是货币交易;一种是非货币交易, 包括以物易物,以服务易服务的交易等.
市场营销
——是为了满足人类的需求和欲望而实现的交 换活动.
市场营销者
康柏8-1
八十年代早期的计算机行业,技术还在摸索发展之中,既没有统 一的产品标准,销量也不高,价格因而及其昂贵.今天花一千多美元 就能买到的以"奔腾"处理器为核心的个人电脑,按所代表的信息处 理能力计算,在八十年代的售价(按运算次数和储存能力折算)超过 100万美元. 适应当时对计算机高新产品的市场需要,早期康柏主要生产专供 工程师和科学家使用的手提电脑和高速,大容量的高级微电脑,以技 术先进,使用可靠著称.康柏的微机装箱后可以从三层楼上摔下来而 不出问题,一开箱就可立即使用. 康柏在设计制造计算机和工作终端(work station)时追求的是世界 第一的技术性能,而不是生产效率和成本控制.只要是科研需要,十 几万美元的仪器设备,科研人员可以自行购买.康柏公司不成文的准 则是:让财会人员下地狱见鬼去,我们要的是顶尖的产品.
五,市场营销学的研究方法
1. 管理研究法
从管理决策的角度来研Байду номын сангаас.
2. 系统研究法
具体地应用了系统工程的原理和方法.
3. 社会研究法
主要研究市场营销活动和各种市场营销 机构为社会做出的贡献及所付出的成本.
六,市场营销学的发展
第一阶段:19世纪末到20世纪初为市场营销学的初 第一阶段 创阶段 第二阶段:20世纪30年代到二次大战结束为市场营 30 第二阶段 20 销学的应用阶段 第三阶段:20世纪50年代至今为现代市场营销学的 第三阶段 繁荣发展阶段
康柏8-3
转产低价电脑的动议在康柏内部和外部都遇到了 许多阻力. 许多阻力.
从组织结构设置和管理制度来看,高科技研究和新产品开发 要求尽可能发挥科研人员的创造性和主动性,需要的是轻松自由 的组织环境,技术人员在企业里占主导地位.而低价机的大批量 生产则要求严密的组织制度和全面控制,营销和财会人员在决策 过程中起决定性的作用. 转产普及机所要求的体制改革与已经建立起来的康柏的现有 制度和文化相左,转产的要求自然受到冷落和抵制. 从外部说,如果转产普及机,在原有的销售体系上的投资和经 验都要报废,而在邮购,超市式销售方面,康柏的经验和投资几 乎是零.
七,市场营销观念
1. 生产观念 (Production Concept) 2. 产品观念 (Product Concept) 3. 推销观念 (Selling Concept) 4. 市场营销观念 (Marketing Concept) 5. 社会市场营销观念 (Social Marketing Concept) 6. 大市场营销观念 (Meg marketing Concept) 7. 全球营销观念 (Global Marketing Concept)
康柏8-4
然而,康柏是一个由风险投资基金扶持成立的上市公司,在组建时 就设立了一个按美国上市企业的制度规定的比较完善的董事会.企业的 关键决策要经过董事会的批准.虽然董事会平时并不干预总裁的指挥, 但对总裁的决策有一个参谋监督制约机制,必要时可以撤换总裁. 本杰明尧申是美国风险投资业的传奇人物. 本杰明 尧申是美国风险投资业的传奇人物. 尧申是美国风险投资业的传奇人物 1980年他以自己的20万美元为基础与人合伙,筹集了2500万美元, 建立了Kevin-Rosen风险投资基金,专门扶持高科技行业的新兴企业,他 所扶持的"Lotus","康柏"(Compaq)都已成为风险投资成功的经典案 例. 但是Kevin-Rosen风险投资基金所投资的最初三个项目都是失败的, 分析失败的原因,都是因为投资少,没有介入管理机制的设置,也没有 介入关键问题的决策.根据这一总结,尧申决定以后要投就要投入足够 大的资金,要参与董事会,而且要当董事长,以便控制关键决策.
市场 需求
人口+购买愿望 购买力 人口 购买愿望+购买力 购买愿望
人口,购买愿望,购买力——市场的三要素.
市场营销学是一门关于企业整体营销管 理的学科
1. 市场营销战术 市场营销战术(Marketing Tactic)的"4Ps". 也称为市场营销组合(Marketing Mix) 产品 (Product),价格 (Price), 渠道 (Place),促销 (Promotion) 2. 市场营销战略 市场营销战略(Marketing Strategy)的"4Ps". 探查 (Probing),分割 (Partitioning), 优先 (Prioritizing),定位 (Positioning)
——是指希望从他人那里获得资源并愿意以相 应价值的货物和劳务作为交换的人,是在交换 中,更主动,更积极的寻求交易的一方.
二,市场营销学的性质
市场营销学是一门关于企业 微观市场营销管理的学科 市场营销学是一门关于企业 整体营销管理的学科
市场营销学是一门关于企业微观市场营销 管理的学科
从企业营销的角度理解市场,市场专指需求,不包括供给, 专指买方,不包括卖方,因为站在卖方营销立场上,其他卖方都 是企业的竞争者.
康柏的故事
康柏(Compaq) 公司是美国计算机行业最成功的企业之一,创办于 1982年.两个创办人中,一个是计算机专家若得凯宁(Rod Canyon),另 一个是风险基金Kevin-Rosen的投资专家本杰明尧申(Benjamin Rosen). 1981年,当时在德州仪器公司(Texas Instruments)任职的年轻技术员 若得凯宁和两个志同道合的其他技术尖子看中了计算机行业的前景,准 备自己成立一家计算机公司.为此,他们四处寻找风险基金的支持,而 作为风险投资专家的本杰明尧申也在寻找值得投资的项目和创业者. 风险资金供求双方在相互寻找的摸索过程中,他们在一次晚餐招待 会上相遇了.若得凯宁在餐具垫巾上勾画了他们的产品设想,得到了本 杰明尧申的肯定.Kevin-Rosen投资250万美元,于1982年成立了康柏电 脑公司.
第一章 营销管理导论
市场营销学是建基于哲学,数学,经济学,管理学和行 为科学之上的学科,不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和 日趋激烈的竞争中求生存,求发展的管理利器,而且逐渐成为 我们这一代人的一种核心思维方式,激发了人们丰富的想象力. 面对21世纪知识经济和经济全球化的挑战,现代市场营 销理论又不断的发展与创新,因此,全面系统的学习和掌握市 场营销的理论和方法,不仅能使我国的企业适应更加剧烈的市 场竞争,而且能够使我国企业的营销管理达到更高的水平.
需求
——是指人们有能力购买并愿意购买某一具体产品的愿望,即对某 特定产品及服务的市场需求.企业可通过各种营销手段来影响需求, 并根据对市场需求的调研,决定是否进入某一产品或服务市场.
产品
——是满足顾客需求和欲望的任何东西,消费者 依所在环境的差异,购买心理会有很大不同,最 终产品的价值在于衡量他给人们带来的对需求和 欲望的满足程度.企业必须清楚的认识到,无论 是产品或服务的形式如何,如果不能满足顾客的 需求和欲望,就不会被市场接受.
90年年底,康柏一个中层经理向尧申反映了计算机市场的变化 和康柏内部反对转产的种种情况,引起了尧申的重视.因为转产普 及机一事关系到康柏公司的根本方向和关键人事,问题又迫在眉睫 不容等待.于是尧申采取了一系列极不寻常的做法…… 单击鼠标 最终,尧申以董事长的身份召开了董事会会议. 最终,尧申以董事长的身份召开了董事会会议. 经过长达13小时的激烈辩论,董事会达成共识,免去了凯宁的 首席执行官职务,决议转产低价普及型计算机,由原执行副总裁瑞 法(Pfeiffer)担任总裁并负责实施.
三,市场营销学的研究对象
市场营销学是研究企业如何以消费者 和用户的需求为出发点来组织企业的整体 营销活动,既根据顾客的欲望与需求,生 产适销对路的商品和劳务,并通过交换转 移到顾客手中.市场营销学是研究这一全 过程的管理科学.
四,市场营销学研究的主要内容
1. 研究市场营销学的基本理论; 2. 研究企业的战略计划过程; 3. 研究企业竞争地位与营销战略; 4. 研究企业营销管理过程; 5. 研究市场营销理论的延伸和扩展.
第三阶段:20世纪50年代至今为现代市场营销学的 第三阶段 繁荣发展阶段
二次世界大战结束以后,各国经济由战时经济转入民用经济. 战后经济的恢复及科学技术革命的发展,促进了西方国家经济迅 速发展.尽管如此,生产和消费之间的矛盾仍然非常尖锐,因为 劳动生产率的提高远远超过了人们的消费水平提高后所能实现的 消费能力,买方市场全面形成. 1. 20世纪50年代确立了以"顾客为导向"的现代市场营销管理理 论 2. 20世纪70年代发展了"社会市场营销"的营销管理理论 3. 20世纪80年代中期发展了"大市场营销"理论 4. 20世纪90年代以后,"全球市场营销"成为市场营销理论和实 践 发展的主流趋势
康柏8-2
但是,从八十年代末开始,计算机行业的发展趋势和竞争态势开始 发生根本性的变化.规模经济效应越来越明显,行业价值链的战略环节 从科研开发转向生产制造和销售. 以现成元器件组装然后通过邮寄销售的"低价邮购"的经营方式渐 渐得到了消费者的认同.这种"现成元器件组装"的方式由于跳过了自 行开发产品的长周期和高成本,大大降低了经营成本和产品售价.虽然 组装产品在技术上并不是最先进的,但对于90%以上的用户是完全足够 了. 康柏一度很成功的经营方式于是渐渐成为问题, 年第一季度公司 康柏一度很成功的经营方式于是渐渐成为问题,91年第一季度公司 历史上第一次出现亏损. 历史上第一次出现亏损. 康柏生存发展的一条途径就是果断的改变基本策略,转产低价格大 批量的普通大众型电脑,可是搞技术出身的首席执行官凯宁却不愿相信 计算机会变得像家用电器那么普通,也不相信"高技术高价格"的高档 电脑会没有足够的市场.
第二阶段:20世纪30年代到二次大战结束为市场营 第二阶段 销学的应用阶段
1929-1933年资本主义世界爆发了空前的经济危机,经济出现了大 萧条,大萎缩,社会购买力急剧下降,市场问题空前尖锐.在这种背 景和条件下,关系到企业存亡的根本问题是如何将产品销售出去.适 应这一形势,企业界把主要精力转移到流通领域,注重市场调查预测, 以及推销术和广告术的运用,用各种方法刺激顾客的需求. 这个阶段市场营销学的研究特点是: 1. 并没有脱离产品推销这一狭窄概念; 2. 在更深更广的基础上研究推销术和广告术; 3. 研究有利于推销的组织机构; 4. 市场营销理论研究开始走向社会,为广大企业界所重视.
需要
——是市场营销活动的起点.需要存在于人的生理过程中,指人类 与生俱来的基本需要,企业可用不同方式去满足,但不能凭空捏造.
欲望
——是指人们在获取上述基本需要时的愿望,即表现出的对基本需 要的特定追求,比如为满足"解渴"的生理需要,人们可能选择开 水,茶,果汁,可口可乐等多种产品形式.市场营销无法创造需要, 但可以影响欲望,并开发特定的产品和服务来满足欲望.
效用, 效用,费用和满足
——效用是顾客对产品满足其需要的整体能力的评 价.通常根据对产品价值的主观判断和需要支付的 费用来做出评价.顾客通常在作出购买决策时,会 全面衡量产品的费用,效用和满足需求三者的关系, 做出最终选择.
交换
——是向他人提供所需之物或价值,并获取相应之 价值的"物"或"服务"的行为.
第一阶段:19世纪末到20世纪初为市场营销学的初 第一阶段 创阶段
这一阶段由于工业革命的爆发,使资本主义世界的经济迅 速发展,需求膨胀.市场总态势是供不应求的卖方市场.由于 各种产业用品和消费品都不愁没有销路,决定了企业在当时要 解决的首要问题是增加产量,降低成本,通过为市场提供更大 的产品量而获得更大的利润. 在这个阶段市场营销学的研究特点是: 1. 着重研究推销术和广告术,至于现代市场营销的理论, 概念和原则还没有出现; 2. 研究活动基本上局限于大学的课程和教授的书房,还没 有得到社会和企业界的重视.
市场营销学的核心概念 市场营销学的性质 市场营销学的研究对象 市场营销学研究的主要内容 市场营销学的研究方法 市场营销学的发展 市场营销观念
一,市场营销学的核心概念
1. 需要,欲望和需求 需要, 2. 产品 3. 效用,费用和满足 效用, 4. 交换,交易和关系 交换, 5. 市场营销和市场营销者
交易
——交易是交换的基本组成单位,交换是一种过程, —— 在这个交换过程中,如果双方就价值货物和服务的 交换达成了一项协议,即发生了交易.交易通常有 两种方式:一种是货币交易;一种是非货币交易, 包括以物易物,以服务易服务的交易等.
市场营销
——是为了满足人类的需求和欲望而实现的交 换活动.
市场营销者
康柏8-1
八十年代早期的计算机行业,技术还在摸索发展之中,既没有统 一的产品标准,销量也不高,价格因而及其昂贵.今天花一千多美元 就能买到的以"奔腾"处理器为核心的个人电脑,按所代表的信息处 理能力计算,在八十年代的售价(按运算次数和储存能力折算)超过 100万美元. 适应当时对计算机高新产品的市场需要,早期康柏主要生产专供 工程师和科学家使用的手提电脑和高速,大容量的高级微电脑,以技 术先进,使用可靠著称.康柏的微机装箱后可以从三层楼上摔下来而 不出问题,一开箱就可立即使用. 康柏在设计制造计算机和工作终端(work station)时追求的是世界 第一的技术性能,而不是生产效率和成本控制.只要是科研需要,十 几万美元的仪器设备,科研人员可以自行购买.康柏公司不成文的准 则是:让财会人员下地狱见鬼去,我们要的是顶尖的产品.
五,市场营销学的研究方法
1. 管理研究法
从管理决策的角度来研Байду номын сангаас.
2. 系统研究法
具体地应用了系统工程的原理和方法.
3. 社会研究法
主要研究市场营销活动和各种市场营销 机构为社会做出的贡献及所付出的成本.
六,市场营销学的发展
第一阶段:19世纪末到20世纪初为市场营销学的初 第一阶段 创阶段 第二阶段:20世纪30年代到二次大战结束为市场营 30 第二阶段 20 销学的应用阶段 第三阶段:20世纪50年代至今为现代市场营销学的 第三阶段 繁荣发展阶段
康柏8-3
转产低价电脑的动议在康柏内部和外部都遇到了 许多阻力. 许多阻力.
从组织结构设置和管理制度来看,高科技研究和新产品开发 要求尽可能发挥科研人员的创造性和主动性,需要的是轻松自由 的组织环境,技术人员在企业里占主导地位.而低价机的大批量 生产则要求严密的组织制度和全面控制,营销和财会人员在决策 过程中起决定性的作用. 转产普及机所要求的体制改革与已经建立起来的康柏的现有 制度和文化相左,转产的要求自然受到冷落和抵制. 从外部说,如果转产普及机,在原有的销售体系上的投资和经 验都要报废,而在邮购,超市式销售方面,康柏的经验和投资几 乎是零.
七,市场营销观念
1. 生产观念 (Production Concept) 2. 产品观念 (Product Concept) 3. 推销观念 (Selling Concept) 4. 市场营销观念 (Marketing Concept) 5. 社会市场营销观念 (Social Marketing Concept) 6. 大市场营销观念 (Meg marketing Concept) 7. 全球营销观念 (Global Marketing Concept)
康柏8-4
然而,康柏是一个由风险投资基金扶持成立的上市公司,在组建时 就设立了一个按美国上市企业的制度规定的比较完善的董事会.企业的 关键决策要经过董事会的批准.虽然董事会平时并不干预总裁的指挥, 但对总裁的决策有一个参谋监督制约机制,必要时可以撤换总裁. 本杰明尧申是美国风险投资业的传奇人物. 本杰明 尧申是美国风险投资业的传奇人物. 尧申是美国风险投资业的传奇人物 1980年他以自己的20万美元为基础与人合伙,筹集了2500万美元, 建立了Kevin-Rosen风险投资基金,专门扶持高科技行业的新兴企业,他 所扶持的"Lotus","康柏"(Compaq)都已成为风险投资成功的经典案 例. 但是Kevin-Rosen风险投资基金所投资的最初三个项目都是失败的, 分析失败的原因,都是因为投资少,没有介入管理机制的设置,也没有 介入关键问题的决策.根据这一总结,尧申决定以后要投就要投入足够 大的资金,要参与董事会,而且要当董事长,以便控制关键决策.
市场 需求
人口+购买愿望 购买力 人口 购买愿望+购买力 购买愿望
人口,购买愿望,购买力——市场的三要素.
市场营销学是一门关于企业整体营销管 理的学科
1. 市场营销战术 市场营销战术(Marketing Tactic)的"4Ps". 也称为市场营销组合(Marketing Mix) 产品 (Product),价格 (Price), 渠道 (Place),促销 (Promotion) 2. 市场营销战略 市场营销战略(Marketing Strategy)的"4Ps". 探查 (Probing),分割 (Partitioning), 优先 (Prioritizing),定位 (Positioning)
——是指希望从他人那里获得资源并愿意以相 应价值的货物和劳务作为交换的人,是在交换 中,更主动,更积极的寻求交易的一方.
二,市场营销学的性质
市场营销学是一门关于企业 微观市场营销管理的学科 市场营销学是一门关于企业 整体营销管理的学科
市场营销学是一门关于企业微观市场营销 管理的学科
从企业营销的角度理解市场,市场专指需求,不包括供给, 专指买方,不包括卖方,因为站在卖方营销立场上,其他卖方都 是企业的竞争者.
康柏的故事
康柏(Compaq) 公司是美国计算机行业最成功的企业之一,创办于 1982年.两个创办人中,一个是计算机专家若得凯宁(Rod Canyon),另 一个是风险基金Kevin-Rosen的投资专家本杰明尧申(Benjamin Rosen). 1981年,当时在德州仪器公司(Texas Instruments)任职的年轻技术员 若得凯宁和两个志同道合的其他技术尖子看中了计算机行业的前景,准 备自己成立一家计算机公司.为此,他们四处寻找风险基金的支持,而 作为风险投资专家的本杰明尧申也在寻找值得投资的项目和创业者. 风险资金供求双方在相互寻找的摸索过程中,他们在一次晚餐招待 会上相遇了.若得凯宁在餐具垫巾上勾画了他们的产品设想,得到了本 杰明尧申的肯定.Kevin-Rosen投资250万美元,于1982年成立了康柏电 脑公司.
第一章 营销管理导论
市场营销学是建基于哲学,数学,经济学,管理学和行 为科学之上的学科,不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和 日趋激烈的竞争中求生存,求发展的管理利器,而且逐渐成为 我们这一代人的一种核心思维方式,激发了人们丰富的想象力. 面对21世纪知识经济和经济全球化的挑战,现代市场营 销理论又不断的发展与创新,因此,全面系统的学习和掌握市 场营销的理论和方法,不仅能使我国的企业适应更加剧烈的市 场竞争,而且能够使我国企业的营销管理达到更高的水平.
需求
——是指人们有能力购买并愿意购买某一具体产品的愿望,即对某 特定产品及服务的市场需求.企业可通过各种营销手段来影响需求, 并根据对市场需求的调研,决定是否进入某一产品或服务市场.
产品
——是满足顾客需求和欲望的任何东西,消费者 依所在环境的差异,购买心理会有很大不同,最 终产品的价值在于衡量他给人们带来的对需求和 欲望的满足程度.企业必须清楚的认识到,无论 是产品或服务的形式如何,如果不能满足顾客的 需求和欲望,就不会被市场接受.