部编人教版八年级语文下册第21课庄子二则_北冥有鱼优秀课件
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本句可译为“天色深蓝，这是它真正颜 色呢，还是因为天高远而看不到尽头呢？ 鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上 看天一样罢了。”意思是鹏鸟飞在天空看 地面，和人们仰视天空看到的是一样的， 都不能看到“正色”，人和大鹏对“正色” 的认识，都“有所恃”，都受到距离的限 制，不能达到真正的逍遥之境。Βιβλιοθήκη 文本探究：作品介绍：
本文选自庄子《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》 的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓 说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍 遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再 阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在 庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身 都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要 想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超 脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类 的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求 无条件的精神自由。
5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？
鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大， 搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和 抱负，勇于搏击，敢于追求。
6.赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇 而上者九万里”。
此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描 写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的 形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有 强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字生动 传神，让人产生丰富的想象和联想。
记载
怪异的事情。
齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南
拍打，这里指鹏鸟奋飞 而起双翼拍打水面。
盘旋着往上飞。
冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万
气息，此处指风
旋风
往上飞
里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物
云雾之气变化腾涌成野马的样子。
空中游尘。
之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远
么？写它们有什么作用？
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息， “生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说 明万物均“有所恃”（须凭借，要依靠）， 世上的万物无论大小，都受到不同的限制， 处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好， “野马” “尘埃”也好，看似逍遥，其实并 没有达到真正的逍遥。
文本探究：
4.“天之苍苍……亦若是则已矣。”这句话表 达了什么意思？
朗读课文
北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大， 不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼 若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。 南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐 之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里， 抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月 息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息 相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无 所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几 千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不 知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者， 天池也。
译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字 叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里； 变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背， 真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候， 那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀， 随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南 方的大海是个天然的大池。
北海,因海水深黑而得名。冥， 通“溟”,指广阔幽深的大海。
大鱼名。
北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知
传说中的大鸟。
其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不
知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟
迁徙。
也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
指海水运动。
天然形成的池子。
疏通、翻译课文第一部分
以气息相互吹而飘得。 深蓝色。 用在选择疑问句中表示选
而无所至极邪？其视下也，亦择若，是是…则…已，还矣是…。…
尽头 它（指大鹏）向下俯视。
罢了
通“耶”
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于 南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月 息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之 苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若 是则已矣。
文本探究：
1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但 必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？
鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世 间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了 “逍遥”要有所依凭。
2.文中引用《齐谐》的话有什么作用？
借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描 写是真实可信的。
文本探究： 3.“野马” “尘埃”的运动依靠的是什
7.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？
作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力 大无穷、志存高远、善借长风的形象。
（鲲鹏在《逍遥游》成了庄子追求精神世界的 绝对自由的一个反面例证。）
课后习题四答案：
诗人借助大鹏的形象，表达了一 飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及 不被世俗认同的伤感，并希望得到像 李邕这样的人的赏识和引荐。
读课文，给课文划分层次，并归 纳各层大意。
第1层：写北冥之鱼由鲲到鹏的变化——鲲鹏 的形象。 第2层：引用《齐谐》之言，写大鹏迁徙南冥 的气势。 第3层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地， 抒发了一种天地浑茫的感慨。
根据上面分析，可以归纳这部分大意如 下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃 ，它们的活动都“有所待”（待，依靠），都 是没有绝对自由。
北冥有鱼
《庄子》
了解作者
庄子（约前369一前280），名周，战 国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约 与孟子同时或稍晚，是中国历史上有重要影 响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。 其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故 事。想象丰富而奇特，在散文发展史上具有 重要地位。《庄子》一书原书52篇，现存33 篇，在中国学术思想史上有着深远的影响， 在古代文学史上占有重要地位。
写作特色：
1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式 灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说 服力。
2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。 文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十 分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万 里”“扶摇直上”，意境壮阔。
3.运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄 浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇 而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是 比喻。
译文：《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本 书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面 激起几千里的波涛，它乘着海面上急骤的狂风盘旋而上 直冲几万里高空，它凭借着六月的大风离开了北海。” 春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸 扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。 天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？ 还是因为高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往 下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
本文选自庄子《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》 的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓 说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍 遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再 阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在 庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身 都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要 想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超 脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类 的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求 无条件的精神自由。
5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？
鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大， 搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和 抱负，勇于搏击，敢于追求。
6.赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇 而上者九万里”。
此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描 写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的 形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有 强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字生动 传神，让人产生丰富的想象和联想。
记载
怪异的事情。
齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南
拍打，这里指鹏鸟奋飞 而起双翼拍打水面。
盘旋着往上飞。
冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万
气息，此处指风
旋风
往上飞
里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物
云雾之气变化腾涌成野马的样子。
空中游尘。
之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远
么？写它们有什么作用？
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息， “生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说 明万物均“有所恃”（须凭借，要依靠）， 世上的万物无论大小，都受到不同的限制， 处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好， “野马” “尘埃”也好，看似逍遥，其实并 没有达到真正的逍遥。
文本探究：
4.“天之苍苍……亦若是则已矣。”这句话表 达了什么意思？
朗读课文
北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大， 不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼 若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。 南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐 之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里， 抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月 息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息 相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无 所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几 千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不 知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者， 天池也。
译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字 叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里； 变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背， 真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候， 那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀， 随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南 方的大海是个天然的大池。
北海,因海水深黑而得名。冥， 通“溟”,指广阔幽深的大海。
大鱼名。
北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知
传说中的大鸟。
其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不
知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟
迁徙。
也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
指海水运动。
天然形成的池子。
疏通、翻译课文第一部分
以气息相互吹而飘得。 深蓝色。 用在选择疑问句中表示选
而无所至极邪？其视下也，亦择若，是是…则…已，还矣是…。…
尽头 它（指大鹏）向下俯视。
罢了
通“耶”
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于 南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月 息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之 苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若 是则已矣。
文本探究：
1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但 必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？
鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世 间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了 “逍遥”要有所依凭。
2.文中引用《齐谐》的话有什么作用？
借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描 写是真实可信的。
文本探究： 3.“野马” “尘埃”的运动依靠的是什
7.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？
作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力 大无穷、志存高远、善借长风的形象。
（鲲鹏在《逍遥游》成了庄子追求精神世界的 绝对自由的一个反面例证。）
课后习题四答案：
诗人借助大鹏的形象，表达了一 飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及 不被世俗认同的伤感，并希望得到像 李邕这样的人的赏识和引荐。
读课文，给课文划分层次，并归 纳各层大意。
第1层：写北冥之鱼由鲲到鹏的变化——鲲鹏 的形象。 第2层：引用《齐谐》之言，写大鹏迁徙南冥 的气势。 第3层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地， 抒发了一种天地浑茫的感慨。
根据上面分析，可以归纳这部分大意如 下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃 ，它们的活动都“有所待”（待，依靠），都 是没有绝对自由。
北冥有鱼
《庄子》
了解作者
庄子（约前369一前280），名周，战 国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约 与孟子同时或稍晚，是中国历史上有重要影 响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。 其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故 事。想象丰富而奇特，在散文发展史上具有 重要地位。《庄子》一书原书52篇，现存33 篇，在中国学术思想史上有着深远的影响， 在古代文学史上占有重要地位。
写作特色：
1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式 灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说 服力。
2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。 文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十 分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万 里”“扶摇直上”，意境壮阔。
3.运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄 浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇 而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是 比喻。
译文：《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本 书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面 激起几千里的波涛，它乘着海面上急骤的狂风盘旋而上 直冲几万里高空，它凭借着六月的大风离开了北海。” 春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸 扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。 天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？ 还是因为高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往 下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。