人教版七年级数学上册辅导讲义

最新人教版 七年级数学上册培优辅导讲义
第1讲 与有理数有关的概念
考点·方法·破译
1．了解负数的产生过程，能够用正、负数表示具有相反意义的量.
2．会进行有理的分类，体会并运用数学中的分类思想.
3．理解数轴、相反数、绝对值、倒数的意义．会用数轴比较两个有理数的大小，会求一个数的相反数、绝对值、倒数.
经典·考题·赏析
【例1】写出下列各语句的实际意义⑴向前－7米 ⑵收人－50元 ⑶体重增加－3千克
【解法指导】用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量．而相反意义的量应该包合两个要素：一是它们的意义相反．二是它们具有数量．而且必须是同类两，如“向前与自后、收入与支出、增加与减少等等”
解：⑴向前－7米表示向后7米⑵收入－50元表示支出50元⑶体重增加－3千克表示体重减小3千克.
【变式题组】
01．如果＋10%表示增加10%，那么减少8%可以记作（ ）
A ． －18%
B ． －8%
C ． ＋2%
D ． ＋8%
02．（金华）如果＋3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示为( )
A ． －5吨
B ． ＋5吨
C ． －3吨
D ． ＋3吨
03．（山西）北京与纽约的时差－13（负号表示同一时刻纽约时间比北京晚）.如现在是北京时间15：00，纽约时问是_ ___
【例２】在－227
，π，0，0.033.3这四个数中有理数的个数（ ) A ． 1个 B ． 2个 C ． 3个 D ． 4个
【解法指导】有理数的分类：⑴按正负性分类，有理数0⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩
正整数正有理数正分数负整数负有理数负份数；
（2）按整数、分数分类，有理数⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩
正整数整数0负整数正分数分数负分数；其中分数包括有限小数和无限循环小数，因为π＝3.1415926…是无限不循环小数，它不能写成分数的形式，所以π不是有理数，－227
是分数，0.033.
3是无限循环小数可以化成分数形式，0是整数，所以都是有理数，故选C ．
【变式题组】
01．在7，0，15，－12，－301，31.25，－18，100，1，－3 001中，负分数为 ，整数为 ，正整数 .
02．（河北秦皇岛）请把下列各数填入图中适当位置15，－19，215，－138
，0.1，－5.32，123, 2.333
【例３】（宁夏）有一列数为－1，12，－13，14，－15，16
，…，找规律到第2007个数是 .【解法指导】从一系列的数中发现规律，首先找出不变量和变量，再依变量去发现规律．归纳去猜想，然后进行验证.解本题会有这样的规律：⑴各数的分子部是1；⑵各数的分母依次为1，2，3，4，5，6，…⑶处于奇数位置的数是负数，处于偶数位置的数是正数，所以
第2007个数的分子也是1．分母是2007，并且是一个负数，故答案为－12007
. 【变式题组】
01（湖北宜昌）数学解密：第一个数是3＝2 ＋1，第二个数是5＝3 ＋2，第三个数是9＝5
＋4，第四个数是17＝9＋8…观察并猜想第六个数是 .
02．（毕节）毕达哥拉斯学派发明了一种“馨折形”填数法，如图则？填____.
03．（茂名）有一组数1，2，5，10，17，26…请 观察规律，则第8个数为__ __ .
【例４】（2008年河北张家口）若1＋m 2
的相反数是－3，则m 的相反数是____. 【解法指导】理解相反数的代数意义和几何意义，代数意义只有符号不同的两个数叫互为相反数.几何意义：在数轴上原点的两旁且离原点的距离相等的两个点所表示的数叫 互为相反
数，本题m 2
＝2,m ＝4，则m 的相反数－4。

【变式题组】
01．（四川宜宾）－5的相反数是( )
A ．5
B ． 15
C ． －5
D ． －15
02．已知a 与b 互为相反数，c 与d 互为倒数，则a ＋b ＋cd ＝______
03．如图为一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形A 、B 、C 内分别填人适当的 数，使得它们折成正方体.若相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A 、B 、C 内的 三个数依次为( )
A ． － 1 ,2，0
B ． 0，－2，1
C ． －2，0，1
D ． 2，1，0
【例５】（湖北）a 、b 为有理数，且a ＞0，b ＜0，|b |＞a ，则a ,b 、－a ,－b 的大小顺序是( )
A ． b ＜－a ＜a ＜－b
B ． –a ＜b ＜a ＜－b
C ． –b ＜a ＜－a ＜b
D ． –a ＜a ＜－b ＜b
【解法指导】理解绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示a 的点到原点的距离,
即|a |,用式子表示为|a |＝0)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪=⎨⎪-<⎩
(.本题注意数形结合思想，画一条数轴
标出a 、b ,依相反数的意义标出－b ,－a ,故选A ．
【变式题组】
01．推理①若a ＝b ，则|a |＝|b |；②若|a |＝|b |，则a ＝b ；③若a ≠b ，则|a |≠|b |；④若 |a |≠|b |，则a ≠b ，其中正确的个数为（ ）
A ． 4个
B ． 3个
C ． 2个
D ． 1个
02．a 、b 、c 三个数在数轴上的位置如图，则|a |a ＋|b |b ＋|c |c ＝ . 03．a 、b 、c 为不等于O 的有理数，则a |a |＋b |b |＋c |c |
的值可能是____. 【例６】（江西课改）已知|a －4|＋|b －8|＝0，则a +b ab
的值. 【解法指导】本题主要考查绝对值概念的运用，因为任何有理数a 的绝对值都是非负数，即|a |≥0．所以|a －4|≥0，|b －8|≥0.而两个非负数之和为0，则两数均为0.
解：因为|a －4|≥0，|b －8|≥0，又|a －4|＋|b －8|＝0，∴|a －4|＝0，|b －8|＝0
即a －4＝0，b －8＝0，a ＝4，b ＝8.故a +b ab ＝1232＝38
【变式题组】
01．已知|a |＝1，|b |＝2，|c |＝3，且a ＞b ＞c ，求a ＋b ＋C ．
02．（毕节）若|m －3|＋|n ＋2|＝0，则m ＋2n 的值为( )
A ． －4
B ． －1
C ． 0
D ． 4
03．已知|a |＝8，|b |＝2，且|a －b |＝b －a ，求a 和b 的值
【例７】（第18届迎春杯）已知(m ＋n )2＋|m |＝m ，且|2m －n －2|＝0．求mn 的值．
【解法指导】本例的关键是通过分析(m ＋n )2＋|m |的符号，挖掘出m 的符号特征,从而把问
题转化为(m ＋n )2＝0，|2m －n －2|＝0，找到解题途径.
解：∵(m ＋n )2≥0，|m |≥O ∴(m ＋n )2＋|m |≥0，而(m ＋n )2＋|m |＝m
∴ m ≥0,∴(m ＋n )2＋m ＝m ，即(m ＋n )2＝0
∴m ＋n ＝O ① 又∵|2m －n －2|＝0 ∴2m －n －2＝0 ②
由①②得m ＝23，n ＝－23，∴ mn ＝－49
【变式题组】
01．已知(a ＋b )2＋|b ＋5|＝b ＋5且|2a －b –1|＝0，求a －b ．
02．（第16届迎春杯）已知y ＝|x －a |＋|x ＋19|＋|x －a －96|，如果19＜a ＜96．a ≤x ≤96,
求y 的最大值.
演练巩固·反馈提高
01．观察下列有规律的数12,16,112,120,130,142
…根据其规律可知第9个数是( ) A ． 156 B ． 172 C ． 190 D ． 1110
02．（芜湖）－6的绝对值是( )
A ． 6
B ． －6
C ． 16
D ． －16
03．在－227
,π,8..0.3四个数中，有理数的个数为( ) A ． 1个 B ． 2个 C ． 3个 D ． 4个
04．若一个数的相反数为a ＋b ，则这个数是( )
A ． a －b
B ． b －a
C ． –a ＋b
D ． –a －b
05．数轴上表示互为相反数的两点之间距离是6，这两个数是( )
A ． 0和6
B ． 0和－6
C ． 3和－3
D ． 0和3
06．若－a 不是负数，则a ( )
A ． 是正数
B ． 不是负数
C ． 是负数
D ． 不是正数
07．下列结论中，正确的是( )①若a ＝b ,则|a |＝|b | ②若a ＝－b ,则|a |＝|b |③若|a | ＝|b |，则a ＝－b ④若|a |＝|b |,则a ＝b
A ． ①②
B ． ③④
C ． ①④
D ． ②③
08．有理数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则a 、b ，－a ，|b |的大小关系正确 的是( )
A ． |b |＞a ＞－a ＞b
B ． |b | ＞b ＞a ＞－a
C ． a ＞|b |＞b ＞－a
D ． a ＞|b |＞－a ＞b
09．一个数在数轴上所对应的点向右移动5个单位后，得到它的相反数的对应点，则这个数是____.
10．已知|x ＋2|＋|y ＋2|＝0，则xy ＝__ __.
11．a 、b 、c 三个数在数轴上的位置如图，求|a |a ＋|b |b ＋|abc |abc ＋|c |c
= 12．若三个不相等的有理数可以表示为1、a 、a ＋b 也可以表示成0、b 、b a
的形式，试求a 、b 的值.
13．已知|a |＝4，|b |＝5，|c |＝6，且a ＞b ＞c ，求a ＋b －c ．
14．|a |具有非负性，也有最小值为0，试讨论：当x 为有理数时，|x －1|＋|x －3|有没有最小值，如果有，求出最小值；如果没有，说明理由.
15．点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ，A 、B 两点之间的距离表示为|AB |．当A 、B 两点中有一点在原点时，不妨设点A 在原点，如图1，|AB |＝|OB |＝|b |＝|a －b |当A 、B 两点都不在原点时有以下三种情况:①如图2，点A 、B 都在原点的右边|AB |＝|OB |－|OA |＝|b |－|a |＝b －a ＝|a －b |；②如图3，点A 、B 都在原点的左边，|AB |＝|OB |－|OA |＝|b |－|a |＝－b －(－a )＝|a －b |；③如图4，点A 、B 在原点的两边，|AB |＝|OB |－|OA |＝|b |－|a |＝－b －（－a ）＝|a －b |；综上，数轴上A 、B 两点之间的距离|AB |＝|a －b |． 回答下列问题:
⑴数轴上表示2和5的两点之间的距离是 , 数轴上表示－2和－5的两点之间的距离是 , ，数轴上表示1和－3的两点之间的距离是 ；
⑵数轴上表示x 和－1的两点分别是点A 和B ，则A 、B 之间的距离是 ，如果|AB |＝2，那么x ＝ ；
⑶当代数式|x ＋1|＋|x －2|取最小值时，相应的x 的取值范围是 ．
培优升级·奥赛检测
01．（重庆市竞赛题）在数轴上任取一条长度为199919
的线段，则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数是( )
A ． 1998
B ． 1999
C ． 2000
D ． 2001
02．（第18届希望杯邀请赛试题）在数轴上和有理数a 、b 、c 对应的点的位置如图所示，有下列四个结论：①abc ＜0;②|a －b |＋|b －c |＝|a －c |；③（a －b ）(b －c )(c －a )＞0；④|a |
＜1－bc ．其中正确的结论有( )
A ． 4个
B ． 3个
C ． 2个
D ． 1个
03．如果a 、b 、c 是非零有理数，且a ＋b ＋c ＝0．那么a |a |＋b |b |＋c |c | - abc |abc |
的所有可能的值为（ ）
A ． －1
B ． 1或－1
C ． 2或－2
D ． 0或－2
04．已知|m |＝－m ，化简|m －1 |－|m －2|所得结果( )
A ． －1
B ． 1
C ． 2m －3
D ． 3－ 2m
05．如果0＜p ＜15，那么代数式|x －p |＋|x －15|＋|x －p －15|在p ≤x ≤15的最小值( )
A ． 30
B ． 0
C ． 15
D ． 一个与p 有关的代数式
06．|x ＋1|＋|x －2|＋|x －3|的最小值为 .
07．若a ＞0，b ＜0，使|x －a |＋|x －b |＝a －b 成立的x 取值范围 .
08．（武汉市选拔赛试题）非零整数m 、n 满足|m |＋|n |－5＝0所有这样的整数组(m ，n )
共有 组
09．若非零有理数m 、n 、p 满足|m |m ＋|n |n ＋|p |p ＝1．则2mnp |3mnp |
＝ . 10．（19届希望杯试题）试求|x －1|＋|x －2|＋|x －3|＋…＋|x －1997|的最小值.
11．已知(|x ＋1|＋|x －2|)（|y －2|＋|y ＋1|）（|z －3|＋|z ＋1|）＝36，求x ＋2y ＋3z 的最大值和最小值.
12．电子跳蚤落在数轴上的某点k 0，第一步从k 0向左跳1个单位得k 1，第二步由k 1向右跳2 个单位到k 2，第三步由k 2向左跳3个单位到k 3，第四步由k 3向右跳4个单位到k 4…按以上规 律跳100步时，电子跳蚤落在数轴上的点k 100新表示的数恰好19.94，试求k 0所表示的数.
13．某城镇，沿环形路上依次排列有五所小学，它们顺次有电脑15台、7台、11台、3台，14台，为使各学校里电脑数相同，允许一些小学向相邻小学调出电脑，问怎样调配才能使调出的电脑总台数最小？并求出调出电脑的最少总台数.
第02讲 有理数的加减法
考点·方法·破译
1．理解有理数加法法则，了解有理数加法的实际意义.
2．准确运用有理数加法法则进行运算，能将实际问题转化为有理数的加法运算.
3．理解有理数减法与加法的转换关系，会用有理数减法解决生活中的实际问题.
4．会把加减混合运算统一成加法运算，并能准确求和.
经典·考题·赏析
【例１】（河北唐山）某天股票A 开盘价18元，上午11:30跌了1.5元，下午收盘时又涨了0.3元，则股票A 这天的收盘价为（ ）
A ．0.3元
B ．16.2元
C ．16.8元
D ．18元
【解法指导】将实际问题转化为有理数的加法运算时，首先将具有相反意义的量确定一个为正，另一个为负，其次在计算时正确选择加法法则，是同号相加，取相同符号并用绝对值相加，是异号相加，取绝对值较大符号，并用较大绝对值减去较小绝对值.解：18＋（－1.5）＋（0.3）＝16.8，故选C ．
【变式题组】
01．今年陕西省元月份某一天的天气预报中，延安市最低气温为－6℃，西安市最低气温2℃，
这一天延安市的最低气温比西安低（ ）
A ．8℃
B ．－8℃
C ．6℃
D ．2℃
02．（河南）飞机的高度为2400米，上升250米，又下降了327米，这是飞机的高度为
__________
03．（浙江）珠穆朗玛峰海拔8848m ，吐鲁番海拔高度为－155 m ，则它们的平均海拔高度为
__________
【例２】计算（－83）＋（＋26）＋（－17）＋（－26）＋（＋15）
【解法指导】应用加法运算简化运算，－83与－17相加可得整百的数，＋26与－26互为相反数，相加为0，有理数加法常见技巧有：⑴互为相反数结合一起；⑵相加得整数结合一起；⑶同分母的分数或容易通分的分数结合一起；⑷相同符号的数结合一起.
解：（－83）＋（＋26）＋（－17）＋（－26）＋（＋15）＝[（－83）＋（－17）]＋[（＋
26）＋（－26）]＋15＝（－100）＋15＝－85
【变式题组】
01．（－2.5）＋（－312）＋（－134）＋（－114） 02．（－13.6）＋0.26＋（－2.7）＋（－1.06）
03．0.125＋314＋（－318）＋1123＋（－0.25） 【例３】计算
111112233420082009++++⨯⨯⨯⨯ 【解法指导】依111(1)1
n n n n =-++进行裂项，然后邻项相消进行化简求和. 解：原式＝1111111(1)()()()22334
20082009-+-+-++- ＝111111112233420082009-+-+-++- ＝112009-＝20082009
【变式题组】
01．计算1＋（－2）＋3＋（－4）＋ … ＋99＋（－100） 02．如图，把一个面积为1的正方形等分成两个面积为12的长方形，接着把面积为12
的长方形等分成两个面积为14的正方形，再把面积为14的正方形等分成两个面积为18
的长方形，如此进行下去，试利用图形揭示的规律计算
11111111248163264128256+++++++＝__________.
【例４】如果a ＜0，b ＞0，a ＋b ＜0，那么下列关系中正确的是（ ）
A ．a ＞b ＞－b ＞－a
B ．a ＞－a ＞b ＞－b
C ．b ＞a ＞－b ＞－a
D ．－a ＞b ＞－b ＞a
【解法指导】紧扣有理数加法法则，由两加数及其和的符号，确定两加数的绝对值的大小，然后根据相反数的关系将它们在同一数轴上表示出来，即可得出结论.
解：∵a ＜0，b ＞0，∴a ＋b 是异号两数之和又a ＋b ＜0，∴a 、b 中负数的绝对值较大，∴| a |＞| b | 将a 、b 、－a 、－b 表示在同一数轴上，如图，则它们的大小关系是－a ＞b ＞－b ＞a
【变式题组】 01．若m ＞0，n ＜0，且| m |＞| n |，则m ＋n ________ 0.（填＞、＜号）
02．若m ＜0，n ＞0，且| m |＞| n |，则m ＋n ________ 0.（填＞、＜号）
03．已知a ＜0，b ＞0，c ＜0，且| c |＞| b |＞| a |，试比较a 、b 、c 、a ＋b 、a ＋c 的大小 【例５】425－（－33311）－（－1.6）－（－21811
） 【解法指导】有理数减法的运算步骤：⑴依有理数的减法法则，把减号变为加号，并把减数变为它的相反数；⑵利用有理数的加法法则进行运算.
解：425－（－33311）－（－1.6）－（－21811）＝425＋33311＋1.6＋21811
＝4.4＋1.6＋（33
311＋21811）＝6＋55＝61 【变式题组】
01．2
1511()()()()(1)32632
--+---+-+ 02．434－（＋3.85）－（－314
）＋（－3.15） 03．178－87.21－（－43
221）＋1531921－12.79 【例６】试看下面一列数：25、23、21、19…⑴观察这列数，猜想第10个数是多少？第n 个数是多少⑵这列数中有多少个数是正数从第几个数开始是负数⑶求这列数中所有正数的和.
【解法指导】寻找一系列数的规律，应该从特殊到一般，找到前面几个数的规律，通过观察推理、猜想出第n 个数的规律，再用其它的数来验证.
解：⑴第10个数为7，第n 个数为25－2(n －1)
⑵∵n ＝13时，25－2(13－1)＝1，n ＝14时，25－2(14－1)＝－1故这列数有13个数为正数，从第14个数开始就是负数.
⑶这列数中的正数为25,23,21,19,17,15,13,11,9,7,5,3,1，其和＝（25＋1）＋（23＋3）＋…＋（15＋11）＋13＝26×6＋13＝169
【变式题组】
01．(杭州)观察下列等式1－12＝12，2－25＝85，3－310＝2710，4－417＝6417
…依你发
现的规律，解答下列问题.⑴写出第5个等式；⑵第10个等式右边的分数的分子与分母的和是多少？
02．观察下列等式的规律9－1＝8,16－4＝12,25－9＝16,36－16＝20⑴用关于n（n≥1的自然数）的等式表示这个规律；⑵当这个等式的右边等于2008时求n.
【例７】（第十届希望杯竞赛试题）求1
2
＋（
1
3
＋
2
3
）＋（
1
4
＋
2
4
＋
3
4
）＋（
1
5
＋
2
5
＋
3
5
＋
4 5）＋…＋（
1
50
＋
2
50
＋…＋
48
50
＋
49
50
）
【解法指导】观察式中数的特点发现：若括号内在加上相同的数均可合并成1，由此我们采取将原式倒序后与原式相加，这样极大简化计算了.
解：设S＝1
2
＋（
1
3
＋
2
3
）＋（
1
4
＋
2
4
＋
3
4
）＋…＋（
1
50
＋
2
50
＋…＋
48
50
＋
49
50
）
则有S＝1
2
＋（
2
3
＋
1
3
）＋（
3
4
＋
2
4
＋
1
4
）＋…＋（
49
50
＋
48
50
＋…＋
2
50
＋
1
50
）
将原式的和倒序再相加得
2S＝1
2
＋
1
2
＋（
1
3
＋
2
3
＋
2
3
＋
1
3
）＋（
1
4
＋
2
4
＋
3
4
＋
3
4
＋
2
4
＋
1
4
）＋…＋（
1
50
＋
2 50＋…＋
48
50
＋
49
50
＋
49
50
＋
48
50
＋…＋
2
50
＋
1
50
）
即2S＝1＋2＋3＋4＋…＋49＝49(491)
2
⨯+
＝1225∴S＝
1225
2
【变式题组】
01．计算2－22－23－24－25－26－27－28－29＋210
02．
（第8届希望杯试题）计算（1－1
2
－
1
3
－…－
1
2003
）
（
1
2
＋
1
3
＋
1
4
＋…＋
1
2003
＋
1
2004
）
－（1－1
2
－
1
3
－…－
1
2004
）（
1
2
＋
1
3
＋
1
4
＋…＋
1
2003
）
演练巩固·反馈提高
01．m是有理数，则m＋|m|（）
A．可能是负数B．不可能是负数
C．必是正数D．可能是正数，也可能是负数02．如果|a|＝3，|b|＝2，那么|a＋b|为（）
A．5B．1C．1或5D．±1或±5
03．在1，－1，－2这三个数中，任意两数之和的最大值是（）
A．1B．0C．－1D．－3
04．两个有理数的和是正数，下面说法中正确的是（）
A．两数一定都是正数B．两数都不为0
C．至少有一个为负数D．至少有一个为正数
05．下列等式一定成立的是（）
A．|x|－x＝0B．－x－x＝0C．|x|＋|－x|＝0D．|x|－|x|＝0 06．一天早晨的气温是－6℃，中午又上升了10℃，午间又下降了8℃，则午夜气温是（）A．－4℃B．4℃C．－3℃D．－5℃
07．若a＜0，则|a－(－a)|等于（）
A．－a B．0C．2a D．－2a
08．设x是不等于0的有理数，则||||
2
x x
x
值为（）
A．0或1B．0或2C．0或－1D．0或－2
09．（济南）2＋(－2)的值为__________
10．用含绝对值的式子表示下列各式：⑴若a＜0，b＞0,则b－a＝__________，a－b＝__________⑵若a＞b＞0，则|a－b|＝__________ ⑶若a＜b＜0，则a－b＝__________ 11．计算下列各题：
⑴23＋（－27）＋9＋5 ⑵－5.4＋0.2－0.6＋0.35－0.25
⑶－0.5－31
4
＋2.75－7
1
2
⑷33.1－10.7－（－22.9）－|－
23
10
|
12．计算1－3＋5－7＋9－11＋…＋97－99
13．某检修小组乘汽车沿公路检修线路，规定前进为正，后退为负，某天从A地出发到收工时所走的路线（单位：千米）为：＋10，－3，＋4，－2，－8，＋13，－7，＋12，＋7，＋5⑴问收工时距离A地多远？⑵若每千米耗油0.2千克，问从A地出发到收工时共耗油多少千克？
14．将1997减去它的1
2
，再减去余下的
1
3
，再减去余下的
1
4
，再减去余下的
1
5
……以此类
推，直到最后减去余下的
1
1997
，最后的得数是多少？
15．独特的埃及分数：埃及同中国一样，也是世界着名的文明古国，古代埃及人处理分数与
众不同，他们一般只使用分子为1的分数，例如1
3
＋
1
15
来表示
2
5
，用
1
4
＋
1
7
＋
1
28
表示
3
7
等等.现有90个埃及分数：1
2
，
1
3
，
1
4
，
1
5
，…
1
90
，
1
91
，你能从中挑出10个，加上正、
负号，使它们的和等于－1吗？
5343
33
23
13
培优升级·奥赛检测
01．（第16届希望杯邀请赛试题）1234141524682830-+-+-+-+-+-+-等于（ ） A ．14 B ．14- C ．12 D ．12- 02．自然数a 、b 、c 、d 满足21a ＋21b ＋21c ＋21d ＝1，则31a ＋41b ＋51c ＋6
1d 等于（ ） A ．1
8 B ．316 C ．732 D ．1564
03．（第17届希望杯邀请赛试题）a 、b 、c 、d 是互不相等的正整数，且abcd ＝441，则a ＋b ＋c ＋d 值是（ ）
A ．30
B ．32
C ．34
D ．36
04．（第7届希望杯试题）若a ＝1995199519961996，b ＝1996199619971997，c ＝1997199719981998
，则a 、b 、c 大小关系是（ ） A ．a ＜b ＜c B ．b ＜c ＜a C ．c ＜b ＜a D ．a ＜c ＜b 05．11111(1)(1)(1)(1)(1)1324351998200019992001
+++++⨯⨯⨯⨯⨯的值得整数部分为（ ）
A ．1
B ．2
C ．3
D ．4
06．(－2)2004＋3×(－2)2003的值为（ ）
A ．－22003
B ．22003
C ．－22004
D ．22004
07．（希望杯邀请赛试题）若|m |＝m ＋1，则(4m ＋1)2004＝__________
08．12＋（13＋23）＋（14＋24＋34）＋ … ＋（160＋260＋…＋5960
）＝__________ 09．19191976767676761919
-＝__________ 10．1＋2－22－23－24－25－26－27－28－29＋210＝__________
11．求32001×72002×132003所得数的末位数字为__________
12．已知(a ＋b )2＋|b ＋5|＝b ＋5，且|2a －b －1|＝0，求ab
13．计算(11998－1)(11997－1) (11996－1) … (11001－1) (11000
－1) 14．请你从下表归纳出13＋23＋33＋43＋...＋n 3的公式并计算出13＋23＋33＋43＋ (1003)
值.
第03讲 有理数的乘除、乘方
考点·方法·破译
1．理解有理数的乘法法则以及运算律，能运用乘法法则准确地进行有理数的乘法运算，会利用运算律简化乘法运算.
2．掌握倒数的概念，会运用倒数的性质简化运算.
3．了解有理数除法的意义，掌握有理数的除法法则，熟练进行有理数的除法运算.
4．掌握有理数乘除法混合运算的顺序，以及四则混合运算的步骤，熟练进行有理数的混合运算.
5．理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方运算的符号法则，进一步掌握有理数的混合运算.
经典·考题·赏析
【例１】计算⑴11()24⨯- ⑵1124⨯ ⑶11()()24
-⨯- ⑷25000⨯ ⑸371
3()()(1)()5697-⨯-⨯⨯-
【解法指导】掌握有理数乘法法则，正确运用法则，一是要体会并掌握乘法的符号规律，二是细心、稳妥、层次清楚，即先确定积的符号，后计算绝对值的积. 解：⑴11111()()24248⨯-=-⨯=- ⑵11111()24248
⨯=⨯= ⑶1
1111()()()2
4248-⨯-=+⨯= ⑷250000⨯= ⑸3
713371031()()(1)()()5697
56973-⨯-⨯⨯-=-⨯⨯
⨯=- 【变式题组】 01．⑴(5)(6)-⨯- ⑵1
1()124
-⨯ ⑶(8)(3.76)(0.125)-⨯⨯- ⑷(3)(1)2(6)0(2)-⨯-⨯⨯-⨯⨯- ⑸111112(2111)42612
-⨯-+- 2．24(9)5025-⨯ 3．1111(2345)()2345
⨯⨯⨯⨯--- 4．1
11(5)323(6)3333-⨯+⨯+-⨯
【例２】已知两个有理数a 、b ，如果ab ＜0，且a ＋b ＜0，那么（ ）
A ．a ＞0，b ＜0
B ．a ＜0，b ＞0
C ．a 、b 异号
D ．a 、b 异号且负数的绝对值较大
【解法指导】依有理数乘法法则，异号为负，故a 、b 异号，又依加法法则，异号相加取绝对值较大数的符号，可得出判断.
解：由ab ＜0知a 、b 异号，又由a ＋b ＜0，可知异号两数之和为负，依加法法则得负数的绝对值较大，选D ．
【变式题组】
01．若a ＋b ＋c ＝0，且b ＜c ＜0，则下列各式中，错误的是（ ）
A ．a ＋b ＞0
B ．b ＋c ＜0
C ．ab ＋ac ＞0
D ．a ＋bc ＞0
02．已知a ＋b ＞0，a －b ＜0，ab ＜0，则a___________0，b___________0，|a|_________|b|. 03．(山东烟台)如果a ＋b ＜0，0b a
>，则下列结论成立的是（ ） A ．a ＞0，b ＞0 B ．a ＜0，b ＜0 C ．a ＞0，b ＜0 D ．a ＜0，b ＞0 04．(广州)下列命题正确的是（ ）
A ．若ab ＞0，则a ＞0，b ＞0
B ．若ab ＜0，则a ＜0，b ＜0
C ．若ab ＝0，则a ＝0或b ＝0
D ．若ab ＝0，则a ＝0且b ＝0
【例３】计算
⑴(72)(18)-÷- ⑵1
1(2)3÷- ⑶13()()1025
-÷ ⑷0(7)÷- 【解法指导】进行有理数除法运算时，若不能整除，应用法则1，先把除法转化成乘法，再确定符号，然后把绝对值相乘，要注意除法与乘法互为逆运算.若能整除，应用法则2，可直接确定符号，再把绝对值相除.
解：⑴(72)(18)72184-÷-=÷= ⑵1
7331(2)1()1()3377
÷-=÷-=⨯-=- ⑶131255()()()()10251036
-÷=-⨯=- ⑷0(7)0÷-= 【变式题组】
01．⑴(32)(8)-÷- ⑵112(1)36÷- ⑶10(2)3÷- ⑷13()(1)78÷- 02．⑴12933÷⨯ ⑵311()(3)(1)3524-⨯-÷-÷ ⑶530()35÷-⨯ 03．113()(10.2)(3)245
÷-+-÷⨯- 【例４】（茂名）若实数a 、b 满足
0a b a b +=，则ab ab ＝___________.
【解法指导】依绝对值意义进行分类讨论，得出a 、b 的取值范围，进一步代入结论得出结果.
解：当ab ＞0，2(0,0)2(0,0)a b a b a b a b >>⎧+=⎨-<<⎩；当ab ＜0，0a b a b
+=，∴ab ＜0，从而ab ab ＝－1.
【变式题组】
01．若k 是有理数，则(|k|＋k )÷k 的结果是（ ）
A ．正数
B ．0
C ．负数
D ．非负数
02．若A ．b 都是非零有理数，那么
ab a b a b ab ++的值是多少？
03．如果0x
y
x y
+=，试比较x y -与xy 的大小. 【例５】已知223(2),1x y =-=-⑴求2008xy 的值； ⑵求3
2008x y
的值. 【解法指导】n a 表示n 个a 相乘，根据乘方的符号法则，如果a 为正数，正数的任何次幂都是正数，如果a 是负数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.
解：∵223(2),1x y =-=- ⑴当2,1x y ==-时，200820082(1)2xy
=-= 当2,1x y =-=-时，20082008(2)(1)2xy =-⨯-=-
⑵当2,1x y ==-时，332008200828(1)x y ==-,2,1x y =-=-时，33
20082008
(2)8(1)x y -==-- 【变式题组】
01．（北京）若2(2)0m n m -+-=，则n
m 的值是___________.
02．已知x 、y 互为倒数，且绝对值相等，求()n n x y --的值，这里n 是正整数.
【例６】（安徽）2007年我省为135万名农村中小学生免费提供教科书，减轻了农民的负担，135万用科学记数法表示为（ ）
A ．0.135×106
B ．1.35×106
C ．0.135×107
D ．1.35×107
【解法指导】将一个数表示为科学记数法的a×10n 的形式，其中a 的整数位数是1位.故答案选B ．
【变式题组】
01．（武汉）武汉市今年约有103000名学生参加中考，103000用科学记数法表示为（ ）
A ．1.03×105
B ．0.103×105
C ．10.3×104
D ．103×103
02．（沈阳）沈阳市计划从2008年到2012年新增林地面积253万亩，253万亩用科学记数
法表示正确的是（ ）
A ．25.3×105亩
B ．2.53×106亩
C ．253×104亩
D ．2.53×107
亩
【例７】（上海竞赛）
【解法指导】找出21005000k k -+的通项公式＝22(50)50k -+ 原式＝2222
22222222
1299(150)50(250)50(50)50(9950)50k k ++⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+-+-+-+-+ ＝2222
22222222199298[][](150)50(9950)50(250)50(9850)50
++++⋅⋅⋅+-+-+-+-+ 222
222222
495150[](4950)50(5150)50(5050)50++-+-+-+ ＝49222+1++⋅⋅⋅+个
＝99 【变式题组】 13333+++=( )2+4+6++10042+4+6++10062+4+6++10082+4+6++2006
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ A ．31003 B ．31004 C ．1334 D ．11000
2．（第10届希望杯试题）已知
11111111 1.2581120411101640+++++++=求111111112581120411101640
---+--++的值. 演练巩固·反馈提高
01．三个有理数相乘，积为负数，则负因数的个数为（ ）
A ．1个
B ．2个
C ．3个
D ．1个或3个 02．两个有理数的和是负数，积也是负数，那么这两个数（ ）
A ．互为相反数
B ．其中绝对值大的数是正数，另一个是负数
C ．都是负数
D ．其中绝对值大的数是负数，另一个是正数 03．已知abc ＞0，a ＞0，ac ＜0，则下列结论正确的是（ ）
A ．b ＜0，c ＞0
B ．b ＞0，c ＜0
C ．b ＜0，c ＜0
D ．b ＞0，c ＞0
04．若|ab |＝ab ，则（ ）
A ．ab ＞0
B ．ab ≥0
C ．a ＜0，b ＜0
D ．ab ＜0
05．若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，m 的绝对值为2，则代数式a b m cd m
+-+的值为（ ）A ．－3 B ．1 C ．±3 D ．－3或1 06．若a ＞1a
，则a 的取值范围（ ）
A ．a ＞1
B ．0＜a ＜1
C ．a ＞－1
D ．－1＜a ＜0或a ＞1
07．已知a 、b 为有理数，给出下列条件：①a ＋b ＝0；②a －b ＝0；③ab ＜0；④1a b
=-，其中能判断a 、b 互为相反数的个数是（ ）
A ．1个
B ．2个
C ．3个
D ．4个 08．若ab≠0，则a b a b
+的取值不可能为（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．－2
09．1110(2)(2)-+-的值为（ ）
A ．－2
B ．(－2)21
C ．0
D ．－210
10．(安徽)2010年一季度，全国城镇新增就业人数289万人，用科学记数法表示289万正
确的是（ ）
A ．2.89×107
B ．2.89×106
C ．2.89×105
D ．2.89×104
11．已知4个不相等的整数a 、b 、c 、d ，它们的积abcd ＝9，则a ＋b ＋c ＋d ＝___________.
12．21221(1)(1)(1)n n n +--+-+-（n 为自然数）＝___________.
13．如果2x y x y +=，试比较x y
-与xy 的大小. 14．若a 、b 、c 为有理数且1a b c a b c ++=-，求abc abc
的值. 15．若a 、b 、c 均为整数，且32
1a b c a -+-=.求a c c b b a -+-+-的值. 培优升级·奥赛检测
01．已知有理数x 、y 、z 两两不相等，则,,x y y z z x y z z x x y
------中负数的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．0个或2个 02．计算12345211,213,217,2115,2131-=-=-=-=-=⋅⋅⋅归纳各计算结果中的个位
数字规律，猜测201021-的个位数字是（ ）
A ．1
B ．3
C ．7
D ．5
03．已知23450ab c d e ＜，下列判断正确的是（ ）
A ．abcde ＜0
B ．ab 2cd 4e ＜0
C ．ab 2cde ＜0
D ．abcd 4e ＜0 04．若有理数x 、y 使得,,,x x y x y xy y
+-这四个数中的三个数相等，则|y |－|x |的值是（ ）
A ．12
- B ．0 C ．12 D ．32 05．若A ＝248163264(21)(21)(21)(21)(21)(21)(21)+++++++，则A －1996的末位数字
是（ ）
A ．0
B ．1
C ．7
D ．9
06．如果20012002()1,()1a b a b +=--=，则20032003a b +的值是（ ）
A ．2
B ．1
C ．0
D ．－1
07．已知5544332222,33,55,66a b c d ====，则a 、b 、c 、d 大小关系是（ ）
A ．a ＞b ＞c ＞d
B ．a ＞b ＞d ＞c
C ．b ＞a ＞c ＞d
D ．a ＞d ＞b ＞c 08．已知a 、b 、c 都不等于0，且a b c abc a b c abc
+++的最大值为m ，最小值为n ，则2005()m n +＝___________.
09．（第13届“华杯赛”试题）从下面每组数中各取一个数将它们相乘，那么所有这样的乘
积的总和是___________. 第一组：15,3,4.25,5.753-第二组：112,315- 第三组：52.25,,412
- 10．一本书的页码从1记到n ，把所有这些页码加起来，其中有一页码被错加了两次，结果
得出了不正确的和2002，这个被加错了两次的页码是多少？
11．（湖北省竞赛试题）观察下列规律排成一列数：1
1，12，21，13，22，31，14，23，32，41，15，24，23，42，51，16
，…(＊)，在(＊)中左起第m 个数记为F(m)，当F(m)＝12001
时，求m 的值和这m 个数的积. 12．图中显示的填数“魔方”只填了一部分，将下列9个数：11
,,1,2,4,8,16,32,6442填入
方格中，使得所有行列及对角线上各数相乘的积相等，求x 的值.
13．(第12届“华杯赛”试题)已知m 、n 都是正整数，并且
证明：⑴
11
,;
22
m n
A B
m n
++
==⑵
1
26
A B
-=，求m、n的值.
第04讲整式
考点·方法·破译
1．掌握单项式及单项式的系数、次数的概念.
2．掌握多项式及多项式的项、常数项及次数等概念.
3．掌握整式的概念，会判断一个代数式是否为整式.
4．了解整式读、写的约定俗成的一般方法，会根据给出的字母的值求多项式的值.
经典·考题·赏析
【例1】判断下列各代数式是否是单项式，如果不是请简要说明理由，如果是请指出它的系
数与次数. (1)x+1 (2)1
x (3)πr2(4)−3
2
a2b
【解法指导】理解单项式的概念:由数与字母的乘积组成的代数式，单独一个数或一个字母也是单项式，数字的次数为0，π是常数，单项式中所有字母指数和叫单项式次数.
解：⑴不是，因为代数式中出现了加法运算；⑵不是，因为代数式是与x的商；
⑶是，它的系数为π，次数为2；⑷是，它的系数为
3
2
-，次数为3.
【变式题组】
01．判断下列代数式是否是单项式
(1)a (2)−1
2(3)1+x
2
(4)x
π
(5)xy (6)2π
x
02．说出下列单项式的系数与次数
(1)−2
x2y (2)mn (3)5a2(4)−
7
ab2c
【例２】如果2x n y4与1
2
m2x2y|m−n|都是关于x、y的六次单项式且系数相等，求m、n的值. 【解法指导】单项式的次数要弄清针对什么字母而言，是针对x或y或x、y等是有区别的，该题是针对x与y而言的，因此单项式的次数指x、y的指数之和，与字母m无关，此时将m看成一个要求的已知数.
解：由题意得n+4=6,2+|m−n|=6,2=1
2
m2
∴m=−2,n=2
【变式题组】
01．一个含有x、y的五次单项式，x的指数为3.且当x＝2,y＝－1时，这个单项式的值为32，求这个单项式.
02．（毕节）写出含有字母x、y的五次单项式______________________.
【例３】已知多项式−4
5x2y2+2
3
x4y3−xy+1⑴这个多项式是几次几项式？⑵这个多
项式最高次项是多少二次项系数是什么常数项是什么
【解法指导】n个单项式的和叫多项式，每个单项式叫多项式的项，多项式里次数最高项的次数叫多项式的次数.
解：⑴这个多项式是七次四项式；(2)最高次项是2
3
x4y3,二次项系数为－1，常数项是1.
【变式题组】
01．指出下列多项式的项和次数
⑴a3−a2b+ab2−b3 (2)3n4−2n2+1
02．指出下列多项式的二次项、二次项系数和常数项
⑴x3+x2−x−2 (2)−4x3−x2+x−4
【例４】多项式7x m+kx2−(3n+1)x+5是关于x的三次三项式，并且一次项系数为－7.求m+n－k的值
【解法指导】多项式的次数是单项式中次数最高的次数，单项式的系数是数字与字母乘积中的数字因数.
解：因为7x m+kx2−(3n+1)x+5是关于x的三次三项式，依三次知m＝3，而一次项系数为－7，即－（3n+1）＝－7，故n＝2.已有三次项为7x3,一次项为－7x，常数项为5，又多项式为三次三项式，故二次项的系数k＝0，故m+n－k＝3+2－0＝5.
【变式题组】
01．多项式3x|m|y2+(m+2)x2y−1是四次三项式，则m的值为（）A．2 B．－2 C．±2 D．±1
02．已知关于x、y的多项式ax2+2bxy+x2−x−2xy+y不含二次项，求5a－8b的值.
03．已知多项式−5
6x2y m+2+xy2−1
2
x3+6是六次四项式，单项式2
3
x3n y5−m z的次数与这个
多项式的次数相同，求n的值.
【例５】已知代数式3x2−2x+6的值是8,求3
2
x2−x+1的值.
【解法指导】由3x2−2x+6=8，现阶段还不能求出x的具体值，所以联想到整体代入法.
解：由3x2−2x+6=8得由3x2−2x=2
3 2x2−x+1=1
2
（3x2−2x+2)=1
2
×(2+2)=2
【变式题组】
01．(贵州)如果代数式－2a+3b+8的值为18，那么代数式9b－6a+2的值等于（）A．28 B．－28 C．32 D．－32
02．（同山）若a2+a=0,则2a2+2a+2008的值为_______________.
03．（潍坊）代数式3x2−4x+6的值为9,则x2−4
3
x+6的值为______________.
【例６】证明代数式16+m−{8m−[m−9−(3−6m)]}的值与m的取值无关.
【解法指导】证代数式的值与m的取值无关，只需证明代数式的化简结果不出现字母即可. 证明：原式＝16+m−8m+[m−9−(3−6m)]=16+m−8m+m−9−3+6m=4∴无论m的值为何，原式值都为4.∴原式的值与m的取值无关.
【变式题组】
01．已知A=2x2+3ax−2x−1,B=−x2+ax−1,且3A+6B的值与x无关，求a的值. 02．若代数式(x2+ax−2y+7)−(bx2−2x+9y−1)的值与字母x的取值无关，求a、b 的值.
【例７】（北京市选拔赛）同时都含有a、b、c，且系数为1的七次单项式共有（）A．4 B．12 C．15 D．25
【解法指导】首先写出符合题意的单项式a x b y c z,x、y、z都是正整数，再依x+y+z＝7来确定x、y、z的值.
解：a x b y c z为所求的单项式，则x、y、z都是正整数，且x+y+z＝7.当x＝1时，y＝1,2,3,4,5,z ＝5,4,3,2,1.当x＝2时，y＝1,2,3,4,z＝4,3,2,1. 当x＝3时，y＝1,2,3,z＝3,2,1.当x＝4时，y＝1,2,z＝2,1.当x＝5时，y＝z＝1.所以所求的单项式的个数为5+4+3+2+1＝15，故选C．【变式题组】
01．已知m、n是自然数，a m−3b2c−1
7a2b n−3c4+1
12
a m+1
b n−1c是八次三项式，求m、n值.
02．整数n＝___________时，多项式5x n+2−2x2−n+2是三次三项式.
演练巩固·反馈提高
01．下列说法正确的是（）
A．x−y
2
是单项式B．3x2y3z的次数为5C．单项式ab2系数为0D．x4−1是四次二项式02．a表示一个两位数，b表示一个一位数，如果把b放在a的右边组成一个三位数.则这个三位数是（）A．100b+a B．10a+b C．a+b D．100a+b 03．若多项式2y2+3x的值为1，则多项式4y2+6x−9的值是（）A．2 B．17 C．－7 D．7
04．随着计算机技术的迅猛发展，电脑价格不断降低，某品牌电脑原售价为n元，降低m 元后，又降低20%，那么该电脑的现售价为（）
A．(1
5n+1
5
m)元B．(4
5
n−4
5
m)元C．(1−1
5
m)元D．(1
5
n−m)元
05．若多项式k(k−1)x2−kx+x−3是关于x的一次多项式，则k的值是（）A．0 B．1 C．0或1 D．不能确定
06．若（1−n2)x n y3是关于x、y的五次单项式，则它的系数是____________.
07．电影院里第1排有a个座位，后面每排都比前排多3个座位，则第10排有_____个座位. 08．若3a m b3+4a n+1b m+2=7a x+1b y,则代数式xy+mn值为________.
09．一项工作，甲单独做需a天完成，乙单独做需b天完成，如果甲、乙合做7天完成工作量是____________.
10．(河北)有一串单项式x,−2x2,3x3,−4x4,,−10x10, (1)请你写出第100个单项式；⑵请你写出第n个单项式.
11．（安徽）一个含有x、y的五次单项式，x的指数为3,且当x＝2，y＝－1时，这个单项式值为32，求这个单项式.
12．（天津）已知x＝3时多项式ax3+bx+5的值为－1，则当x＝－3时这个多项式的值为多少？
13．若关于x、y的多项式2x2y−2
3
x3y4+(2a−3)x3y5与多项式−x2b y4+3x2y−1的系数相同，并且最高次项的系数也相同，求a－b的值.
14．某地电话拨号入网有两种方式，用户可任取其一.A：计时制：0.05元/分B：包月制：50元/月（只限一部宅电上网）.此外，每种上网方式都得加收通行费0.02元/分.⑴某用户某月上网时间为x小时，请你写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；(2)若某用户估
计一个月内上网时间为20小时，你认为采用哪种方式更合算.
培优升级·奥赛检测
01．（扬州）有一列数a1、a2、a3a n,从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差.若a1=2,则a2007为（）
D．－1
A．2007 B．2 C．1
2
,则下列等式02．（华师一附高招生）设记号*表示求a、b算术平均数的运算，即a∗b=a+b
2
中对于任意实数a、b、c都成立的是（）
①a+(b∗c)=(a+b)∗(a+c)②a∗(b+c)=(a+b)∗c
+(b∗2c)
③a∗(b+c)=(a∗b)+(a∗c)④(a∗b)+c=a
2
A．①②③B．①②④C．①③④D．②④
03．已知−1<b<0,0<a<1,那么在代数式a−b,a+b,a+b2,a2+b中，对任意的a、b，对应的代数式的值最大的是（）
A．a−b B．a+b C．a+b2D．a2+b
04．在一个地球仪的赤道上用铁丝箍半径增大1米，需增加m米长的铁丝，假设地球的赤道上一个铁丝箍，同样半径增大1米，需增加n米长的铁丝，则m与n大小关系（）A．m＞n B．m＜n C．m＝n D．不能确定
05．（广安）已知4m=a,4n=b,则42m+n−1=_____________.
06．某书店出售图书的同时，推出一项租书业务，每租看一本书，租期不超过3天，每天租金a元，租期超过3天，从第4天开始每天另加收b元，如果租看1本书7天归还，那么租金为____________元.
＝_____________.
07．已知a−b=2004,b−c=2005,c−d=2007.则(a−c)(b−d)
a−d
08．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，|a+b|+|c−a|+|b−c|化简后的结果是______________.
09．已知−m+2n=5,则5(m−2n)2+6n=3m−60＝______________.
10．（全国初中数学竞赛）设a、b、c的平均数为M,a、b的平均数为N,又N、c的平均
数为P，若a＞b＞c，则M与P大小关系______________.
11．(资阳)如图，对面积为1的△ABC逐次进行以下操作：第一次操作，分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使得A1B＝2AB，B1C＝2BC，C1A＝2CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1，记其面积为S1；第二次操作，分别延长A1B1，B1C1，C1A1至点A2，B2，C2，使得A2B1＝2A1B1，B2C1＝2B1C1，C2A1＝2C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，记其面积为S2；…；按此规律继续下去，可得到△A5B5C5，则其面积S5＝________________．12．（安徽）探索n×n的正方形钉子板上(n是板每边上的钉子数)，连接任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数：当n＝2时，钉子板上所连不同线段的长度值只有1与2，所以不同长度值的线段只有2种，若用S表示不同长度值的线段种数，则S＝2；当n＝3时，钉子板上所连不同线段的长度值只有1，2，2，5，22五种，比n＝2时增加了3种，即S＝2+3＝5.
1.观察图形，填写下表：。