经济学导论论文
经济导论课论文
经济导论课论文不知不觉中，我们的导论课已经结束了，在这九周的课程中，让我对高考志愿选择的经济学专业有了更深的认识。
当初选择经济学，是我一直以来的心愿，在我高一的时候，我就明确了自己的目标是经济，这是因为我看了相关介绍，数学英语擅长的人适合经济学，而且我自己本身一直对经济学情有独钟，在高考分数出来以后，我就一直以专业比学校更重要为原则，不管大家如何比谁的学校更好，最后经过一系列的参考比较，我被安大经济学录取，我是幸运的，所以一开始我就下定决心要学好经济学。
通过这几周几位老师认真的讲课，出色的为我们介绍经济学及门下三个专业，我对经济学有了深入了解。
下面就来谈谈我眼里的经济学大类。
首先：经济学专业的培养特色主要有三点：1.具备扎实的经济学科基础和经济理论功底。
与其他专业相比，本专业所选课程是经济学的基础和主干课程，知识体系具有理论的系统性和工具的普遍适用性特征。
比如政治经济学课程，管理学高数等课程开设。
2.综合性特征明显，有利于专业学习的深度推进，以及广度的拓展。
与经济学科其他专业相比，本专业具有很强的综合属性，本专业涵盖了理论经济学和应用经济学两大学科，呈现“一体两翼”的显著特点，有利于学生进一步深造或向其他交叉学科延伸学习。
3.涵盖面广，学科渗透性强，能适应多领域的人才要求。
与经济学科其他专业相比，本专业“厚基础，宽口径”的特点，加上毕业实习和实践环节的训练，是培养人才具有非常广泛的适应力和发展潜力。
除此之外，我还了解到经济学培养目标——为了培养适应未来经济发展和经济管理需要，有宽厚的综合性知识，以及扎实的经济学理论功底，熟练的掌握现代经济学分析方法，注重理论联系实际，具有向经济学有关的领域拓展渗透的能力，能在综合经济管理部门，政策研究部门，金融部门以及企业从事经济分析，预测，规划和经济管理工作的实用型高级人才。
它的培养规格也需要了解一下1.培养层次经济学专业培养能够掌握经济学基础理论和经济学研究方法，培养现代经济分析基本技能的高素质经济管理和经济研究人才。
经济增长导论课程论文
经济增长导论课程论文引言经济增长是一个国家或地区长期发展的关键因素。
随着世界经济的不断变化和发展，经济增长成为各国政府和学者关注的焦点领域之一。
本论文将探讨经济增长的概念、影响因素以及与可持续发展的关系，旨在提供一个全面了解经济增长的导论。
一、经济增长的定义经济增长是指一个经济体在一定时期内，总产出、总支出或总收入的实际增长。
它通常以国内生产总值（Gross Domestic Product, GDP）的增长率衡量。
经济增长意味着经济体的生产能力增强，人均收入提高，社会福利提升。
经济增长的速度和稳定性对于一个国家的发展至关重要。
二、经济增长的影响因素1. 资本积累资本积累是经济增长的重要因素之一。
它包括实物资本和人力资本两个方面。
实物资本指生产工具、设备和建筑等有形财富的积累；人力资本则是指人们的得教育程度和技能水平。
资本积累的增加会增加生产力，促进经济增长。
2. 劳动力增长劳动力增长是另一个影响经济增长的重要因素。
劳动力的增加可以提高生产力和创造更多的价值。
人口增长率、就业率和劳动力参与率都是衡量劳动力增长的指标。
3. 科技进步科技进步是现代经济增长的推动力。
技术的创新和应用可以提高生产效率，降低生产成本，促进经济发展。
投资于科技研发和教育培训是实现科技进步的关键。
4. 制度环境制度环境对经济增长也具有重要影响。
包括市场经济体制的建立、财政政策、货币政策、法律法规等。
稳定的政治环境和良好的制度能够提供一个公平竞争、激励创新的环境，有利于经济增长。
三、经济增长与可持续发展的关系经济增长与可持续发展之间存在一定的关系与矛盾。
经济增长通常以资源的大规模消耗为代价，可能引发环境污染、能源短缺等问题。
而可持续发展则强调在经济发展的同时保护环境、保护资源，实现经济、社会和环境的协调发展。
为实现经济增长与可持续发展的统一，需要采取以下措施：1.推动绿色经济转型，减少对资源的过度依赖，提高资源利用效率；2.发展清洁能源，减少对化石燃料的依赖，降低碳排放；3.制定和实施环境保护和资源管理政策，加强环境监测和评估；4.提倡循环经济，促进废弃物的减量化、资源的回收再利用。
专业导论结课论文经济学
专业导论结课论文经济学导论：经济学是一门研究人们在资源稀缺的情况下如何做出选择的学科。
它涉及到个体、企业和政府如何分配资源，以实现最大利益。
经济学可以帮助我们理解人们的消费和生产决策，以及这些决策对社会和环境的影响。
在现代社会，经济学对于政府的决策制定、企业的经营管理以及个人的生活选择都起着至关重要的作用。
本文将从不同的角度来探讨经济学的重要性以及它对社会和个人的影响。
首先，我们将介绍经济学的基本原理和核心概念，包括供给和需求、边际效用和成本、市场结构和竞争力等内容。
其次，我们将探讨经济学在现代社会中的应用，包括货币政策、贸易政策、环境政策以及劳动市场政策等方面。
最后，我们将分析经济学对个人生活的影响，包括消费决策、职业选择、金融投资以及家庭规划等方面。
通过对这些内容的探讨，我们将更深入地理解经济学对我们日常生活和社会发展的重要性。
总的来说，经济学作为一门重要的社会科学学科，影响着我们生活的方方面面。
通过深入地了解经济学的核心理论和实践应用，我们可以更好地理解和应对现代社会中各种经济问题。
希望通过本文的探讨，读者能够对经济学有一个更清晰和深刻的认识，从而更好地应对现代社会中的经济挑战。
经济学的研究不仅仅局限于理论的探讨，更是对实际经济现象的分析和研究。
经济学家通过对数据的收集和分析，可以为政府和企业提供决策支持，帮助他们更好地制定政策和经营战略。
例如，经济学家可以通过对市场供求关系的研究，预测商品价格的变动趋势，为企业的生产和销售提供依据；通过对劳动力市场的分析，为政府提供就业政策的制定建议。
总之，经济学作为一门应用广泛的学科，在实际社会中发挥着重要的作用。
另外，经济学还对于实现社会发展和公平分配资源有着重要的意义。
通过对资源的有效配置和利用，经济学可以帮助实现社会的可持续发展，减少资源的浪费和环境污染。
同时，经济学也关注着社会不平等和贫富差距的问题，通过调节税收政策、社会福利制度等手段，促进社会资源的公平分配。
安徽大学经济学学科导论期末论文
经济学学科导论小结年级：****级专业：经济学类班级：经济*班姓名：***学号：********我在今年的高考中以文科***分的成绩考入了安徽大学经济学类专业，本专业包含金融学，经济学，财政学，国际经济与贸易四个专业，实行大类招生。
在大学本科阶段一年级统一学习相关专业。
在经过一年的学习之后，在大二上学期再根据学生的学习情况和自主意向细分专业。
学院在大学一年级上学期开设了为期五周的“经济学学科导论”的启航工程课程以帮助学生更好的了解本专业和选择专业。
通过这门课程的学习，我对本专业的了解有很大的提高，对一年之后的专业选择有了比较明确的目标，也使得我对安徽大学经济学院有了比较深的了解。
一：对本专业的认识安徽大学经济学院前身为安徽大学经济系。
1988年成立经济学院。
目前学院下设五个系即经济学系、国际经济与贸易系、金融学系、财政学系和统计学系，有6个本科专业即经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、统计学和税务。
其中国际经济与贸易专业为省级教改示范专业，有理论经济学、应用经济学两个一级学科硕士学位授权点，拥有金融、应用统计、国际商务和经济学类高校教师四个专业硕士授权点，拥有政治经济学博士学位授予权点和统计学一级学科博士学位授权点。
其中政治经济学、金融学为省级重点学科。
学院拥有中国三农问题研究中心、泛长三角经济社会发展研究中心、世界经济与贸易研究中心、财政税收与公共政策研究中心、现代金融研究中心、新徽商成长研究中心和兴泰金融租赁研究中心等七个学术研究机构和科研平台。
学院目前拥有教育部经济管理实验教学示范中心、财政管理实验室、税务仿真实验室、金融实验室、现代财经创新实验室等五个教学平台。
学院还拥有企业制度创新团队、农村改革与制度演化创新团队、资本市场、资产价格与货币政策创新团队等五个校级创新团队。
学院目前拥有教职工100人，专业教师81人，行政人员19人。
其中教授18人，副教授34人，博士生导师18名。
具有博士学位20人，在职攻读博士学位12人。
经济学专业论文专业导论论文
经济学专业论文专业导论论文美国经济学专业培养模式对我国地方院校的启示摘要：我国传统的大学经济学本科教育难以适应社会主义市场经济对经济学人才的需要。
美国经济学专业培养在学科设置、专业分类和课程设置、教学方式和学生实践活动中取得的成功经验，对我国地方院校经济学培养模式有三点重要启示：一流的师资条件和宽松的教育环境是教育成功的基础，灵活的教学方式是教育成功的关键，学生积极主动实践是教育成功的保证。
关键词：美国经济学专业培养模式我国地方院校经济学教育启示随着经济日趋市场化和国际化，我国传统的大学经济学本科教育面临着愈来愈严重的挑战，从培养目标、教育内容和教学手段等来看，都难以适应社会主义市场经济对经济学人才的要求。
尽快改变经济学本科人才的培养模式，提高经济学本科毕业生的专业水平，不仅关系到我国高等院校经济学教育的长期发展，而且直接影响市场经济发展的进度和质量。
在全世界最好的大学中，70%—80%位于美国。
美国的大学是精英汇聚的地方，是莘莘学子向往的地方，是思想开放的社区和社会发展的引擎，也是经济发展的催化剂。
美国也代表了目前全世界现代经济学教学和研究的前沿，了解美国的经济学培养模式，对于我国地方院校经济学教育事业的发展具有重要的意义。
一、美国经济学专业培养模式的成功经验（一）经济学科的设置在我国，大学经济系一般设在经济学院、商学院或经济管理学院。
而美国大学的经济系则设在文理学院内，少数设在管理学院。
美国研究型大学经济系的研究生教育只设博士点，不设硕士点，颁发的硕士学位只是通向博士学位过程中的“过程学位”。
因此，研究型大学里没有“考研”与“考博”之分，主要教学对象是本科生和博士生，本科是大学教育的主要对象，博士的培养主要与科研密切相关。
只有教学型大学才有学士或硕士学位授予权。
在美国研究型大学，经济学科内有多个分学科，但经济系内并不划分教研室，只是有一些组织比较松散的领域，比如宏观经济、计量经济、产业组织、劳动经济学、健康经济学、公共财政、发展经济学、国际贸易和金融等。
经济学导论论文精编版
经济学导论论文文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）经济学导论论文摘要：经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系，及其运行、发展的规律的科学。
关键词：经济学学科分类经济活动关于“经济”的释义有很多种，从古代《晋书殷浩传》：“足下沉识淹长，思综通练，起而明之，足以经济”的经世济民到现代的工、农业经济以及经济发展方式所代表的一国的国民经济，“经济”这一概念经过了历史的涤荡，终于形成一门以研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个领域或集团以供消费之用的社会科学。
而经济学导论就是对什么是经济学和怎么样学习经济学做出了很好的回答。
通过短短的几节课，我不能说对经济学有多么深刻的认识或者有多么精到的见解。
在此，我来浅谈下我对经济学初步的认识。
大多数人会把经济学研究的范畴想的很窄，但是事实上，经济学所关心的主题不是货币，而是行为。
它是一门行为科学，研究人们在这个世界上形形色色的行为。
经济学是一种对世界的理解方式，它表现的是一种理性的激情。
对经济学的定义有许多，但我们不需要把一切都搞的明白透彻。
如果我们在做一件事前非要对它进行精确地探究，那么恐怕我们连走路也学不会，因为在你学习走路的时候，你并不知道你为什么要学习它。
对于经济学，我们更多的时候在用直觉体验着它，而不是逻辑分析。
不管你是否承认，你无时无刻不在处理着经济问题。
关于经济学的学科分类，就从宏观上讲，分为宏观经济学、微观经济学、政治经济学（即我们现在所学的马克思主义的理论经济学）、经济史。
宏观经济学（macroeconomics）这个术语最早是挪威经济学家弗里希1933年在《动态经济学中的传播问题与推动问题》一文中提出的，现代西方宏观经济学的创立以1936年凯恩斯的名着《就业、利息和货币通论》的出版为标志。
起初，我一直以高中里我对经济学的认识来看待宏观经济学，我当时认定宏观经济学无非就是政府运用“有形的手”来进行资源的优化配置，以弥补市场经济的弊端，来达到国民经济的健康快速发展。
经济学原理论文
经济学原理靖马超〔学校，院系，地区，〕摘要：经济原意指家产管理，现泛指一般的谋生活动，是指人们在一定生产关系之下进行谋生所需的物质资料和相互提供服务的各种活动的总称。
日常生活中仅指节约的。
经济学是关于稀缺的学问，是关于选择的学问，是研究节约的学问。
即是有关在稀缺性的限制下人们如何进行选择的学问，研究社会如何管理自己的稀缺资源。
关键字：经济经济学理论原理正文：一、经济学导论〔一〕、经济学经济学的目的是追求最大化即节约，也就是以最小的投入获取最大的收益。
厂商选择的目的是获得利润最大化。
家庭选择的目的是获得效用最大化。
政府和对外部门选择的目的是实现社会福利最大化经济学的任务是如何有效利用可选资源以求人类无限欲望的最大满足。
经济学的研究对象是：经济现象——经济思想——经济理论——经济模型——经济政策。
基中处于核心的是经济理论。
经济理论要解决的基本问题是：生产什么、怎么生产、为谁生产、何时生产、谁做决策。
〔二〕、经济学的假设1、完全理性2、完全信息3、完全竞争〔三〕、经济学的分类1、政治经济学与西方经济学2、制度经济学与数量经济学3、标准经济学与实证经济学4、微观经济学与宏观经济学5、综全经济学与分类经济学〔四〕、西方经济学的主要内容、性质以及由来与发展1、主要内容微观部分宏观部分〔自己看书吧内容加上去〕2、性质与态度具有双重性质，即既是资本主义的意识形态，带有辩护的性质，同时又是资本主义市场经济的经验总结，在具体内容上又具有有用性。
3、由来与发展从重商主义到古典经济学到庸俗经济学再到新古典经济学—现代微观学的由来与发展〔15世纪以来至19世纪末〕从凯恩斯革命到新古典综合派再到新凯恩斯主义与新古典宏观经济学——现代宏观经济学的由来与发展〔20世纪30年代以来〕二、经济学十大原理1、人们面临权衡取舍2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西即时机成本3、理性人考虑边际量4、人们会对激励做出反应5、贸易能使每个人状况更好6、市场通常是组织经济活动的一种好方法7、政府有时可以改善市场结果8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力9、当政府发行了过多货币时，物价上升10、社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍三、供求均衡理论供应与需求是经济学家最常用的两个词，它们是使市场经济运行的力量。
经济学类论文(5篇)
经济学类论文(5篇)经济学类论文(5篇)经济学类论文范文第1篇依据笔者多年的微积分课程教学体会，目前微积分教学的实际状况不容乐观。
课时少，内容多，老师受教学方案和教学大纲的制约，往往忙于赶进度，不易照看到同学的感受。
课堂教学仍旧是老师讲、同学听的模式，同学没能成为教学过程中的主体，没有真正融入教学过程，同学与老师主客体倒置，这在相当大的程度上降低了同学学学数学的爱好，肯定程度上挫伤了同学的学习乐观性。
教学内容抽象，理论性强，教材偏向于纯数学的理论和计算，同学得到的是一大堆的数学定理、公式，缺乏直观的演示，导致同学对微积分这门课程产生畏难心情。
缺乏数学与经济之间的相互渗透，使同学学习微积分的目的不明确，为学微积分而学微积分，很多同学学完微积分后不会详细应用，从而造成同学的学习爱好不高，教学效果不好，微积分学习形成了一种不良循环。
尤其是新形势下市场经济的快速进展对高校毕业生技能素养提出了更高的要求，经济数学的教学工作必需跟上时展的步伐。
微积分的教学改革势在必行。
2存在问题的缘由分析笔者认为，造成上述状况的缘由是多方面的，大体上可以分为教学内容、教学方法和教学手段等三个方面的缘由。
2．1从教学内容方面看目前的微积分教材非常注意理论的严谨性。
微积分的教学内容和体系长期以来基本沿用过去已形成的相对稳定的固有模式，以传授基本概念、基本理论和基本方法为主要目的。
从内容绽开的层次看，大多仍沿用传统的"概念（定义）定理（结论）例题'固定模式，过分强调了形式倾向严格化的东西，如极限的定义等，注意严密的规律推理和解题技巧，而忽视了微积分教育最本质的东西应是直观化和形象化。
理论介绍缺少实际背景的铺垫。
课堂上同学的思维总是被按部就班地朝着固定的方向引导，往往重视理论学问而忽视了其实际背景和应用价值。
这使同学感到微积分课程特别抽象，特别难学，特别神奇。
2．2从教学方法方面看目前大多数微积分的教学，出于对理论性和学问体系的严谨性考虑，教学方法仍显得抽象而陈旧，讲课中往往过于注意学问的系统传授而忽视了学问的产生和应用背景；偏重符号演算和解题技巧的训练，忽视从直观（主要来自应用和美感）和问题背景方面的引导。
经济学导论论文
经济学导论论文经济，对于普通人来说它是既熟悉又陌生。
熟悉，是因为每个人的日常生活，一个国家的生存和发展是离不开它的；而陌生，则是因为经济有些抽象，有其自身的发展规律，普通人自然是很难从真真意义上去理解它。
而我作为一名经济学类的学生必须要对它有充分的了解。
首先，关于经济这一词的解释有这样一种说法，从古代《晋书•殷浩传》：“足下沉识淹长，思综通练，起而明之，足以经济”的经世济民到现代的工、农业经济以及经济发展方式所代表的一国的国民经济，“经济”这一概念经过了历史的涤荡，终于形成一门以研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个领域或集团以供消费之用的社会科学。
而经济学导论就是对什么是经济学和怎么样学习经济学做出了很好的回答。
作为一名大一的学生，通过短短的几节课，我不能说对经济学有多么深刻的认识或者有多么精到的见解。
在此，我来浅谈下我对经济学初步的认识。
大多数人会把经济学研究的范畴想的很窄，但是事实上，经济学所关心的主题不是货币，而是行为。
它是一门行为科学，研究人们在这个世界上形形色色的行为。
经济学是一种对世界的理解方式，它表现的是一种理性的激情。
对经济学的定义有许多，但我们不需要把一切都搞的明白透彻。
如果我们在做一件事前非要对它进行精确地探究，那么恐怕我们连走路也学不会，因为在你学习走路的时候，你并不知道你为什么要学习它。
对于经济学，我们更多的时候在用直觉体验着它，而不是逻辑分析。
不管你是否承认，你无时无刻不在处理着经济问题。
关于经济学的学科分类，就从宏观上讲，分为宏观经济学、微观经济学、政治经济学（即我们现在所学的马克思主义的理论经济学）、经济史。
起初，我一直以高中里我对经济学的认识来看待宏观经济学，我当时认定宏观经济学无非就是政府运用“有形的手”来进行资源的优化配置，以弥补市场经济的弊端，来达到国民经济的健康快速发展。
但事实上它包括：经济政策目标、经济政策工具、经济政策机制（即经济政策工具如何达到既定的目标）、经济政策效应与运用。
关于微观经济学的论文
关于微观经济学的论文范文一：《微观经济学》论文第一章：经济学导论西方经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性，而西方经济学就是要找到最大限度缓解这对矛盾的方法。
人类欲望的无限性，是说明人的欲望或需要是无穷的。
欲望是指人们缺乏的感觉与求得满足的愿望，是人们的一种心理感觉。
根据西方心理学家马斯洛的解释，人的欲望或需要可以分成五个层次，它们由低到高分别是：基本的生理需要;安全和保障需要;社会需要(如爱情、归属感等);被尊重的需要;自我实现的需要。
从欲望或需要的层次来考察，较低层次的欲望或需要一旦相对地得到满足，人们就会产生高一个层次的欲望或需要。
资源的有限性，是说明针对人类的欲望而言，用来生产物品满足人类欲望的资源是有限的。
用来满足人类欲望的物品可分为自由取用物品(freegoods)和经济物品(economicgoods)两种。
第二章：需求，供给与均衡价格需求的定义：需求是指消费者在一定的时期内和一定的条件下,在不同的价格水平上愿意并且能够购买的商品的数量,即价格与其需求量之间的价格一数量组合关系。
根据定义,如果消费者对某种商品只有购买的欲望而没有购买的能力,就不能算作需求。
需求必须是指消费者既有购买欲望又有购买能力的有效需求。
因此,构成需求有两个条件:①有购买欲望;②有购买能力。
例如,某个城镇有10万户居民,居民对电冰箱的需要量是每户一台,但在一定的价格条件下,只有1/10的居民对电冰箱有支付能力,这样,该城市对电冰箱的有效需求就是1万台。
需求包括个别需求和市场需求。
个别需求是指单个消费者在每一价格水平下愿意而且有能力购买的某种商品的数量;市场需求是指在每一价格水平下,所有消费者对某种商品的需求量的总和。
第三章：消费者行为分析人们欲望的满足绝大多数依靠经济物品，而相对于人类的无限欲望来说，经济物品以及生产这些经济物品的资源总是有限的，这种有限就是稀缺性。
稀缺性是一个相对的概念，即相对于人类欲望的无限性来说，经济物品和资源总是有限的。
经济学类导论论文.doc
经济学导论论文经济学类一班赵永康在经过了几个星期关于经学科的导论内容的学习之后，我对经济这门专业有了更加深入的了解和更加强烈的情感。
同时，在军训时，我们的导生也向我们介绍了一些基本的经济学内容。
来安徽大学经济学院学习之前，我对于经济这个专业的认识是十分朦胧的。
尤其是这个类字，我们都知道，经济是国家的命脉，谁也不能忽略经济的发展对于整个社会的发展的巨大带动作用。
于是，我怀着对于未来的美丽憧憬选择了经济专业。
从录取通知里，我得知经济只是这个专业的总称，它具体包括经济学、财政学、国际经济与贸易这三个系别。
通过几个星期的学习，我知道了：经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系，及其运行、发展的规律的科学。
随着资本主义生产方式的产生和发展，在西欧各国逐渐形成了资产阶级经济学。
经济学的主要流派有以下一些：17世纪的重伤主意，18世纪的古典政治经济学和庸俗经济学，19世纪上的社会主义思潮（马克思）和就历史学派，19世纪下的新历史学派、边际效用学派和新古典主义（马歇尔、庇古），20世纪上的制度学派、瑞典学派、新自由主义、凯恩斯主义，而是世纪下的公共选择学派、菲莱堡学派等等。
由英国古典政治经济学分出了马克思主意政治经济学和新古典经济学（马歇尔、凯恩斯、萨缪尔森）。
同时，经济学是一门具有阶级性的学科.对于处于不同阶级的经济学家,对于同样的社会现象,往往有不同的观点,研究时也有不同的侧重点.所以,经济学的研究对象是不统一的.资产阶级经济学界的理论经济学的研究对象是人们在以有限的资源满足众多的欲望时怎样合理的选择.马克思的理论经济学,亦称政治经济学,其研究对象是社会关系.至于以理论经济学为基础的应用经济学，它的研究对象是国民经济各个部门的经济活动（如农业、工业、商业等）、或涉及各个部门而带有一定综合性的专业经济活动（如经济计划、财政、货币、银行等）、或单个经济单位的经济活动（如企业的经营管理）及其相应的经济关系.国际经济学是从经济学的角度分析国际上的各种经济现象，探究经济规律，是市场经济条件下的世界经济概论的一门学科。
经济学导论论文 范文
经济学导论论文范文IntroductionEconomics is a social science that studies how individuals, businesses, governments, and nations make choices on allocating scarce resources to satisfy their unlimited wants. It is a broad discipline that encompasses a wide range of topics, including microeconomics, macroeconomics, international economics, development economics, and behavioral economics. In this paper, we will provide an overview of the key principles and concepts of economics, discuss the importance of economics in society, and explore some of the major challenges facing economists today.Key Principles and Concepts of EconomicsEconomics is based on a few key principles and concepts that help explain how individuals and societies make decisions about what to produce, how to produce it, and for whom to produce it. The most fundamental principle of economics is scarcity, which means that resources are limited but wants are unlimited. This leads to the need for individuals and societies to make choices about how to allocate resources efficiently.Another important concept in economics is opportunity cost, which refers to the value of the next best alternative forgone when a decision is made. For example, if a student chooses to spend an hour studying for a test instead of watching TV, the opportunity cost of studying is the enjoyment that could have been derived from watching TV.Supply and demand are also key concepts in economics. Supply refers to the quantity of a good or service that producers are willing and able to sell at a given price, while demand refers to the quantity of a good or service that consumers are willing and able to buy at a given price. The interaction of supply and demand determines the equilibrium price and quantity of a good or service in a market.The Importance of Economics in SocietyEconomics plays a crucial role in society by helping to understand and address important social and economic issues. For example, economists study the causes and consequences of inflation, unemployment, and economic growth, and provide policy recommendations to address these issues. Economics also helps us understand how individuals and businesses make decisions about consumption, investment, and savings, and how governments make decisions about taxation, spending, and regulation.Economics is also important for businesses and policymakers, as it provides valuable insights into the behavior of consumers, producers, and markets. By analyzing economic data and trends, businesses can make informed decisions about pricing, production, and expansion, while policymakers can use economic analysis to design and implement effective policies to promote economic growth and development.Challenges Facing Economists TodayDespite its importance, economics faces several challenges andcriticisms in the modern world. One of the key challenges is the complexity of the global economy, which is interconnected and constantly changing. This makes it difficult for economists to accurately forecast economic trends and outcomes, and to design effective policies to address economic issues.Another challenge facing economists is the limited scope of economic models and theories. While economic theories provide valuable insights into how individuals and societies make decisions, they often oversimplify the complexity of human behavior and do not account for factors such as emotions, social norms, and politics. This can lead to inaccurate predictions and policy recommendations.Additionally, economics has been criticized for its emphasis on market efficiency and growth, while neglecting important social and environmental issues. For example, traditional economic models often fail to account for the negative impacts of economic activities on the environment, such as pollution and resource depletion. Economists are increasingly recognizing the need to incorporate environmental and social considerations into their analysis and policy recommendations.ConclusionIn conclusion, economics is a valuable and important discipline that helps us understand how individuals, businesses, governments, and nations make decisions about allocating scarce resources to satisfy their unlimited wants. By studying key principles and concepts such as scarcity, opportunity cost, supply and demand,economists can provide valuable insights into economic issues and inform decision-making at all levels of society. Despite facing challenges and criticisms, economics remains a powerful tool for analyzing and addressing complex social and economic issues in the modern world.。
经济学导论论文
经济学学科导论课程作业当初填报学校与专业的时候了解到，安徽大学作为一所综合性大学，其文科专业实力是比较强的，其中以经济专业为典型。
在刚进入大学时,我对我所学的经济学类的概念还是很模糊的,只是有一些比较大众化的认识，各个专业里包含的内容和研究的对象都不是很了解。
“什么是经济学？怎样学习经济学？”这些问题对于我们刚刚涉足经济领域的学生来说确实有些难以回答。
但是，这些难题对我们同样有着巨大的吸引力，吸引着我们去了解、认识并学习它。
好在学校开了经济学科专业导论的课。
在经过各个专业老师的介绍之后,我对经济学院、经济学以及经济学各个专业的认识开始逐渐清晰起来。
安徽大学的经济学专业初设于1961年，文革以后于1979年始建经济系，1988年成立经济学院。
改革开放三十年来，一个经济系已经拓展成为一个复合型的院系，为安徽大学的学科建设做出了卓越的贡献。
目前学院下设五个系即经济学系、国际经济与贸易系、金融学系、财政学系和统计学系，有6个本科专业即经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、统计学和税务。
其中国际经济与贸易专业为省级教改示范专业，有理论经济学、应用经济学两个一级学科硕士学位授权点，拥有金融、应用统计、国际商务和经济学类高校教师四个专业硕士授权点，拥有政治经济学博士学位授权点和统计学一级学科博士学位授权点。
其中政治经济学、金融学为省级重点学科。
学院拥有国内甚至国际七个学术研究机构和科研平台、五个教学平台以及五个校级创新团队。
自1998年安徽大学经国家计委批准列入“211工程”项目院校进行建设之后，经济学院承担的课程多次被列入学校“211工程”重点学科、项目。
学院学科、学术水平有了很大提高。
安徽大学经济学院正积极改革，广纳贤才，锐意进取，力争在新的世纪建成国内同类院校中居先进水平的经济学科教学和科研基地。
我校的经济学类专业包含了四个细分专业:经济学,国际经济与贸易,金融学和财政学.其中,近几年比较热门的是金融学。
微观经济学导论论文3800字_微观经济学导论毕业论文范文模板
微观经济学导论论文3800字_微观经济学导论毕业论文范文模板微观经济学导论论文3800字(一)：微观经济学与宏观经济学的关系研究论文摘要：重商主义、古典经济学、新古典经济学以及现代宏观经济学是西方经济学产生划分的四个阶段，只有确定了此项内容才能对微观经济学与宏观经济学之间的区别与联系进行进一步的探究与分析。
本文简述了微观经济学与宏观经济学的形成环节，并就微观经济学与宏观经济学之间的主要区别进行了深入分析，在此基础上阐述了两者之间的关系，希望能够为相关研究人员提供一些帮助。
关键词：微观经济学；宏观经济学；形成；区别；联系西方经济学自凯恩斯起就被分为微观经济学与宏观经济学两个部分。
微观经济学致力于通过对单个单位进行深入分析与研究，在其所产生的经济行为的基础上阐述价格机制的本质，思考怎样解决一直以来社会上存在的资源配置不合理的问题；宏观经济学与其不同之处则在于，宏观经济学将更多的精力投入到对社会经济的研究中，其中包含了大量的从国家角度对社会经济进行管理的理论，并需要采取合适的经济政策用以为社会经济的持续发展注入新的活力，从而帮助解决存在已久的由于不同利益矛盾而影响社会稳定性的问题。
从微观经济学角度来看，经济学致力于对资源配置问题进行深入研究，而从宏观经济学角度看，经济学又是对资源利用的相关问题进行研究。
因此，怎样选择合适的方式保证配置的合理性以提高资源利用的有效性，就成为人们努力的方向，这也是现代经济学想要找寻的研究答案。
1微观经济学与宏观经济学的形成1.1重商主义重商主义在15世纪产生，于17世纪结束。
重商主义在马克思看来，是探讨现代生产方式与发展理论的最早探究行为的成果。
但受时代、地域等条件的限制，重商主义的诸多研究者均将研究范围局限于流通领域，所包含的内容也大多数为政策主张，并没有在不断进行深入研究的相关过程中获得具有完整性与实际应用价值的体系。
因此，重商主义也只能将其看作是最早的经济学阶段。
1.2古典经济学古典经济学最早起源于17世纪中期，是19世纪70年代前的经济学理论体系。
经济学导论论文六篇
经济学导论论文六篇经济学导论论文范文1政治经济学在我国经济学教学体系中曾经是一枝独秀，特殊是在高校教育中一度占有特别重要的地位。
但是，由于改革滞后，加上同学共性不断彰显，政治经济学的教学进入了一个“同学厌学，老师厌教”的尴尬境地。
为了破解上述难题，必需对教学方法进行改革。
在众多的教学方法中，本文认为问题导向式教学更有利于提高政治经济学的教学质量。
首先，政治经济学属于规范分析，解答的是“应当怎样的问题”，所以课堂教学很简单落入“说教陷阱”，使同学产生抵触心情和逆反心理，而问题导向式教学通过同学之间的争论和老师的引导，有利于消退同学在价值推断方面对授课内容的质疑，这对于消退师生之间的心理距离，促进师生之间的信息沟通和情感互动具有乐观的促进作用。
其次，政治经济学是规律严谨的科学体系，课堂教学过程要求同学始终保持留意力集中，而问题导向式教学可以使同学的思维始终处于被“激活”的状态。
每位从事政治经济学教学的老师都知道，政治经济学资本主义部分随着讨论视角的拓宽揭示的问题越来越深刻，而每一部分内容的学习都需要前面的学问作为基础，这就需要同学在教学过程中始终保持留意力集中并能够从整体上把握教学内容。
在问题导向式教学中，一个个鲜活的问题在引出新的教学内容的同时，将新旧学问有机联系起来，这不仅有利于同学保持留意力集中，而且有利于同学从整体上把握教学内容。
再次，政治经济学理论性很强，相对比较抽象，实际教学只能以老师讲授为主。
因此，如何对传统的讲授方法进行边际调整成为政治经济学教学方法改革的关键。
从这个角度而言，问题导向式教学是个不错的选择。
这是由于：首先，在问题导向式教学中，设计什么样的问题、设计多少问题、在哪一章节设计问题、实行什么样的模式进行问题导向式教学都由老师掌控，所以问题导向式教学适合于对传统老师讲授法进行边际调整。
其次，在问题导向式教学中，老师通过细心设计问题，引导同学思索问题、分析问题，可以促使同学参加到教学活动中来，进而转变传统讲授方法中同学被边缘化的弊端。
经济学导论论文
经济学导论论文在我们的日常生活中，经济学的影响无处不在。
从我们购买一杯咖啡的决策，到国家制定宏观经济政策，经济学都在发挥着重要的作用。
那么，什么是经济学？它又为何如此重要？经济学，简单来说，是研究人类在资源有限的情况下如何做出选择的一门学科。
它关注的是如何有效地分配稀缺资源，以满足人们无限的欲望和需求。
我们生活在一个资源有限的世界里。
土地、劳动力、资本和企业家才能等生产要素都是有限的，但人们的需求却是多种多样且不断增长的。
比如，地球上的石油储量是有限的，但我们对石油制品的需求，如汽油、塑料等，却持续增加。
这就导致了资源的稀缺性，而经济学正是要研究如何在这种稀缺的条件下做出最优的选择。
在微观经济层面，个人和企业是经济活动的基本单位。
个人需要在有限的收入下决定如何消费，是购买更多的食品还是更多的娱乐产品？企业则需要决定生产什么、生产多少以及如何生产，以实现利润最大化。
例如，一家手机制造商需要考虑市场需求、生产成本、竞争对手等因素，来决定推出何种型号的手机、定价多少以及生产数量。
在宏观经济层面，政府需要关注整个经济的运行状况，如经济增长、通货膨胀、失业率等。
政府通过制定财政政策（如税收和支出）和货币政策（如利率和货币供应量）来调节经济，以实现经济的稳定增长、充分就业和物价稳定等目标。
经济学的重要性不言而喻。
首先，它有助于我们做出更明智的个人决策。
了解经济学原理可以帮助我们在消费、储蓄、投资等方面做出更合理的选择，从而提高我们的生活水平。
比如，通过对利率和通货膨胀的了解，我们可以决定是将钱存入银行还是投资于股票市场；通过对供求关系的认识，我们可以在购物时选择更合适的时机和价格。
其次，对于企业来说，经济学是制定经营策略的重要工具。
企业需要了解市场需求和成本结构，以确定最优的生产和定价策略，提高竞争力。
例如，当市场需求下降时，企业可以通过降低成本、优化产品结构或者开拓新市场来应对。
再者，经济学对于政府制定政策至关重要。
关于经济学概论论文
关于经济学概论论文经济学作为一门研究社会资源配置和分配的学科，对于理解和解释现代社会中的各种经济现象起着至关重要的作用。
经济学家试图通过研究经济体系中的各种因素和变量来找出规律，并为政府、企业和个人提供决策的基础。
在经济学研究的过程中，人们常常会涉及到供需关系、生产力、市场结构、货币制度、经济周期等概念。
供求关系是经济学中最基本的概念之一。
供给是指市场参与者愿意出售的商品或劳务的数量，而需求是指市场参与者愿意购买的商品或劳务的数量。
供求关系决定了商品的价格和数量，是经济活动中最重要的决定因素之一。
生产力是经济发展的基础。
生产力的提高可以带来更高的产出，从而提高人们的生活水平。
经济学家研究如何提高生产力，以实现经济增长和社会进步。
市场结构是指市场中的买卖双方之间的关系。
市场结构的不同会影响价格、竞争力和效率。
经济学家根据市场结构的不同提出了不同的理论和政策建议，以实现市场的有效运行和资源的最优配置。
货币制度是经济运行的基础。
货币的发行和管理对于经济的稳定和发展至关重要。
货币政策的制定需要根据经济的实际情况来进行，以确保通货膨胀率和经济增长率的平衡。
经济周期是经济活动的波动。
经济周期的波动会影响就业、通货膨胀、利率和其他经济指标。
经济学家通过研究经济周期的规律来预测未来的经济发展趋势，从而为政府、企业和个人提供决策的参考。
总之，经济学作为一门研究社会资源配置和分配的学科，对于理解和解释现代社会中的各种经济现象起着至关重要的作用。
通过研究供需关系、生产力、市场结构、货币制度、经济周期等概念，可以帮助我们更好地理解经济活动的规律，促进经济的发展和社会的进步。
经济学类导论课论文
经济学类导论课论文经济学类三班陶雨程I01114203不知不觉，来大学已经快要一个学期了，通过将近一个学期时间的专业课学习，让我对自己所选择的专业有了进一步的认识。
经济学类专业分为金融、财政、国际经济与贸易以及经济学四个子专业，每一个专业都与我们的生活息息相关。
生活中有太多的机遇和挑战，怎样顺利抓住生活所赋予你的每一个成长和成才的机会，怎样坦然面对并克服生活所施加给你的一次次考验，根据自己所具有的优势，制定出一个合理、有效的规划是必不可少的。
而在这之前，你必须了解自己——了解自己所选择的专业，才能对未来的生活和学习有所准备。
经济学学科导论，为我们提供了一个快速、便捷的道路。
金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，具有较强的专业性。
金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
金融是现代社会和经济全球化背景下的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。
金融是现代经济的核心，随着经济全球化的深入发展金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面，与人民群众切身利益紧紧相连。
世界经济的实践表明，随着工业化进程的推进，第三产业在国民经济中的比重日趋上升。
伴随中国经济的持续发展和入世后对外开放的深入，我国包括金融保险、会计审计、税务中介等在内的第三产业将加速发展，特别是随着外资银行、保险、会计师事务所进入我国，中外企业对有关金融专业人员的需求将大量增加。
经济学导论论文
经济学导论论文经济学导论论文也谈学习经济学导论的重要意义外语系英语教育专业0802班胡鑫（2021012719）“什么是经济学？怎样学习经济学？”这些问题对于我们非经济管理学专业的学生来说确实有些难以回答。
但是，这些难题对我们同样有着巨大的吸引力，吸引着我们去了解它、认识它并学习它。
于是，我带着强烈的求知欲望，郑重地选择了“经济学导论”这门课。
关于“经济”的释义有很多种，从古代《晋书·殷浩传》：“足下沉识淹长，思综通练，起而明之，足以经济”的经世济民到现代的工、农业经济以及经济发展方式所代表的一国的国民经济，“经济”这一概念经过了历史的涤荡，终于形成一门以研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个领域或集团以供消费之用的社会科学。
而经济学导论就是对什么是经济学和怎么样学习经济学做出了很好的回答。
下面，我将从大学生素质教育、知识结构以及就业和个人事业发展的角度，谈谈学习经济学导论的重要意义。
（1）学习经济学导论是大学生素质教育的重要一环，有助于丰富大学生的知识结构和促进了大学生素质教育的快速发展。
在当今的高等教育格局中，高校主要是以大类文理教育为主，从而培养专门类人才。
然而，在社会飞速变革的今天，如果我们单单掌握了一门孤立的科学知识，又如何能肩负起历史赋予我们这一代人的伟大责任呢？现实要求我们不断学习，善于学习，终生学习。
也就是说除了努力学好自身的专业知识，要尽一切可能的拓宽学习渠道，丰富知识内涵，成为一个全面发展的高素质人才。
然而在茫茫学科中，供我们选择的太多太多，对我来说经济学就是一个不错的选择！人与人之间，每天日常生活中行为，哪一件不与经济息息相关？国与国之间，经济合作、共同发展、贫富差距，哪一样国家行为能离得开经济的伴随？在人类面临历史上最严重的经济危机的时候，有什么理由让我们可以不去了解经济，不去学习一门如此重要的学科？时代要求我们学习经济学并且得学好经济学！在高等教育中，经济学导论课程的开设，让大学生们有了更好的渠道去全面了解学习经济学。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。