【评课稿】统编教材三年级下册《花钟》评课稿

统编教材三年级下册《花钟》评课稿

对肖老师所执教的《花钟》，是统编教材三年级下册的一篇课文，它是一篇科学小品文，文章语言优美，用词准确妥帖，生动地展现了不同花的开放，并通过举例具体说明了花开的原因。章老师在教学设计中，采取了读写结合的方式，引导学生在读中积累词句，在读中感悟，在读中品味，然后进行写法迁移运用，从而提高学生的语文素养。

肖老师一开始用配乐欣赏图片，激发了学生的学习兴趣，让学生积极参与学习。在教学过程中及时了解孩子自学掌握情况，对难点部分落实巩固。在教学估计类词语的作用时，让学生体会科学小品文用词的科学、准确。针对课文独特的表达方式，教学时让学生在读、思、悟、议中，发现蕴含在文本中的言语智慧，体会文章表达的秘妙。最后引导学生进行学法迁移，学以致用，当堂小练笔，做到读写结合。