消防安全“四个能力”建设测试题

消防安全“四个能力”建设测试题

单位姓名

一、什么是消防安全“四个能力”？

1、检查和整改火灾隐患能力；

2、扑救初期火灾能力；

3、组织引导人员疏散逃生能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力

二、发生火灾后，灭火的“三近”原则是什么？

就近使用灭火器材；就近进行火灾报警和开启有关消防设施；就近安全出口引导人员疏散。

三、灭火第一战斗力量是指？

是指失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。

四、灭火第二战斗力量是指？

是指火灾确定后，单位按照灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火救援力量。

五、火警电话是多少？向公安消防队报火警时必须讲清的内容？

是“119”。必须讲清的内容是：（1）发生火灾单位的详细地址；（2）起火物；（3）火势情况；（4）人员伤亡和被困情况；（5）报警人姓名及所用电话号码。

六、消防安全“三懂三会”指什么？

三懂：懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能；三会：会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

七、你所在岗位的消防安全职责是什么？

见“四个能力”应知应会学习手册

八、火场疏散逃生的“十诀”是什么？

第一：熟悉环境牢记出口第二：保持镇静迅速撤离

第三：正确引导有序疏散第四：不入险地不恋财物

第五：简易防护蒙鼻匍匐第六：善用通道莫入电梯

第七：火己及身切勿惊跑第八：避难场所固守待援

第九：发出信号寻求援助第十：缓降逃生滑绳自救

九：教师岗位消防安全责任是什么？

1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。

2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。

3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

4、严格遵守禁烟、禁火规定和动用明火申请制度。

5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。

6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。

十、厨师消防安全职责

1、维护单位消防安全，消防设施、预防火灾，遇火警立即报告并积极灭火。

2、认真按照操作规程进行操作，严禁违规操作。

3、认真学习防灭火知识，掌握各种消防器材的使用方法，积极参加单位组织的防灭火演练活动。

4、每天班前后要认真检查输油（气）管道各部件是否完整，是否存在泄漏现象。

5、定期清理各种设施设备，尤其是排烟风机上附着的油泥，保证设施设备清洁。

6、定期对厨房内大功率用电器及线路进行检查，防止电气线路老化。

7、根据本单位情况，对新烹调方法进行消防安全风险评估，保证烹制方法。