社会历史批评

第四讲现实主义批评——

社会历史批评、道德批评、阶级批评/意识形态批评

一、社会历史批评产生的背景及定义

1、背景

文艺理论背景：

表现说和再现说对比

起始：18世纪维柯对荷马史诗的评论，以诗歌反观希腊的社会环境。后由法国人丹纳使之完全确立，他的名言是：“文学史时代、种族和社会环境的产物”。1865年，丹纳《艺术哲学》。

2、定义：社会—历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。

二、社会历史批评的特点

1、侧重研究文学作品与社会生活、历史发展的关系。

巴尔扎克认为：文学是社会的表现。我企图写出整个社会的历史。

案例：月牙儿与青春之歌

2、重视作家对待社会现象、对待历史潮流的思想倾向。

案例：子夜

3、重视作品的社会作用

案例：茅盾：我们的作品一定不能仅仅是一支吗啡针，给工农大众一时的兴奋刺激，我们的作品一定要成为工农大众的教科书

4、在文学观上，认为文学本质上是对社会生活和历史发展的再现。

三、社会历史批评的基本评价尺度：真实性、倾向性、社会功能（功能性）

1、时代及环境的真实、人物性格的真实、作品细节的真实

父母都是在一九四零年前后入伍的小八路，父亲参加过平型关大捷、百团大战，后又在辽沈战役中负了伤。

平型关大捷是1937年，1940年前后入伍的“小八路”又怎么能参加平型关大战？

2、作家的倾向性表现在写作中选材、褒贬、理解。

例子：大仲马，柯南道尔

3、维护或破坏一种意识形态，教化民众、传道授业。

四、社会历史批评的基本操作

1、多适用于现实主义作品

《白鹿原》《家春秋》《骆驼祥子》等，也有例外。

2、对文学作品的社会历史内容的阐释发展

杜甫的三吏三别，是对安史之乱后动乱事实的描述。

3、考察文学作品的社会历史内容与作家的关联（知人论世）

巴金是青年人的朋友《家》

沈从文生平与创作的关系

道德批评

一、道德批评定义

1定义：道德批评主张将文学与人生联系起来，坚持用道德的观点看待文学现象。

2道德：道德，一般定义为通过社会舆论和个人自我意识维持人与人、人与社会正常关系的规范体系。

柏拉图提出：文学摹仿德行。

二、道德批评的基本特征

1、强调文学的道德作用（简爱）

2、注重文学作品道德内容的阐释和评价（孔雀东南飞婆媳道德忠贞无子）

3、研讨作家道德与创作的关系

中国诗论，品格第一，德高而文炽，边塞诗歌

阶级批评/意识形态批评

一、定义：以阶级分析的视角和方法来看待文学现象。

二、阶级批评的基本特征

1、注重作品所体现的阶级倾向

2、重点研究人物的阶级属性和阶级立场

3、新的阶级或阶层的分析

意识形态批评

政治意识形态是一组用来解释社会应当如何运作的观念与原则，并且提供了某些社会秩序的蓝图

资本主义中意识形态的主要形式（依时间前后排列）有：

古典自由主义社会民主主义新自由主义而它们相应于资本主义的不同发展阶段

中国：社会主义和共产主义