八年级上册生物人体对信息的感知教案

八年级上册生物人体对信息的感知教案

一：学习目标：

1：眼球附属物的结构和功能;

2：眼球的主要结构和功能;

3:掌握视觉的形成;

4：耳的基本结构及各自的功能;

5：听觉的形成

二、教学目标：

(一)：知识目标：

1：说出眼球的附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系;

2：描述近视与远视的形成和矫正的方法，举例说出用眼卫生的重要性;

3：描述耳的结构和功能，说明听觉的形成。

(二)：能力目标

(三)：情感态度与价值观：

培养学生热爱科学，进行科学探究的思想感情。教学重点：

1：眼球的结构视觉的形成;耳的结构和听觉的形成。教学难点：探究近视形成的原因;

三、资料准备：

课本，双色笔四、学习过程：环节一：导入：切入主题;第2节人体对信息的感知

设计意图：点入主题，点出通过哪些器官获取信息的?从而提出

眼和耳朵!

环节二：眼是人体观察事物获取外界信息和形成视觉的重要器官;那么眼的结构和功能是怎样的呢?

眼球的结构示意图

眼球近似球形，位于眼眶内。正常成年人其前后径平均为24mm，垂直径平均23mm。最前端突出于眶外12--14mm，受眼睑保护。

一、眼球壁主要分为外、中、内三层。

1、外层由角膜、巩膜组成。前1/6为透明的角膜，其余5/6为

白色的巩膜，两者移行处为角巩膜缘。眼球外层起维持眼球形状和

保护眼内组织的作用。

角膜是眼球前部的透明部分，光线经此射入眼球。角膜稍呈椭圆形，略向前突。横径为11.5~12mm，垂直径约10.5~11mm;周边厚约

1mm，中央为0.6mm;前面的曲率半径为7.8mm，后面约6.8mm，屈光

率相当于+43D的镜片。

角膜分为:

a、上皮细胞层：此层再生能力强，破损修复后不遗留痕迹;

b、前弹力层：损伤后不能再生;?

c、实质层：在光学系统上具有重要意义;

d、后弹力层：损伤后可迅速再生;

e、内皮细胞层：具角膜-房水屏障功能，受损不能再生。

因此角膜除了是光线进入眼内和折射成像的主要结构外，也起保护作用，并是测定人体知觉的重要部位。

巩膜为致密的胶原纤维结构，不透明，呈乳白色，质地坚韧。前面与角膜，后面与视神经硬膜相连。

巩膜包括表层巩膜、巩膜实质和棕黑层。

(一)外耳

外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓对称地位于头两侧，主要结构为软骨。耳廓具有两种主要功能，它

即能排御外来物体以保护外耳道和鼓膜，还能起到从自然环境中收

集声音并导入外耳道的作用。将手作杯状放在耳后，很容易理解耳

廓的作用效果，因为手比耳廓大，能收集到更多的声音，所以这时

你听所到的声音会感觉更响。当声音向鼓膜传送时，外耳道能使声

音增强，此外，外耳道具有保护鼓膜的作用，耳道的弯曲形状使异

物很难直入鼓膜，耳毛和耳道分泌的耵聍也能阻止进入耳道的小物

体触及鼓膜。外耳道的平均长度 2.5cm，可控制鼓膜及中耳的环境，保持耳道温暖湿润，能使外部环境不影响和失策以中耳和鼓膜。外

耳道外部的2∕3是由软骨组成。

(二)中耳

中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。听骨链包括锤骨、砧骨和镫骨，悬于中耳腔。中耳的基本功能是把声波传送到内耳。声音以声

波方式经外耳道振动鼓膜，鼓膜斜位于外耳道的末端呈凹型，正常

为珍珠白色，振动的空气粒子产生的压力变化使鼓膜振动，从而使

声能通过中耳结构转换成机械能。由于鼓膜前后振动使听骨链作活

塞状移动，鼓膜表面积比镫骨足板大好几倍，声能在此处放大并传

输到中耳。由于表面积的差异，鼓膜接收到的声波就集中到较小的

空间，声波在从鼓膜传到前庭窗的能量转换过程中，听小骨使得声

音的强度增加了30分贝。为了使鼓膜有效地传输声音，必须使鼓幕

布人外两侧的压力一致。当中耳腔内的压力与体外大气压的变化相

同时，鼓膜才能正常的发挥作用。耳咽管连通了中耳腔与口腔，这

种自然的生理结构起到平衡内外压力的作用。

(三)内耳

内耳的结构不容易分离出来，它是位于颞骨岩部内的一系列管道腔，我们可以把内耳看成三个独立的结构：半规管、前庭和耳蜗。

前庭是卵圆窗内微小的、不规则开关的空腔，是半规管、镫骨足板、耳蜗的汇合处。半规管可以感知各个方向的运动，起到调节身体平

衡的作用。耳蜗是被颅骨所包围的象蜗牛一样的结构，内耳在此将

中耳传来的机械能转换成神经电冲动传送到大脑。为了便于理解耳

蜗的功能，我们用来显示镫骨足板与耳蜗的前庭窗的连接。耳蜗内

充满着液体并被基底膜所隔开，位于基底膜上方的是螺旋器，这是

收集神经电脉冲的结构，耳蜗横断面显示了螺旋器的构造。当镫骨

足板在前庭窗处前后运动时，耳蜗内的液体也随着移动。耳蜗液体

的来回运动导致基底膜发生位移，基底膜的运动使包埋在覆膜内的

毛细胞纤毛弯曲，而毛细胞与听神经纤维末梢相连接，当毛细胞弯

曲时神经纤维就向听觉中枢传送电脉冲，大脑接收到这种电脉冲时，我们就听到了“声音”。

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