完美教室

柏香中心小学六（2）班完美教室计划

一、班级资料

班名：奋进班

代表着我们班团结一心，勇往直前！

班级口号：不比基础，比进步！

班训：勤奋快乐团结友爱

班徽：

从整体来看，这像一枝花，代表我们是祖国的花朵，。在这个班徽的最下面是一个类似于草坪的图案，上面写着“柏小”二字，代表着柏小孕育出了我们。中间部分，即像绿叶，也像“v”字，也就是我们的班名，“v”的色彩分为6种不同的绿色，代表着我们在一年级时知识很少，到六年级时知识越来越多。最上面的部分是一颗星，中间是一个圆，中间写着“六2”，上面部

分的中间表示，我们六（2）班是一个团结的班级。上面整体表示我们六（2）班是一个能团结协作的明星班级。

班歌：《兰花草》

班诗：

我爱我班

＿＿写给六二班的孩子们

我们

相聚在这里

彼此渐渐加深理解

同学们手挽手

荣获一面面

火红的流动红旗

那么耀眼

还有那一张张奖状

高高地挂在墙上

仿佛是一个个生命

活力无限

还有许多同学

日夜不停地努力

也在作着贡献

啊，我们的六二班

一天天在进步

一天天变得优秀

六二班

我们的六二班

我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

二、班级公约：

1、按时到校，值日生应及时到责任区打扫

2、仪容仪表规范，佩戴红领巾

3、带好学习用品，到校后自觉缴交作业，安排早读。

4、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。

5、课间休息文明活动，不冲跑打闹。

6、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

7、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

8、时刻以2班为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

9、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》和校规。

班主任寄语：

我对你们的关心在左，我对你们的帮助在右，只要你们需要，可以随时牵着我的手，和你们一起成长，一起进步，一起享受学习的快乐！

三、班级课程读书计划

结合学校的打造书香教室的要求，确定每天中午的12:40——1：10为全班共同的午读时间。再加上每周一节的阅读课，保证每天有一个小时的阅读量。并且要求孩子在阅读的过程中留下阅读痕迹，做做摘抄、写写阅读感想、定时开展阅读交流会。使班级的每一个孩子在阅读中都能有所收获、有所提高。

1.阅读内容：

共读书目：《我想做个好孩子》、《夏洛的网》

2.阅读时间：

晨诵时间：每天早上20分钟。

午读时间：12:40——1:10

暮省时间：每天晚上半个小时。

3.阅读方式：

自主阅读、班级共读、亲子共读。

4.阅读记录：

做摘抄、写批注、写读后感、故事续编、演课本剧等。

四、班级特色

1、积极开展“晨诵、午读、暮省”活动，扎实推进班级读书活动，营造书香班级。①引导学生扎实开展晨诵、午读活动。每周的晨诵时间，每次20分钟；诵读的形式可选择多种方式，如：素读、导读、自由读、读讲结合等，也可以进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。②利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。③使经典诵读持久、有效地进行。班内充实“图书角”藏书，开展班内图书“以一带多”活动，（即：学生自己带到班内一本书，共享班内多本书）教师推荐优秀书籍，通过学生捐助，人与人、班与班进行漂流，丰富知识。④每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“小书虫”、“小书迷”、“小硕士”、“小博士”等，以此激发学生们的诵读热情。⑤每学期开展一次读书展评活动。以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、等活动。

五、班级活动

1.“每月一事”养成良好的习惯。

本着“教给孩子一生有用的十二个习惯的”目的开展的每月一事活动，给了孩子们一个培养良好习惯的平台。根据学校的活动计划、结合班级和学生实际，带着孩子们去做、去想、去感受、去反思。帮助孩子养成了一生有用的好习惯，而这好习惯也将陪伴孩子终身。

2.课外活动锻炼孩子的意志。

3、班级活动展风采。

除了学校在一些特殊的日子开展的一些特殊的活动也成了学生展示自己的场所。诗词诵读、乒乓游戏、红歌大赛、讲故事比赛，还有节日上的庆祝活动，如六一儿童节、十一国庆节。特殊节气的特别活动去，如：学雷锋活动、清明扫墓活动、重阳敬老活动等等。孩子们再这样活动中获得了不一样的体验，人生的感悟也得到了提升。

每一个开始和结束，每一次胜利与失败，都换来一次次真正的心跳与微笑。缔造完美教室，书写生命传奇。