高考诗歌鉴赏之语言风格
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• 2011年北京卷张耒《示秬秸》：
– 这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。
新问法特点归纳
1. 导向性更精准； 2. 思辨性更突出； 3. 鉴赏要求更深入。
解题方法指导
1. 读懂本诗； 2. 审清题干； 3. 准确筛选诗句； 4. 整合诗句并阐述诗意； 5. 概括意境特点或思想情感，以及表达效果。
例：2013年江苏卷
阅读下面这首诗，然后回答问题。 醉眠 唐庚
山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。
【注】唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
问：《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背 后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要源自文库析。
答：
① 把廓之比成大鹏和凤，喻指他指向高远， 意象豪迈；
② 把廓之参加秋试比成大鹏飞往北海，凤飞 往朝阳，意境开阔雄壮；
③ 写廓之携书佩剑，显示出儒雅刚健的气概。 表达对廓之的赞赏和期望。
• 课堂检测
作业
• 2018年北京卷辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》：
– 清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却 有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
• 2013年江苏卷唐庚《醉眠》：
– 《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着 激烈情感，试结合本诗作简要分析。
• 2011年湖北卷刘敞《登城》苏轼《望湖楼晚景》：
– 以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。
• 2013年天津卷辛弃疾《鹧鸪天 送廓之秋试》：
– “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
• 2013年湖北卷欧阳修《临江仙》：
– 前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家” 两句作简要赏析。
问：这首诗在语言上有何特点？请结合诗句做简要赏析。
答：
① 运用叠词：“扰扰”“悠悠”，突出了世事的纷乱繁多，让人 忧愁思虑不尽。“枕枕”表达安枕无忧的悠闲。增强语言的韵 律感；
② 通俗易懂：全诗语言平实质朴、朴实无华，不事雕琢； ③ 自然率真：全诗议论、抒情自然率真，直截爽快，好恶分明。
二、近年高考语言风格题新问法
分析题干： “简淡”指的是所用意象简单平淡， “芒焰”指的是情感激烈，意蕴深远的特点。
答：
① 全诗意象清新淡雅，平常简练：“山静”“馀 花”“好鸟”“时光”“簟”，这些闲适悠远的 意象，营造出安逸静谧的意境，形成一种简朴的 风格，意味平淡深长。
② 诗人闲适的山中生活的背后，有一种幽愤的不平 之气：“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘 世事，欲言又止的苦涩和无奈。
【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门： 龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
问：“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放 特点？
分析：
① 答题方向：将鹏、北海、凤、朝阳、书、剑、路这七个意象和豪 放对接起来；
② 答出它们为什么能体现出豪放的特点； ③ 可以诸句分析，或分类分析，分三点。
诗歌鉴赏之语言风格
学习目标
一．掌握语言风格常规题型的问法和答法； 二．掌握语言风格新题型的特点和答法。
一、语言风格题型常规问法和答法
提问方式
① 这首诗在语言上有何特色？请你做具体分析。 ② 请分析这首诗的语言风格。 ③ 谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤
① 叙：用一两个词（相关术语）准确点明语言特色。 ② 析：用诗中有关语句具体分析这种特色。 ③ 评：指出表现了作者怎样的感情或有什么表达效果。
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
赠程处士①
【唐】王绩② 百年长扰扰，万事悉悠悠。 日光随意落，河水任情流。 礼乐囚姬旦③，诗书缚孔丘。 不如高枕枕，时取醉消愁。
【注】①处士，未做官或不去做官的读书人。 ②王绩在隋唐之际的乱世便绝意仕进，归隐 田庐。 ③姬旦：周公。相传周代的礼乐制度都是周公制定的。
例：2011年湖北卷
阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。 登城 刘敞
雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。
望湖楼晚景 苏轼 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 问：以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。
分析题干： 优美壮美主要指诗中的景而言。 筛选诗句： 优美：雨映寒空半有无、浅深山色高低树、江南水墨图 壮美：横风吹雨入楼斜、雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇
答：
① 刘诗意境优美：运用白描手法，通过写雨 映寒空、山深树幽、倚楼眺望，描绘出一 幅江南水墨图。
② 苏诗意境壮丽：运用比喻手法，通过写横 风斜雨、潮平电掣，描绘了雨前雨后的壮 丽美景。
例：2013年天津卷
阅读下面这首词，按要求作答。
鹧鸪天 送廓之秋试① [宋]辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪， 月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑 人间举子忙。
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
问：请分析此诗的语言特色。 答： ① 此诗语言特点是清新自然，口语化， ② “黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，
不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己 思念丈夫的美梦。 ③ 非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。
– 这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。
新问法特点归纳
1. 导向性更精准； 2. 思辨性更突出； 3. 鉴赏要求更深入。
解题方法指导
1. 读懂本诗； 2. 审清题干； 3. 准确筛选诗句； 4. 整合诗句并阐述诗意； 5. 概括意境特点或思想情感，以及表达效果。
例：2013年江苏卷
阅读下面这首诗，然后回答问题。 醉眠 唐庚
山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。
【注】唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
问：《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背 后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要源自文库析。
答：
① 把廓之比成大鹏和凤，喻指他指向高远， 意象豪迈；
② 把廓之参加秋试比成大鹏飞往北海，凤飞 往朝阳，意境开阔雄壮；
③ 写廓之携书佩剑，显示出儒雅刚健的气概。 表达对廓之的赞赏和期望。
• 课堂检测
作业
• 2018年北京卷辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》：
– 清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却 有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
• 2013年江苏卷唐庚《醉眠》：
– 《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着 激烈情感，试结合本诗作简要分析。
• 2011年湖北卷刘敞《登城》苏轼《望湖楼晚景》：
– 以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。
• 2013年天津卷辛弃疾《鹧鸪天 送廓之秋试》：
– “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
• 2013年湖北卷欧阳修《临江仙》：
– 前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家” 两句作简要赏析。
问：这首诗在语言上有何特点？请结合诗句做简要赏析。
答：
① 运用叠词：“扰扰”“悠悠”，突出了世事的纷乱繁多，让人 忧愁思虑不尽。“枕枕”表达安枕无忧的悠闲。增强语言的韵 律感；
② 通俗易懂：全诗语言平实质朴、朴实无华，不事雕琢； ③ 自然率真：全诗议论、抒情自然率真，直截爽快，好恶分明。
二、近年高考语言风格题新问法
分析题干： “简淡”指的是所用意象简单平淡， “芒焰”指的是情感激烈，意蕴深远的特点。
答：
① 全诗意象清新淡雅，平常简练：“山静”“馀 花”“好鸟”“时光”“簟”，这些闲适悠远的 意象，营造出安逸静谧的意境，形成一种简朴的 风格，意味平淡深长。
② 诗人闲适的山中生活的背后，有一种幽愤的不平 之气：“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘 世事，欲言又止的苦涩和无奈。
【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门： 龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
问：“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放 特点？
分析：
① 答题方向：将鹏、北海、凤、朝阳、书、剑、路这七个意象和豪 放对接起来；
② 答出它们为什么能体现出豪放的特点； ③ 可以诸句分析，或分类分析，分三点。
诗歌鉴赏之语言风格
学习目标
一．掌握语言风格常规题型的问法和答法； 二．掌握语言风格新题型的特点和答法。
一、语言风格题型常规问法和答法
提问方式
① 这首诗在语言上有何特色？请你做具体分析。 ② 请分析这首诗的语言风格。 ③ 谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤
① 叙：用一两个词（相关术语）准确点明语言特色。 ② 析：用诗中有关语句具体分析这种特色。 ③ 评：指出表现了作者怎样的感情或有什么表达效果。
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
赠程处士①
【唐】王绩② 百年长扰扰，万事悉悠悠。 日光随意落，河水任情流。 礼乐囚姬旦③，诗书缚孔丘。 不如高枕枕，时取醉消愁。
【注】①处士，未做官或不去做官的读书人。 ②王绩在隋唐之际的乱世便绝意仕进，归隐 田庐。 ③姬旦：周公。相传周代的礼乐制度都是周公制定的。
例：2011年湖北卷
阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。 登城 刘敞
雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。
望湖楼晚景 苏轼 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 问：以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。
分析题干： 优美壮美主要指诗中的景而言。 筛选诗句： 优美：雨映寒空半有无、浅深山色高低树、江南水墨图 壮美：横风吹雨入楼斜、雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇
答：
① 刘诗意境优美：运用白描手法，通过写雨 映寒空、山深树幽、倚楼眺望，描绘出一 幅江南水墨图。
② 苏诗意境壮丽：运用比喻手法，通过写横 风斜雨、潮平电掣，描绘了雨前雨后的壮 丽美景。
例：2013年天津卷
阅读下面这首词，按要求作答。
鹧鸪天 送廓之秋试① [宋]辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪， 月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑 人间举子忙。
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
问：请分析此诗的语言特色。 答： ① 此诗语言特点是清新自然，口语化， ② “黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，
不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己 思念丈夫的美梦。 ③ 非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。