一年级下册解决问题精选课件

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想:56里面有5个十和6个一,10人一桌所 以有5桌多6个人
想一想:
大课间活动,我们班小朋友6 人一组跳橡皮筋,可以分成 几组?
四、布置作业
作业:第47页练习十,第1题、第3题。

源自文库
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.12.1220.12.12Saturday, December 12, 2020
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
同学们,看,这里有许多漂亮的珠子,我想把 它穿成手串,你们愿意和老师一起穿吗?在穿 手串的时候,注意老师的要求。
二、自主探究,解决问题
(一)观察发现,提取信息 58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
同学们,从这幅图中 你能知道什么?
二、自主探究,解决问题
(二)自主探究,解决问题
11
100
50
20
给37、30、50、49、41、100这些数 排排队
( 30 )<( 37 )<( 41 )<( 49 )<( 50 )<( 100 )
先看位数,位数多的数 大。
两位数比大小,先比 十位,十位上的数大 这个数就大。
十位上的数相同,再 比个位,个位上的数 大这个数就大。
一、创设情境,引入新课

10、低头要有勇气,抬头要有低气。08:37:5808:37:5808:3712/12/2020 8:37:58 AM

11、人总是珍惜为得到。20.12.1208:37:5808:37Dec- 2012-D ec-20

12、人乱于心,不宽余请。08:37:5808:37:5808:37Saturday, December 12, 2020
5个穿一串,可以穿着11串
三、巩固练习,拓展提升
1.
“装满”是
什么意思?
8 82里面有 8个十和2个一
三、巩固练习,拓展提升
2. 8个盒子能装下这些杯子吗?
10个装一袋,可以装几袋?2袋
3个装一袋呢,可以装几袋?9袋
• 学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆 ,共有56人,中午就餐时每10人一桌,最 少需要几张桌子?
你想怎么解决呢?自己试一试, 和小组内的同学交流一下。
剩下的8个还能穿成一串吗?为什 么?解答正确吗?检验一下吧!
二、自主探究,解决问题
58个珠子10个穿一串可以穿8串。
想:58里面有5个十和8个一。所以能穿5串 后还剩下8个。
问:如果是70个珠子10个穿一串的话? 可以穿多少串?
想: 70里面有7个十,10个一串的话刚好可以穿7串。

16、业余生活要有意义,不要越轨。2020年12月12日星期 六8时37分58秒 08:37:5812 December 2020

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午8时37分58秒 上午8时37分08:37:5820.12.12
谢谢大家

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20.12.1220.12.1208:37:5808:37:58December 12, 2020

14、抱最大的希望,作最大的努力。2020年12月12日星期 六上午8时37分 58秒08:37:5820.12.12

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2020年12月上午8时37分 20.12.1208:37December 12, 2020
问:如果是76个珠子10个穿一串的话? 可以穿多少串?
想: 76里面有7个十和6个一,10个穿一串的话穿了 7串后还 剩下6个。所以还是穿7串。
二、自主探究,解决问题
(三)理解方法,拓展提升
如果5个穿成一串,这些 珠子能穿成几串?
二、自主探究,解决问题
(三)理解方法,拓展提升
如果5个穿成一串,这些 珠子能穿成几串?
100以内数的认识
解决问题
听写
• 1、比30少1的数是( )。 • 2、百数表中第4行第8个数是( ) • 3、比最小的两位数多1的数是( ) • 4、50前面的一个数是( ),后面
的一个数是( )。 • 5、90和100之间有( )个数。
你能用“多一些、少一些、 多得多、少得多”各说一句话。
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