苏教版初中七年级《走进信息世界——信息技术》教学设计

走进信息世界——信息技术

一、教学目标

1.了解信息技术在现代社会的应用。

2.了解信息技术的发展简史和发展趋势。

二、教学重点：信息技术在现代社会的应用

三、教学难点：信息技术的发展简史和趋势

四、教学过程

（一）引入

观看视频，激发学生探索计算机发展历史的兴趣。

（二）讲授新课

1．信息技术的含义

是指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术。

主要由微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等组成。

其中计算机技术是信息技术的核心。

2.信息技术在现代社会的应用

●观看信息技术在现代社会的应用的视频。

●讨论学习：

请举例信息技术在现实生活中的应用事例，分类填写到下表中：

类别实际应用

科学计算导弹核武器、原子能潜艇、超音速轰炸机、神州六号

辅助教学远程网络实验课堂、虚拟生物实验

辅助设计photoshop、3dmax，AUTOCAD

人工智能机器人、网络围棋

自动控制无人控制自动生产线，自动售票机

电子商务电子商情、电子合同、电子贸易、在线付款

3．信息技术的发展和展望（观看视频）

（1）发展

●语言的产生

●文字的出现

●造纸和印刷术的发明和应用

●电报、电话、广播、电视的发明和应用

●计算机与现代通信技术的结合

（2）展望

20世纪90年代以来，寻找替代硅晶制造芯片的新材料。

例如：模糊计算机、光子计算机、量子计算机、超导计算机、以蛋白质分子作芯片的生物计算机。让计算机具有处理模糊概念的本领。

讨论：计算机功能强大，是不是比人更聪明？

电子计算机的智能是人类智慧给予的，所以绝对不会超过人类。

（三）讨论学习

信息技术的发展将带来重大的社会变革，例如，许多语言和文化将会消失，同时一些新兴的网络语言不断出现，你如何看待这些变化？