最新七年级语文下册文言文复习教案名师优秀教案
七年级语文下册文言文复习教案
七年级下文言文复习设计
(一)作家作品(略)
(二)背诵默写(略)
(三)课文思路:
《伤仲永》仲永5岁时天资过人
十二、三岁时资质平平叙事
20岁时，泯然众人了
最后文章展开议论:一个神童的消失是因为后天努力才是成材的关键。指出才能衰退的原因，强调了后天教育的重要性。
《木兰诗》
停机叹息——代父从军——准备行装——奔赴沙场——十年征战——凯旋归来——辞官还乡——欢聚一堂——高度赞美
《孙权劝学》
孙权劝学——吕蒙就学——学有所成——结友而别
《口技》一、表演前:交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。
二、表演中:表演者的精彩表演和听众的反应。(四个场景:梦中惊醒，复又入睡，失火，救火)(正侧面描写相结合)
三、表演结束时的情景。
《短文两篇》夸父逐日
两小儿辩日
《狼》遇狼——惧狼——御狼——毙狼——议狼
(四)中心思想:
《伤仲永》借事说理，以方仲永的实例，说明:一个人有天分不足恃，惟有后天的教育与学习，才能让人精益求精，更上层楼，才能成为真正的天才。
《木兰诗》记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强|不贪图利禄的高贵品质和爱国精神。木兰是一个女英雄，文章既体现她的英雄气概，还体现她的儿女情长。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴由机灵活泼，热爱亲人、孝顺父母又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
《孙权劝学》本文采用对话的形式，简练而生动地刻画了三个人物形象，启发我们要重视学习。
《口技》采用正侧面描写相结合的形式，体现了口技表演者的精湛技艺。
《短文两篇》
《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。
《两小儿辩日》记叙一场不能解决的辩斗，告诉人们:学无止境，即使是圣人也不能穷尽知识的，我们应该努力学习。
《狼》记叙了狼和人的一场较量，揭示了狼贪婪、狡诈、凶狠、阴险的本性，表现了屠户的机智和勇敢，告诉人们:对狼一样的坏人只要敢于斗争，善于斗争，就能取得胜利。
(五)解释画线词语(D)。
1、伤仲永。________
2、金溪民方仲永,世隶耕。 ________
3、仲永生五年,未尝识书具。________
4、自是指物作诗立就…____、____
5、或以钱币乞之。______、_____
6、余闻之也久。________
7、从先人还家…_________ 8、不能称前时之闻。_______
9、复到舅家问焉_______、_______ 10、日扳仲永环谒于邑人______
11、其文理皆有可观者______ 12、卒之为众人 ______
13、今夫不受之天,固众人…______ 14、蒙辞以军中多务。______
15、孤岂欲卿治经为博士邪～__________16、得为众人而已耶______
17、但当涉猎，见往事耳。______、______ 18、卿言多务，孰若孤,_______
19、蒙乃始就学。_____、_______ 20、及鲁肃过寻阳______、_____ _
21、士别三日，即更刮目相看。_____ 22、肃遂拜孟母________
23、会宾客大宴…_______ 24、施八尺屏障_____
25、少顷，但闻屏障中抚尺一下_______、_____ 26、夫叱大儿声____
27、众妙毕备。________ 28、宾客意少舒，稍稍正坐。____、____
29、中间力拉崩倒之声_________、_________。 30、虽人有百手…_________
31、不能指其一端________ 32、于是宾客…奋袖出臂，两股战战，几欲先
走:___、____、____35、孔子东游…问其故。____ 36、我以日始出时去人近
______。
37、…及其日中如探汤________、_______,,、孔子不能决也。_________
39、孰为汝多知乎__________、________ 40、途中两狼，缀行甚远。
_______41、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。________、_______42、屠大窘，恐前后受其敌_______、________、______43、顾野有麦场,场主积薪其中_________、
__________
44、屠乃奔倚其下，弛担持刀。_______、_________45、少时，一狼径去
_______、________46、目似瞑，意暇甚。______47、屠暴起，以刀劈狼首，又数
刀毙之。______
48、屠自后断其股______ 、___________ 50乃悟前狼假寐________、_______
51、盖以诱敌______、______ 52、狼已黠矣，而顷刻两毙____________
53、禽兽之变诈几何哉______ 54、止增笑耳___________
(六)句子翻译
1、自是指物作诗立就。
2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
3、父利其然也，日扳中永环谒于邑人，不使学。
4、其受之于天也，贤于才人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
5、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶,
6、孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎，见往事耳。
7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎～
8、夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。
9、我以日始出时去人近，而日中时远也。
10、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎,
11、两小而笑曰:“孰为汝多知乎,”
12、满坐寂然，无敢哗者。
13、一时齐发，众妙毕备。
14、虽人有百手……一处也。
15、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
16、骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
17、少时,一狼径去,其一犬坐于前。
18、转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
19、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
20狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。
(七)课内问题思考
1、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么,
2、学习《伤仲永》后，你明白了什么道理,联系实际谈谈。