【2019最新】三年级语文上册8海底世界圆圆的沙粒课件北师大版

cháo
tǎn
嘲
坦
fènɡ 缝
měnɡ 猛
kē chéng zhēn
颗诚珍
zuān 我会写
钻
fēn
jiǎn
yù
纷简狱
dùn yú
顿愉
chéng
Biblioteka Baidu
易 写
错
诚
易错提示： 不要丢掉倒数 第二笔撇和最 后一笔点。
yú
愉
易错提示： 右半部分“人” 下有一横，不 要少写。
kē
kē
kè
易
混 字
颗
棵
课
整体感知
拓展运用
有关珍珠的词语
买椟还珠 鱼目混珠
明珠暗投 珠联璧合
人老珠黄 字字珠玑
随堂演练
一、仿写词语我最棒。
风和日丽（描写天气）： （晴空万里）（烈日炎炎） 议论纷纷（ABCC式）： （依依不舍）（生机勃勃）
二、按要求写句子。 1.圆圆的沙粒被同伴们遗忘了。（改成“把”字句）
同伴们把圆圆的沙粒遗忘了。 2.采珍珠的姑娘打开一只蚌壳。（缩句）
一个采珍珠的可爱的小姑娘轻轻打开了一只美丽的蚌壳。
三、根据课文内容填空。
课文中圆圆的沙粒的目标是（ 变成一颗珍珠，成为有 用之材），其他沙粒对它的目标的态度是（嘲笑），这颗沙 粒经过几十年的付出后，成为了（一颗珍珠），这个故事告 诉我们的道理是（ 朝着梦想，坚定不移地努力，就能实现 自己的愿望）。
沙粒变成珍珠后心情十分喜悦。
想一想：你的梦想是什么？快来 晒一晒吧，记得写上自己的梦想格 言哦！
我的梦想是当
一名老师，把知识 传授给我的学生。
梦想格言：梦想是 我的太阳，照耀我 前进！
我的梦想是当
一名宇航员，探索 太空奥秘。
梦想格言：梦想只 要坚持，就会成真！
总结概括
主题思想
这篇课文采用对话的形式叙述了一颗圆
特点：拟人化的写法可以使文章更加 生动、形象，能具体地写出事物的某 个特点。
例句：“是我！”珍珠愉快地说， “我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙 粒！”
小练笔
其他沙粒见到圆圆的沙粒变成珍珠后， 会有怎样的感触？运用拟人手法写一写吧！
如：其他珍珠想到几十年前对这颗沙粒 的嘲笑，不禁纷纷脸红了，其中一颗沙粒羞 愧地说：“对不起，我当初不应该嘲笑你！”
这句话有什么表达效果？
开篇点题， 运用对沙粒的语 言描写点明了这 颗沙粒的梦想。
句子品析
“变珍珠？哈哈， 异想天开！”同伴们不 但不理解，反而嘲笑圆 圆的沙粒。
指想法很不切实际，非常奇怪。 这里指同伴们觉得圆圆的沙粒的梦 想根本不可能实现。
句子品析
可是，圆圆的沙粒已 经下定了决心，坦然地钻 进蚌壳里。
一个风和日丽的春天，采 珍珠的姑娘打开一只蚌壳， 顿时，珠光闪闪。
描写天气的词语
艳阳高照 晴空万里 秋雨绵绵 狂风暴雨 万里无云 烈日当空
句子品析
一个风和日丽的春天，采
思考
作者怎样描写了珍珠的美丽？
珍珠的姑娘打开一只蚌壳，
顿时，珠光闪闪。姑娘惊
正面描:直接写珍珠的美丽。
喜地叫道：“多么美丽的 珍珠啊！”
圆的沙粒不被同伴们的嘲笑、讨论所动摇，
钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光
的珍珠，说明只有朝着预定的目标，坚定不
移地努力，才能实现美好的愿望。
总结概括
结构导图
决定变成珍珠
圆
沙粒
变
圆
认定目标
成
坚持不懈
美
的
丽
沙
的 珍
粒
同伴 嘲笑 称赞
珠
总结概括
写法指导
拟人
定义：把事物人格化，把本来不具备 人的动作和感情的事物变成和人一 样——有感情、有语言、有动作。
预习检测
真诚
风和日丽 愉快
今天的天气（ 接受了朋友的（ 游。
风和日丽 愉）快，我（ ）地 真诚 ）的邀请——去野外郊
预习检测
《圆圆的沙粒》这篇课文中这颗圆圆的沙粒的目标是变
成
，一成颗为珍珠
。十几十年过去了，它最终变成
了
。
有用之材
一颗珍珠
我 会
cháo
嘲笑
tǎn
坦然
认
fènɡ
一条缝
měnɡ
猛然
做游戏：读对贝壳里的生字，你就可以 获得贝壳里的珍珠，快来积攒珍珠吧！
侧面描写：通过采珍珠姑娘的 话去赞美珍珠的美丽。
句子品析
“是它？”沙粒们看见 奇异的光彩，听见采珍珠的 姑娘的高声赞美，猛然想起 了几十年前的圆圆的沙粒。
照应了前文中的“遗忘”， 从侧面说明圆圆的沙粒经受住了 漫长岁月的考验。
句子品析
“是我！”珍珠愉快地 说，“我就是你们的朋友， 那颗圆圆的沙粒！”
好的学习方法助学生养成优秀的习惯 ！
8 海底世界
2
茫茫的大海中，有一颗圆圆的沙粒，这颗沙粒有怎样 的梦想？让我们先来听一听这首和沙粒有关的歌曲，一起 来学习今天的课文。
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
珍珠，某些软体动物（如蚌）的贝壳 内产生的圆形颗粒，多为乳白色或略 带黄色，有光泽，是这类动物体内发 生病变或外界沙粒和微生物等进入贝 壳而形成的。多用作装饰品。
同学们在朗读这其他沙粒对圆圆的沙粒的 嘲笑时，要用讥笑的语气，读出对这颗沙粒的 嘲讽。
点击朗读课文
整体感知
那颗圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？ 圆圆的沙粒在确定的目标后， 就不顾同伴们的嘲笑，坚定不 移地付出了几十年的时间，经 受住了种种考验，最终变成了 一颗珍珠。
精读细研
句子品析
一颗圆圆的沙 粒十分真诚地向同 伴们说：“我要变 成一颗珍珠，成为 有用之材。”
思考
这颗圆圆的沙粒如果要变成珍珠会失去 什么？
美丽的阳光、奇妙的海景 滚滚的涛声、自由
美丽的阳光、奇妙的海景
滚滚的涛声、自由
句子品析
时光伴着海波逝去了。 各式各样的议论被海 潮冲走了。 圆圆的沙粒也被它的 同伴们遗忘了。 ……
省略号在这里有什么作用？
省略号表明时间在慢慢 流逝。不见阳光和海景，听 不到涛声的岁月里，沙粒是 怎样度过的？省略号在这里 给人以无尽的想象。
此处的省略号省略的内容请你发挥想象，补写一下吧！
虽然圆圆的沙粒独自在黑暗的蚌壳里，但是它一点 儿都不害怕，一点儿都不寂寞。它每天都坚定着自己的 信念，不断鼓励自己坚强，想象着自己一定会变成一颗 光彩闪闪的珍珠。
句子品析
几十年过去了。
这句话说明了什么？
点明经过了很长时间，说 明了沙粒变成珍珠需要的时间 长，同时也说明了圆圆的沙粒 在蚌壳里忍受的痛苦很久，它 很坚强。
“坦然”形容心里平 静，没有顾虑，表明圆 圆的沙粒下定决心，也 体现出了它的信心。
思考
圆圆的沙粒为了实现梦想，意志十分坚定， 你从哪里可以看出来？
它不在意同伴的嘲笑，坦然地钻进了蚌壳。 经过了很长时间，它也没有从蚌壳的缝里钻出来。
它不在意同伴的嘲笑，坦然地钻进了蚌壳。
经过了很长时间，它也没有从蚌壳的缝里钻出来。