小学语文-修改符号
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• 注意分析一些好的句式。
还要揣摩富有表现力的词语。
后移号
• 表示顶格的文字向后移几格。 例如：
• “今天值日生是谁？”
“是我。”王勇站起来回答说。
保留号
• 表示被删除的词语、句子或标点仍然 保留。
• 例如：父亲的话语给我上了一生中最 重要的一课。
留空号
• 表示需要空格。一个 一格。
• 例如：
删除号
表示删去某些词语、句子或标点。 例如：
我们班全部都去了。
胳膊伸展得太长。
增补号
表示增补某些词语、句子或标点。 例如： 班
我要为集体争光。
用汗水
粮食是农民种出来的。
改用号
• 表示用别的词语、句子或标点替换原来所
用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉。
备
• 例如：
•
老师在专心地背课。
铿锵
•
这声音多么坚强 有力。
表示空
• A 温迪的骄傲和心愿。
换位号
• 表示调换词语、句子、标点的前后位 置。
• 例如： • 大家都爱热劳动。
• 语法课复习了句子、短语、词（表示 中间文字不动，前后文字调换位置。）
分段另起行号
• 表示画符号的地方需分段，另起一 行。
• 例如：
这些都是按时间顺序说明的。空间顺序有
连接号
• 表示两Βιβλιοθήκη Baidu连成一行，或两段连成 一段。例如：
还要揣摩富有表现力的词语。
后移号
• 表示顶格的文字向后移几格。 例如：
• “今天值日生是谁？”
“是我。”王勇站起来回答说。
保留号
• 表示被删除的词语、句子或标点仍然 保留。
• 例如：父亲的话语给我上了一生中最 重要的一课。
留空号
• 表示需要空格。一个 一格。
• 例如：
删除号
表示删去某些词语、句子或标点。 例如：
我们班全部都去了。
胳膊伸展得太长。
增补号
表示增补某些词语、句子或标点。 例如： 班
我要为集体争光。
用汗水
粮食是农民种出来的。
改用号
• 表示用别的词语、句子或标点替换原来所
用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉。
备
• 例如：
•
老师在专心地背课。
铿锵
•
这声音多么坚强 有力。
表示空
• A 温迪的骄傲和心愿。
换位号
• 表示调换词语、句子、标点的前后位 置。
• 例如： • 大家都爱热劳动。
• 语法课复习了句子、短语、词（表示 中间文字不动，前后文字调换位置。）
分段另起行号
• 表示画符号的地方需分段，另起一 行。
• 例如：
这些都是按时间顺序说明的。空间顺序有
连接号
• 表示两Βιβλιοθήκη Baidu连成一行，或两段连成 一段。例如：