中小学生守则主题队会PPT

01
中小学生守则
爱党爱国爱人民
了解党史国情 珍视国家荣誉 热爱祖国 热爱人民
热爱中国共产党
好学多问肯钻研
01 上课专心听讲
02 积极发表见解
04 养成阅读习惯
03 乐于科学探索
勤劳笃行乐奉献
明礼守法讲美德
自觉礼让排队 遵守国法校纪
保持公共卫生 爱护公共财物
孝亲尊师善待人
孝
爱
虚
学
父
集
心
会
母
分别自1981年、1991年、1994年 发布以来,对中小学生良好行为习惯 的养成。以及学校形成良好的校风、 学风、都起到了重安作用。
04
六不准校纪
六不准校纪
① 不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停 ② 不准到不良商贩摊位购买食品 ③ 不准在非运动区进打球等剧烈体育活动 ④ 不准在教学区大声喧哗。 ⑤ 不准在规定以外的时间和地点拨打手机。 ⑥ 不准在生活上攀比浪费
召开座谈会，有针对性的个别谈话等形式广泛征求社会各界的意见和建议，切实找准党 存在的突出问题。全县共印发征求意见表份，分别在部分党代表人大代表政协委员村干 休老干部以及单位的服务对象单位的干部职工乡镇群众等范围内征求对党组织和党员的 共场所设置征求意见箱个，开通热线电话部，拓宽了征求意见面。共征求到意见和建议 各级党组织条次单位条次，领导干部条次，普通党员条次。对征
学守则
守规范
目录
中小学生守则 我学习我践行
中小学生守则重要性 六不准校纪
段工作进展情况月日，我县第二批先性教育活动整体转入分析评议阶段，在这一阶段中 委各单位认真按照中省市和县委的统一部署，精心组织，合理安排，工作深入扎实，富 抓实重点环节，分析评议工作扎实有效。我们把分析评议阶段作为整个先进性教育活动 关键环节，紧紧抓住七个重点开展工作，分析评议工作得到了扎实推进。（一）深入活 求意见。转入分析评议阶段后，各乡镇各单位党组织和广大党员
体
接
合
敬
助
受
作
师
同
批
共
长
学
评
处
诚实守信有担当
保持言行一致
借东西及时还
不说谎不作弊
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
0 1
防溺水不玩火
0 2
会自护懂求救
0 3
坚决远离毒品
0 4
勤俭节约护家园
不比吃喝穿戴
节粮节水节电
爱惜花草树木 低碳环保生活
在家里 我尊敬长辈, 孝敬父母。
在校外
我遵守交通规则,并且时 刻提醒大人也守交通规 则,注意安全。
中小学生守则
在学校
我爱护校园里的花草 树木和一切公共设施 不乱扔果皮纸屑。
学习上
老师布置的作 业按时完成。
03
守则的重要性
守则的重要性
《小学生守则》、《中学生守 则》和《小学生日常行为规 范》、《中学生日常行为规》
谢谢 聆听
立足自身工作实际和行业特点，本着“心要诚，面要广”的原则和“不怕亮丑，敢于揭 以找准突出问题为目的，充分发动，深入群众，采取多种形式广泛征求群众意见。一是 员开展“进百村，走千户，访万人”主题实践活动，名党员深入第一线，采取进企业入 等形式，与困难企业职工，下岗职工特困农户知名人士先进模范等进行民情垦谈，征求 通过发放征求意见表，悬挂征求意见箱，设立征求意见电话，
02
我学习我践行
行为准则、规范
《小学生守则》、《小学生 日常行为规范》是我们的行为
准则。它不仅仅是纸上条文。我们 不但要记住它。更重的是要体现在 我们的行动上。现在,我已把《规范》 熟记在心,时刻用它们来对照我的行 为。使我不断，完善自我。
行为准则、规范
与同学 们交往
能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。