专注力展示课
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豆豆专注力示范课详案
目标:让孩子喜欢专注力课程
通过体验课向家长展示说明课程特色
通过展示的方式让家长了解并认同这个课程准备:1、名牌
2、气球(将奖品纸条放入气球内)
3、奖品(人手一份)
4、计分板和笔
5、教学助手
6、小贴纸
7、破气球的工具
适合年龄5-6岁
步骤:
一、破冰游戏
(教师提前将静定活动打开停留在黑屏页)
1、你们好!我是豆豆老师。今天呀豆豆老师要跟小朋友们一起玩游戏,游戏前老师先要认识一下小朋友们。
2、老师先从这边开始:你好呀,小朋友,你叫什么名字呢?(我叫李明)哦,来我们握个手吧。(到下一位)你好呀,你叫什么名字呢?(香香,声音
很小)老师没听清楚,可以再说一次吗?真是个可爱的小姑娘。(依此介绍完成)。
3、老师现在认识了所有可爱的小朋友们,今天老师要跟小朋友和爸爸妈妈一起玩闯关的游戏,如果小朋友能顺利闯过四关,就可以获得丰富的奖品。
二、静定活动
1、在闯关开始前,有三位好朋友要教我们闯关的本领,来看一看第一位好朋友是谁?(教师点击返回图标)。是位漂亮的大姐姐,她会教我们手语舞蹈,让我们的身体变得棒棒的。
2、现在请小朋友和爸爸妈妈站起来,把小凳子轻轻的推到桌子底下,将手臂向前伸,左右打开(教师跟着示范),不要碰到其他人。
3、一会儿小朋友和爸爸妈妈看着屏幕上的姐姐一起做手语舞蹈,姐姐做什么,我们就跟着做什么。做的时候不要发出声音。老师看看是我们小朋友做得好还是小朋友做得好。
4、点击【下一步】,进入视频播放界面。(教师注意观察小朋友动作,可以用大拇指鼓励)
1、现在来看看第三个好朋友是谁?教师点击【眼球训练】活动图标。咦,竟然是一只蝴蝶,它能教我们什么本领呢?它教我们用自己的眼球做运动,让眼睛变得亮晶晶的。
2、怎么做运动呢?一会儿,请小朋友紧紧的盯着屏幕上的蝴蝶,蝴蝶飞到哪儿小朋友的眼睛就要跟到哪儿,千万可不能跟丢了。
3、小朋友看蝴蝶时,要保持头不动,身体不动,肩膀不动。小朋友准备好了吗(点击C难度)
总结:刚才三个好朋友教了小朋友不同的本领,让小朋友身体棒棒的,眼睛亮亮的、小脑瓜更加聪明了。老师要表扬一下小朋友。(鼓励常规,开始的那个常规)
现在我们要开始闯关了,我们分成两个队一起闯关,这一队是天使队(教师指定人数),这一队是超人队(教师指定人数)。在闯关的过程中小朋友要准备好自己的眼睛、耳朵还有手。到底是天使队表现好呢?还是超人队表现好呢?
四、专注活动一:(忙碌的田鼠)
1、第一关叫《忙碌的田鼠》,是考验小朋友的小眼睛。点击[下一步]时间选择,可以是10秒
2、小朋友需要在规定的时间内仔细的观察图片。图片消失时小朋友要回答老师提出的问题。
3、(时间到。)提问:到底有几只小田鼠?(请小朋友举手回答问题。)我们先请天使队回答问题,天使队说是7只。超人组跟天使组答案一样吗?
4、点击[下一步]对答案,小朋友全部答对了,我们给天使组和超人组各1分。
5、老师想问问小朋友:你是怎么数出来的呢?(请天使组一个小朋友回答,超人队一个小朋友回答)
6、小朋友的方法很好,老师也有一个很好的方法:我们在图片中加一个十字线,从左上角到右上角,左下角到右下角的方法看图,这样可以看得很快而且不会数错。
7、现在请小朋友仔细观察,说说左上角的小田鼠在忙什么?(天使组回答),左上角的小田鼠在做什么?(喝水)是热的还是冷的?(请全体小朋友回答)左下角的小田鼠在做什么?右下角的小田鼠在做什么?(请小朋友回答)
总结:现在天使队和超人队顺利的闯过了第一关,各得2分。我们给自己鼓鼓掌吧。
五、专注活动二:(拍手游戏)
1、第二关叫《拍手游戏》,是考验小朋友的小耳朵能不能听清楚,并且快速的做出反应。
2、屏幕上有什么数字?(可以请小朋友回答)等一下老师会播放录音。录音中有数字2和数字3,当听到数字2的时候,请小朋友拍一下手,当听到数字3的时候请小朋友快速的拍两下手。(老师边做示范)听到其它的数字不拍手。老师看一下小朋友会了没有:2,4,3
3、(确定小朋友明白游戏规则)现在请小朋友将小耳朵和小手准备好。准备好了吗?点击[B难度]让所有小朋友一起来做。
4、刚才小朋友做得很好,都难不到小朋友。这次老师要增加难度,请天使队和超人队比比看,谁做得更好。请天使队听到数字3时拍一下桌子,超人队听到数字2时锤一下桌子。听到其它的数字不动。(这次我们请爸爸妈妈一起参加,天使队和超人队都可以拍)。小朋友们准备好了吗?点击[C难度]开始。
5、总结:刚刚小朋友都做对了吗?(都有拍错。都不得分。一组拍错,另一组得分)
六、专注活动三:小玉的礼物
1、很快就来到第三关了,第三关叫《小玉的礼物》,是考验小朋友小脑瓜能不能记得住。
2、小玉过生日时收到了很多礼物,小玉把它们放在九个格子里,请小朋友在规定的时间内,记住每个格子里的礼物?图片消失时,小朋友要说出每个格子里都是什么礼物。小朋友准备好了吗?
3、点击[下一步]选择时间。选择10秒。
4、提问:九个格子全部记住的小朋友请举手。记住7个格子的小朋友请举手。记住6个的请举手。这一关小朋友都没有记住,这一关就不能过了。为了小朋友能顺利的闯过这一关,老师教小朋友们一个方法。
5、请小朋友伸出这只手,像老师这样(背向小朋友)。第一个格子的雨伞在我们这只手中,第二个格子的花盆放在小朋友的头顶上。第三个格子是甜甜的饼干在我们这只手里。(老师晃右手),第四个格子里的玩具小汔车,它放在小朋友的左裤袋里。第5个格子是小玉最爱的洋娃娃,它是小朋友自己。第六个格子里是红色的小手套,它放在小朋友的右裤袋里。现在刮大风了,第七个格子的衣服要被风刮跑