湖北省枣阳市2019-2020学年度九年级上期末数学试题(有答案)

2017——2020学年度上学期期末考试九年级数学试题

题号一二

三

总分

17 18 19 20 21 22 23 24 25

得分

卷首语：亲爱的同学们，你已顺利的完成了本学期学习任务，现在是检测你学习效果的时候，希望你带着轻松.带着自信来解答下面的题目，同时尽情展示自己的才能。答题时，请记住细心、精心和耐心。祝你成功！

一.选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分）每小题有四个选择支，其中只

有一个符合题意，请将序号填在题后的括号中

1. 一元二次方程0

2

2=

-

-x

x的解是（）

A.1

1

=

x，2

2

=

x B.1

1

=

x，2

2

-

=

x

C. 1

1

-

=

x，2

2

-

=

x D. 1

1

-

=

x，2

2

=

x

2. 如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=5 ，BC=3，则tanB的值是（）

A.

4

3

B.

3

4

C.

5

3

D.

5

4

3.关于x的一元二次方程0

3

2=

+

-m

x

x有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围为（）

A. m＞

4

9

B. m＜

4

9

C. m

4

9

= D. m＜

4

9

4.已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图所示，则其主视图为（）

5.如图，将Rt△ABC绕点A按顺时针方向旋转一定角度得到Rt△ADE，点B的对应

点D恰好落在BC边上，若AC3

=，∠B=60°，则CD的长为（）

A.0.5

B.1.5

C.2

D.1

6.下列说法中正确的是（）

A．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件

B．“任意画出一个平行四边形，它是中心对称图形”是必然事件

C．“概率为0．000 1的事件”是不可能事件

D．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次

7.在反比例函数

x

k

y

1

-

=的图象的每一条曲线上，y随x的增大而减小，则k的取值范围是（）

A. k＞1

B.k＞0

C. k≥1

D. k＜1

8.把抛物线2

2x

y-

=先向右平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度后，所得函数的表达式为（）A.2

)1

(22+

+

-

=x

y B.2

)1

(22-

+

-

=x

y

C.2

)1

(22+

-

-

=x

y D.2

)1

(22-

-

-

=x

y

9.如图，圆锥的底面半径r为6cm，高h为8cm，则圆锥的侧面积为（）

A.30πcm2

B.48πcm2

C.60πcm2

D.80πcm2

10．弦AB，CD是⊙O的两条平行弦，⊙O的半径为5，AB=8，CD=6，则AB，CD之间的距离为（）

得分评卷人

A ．7 B.1 C.4或3 D.7或1

二.填空题（每题3分，共18分）

11.如图是二次函数c bx ax y ++=2

的部分图象，由图象可知

不等式c bx ax ++2＜0的解集是. 12.如图，四边形ABCD 中，AD ∥BC ，∠B=∠ACD=90°，AB=2，DC=3，则△ABC 与△DCA 的面积比为.

13.如图，一天，我国一渔政船航行到A 处时，发现正东方向的我 领海区域B 处有一可疑渔船，正在以12海里/时的速度向西北 方向航行，我渔政船立即沿北偏东60°方向航行，1.5小时后， 在我航海区域的C 处截获可疑渔船．问我渔政船的航行路程是 海里(结果保留根号).

14.在一个不透明的盒子中装有n 个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球．每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球试验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n 大约是. 15.如图，直线mx y =与双曲线x

k

y =

相交于A ，B 两点，A 点的坐标为（1，2），当mx ＞x k 时，x 的取

值范围为.

16.如图，点E 是△ABC 的内心，AE 的延长线和△ABC 的外接圆相交于点D.AD 与BC 相交于点F ，连结BE ，DC ，已知EF=2，CD=5，则AD=.

三.解答下列各题（本大题共9题，满分72分）

17.（本题满分6分）

要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，

每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛?

18.（本题满分6分）

小明、小林是实验中学九年级的同班同学．今年他俩都被枣阳一中录取，因成绩优异将被随机编入A 、B 、C 三个奥赛班，他俩希望能再次成为同班同学．

请你用画树状图法或列表法求两人再次成为同班同学的概率．

得分 评卷人

得分 评卷人

15题图

16题图