基础课实践教学报告书填写参考样式

思想政治理论课实践教学报告书2017—2018学年度第 1 学期

课程名称：思想道德修养与法律基础

项目名称：填写申请选题题目

项目负责人：填写小组组长姓名

所属院(部)：填写学生所在学院名称

指导教师：填写任课教师姓名

河池学院

申请人×××年级

（班级）2016级服装设

计班

课程

名称

思想道德修养与

法律基础

专业名称服装设计

任课教师×××申请

题目大学生诚信意识的调查报告

职称讲师

小组成员

学号姓名性别所属学院专业名称班级2016109901 ×××男艺术学院服装设计2016级参照以上形式

填写全部成员

对申请课题的概述

诚信，是中华民族的传统美德。在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。在“市场经济”的强大冲击下，社会上出现了“诚信危机”的现象，连在校大学生也不例外。大学生的诚信状况如何？我们特此开展了此次调查活动，更深入地了解大学生的诚信状况，从而针对性地开展活动，加强大学生的诚信意识。

（说明选题的目的和重要意义、做什么、如何做等）

与本课程的关联度

（自选实践教学内容，需填写此栏；非自选内容的不用填写。）

填写示例：如选题“大学生创业能力的调查报告”。本题目虽不是规定的选题，但与大学生就业问题相关联。与《思想道德修养与法律基础》课程第五章第二节“职业道德”中第二部分“大学生的择业与创业”内容相联系，我们主要关注大学生创业意识的培养与教育、着眼于就业能力的提高，目的就是引起大学生对创业问题的重视和关注。树立正确的创业观，对大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。

（说明选题与课程内容的具体联系，有无相关性等）

主要参考材料[1] 许瑞芳.大学生诚信道德状况的调查分析及对策[J]. 思想·理论·教育. 2002(12)

[2] 高韩锋,姚乐.当代大学生诚信现状分析及思考[J]. 智富时代. 2015(S1)

[3] 李晓梅.当代大学生诚信教育的现状及对策[J]. 文教资料. 2015(22)

[4] 王建允,韩景茹.关于加强当代大学生诚信教育的探讨[J]. 语文学刊. 2015(23)

（列举主要参考的书籍及文章等）

其它说明需要说明的内容，请如实填写，没有的填“无”。

指导老

师意见

选题紧扣教材内容，目的明确，符合要求，同意该选题申请。

申请人×××年级

（班级）2016级服装设

计班

课程

名称

思想道德修养与

法律基础

专业名称服装设计

任课教师×××

题目大学生诚信意识的调查报告职称讲师

拟完成的主要内容1. 做好小组成员的工作分工，列出工作时间表，保证实践教学顺利进行；

2. 收集与选题有关的文字材料，认真分析选题，熟悉选题内容；

3. 讨论和设计调查问卷，在校园内和网络上开展问卷调查，做好数据的统计和分析；

4. 围绕选题内容，在小组内组织开展讨论活动，做好讨论记录；

5. 在学习、讨论和分析的基础上，认真做好调查报告的撰写工作；

6. 完成实践教学报告书的填写，修改、打印装订和上交工作等。

拟收集的基本资料1. 关于大学生诚信的相关书籍；

2. 大学生诚信问题的相关论文材料；

3. 大学生诚信问题的相关案例材料；

4. 大学生诚信的讨论的相关记录材料；

5. 大学生诚信问题的调查数据及分析材料等。

工作进度安排2016年11月：确定题目，小组成员分工，设计调查问卷，查阅图书资料等；2016年12月：发放调查问卷，问卷回收、问卷统计工作，组织开展小组讨论等；2017年1月：撰写调查报告，填写实践教学报告书等；

2017年2月：提交实践教学报告书，实践成果等。

（参考以上样式填写）

小组成员分工×××：组长，负责实践教学的总体计划，组织讨论，落实任务，监督检查、成绩评定等；×××、×××：负责调查问卷的设计、印制、发放、回收及统计工作；

×××、×××：负责查阅资料，收集材料，填写实践教学报告书、打印材料等；

×××、×××：负责调查报告的撰写工作等。

其它说明

需要说明的内容，请如实填写，没有的填“无”。

指导老师意见

实践教学活动计划安排内容完整详细，分工明确，进度符合要求，同意按计划开展实践教学活动。

附表3：

思想政治理论课实践教学小组讨论发言提纲（小组成员个人填写）

提交人×××时间/地点年月日上午（下午、晚上）时分东区1-2-407教室

发言主题大学生的诚信意识

预计需要时间10分钟实际使用时间8分钟

主要发言内容摘要问题

加强当代大学生的诚信教育

要点一

改善校园环境，加强个人修养，培养良好的诚信品质……………………。要点二

加强诚信宣传，树立学习榜样，形成良好的校园氛围……………………。其它

大学校园里，我们应该严于律己，宽与待人，养成诚信的好习惯，让我们的校园会变得更美丽。

小结

对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识。努力培养诚实守信的品质，

做一个守信用，讲诚信的大学生。

对小组讨论和小组其他成员工作的进一步建议对讨论的建议：1.发言要积极、主动，认真做好发言记录；

2.在讨论中，要学会倾听别人的观点；

3.大家要充分发表自己的观点和主见；

4.讨论抓住问题的实质，言简意赅。

5. ……………………。

对工作的建议：1.调查问卷的设计方面的建议：……………………。

2.调查问卷的统计工作的建议：……………………。

3.调查报告撰写的建议：……………………。

4.填写表格的建议：……………………。

其他人发言记录摘要1.×××：对大学生加强诚信意识的培养是一项系统的综合工程，需要学校、社会、家庭的相互配合，共同对学生进行诚信教育。

2.×××：加强学校与家长的沟通，实现学校和家长的良性互动。

3.×××：积极营造校园诚信氛围，形成诚信守信的良好校园风气。

4.×××：大学生在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，树立正确的道德观和价值观。

5.×××：……………………