聆听邱俊老师讲座的心得和设想

聆听邱俊老师讲座的心得和设想
石门初中鲁绪尊
4月14日，我们有幸聆听到陕西省教学能手、旬阳县城关一中邱俊老师为我们作了题为——《幸福从教，阳光育人》和《让情趣之花兀自盛开》专题讲座，这对我们教师从事教育教学都起到了很好的指导和引领作用。

借此机会，我在这里谈谈我听了语文教学讲座的心得和今后教学工作设想。

一、听后心得
听了讲座《让情趣之花兀自盛开》，对我们每一位语文教师，甚至包括每一位从事教育的教师来说震撼都是很大的，今天且不说邱老师的讲座有多么的高大上，她围绕语文学科的课程特点及语文作文教学和大家共同分享了自己从教以来的独特见解，这些见解都充满着那么多的智慧和精髓。

并落实到平时的教育教学活动中，早已取得显著成效。

从邱老师的成长历程看，她比我在教学过程中付出的要多的多，甚至多几倍。

在备课准备阶段，备课备的深，善于挖掘教材，善于结合课文类型创造性的设计教学。

这些都值得我在教育教学中学习和借鉴。

听她的讲座后还给我一个重要的启迪，就是要学会享受生活，享受教育给我们带来的快乐，做一名情趣高雅、幸福的现代教师。

二、今后教学设想
（一）继续夯实基础
学习语文说到底无非就是“听说读写”，可要做好这些却任重而道远。

1.继续加强学生的书写训练，为学生的中考甚至高考做准备。

从初一学生一进校，我就要求学生人手一本字帖，根据书写汉字情况，
让他们刚开始照着字帖描摹，先仿照字帖上写，逐次提高自己的写作水平。

2.每节课课前加强汉字拼音字形的检查力度。

早自习就让学生借助课文注释和工具书扫除文字障碍。

通过作业、练习册等行之有效的措施检查学生掌握情况。

3.适当的扩大学生的阅读面，通过读书扩宽视野，陶冶性情，积累一些美文佳句也为写作打下坚实的基础。

4.加强学生的书写训练。

除了每学期课本每一单元后面的写作训练要求学生写作文外，我还在寒假、暑假另外布置有相关作文题目要求学生按要求去写作文。

除此之外，每个周给学生布置一个小练笔，作为本周的随笔，写作随笔本上，周日到校课代表收交来。

5.继续加强文言文、古诗词的背诵、默写检查力度。

对文言文的重点实虚词，多进行系统的归纳总结。

只要掌握好了文言文实虚词，学生不再见到文言文就会望而生畏，也为参加中考以及高考，奠定坚实的基础。

（二）结合所带学生学情，尝试进行创造性的教学设计
1.根据语文学科的课程特点，在做好字词的检查、作者作品的介绍、相关背景、文体知识的了解后。

在分析课文时，结合学生现有的知识储备，深思熟虑的设计好每一节课，教学设计时尽量将问题设计的便于学生更能理解，更能积极的回答问题，更多的参与到课堂中来。

2.根据有些课文的特点，尝试进行创造性教学，力争让课堂的气氛更活跃些，让更多的学生都能参与到课堂中来，让小组合作学习更能在课堂讨论中发挥应有的作用，力争每节课都能让不同基础的学生均有不同程度的提高，力争能体现高效课堂的效果。

基于此，我深感责任重大，任重道远，只要我认真钻研，辛勤付
出，我的设想一定会实现。

以上只是我肤浅的看法，不足之处还请各位多多指点！
2015年4月16日。