高职高专师范类院校英语教材的现状及发展趋势探析
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第３ ０卷 第 １ １期
Ｖｏ １ ． ３ ０
Ｎｏ． １ １
兰 州教 育 学院 学报
Ｊ ＯＵ ＲＮＡ Ｌ ＯＦ Ｌ Ａ ＮＺ ＨＯＵ Ｉ Ｎ Ｓ Ｔ Ｉ Ｔ ＵＴ Ｅ ０ Ｆ Ｅ ＤＵＣ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
２ ０ １ ４年 １ １ 月
ＮＯ Ｖ ．２ ０１ ４
近学生生活 ， 使得原本 优质高效 的课 堂教学大 打折 教材 对学 生适应 现实 生活 和 提高 职业 技 能 的指 导 性 ， 扣。 ¨ 因此 ， 笔者 根据数 年 的工作 经 验 和科研 探 索 ， 试 诸如 自然 、 汽车、 旅行 、 就 业 等 相关 内容 ， 这 些 知 识 都 图通 过对 高职 高 专 师 范类 英 语 教 材 的特 点 及 问题 进 与 日常生 活息息 相关 。这 样 的教材 内容 ， 既 可 以让 教 行分 析和研 究 ， 进一 步明确 师 范类 院校 英 语教 材 的发 师在 传 授 学 生英 语 知 识 的 同 时 ， 活跃 课 堂 气 氛 ， 提 高 展方向， 希 望能够帮助 改善高职高专英 语 的教材 内 教学 质量 ， 也 可 以让 学 生 在 收 获 英 语 专 业 知 识 的 同 容， 为今后此类教材的编写发行和修订尽一 己之力 。 时， 以愉悦 的心情 拓展 更多 领域 的信 息和技 能 。 高职高 专师 范类 院校英语 教材 现状 ２ ． 注 重调动 学生 的参 与性 从 整体来 看 ， 目前 高职 高专 师 范类 院校英 语 教 材 “ 点对 面 ” 教 育 模 式 是一 般 高 校 英语 教 育 的主 要 种 类多 ， 具有 较 强 的知 识 性 、 实用性 、 活 动 性 等特 点 ， 模式 ， 教师 把大量 的知识 、 理论 灌输 给 学 生 ， 学生 则 埋 但是缺乏层次性和针对性 、 没有明确的教育理念和教 头记忆 ， 这种教育模式具有很强的应试性 ， 但也带来 学 规划 、 职业 性特 色不 够突 出等 问题 。 了不少 消 极 影 响 和负 面作 用 。而 新 版 的高 职 高 专 师
一
、
（ 一） 高职 高专 师范类 院校 英语 教 材 的特 点 １ ． 兼具知 识性 与实 用性
范类英 语教 材 一 改 以往 的填 鸭式 教 学 为 革 新 式 教 育
模式 ， 引导 鼓励 学生 积极 主动地 参 与 到常 规 教材 学 习
与 其他普 通 高校一 样 ， 高职 高专 师 范类 院校 所采 中 ， 全方位 、 多角 度 地 培 养锻 炼 学 生 的英 语 学 习能 力
［ 关键词 ］高职 高专 ； 英语教材 ； 现状 ； 发展趋势 ［ 中图分类号］Ｇ ７ １ ４ ［ 文献标志码 】Ａ ［ 文章编号］１ ０ ０ ８ ５ ８ ２ ３ （ ２ ０ １ ４） １ １ － ０ １ ３ ２ － ０ ２ ［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ４—０ ８—１ １
近 年来 我 国正在致力 于打造 终 身教 育 体 系 ， 该 体 广 ， 在讲述英语专业基础知识 的同时 ， 涉及了 自然环 系建立 后 ， 高 职高 专 教 育 的任 务 将 大 为增 加 ， 内涵 会 境 、 创业 就业 、 现实 生活 、 社会 发展 、 旅游见闻、 心 理研
拥有积极健康的就业态度和求职动机 ， 保持踏实稳重 能 的浓厚 兴趣 ， 提 高学生 在实 际生 活 中 的英 语应 用 能 的 良好 心态 ， 才能够 胜任 并认 真完成 各项 工作 。 力。《 新视野大学英语 ４ 》 一书通过介绍受人尊敬 的 为 了使高 职 高 专 学 生获 得 与职 业 相 关 的 知 识 和 女性 、 以喜 剧 人 物 卓别 林 为主 线 的 电影 、 对新 福 利 系 技能， 高 职高专 师 范类 院校就 应在 日常英 语 教 学过 程 统 的渴望 和希冀 、 时 尚话题 “ 独处 ” 以及 如何 培 养 学生 中将职业技能融入英语教学当中， 使其在选择就业时 的情商等话题 ， 引导学生学 习英语专业基础知识 和专
极 大丰 富 ， 前 途十 分光 明 。 目前社 会 上对 于高 职 高专 究 等 多个 领 域 ， 有 助 于 引 导学 生 掌 握 英语 专 业 知 识 ，
毕 业生 的需求 呈逐 渐上升 趋 势 ， 但 是 对 于他 们 的要 求 贴 近现实 生 活 ， 了解 不 同国 家 、 不 同种 族 、 不 同特 色 的 也更加严格 ， 大家普遍认为他们应该正视社会现实 ， 文化知识及风俗 ， 同时也有助于激发学生学习英语技
高职高专师范类院校英语教材 的现状及发展趋势探析
王来自百度文库晓 蓉
（ 山西 师 范 大 学 临 汾 学 院 外 语 系 ，山 西 临汾 ０ ４ １ ０ ０ ０ ）
［ 摘
要】高职 高专 院校作为我 国高校教育 中的一支新生力量近年来异军突起 ， 得到 了社会及教育界的广泛关注 ， 全国
各地高职高专师范类院校也 对英语教 育教 学进行 了一 系列创 新性的改 革研 究与探 索。本 文在 分析 高职 高专师 范类院 校英语教 材现 状的基础上 ， 对英语教 材的未来发展 趋势进行 了分析 ， 以期更好地推动此类院校 英语教 学的发展 。
更有 竞争 力 ， 为 其 职 业 规 划 添加 砝 码 。然 而 ， 现 有 的 业技 能 ， 同时 对 商业 道 德 、 电信 革 命 、 种族 遗传 、 欧 洲 教材 体 系 不 够规 范 ， 缺 乏高 职 高 专英 语 特 色 ， 应 用 性 迪 士尼等 内容 进行 了 丰 富新 颖 的讲 述 。通 过 上 述 两 和针 对性 不强 ， 使得 教师 教学 和学 生 学 习面 临诸 多 困 册教 材 ， 我们不难发现， 现 行高 职 高 专 英 语教 材 在 重 难， 如教 材 中 的核 心 内容 部 分 过 于 简单 随 意 ， 不 够 贴 视英 语专 业知识 讲解 等理 论性 知识 的 同时 ， 也体 现 了
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Ｎｏ． １ １
兰 州教 育 学院 学报
Ｊ ＯＵ ＲＮＡ Ｌ ＯＦ Ｌ Ａ ＮＺ ＨＯＵ Ｉ Ｎ Ｓ Ｔ Ｉ Ｔ ＵＴ Ｅ ０ Ｆ Ｅ ＤＵＣ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
２ ０ １ ４年 １ １ 月
ＮＯ Ｖ ．２ ０１ ４
近学生生活 ， 使得原本 优质高效 的课 堂教学大 打折 教材 对学 生适应 现实 生活 和 提高 职业 技 能 的指 导 性 ， 扣。 ¨ 因此 ， 笔者 根据数 年 的工作 经 验 和科研 探 索 ， 试 诸如 自然 、 汽车、 旅行 、 就 业 等 相关 内容 ， 这 些 知 识 都 图通 过对 高职 高 专 师 范类 英 语 教 材 的特 点 及 问题 进 与 日常生 活息息 相关 。这 样 的教材 内容 ， 既 可 以让 教 行分 析和研 究 ， 进一 步明确 师 范类 院校 英 语教 材 的发 师在 传 授 学 生英 语 知 识 的 同 时 ， 活跃 课 堂 气 氛 ， 提 高 展方向， 希 望能够帮助 改善高职高专英 语 的教材 内 教学 质量 ， 也 可 以让 学 生 在 收 获 英 语 专 业 知 识 的 同 容， 为今后此类教材的编写发行和修订尽一 己之力 。 时， 以愉悦 的心情 拓展 更多 领域 的信 息和技 能 。 高职高 专师 范类 院校英语 教材 现状 ２ ． 注 重调动 学生 的参 与性 从 整体来 看 ， 目前 高职 高专 师 范类 院校英 语 教 材 “ 点对 面 ” 教 育 模 式 是一 般 高 校 英语 教 育 的主 要 种 类多 ， 具有 较 强 的知 识 性 、 实用性 、 活 动 性 等特 点 ， 模式 ， 教师 把大量 的知识 、 理论 灌输 给 学 生 ， 学生 则 埋 但是缺乏层次性和针对性 、 没有明确的教育理念和教 头记忆 ， 这种教育模式具有很强的应试性 ， 但也带来 学 规划 、 职业 性特 色不 够突 出等 问题 。 了不少 消 极 影 响 和负 面作 用 。而 新 版 的高 职 高 专 师
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（ 一） 高职 高专 师范类 院校 英语 教 材 的特 点 １ ． 兼具知 识性 与实 用性
范类英 语教 材 一 改 以往 的填 鸭式 教 学 为 革 新 式 教 育
模式 ， 引导 鼓励 学生 积极 主动地 参 与 到常 规 教材 学 习
与 其他普 通 高校一 样 ， 高职 高专 师 范类 院校 所采 中 ， 全方位 、 多角 度 地 培 养锻 炼 学 生 的英 语 学 习能 力
［ 关键词 ］高职 高专 ； 英语教材 ； 现状 ； 发展趋势 ［ 中图分类号］Ｇ ７ １ ４ ［ 文献标志码 】Ａ ［ 文章编号］１ ０ ０ ８ ５ ８ ２ ３ （ ２ ０ １ ４） １ １ － ０ １ ３ ２ － ０ ２ ［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ４—０ ８—１ １
近 年来 我 国正在致力 于打造 终 身教 育 体 系 ， 该 体 广 ， 在讲述英语专业基础知识 的同时 ， 涉及了 自然环 系建立 后 ， 高 职高 专 教 育 的任 务 将 大 为增 加 ， 内涵 会 境 、 创业 就业 、 现实 生活 、 社会 发展 、 旅游见闻、 心 理研
拥有积极健康的就业态度和求职动机 ， 保持踏实稳重 能 的浓厚 兴趣 ， 提 高学生 在实 际生 活 中 的英 语应 用 能 的 良好 心态 ， 才能够 胜任 并认 真完成 各项 工作 。 力。《 新视野大学英语 ４ 》 一书通过介绍受人尊敬 的 为 了使高 职 高 专 学 生获 得 与职 业 相 关 的 知 识 和 女性 、 以喜 剧 人 物 卓别 林 为主 线 的 电影 、 对新 福 利 系 技能， 高 职高专 师 范类 院校就 应在 日常英 语 教 学过 程 统 的渴望 和希冀 、 时 尚话题 “ 独处 ” 以及 如何 培 养 学生 中将职业技能融入英语教学当中， 使其在选择就业时 的情商等话题 ， 引导学生学 习英语专业基础知识 和专
极 大丰 富 ， 前 途十 分光 明 。 目前社 会 上对 于高 职 高专 究 等 多个 领 域 ， 有 助 于 引 导学 生 掌 握 英语 专 业 知 识 ，
毕 业生 的需求 呈逐 渐上升 趋 势 ， 但 是 对 于他 们 的要 求 贴 近现实 生 活 ， 了解 不 同国 家 、 不 同种 族 、 不 同特 色 的 也更加严格 ， 大家普遍认为他们应该正视社会现实 ， 文化知识及风俗 ， 同时也有助于激发学生学习英语技
高职高专师范类院校英语教材 的现状及发展趋势探析
王来自百度文库晓 蓉
（ 山西 师 范 大 学 临 汾 学 院 外 语 系 ，山 西 临汾 ０ ４ １ ０ ０ ０ ）
［ 摘
要】高职 高专 院校作为我 国高校教育 中的一支新生力量近年来异军突起 ， 得到 了社会及教育界的广泛关注 ， 全国
各地高职高专师范类院校也 对英语教 育教 学进行 了一 系列创 新性的改 革研 究与探 索。本 文在 分析 高职 高专师 范类院 校英语教 材现 状的基础上 ， 对英语教 材的未来发展 趋势进行 了分析 ， 以期更好地推动此类院校 英语教 学的发展 。
更有 竞争 力 ， 为 其 职 业 规 划 添加 砝 码 。然 而 ， 现 有 的 业技 能 ， 同时 对 商业 道 德 、 电信 革 命 、 种族 遗传 、 欧 洲 教材 体 系 不 够规 范 ， 缺 乏高 职 高 专英 语 特 色 ， 应 用 性 迪 士尼等 内容 进行 了 丰 富新 颖 的讲 述 。通 过 上 述 两 和针 对性 不强 ， 使得 教师 教学 和学 生 学 习面 临诸 多 困 册教 材 ， 我们不难发现， 现 行高 职 高 专 英 语教 材 在 重 难， 如教 材 中 的核 心 内容 部 分 过 于 简单 随 意 ， 不 够 贴 视英 语专 业知识 讲解 等理 论性 知识 的 同时 ， 也体 现 了