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5．获得的教学表彰、奖励 ⑴ 2002—2003 年度被评为广东纺院“优秀教师”；
（2）2003 年被广东省广业纺织物流产业有限公司评为“先进工作者”
1-2 教学 情况
近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、 本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题 目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖 项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
1、 论文 30 余篇 网络环境思想政治理论课资源共享与独立创新，思想教育研究、ISSN 1002-5707、 2007-8-1；加强制度建设是教育公平的必由之路，社会科学论坛 、ISSN 1008-2026、 2007-7-1；马克思主义世界观是当代大学生正确人生观的基础，思想教育研究、ISSN 1002-5707、2007-5-1；后现代思潮对大学生的冲击，当代青年研究、ISSN 1006-1789、 2007-5-1； 2、著作 12 本： 《高职大学生实用心理学教程》ISBN7-306-02382-9 于 2004.10 出版，主编；《中国社会 主义建设复习与参试指南》ISBN7-5043-0554-9/D.61 于 1990.1 出版，主编；《人生转折 点》ISBN7-5623－0497－1/G.76 于 1995.5 出版，副主编；《邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论》ISBN-7-03-015389-8 于 2005.6 出版，参编；形势与政策概论 ，主编， 2007.7 华中师范大学出版社；高职院校心理教育教程，副主编，2007.1 广东科技出版社。 3、表彰 6 次：1995 年《科技伦理学》获得国家教委授全国高等学校人文科学研究优 秀成果二等奖； 1997 年《谈国有企业改革中的四个焦点问题》获得广东省轻纺工业政 研会评为优秀政研成果； 1992 年《影响学生适应社会的六大障碍》获得广东省轻纺厅 授予政研参等奖； 1998 年《为师资自强--谈教师职业道德建设》获得广东轻院授予的 教改论文三等奖； 2006 年，被学校党委授予“有理想、有责任、有能力、形象好”优 秀共产党员称号。
2008 年度广东省精品课程申报表 （高职高专）
课程 所属 所属 所属 课程 所属
所属 所属
课程
思想道德修养与法律基础
类型□理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实践(实训)课
专业大类名称 马克思主义与思想政治教育大类
专业类名称
思想品德与法律基础类
专业名称（专业课程填写）
负责人
何秋柳
学校 广东轻工职业技术学院
（6）论高职教师的职业素养与培养模式 2005、1 发表于《中国教育与教学》，第一作者 刊号：ISSN1812-5867 CN98-1813/G
3．获得的学术研究表彰/奖励 ⑴ 2002—2003 年度被评为广东纺院“优秀教师”；
（2）2003 年被广东省广业纺织物流产业有限公司评为“先进工作者”。
2⑴-3 技术 服务
近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年 限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文
（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专 利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
通信地址（邮政编码） 广州市新港西路 152 号（510300）
研究方向
德育环境的优化与构建
简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 1991.6～2006.6，在广东纺织职业技术学院，公共教学课部马克思主义与思想政治教育专 职教师；
2006.7～ 现在，在广东轻工职业技术学院思想政治理论课部，专职教师；
东省高校思想政治理论课教学研究课题立项课题——高校思想政治理论课发掘、运用中 华民族优秀文化传统问题研究； 2007 年 3 月承担了教育部全国教育科学重点科研项目 课题——高校思想政治理论课程体系构建与重点难点内容研究； 2002 年 7 月承担了全 国高等教育科学“十五”规划重点课题——大学生心理素质教育的研究子课题。
（3）优化青年学生德育的“小环境” 2003、4 发表于《教书育人》，第一作者，刊号： CN23-1439/Z4
（4）高等职业教育的德育机制建设 2003、8 发表于《吉林工程技术师范学院学报》第一 作者，刊号：ISSN1009-9042 CN22-5041
（5）心理素质教育的若干思考 2001、6 发表于《职业技术教育》，第一作者，刊号： ISSN1008-3219 CN22-1019
2⑴-2 教学 情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、 时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
通信地址（邮编） 广州市新港西路 152 号 教学与技术专长
简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 1987 年至今 广东轻工职业技术学院
2⑴-2 教学 情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、 时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
通信地址（邮编） 教学与技术专长
广州市新港西路 152 号 (510300) 马克思主义与思想政治教育
简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）
1975.10- 1991.10 在陕西科技大学马列主义教研室任哲学讲师，1991.10-1993．12 在广 东轻工职业技术学院任德育室主任、讲师，1993．12-现在，在广东轻工职业技术学院 任马克思主义理论与思想政治教育副教授、教授、思想政治理论课教学部学部主任。
1．技术研发项目或技术服务（培训）项目
⑴“基于思想政治理论新课程实施下的高职高专院校〈基础课程〉的深化研究” ，广东轻工职业技术学院社科类项目，2006-2007，项目负责人。 ⑵ “高职高专“两课”探究式教学研究”，广东纺织职业技术学院学院校级课题，2004 年 ，参与人员。 ⑶ 编写了高职高专“两课”教材《法律基础教程》（东华大学出版社出版），2003 年，参 编人。
1. 课程负责人情况
姓名
何秋柳 性别 女
出生年月 1969 年 10 月
1-1
最终学历
基本
信息
学位
本科 学士
职称 副教授 电话
职业资 格证书
马克思主 义与思想 政治教育 教师
传真
020－61230831 020－61230831
所在院系
思想政治 理论课教 E-mail 学部
qlhe691015@163.com
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第 一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不 超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
2．承担的实践性教学 社会调查与社会实践，实践（实训）课：共 2 届，983 名学生；
3．主持的教学研究课题 ⑴ 《基于思想政治理论新课程实施下的高职高专院校〈基础课程〉的深化研究》 ，广东轻工职业技术学院，2006-2007，主持人； ⑵《高职高专“两课”探究式教学研究》广东纺织职业技术学院学院校级课题，2004 年 ， 课题参与人；
课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课
2. 主讲教师情况⑴
2⑴-1
姓名
张铖
性别
男
出生年月
基本 信息
最终学历
硕士
专业技 术职务
讲师
电话
1962 年 10 月 13380031345
学位
研究生
职业资 格证书
传真
所在单位 广东轻工职业技术学院
E-mail
Zc1001@gdqy.edu.cn
1.近 5 年来讲授的主要课程 ⑴思想道德修养，理论课（含实践），周学时 2 ，共 2 届， 600 名学生； ⑵邓小平理论概论 ，理论课（含实践），周学时 2 ，共 5 届， 1000 名学生； ⑶马克思主义哲学 ，理论课（含实践），周学时 2 ，共 1 届， 450 名学生； ⑷毛泽东思想概论 ，理论课（含实践），周学时 2 ，共 1 届， 550 名学生； ⑸形势与政策概论 ，理论课（含实践），周学时 1 ，共 1 届， 800 名学生。
⑶ 编写了高职高专“两课”教材《法律基础教程》（东华大学出版社出版），2003 年， 参编人。
4．教学研究论文 ⑴ 《高校“网络德育”》 2003、4 发表于《成人教育》，第一作者 （2）《优化青年学生德育的“小环境”》 2003、4 发表于《教书育人》，第一作者
（3）《三代领导人 “德育环境论”之比较》 2003、2 发表于《江西科技师范学院学报》， 第一作者 （4）《高等职业教育的德育机制建设》2003、8 发表于《吉林工程技术师范学院学报》第 一作者 （5）《心理素质教育的若干思考》2001、6 发表于《职业技术教育》，第一作者 （6）《论高职教师的职业素养与培养模式》2005、1 发表于《中国教育与教学》，第一作者
2. 主讲教师情况⑴
姓名
张传龄
性别
男
出生年月
1949 年 4 月
2⑴-1 基本 信息
最终学历 本科
专业技 术职务
教授
电话
020-61230832
学位
职业资 格证书
马克思主义理论与思 传 真 想政治教育教授
所在单位
广东轻工职业技术学院思想政 E-mail
治理论课教学部
Zcl1@gdqy.edu.cn
2．承担的实践性教学
⑴
，实践（实训）课：共 届， 名学生；
3．主持的教学研究课题 6 项 2004 年 9 月完成了广东省教育厅下达的教育部课题——全国高校公共理论课教育教学 状况的调研（广东部分）。2004.7——2004.9 对广东省高职院校的思想政治理论课教学 情况进行了调查研究，到白云高职、民航高职、深圳高职、顺德高职、广东科技高职、 私立华联高职、汕尾高职等高等职业技术学校召开座谈会、发问卷、分别访谈、并给教 育厅写出了调查报告。2002 年 7 月承担了广东轻工职业技术学院下达的学院重点课题 ——高职院校人文社会科学教育的现状及对策研究，并已结题。2006 年 7 月承担了广
1-2 教学 情况
1.近 5 年来讲授的主要课程 ⑴ 思想道德修养与法律基础，理论课（含实践），周学时 2，共 1 届，600 名学生； ⑵ 思想道德修养，理论课（含实践），周学时 2，共 3 届，1500 名学生； ⑶ 法律基础，理论课（含实践），周学时 2，共 2 届，1000 名学生； ⑷ 毛泽东思想概论，理论课（含实践），周学时 2，共 2 届，500 名学生； ⑸ 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 ，理论课（含实践），周学时 2，共 2 届，700 名学生。
举办单位 广东省教育厅
单位 广东轻工职业技术学院
日期
2008 年 3 月 16 日
广东省教育厅 制
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一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，词时可以 使用缩写。 三、请以 word 文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可 能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
1-3 技术 服务
2．学术论文 ⑴ 高校“网络德育”透析 2003 年 4 月发表于《成人教育》。第一作者，刊号： ISSN1001-8794CN23-1067/G4
（2）三代领导人的“德育环境论”之比较 2003 年 4 月发表于《江西科技师范学院学报》， 第一作者，刊号：ISSN1007-3558 CN36-5036/G4
（2）2003 年被广东省广业纺织物流产业有限公司评为“先进工作者”
1-2 教学 情况
近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、 本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题 目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖 项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
1、 论文 30 余篇 网络环境思想政治理论课资源共享与独立创新，思想教育研究、ISSN 1002-5707、 2007-8-1；加强制度建设是教育公平的必由之路，社会科学论坛 、ISSN 1008-2026、 2007-7-1；马克思主义世界观是当代大学生正确人生观的基础，思想教育研究、ISSN 1002-5707、2007-5-1；后现代思潮对大学生的冲击，当代青年研究、ISSN 1006-1789、 2007-5-1； 2、著作 12 本： 《高职大学生实用心理学教程》ISBN7-306-02382-9 于 2004.10 出版，主编；《中国社会 主义建设复习与参试指南》ISBN7-5043-0554-9/D.61 于 1990.1 出版，主编；《人生转折 点》ISBN7-5623－0497－1/G.76 于 1995.5 出版，副主编；《邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论》ISBN-7-03-015389-8 于 2005.6 出版，参编；形势与政策概论 ，主编， 2007.7 华中师范大学出版社；高职院校心理教育教程，副主编，2007.1 广东科技出版社。 3、表彰 6 次：1995 年《科技伦理学》获得国家教委授全国高等学校人文科学研究优 秀成果二等奖； 1997 年《谈国有企业改革中的四个焦点问题》获得广东省轻纺工业政 研会评为优秀政研成果； 1992 年《影响学生适应社会的六大障碍》获得广东省轻纺厅 授予政研参等奖； 1998 年《为师资自强--谈教师职业道德建设》获得广东轻院授予的 教改论文三等奖； 2006 年，被学校党委授予“有理想、有责任、有能力、形象好”优 秀共产党员称号。
2008 年度广东省精品课程申报表 （高职高专）
课程 所属 所属 所属 课程 所属
所属 所属
课程
思想道德修养与法律基础
类型□理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实践(实训)课
专业大类名称 马克思主义与思想政治教育大类
专业类名称
思想品德与法律基础类
专业名称（专业课程填写）
负责人
何秋柳
学校 广东轻工职业技术学院
（6）论高职教师的职业素养与培养模式 2005、1 发表于《中国教育与教学》，第一作者 刊号：ISSN1812-5867 CN98-1813/G
3．获得的学术研究表彰/奖励 ⑴ 2002—2003 年度被评为广东纺院“优秀教师”；
（2）2003 年被广东省广业纺织物流产业有限公司评为“先进工作者”。
2⑴-3 技术 服务
近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年 限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文
（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专 利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
通信地址（邮政编码） 广州市新港西路 152 号（510300）
研究方向
德育环境的优化与构建
简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 1991.6～2006.6，在广东纺织职业技术学院，公共教学课部马克思主义与思想政治教育专 职教师；
2006.7～ 现在，在广东轻工职业技术学院思想政治理论课部，专职教师；
东省高校思想政治理论课教学研究课题立项课题——高校思想政治理论课发掘、运用中 华民族优秀文化传统问题研究； 2007 年 3 月承担了教育部全国教育科学重点科研项目 课题——高校思想政治理论课程体系构建与重点难点内容研究； 2002 年 7 月承担了全 国高等教育科学“十五”规划重点课题——大学生心理素质教育的研究子课题。
（3）优化青年学生德育的“小环境” 2003、4 发表于《教书育人》，第一作者，刊号： CN23-1439/Z4
（4）高等职业教育的德育机制建设 2003、8 发表于《吉林工程技术师范学院学报》第一 作者，刊号：ISSN1009-9042 CN22-5041
（5）心理素质教育的若干思考 2001、6 发表于《职业技术教育》，第一作者，刊号： ISSN1008-3219 CN22-1019
2⑴-2 教学 情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、 时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
通信地址（邮编） 广州市新港西路 152 号 教学与技术专长
简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 1987 年至今 广东轻工职业技术学院
2⑴-2 教学 情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、 时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
通信地址（邮编） 教学与技术专长
广州市新港西路 152 号 (510300) 马克思主义与思想政治教育
简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）
1975.10- 1991.10 在陕西科技大学马列主义教研室任哲学讲师，1991.10-1993．12 在广 东轻工职业技术学院任德育室主任、讲师，1993．12-现在，在广东轻工职业技术学院 任马克思主义理论与思想政治教育副教授、教授、思想政治理论课教学部学部主任。
1．技术研发项目或技术服务（培训）项目
⑴“基于思想政治理论新课程实施下的高职高专院校〈基础课程〉的深化研究” ，广东轻工职业技术学院社科类项目，2006-2007，项目负责人。 ⑵ “高职高专“两课”探究式教学研究”，广东纺织职业技术学院学院校级课题，2004 年 ，参与人员。 ⑶ 编写了高职高专“两课”教材《法律基础教程》（东华大学出版社出版），2003 年，参 编人。
1. 课程负责人情况
姓名
何秋柳 性别 女
出生年月 1969 年 10 月
1-1
最终学历
基本
信息
学位
本科 学士
职称 副教授 电话
职业资 格证书
马克思主 义与思想 政治教育 教师
传真
020－61230831 020－61230831
所在院系
思想政治 理论课教 E-mail 学部
qlhe691015@163.com
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第 一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不 超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
2．承担的实践性教学 社会调查与社会实践，实践（实训）课：共 2 届，983 名学生；
3．主持的教学研究课题 ⑴ 《基于思想政治理论新课程实施下的高职高专院校〈基础课程〉的深化研究》 ，广东轻工职业技术学院，2006-2007，主持人； ⑵《高职高专“两课”探究式教学研究》广东纺织职业技术学院学院校级课题，2004 年 ， 课题参与人；
课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课
2. 主讲教师情况⑴
2⑴-1
姓名
张铖
性别
男
出生年月
基本 信息
最终学历
硕士
专业技 术职务
讲师
电话
1962 年 10 月 13380031345
学位
研究生
职业资 格证书
传真
所在单位 广东轻工职业技术学院
Zc1001@gdqy.edu.cn
1.近 5 年来讲授的主要课程 ⑴思想道德修养，理论课（含实践），周学时 2 ，共 2 届， 600 名学生； ⑵邓小平理论概论 ，理论课（含实践），周学时 2 ，共 5 届， 1000 名学生； ⑶马克思主义哲学 ，理论课（含实践），周学时 2 ，共 1 届， 450 名学生； ⑷毛泽东思想概论 ，理论课（含实践），周学时 2 ，共 1 届， 550 名学生； ⑸形势与政策概论 ，理论课（含实践），周学时 1 ，共 1 届， 800 名学生。
⑶ 编写了高职高专“两课”教材《法律基础教程》（东华大学出版社出版），2003 年， 参编人。
4．教学研究论文 ⑴ 《高校“网络德育”》 2003、4 发表于《成人教育》，第一作者 （2）《优化青年学生德育的“小环境”》 2003、4 发表于《教书育人》，第一作者
（3）《三代领导人 “德育环境论”之比较》 2003、2 发表于《江西科技师范学院学报》， 第一作者 （4）《高等职业教育的德育机制建设》2003、8 发表于《吉林工程技术师范学院学报》第 一作者 （5）《心理素质教育的若干思考》2001、6 发表于《职业技术教育》，第一作者 （6）《论高职教师的职业素养与培养模式》2005、1 发表于《中国教育与教学》，第一作者
2. 主讲教师情况⑴
姓名
张传龄
性别
男
出生年月
1949 年 4 月
2⑴-1 基本 信息
最终学历 本科
专业技 术职务
教授
电话
020-61230832
学位
职业资 格证书
马克思主义理论与思 传 真 想政治教育教授
所在单位
广东轻工职业技术学院思想政 E-mail
治理论课教学部
Zcl1@gdqy.edu.cn
2．承担的实践性教学
⑴
，实践（实训）课：共 届， 名学生；
3．主持的教学研究课题 6 项 2004 年 9 月完成了广东省教育厅下达的教育部课题——全国高校公共理论课教育教学 状况的调研（广东部分）。2004.7——2004.9 对广东省高职院校的思想政治理论课教学 情况进行了调查研究，到白云高职、民航高职、深圳高职、顺德高职、广东科技高职、 私立华联高职、汕尾高职等高等职业技术学校召开座谈会、发问卷、分别访谈、并给教 育厅写出了调查报告。2002 年 7 月承担了广东轻工职业技术学院下达的学院重点课题 ——高职院校人文社会科学教育的现状及对策研究，并已结题。2006 年 7 月承担了广
1-2 教学 情况
1.近 5 年来讲授的主要课程 ⑴ 思想道德修养与法律基础，理论课（含实践），周学时 2，共 1 届，600 名学生； ⑵ 思想道德修养，理论课（含实践），周学时 2，共 3 届，1500 名学生； ⑶ 法律基础，理论课（含实践），周学时 2，共 2 届，1000 名学生； ⑷ 毛泽东思想概论，理论课（含实践），周学时 2，共 2 届，500 名学生； ⑸ 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 ，理论课（含实践），周学时 2，共 2 届，700 名学生。
举办单位 广东省教育厅
单位 广东轻工职业技术学院
日期
2008 年 3 月 16 日
广东省教育厅 制
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一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，词时可以 使用缩写。 三、请以 word 文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可 能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
1-3 技术 服务
2．学术论文 ⑴ 高校“网络德育”透析 2003 年 4 月发表于《成人教育》。第一作者，刊号： ISSN1001-8794CN23-1067/G4
（2）三代领导人的“德育环境论”之比较 2003 年 4 月发表于《江西科技师范学院学报》， 第一作者，刊号：ISSN1007-3558 CN36-5036/G4