水中氧传递系数KLa的测定
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微生物所需的溶解氧通过曝气获得，曝气的方 式有多种，如微孔曝气、转刷曝气 、射流曝气等， 各种曝气方式的原理都是通过不同的方式将空气中 的氧强制溶解到混合液中。
环境学科实验教学中心
水环境实验室
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微孔曝气池
水环境实验室
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曝气系统的组成
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四、实验步骤
1、测定在非稳态条件下时间对氧转移系数的影响：实验水样、 水量不变，搅拌机转速、气体流量不变，改变曝气时间，分别 测DO的变化。
2、测定搅拌对氧转移系数的影响：实验水样、水量不变、气体 流量、曝气时间不变，改变搅拌机转速，分别测DO的变化。
3、测定气体流量对氧转移系数的影响：实验水样、水量不变、 搅拌机转速、曝气时间不变，改变气体流量，分别测DO的变化。
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氧从空气向水中转移的机理可用双膜理论来解释。当气、液两相作相对运
动时，其接触界面两侧分别存在着气膜和液膜。氧的转移就在气、液双膜进行 分子扩散和膜外进行对流扩散的过程。
氧的转移速率可表示为：
dc dt
K La (CS
C)
将上式积分得：
K La
2.3 t2
1 t1
log (CS C1) (CS 教学中心
水环境实验室
水样：无氧水； 配置：自来水加亚硫酸钠
配制而成。
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实验装置工艺流程 环境学科实验教学中心
1、高位水槽 2、自控调温加热器 3、气泵 4、电动机 5、调速控制器 6、混合反应器 7、微孔曝气头 8、取样口 9、气体流量计 10、空气管 11、进水管 12、进水阀门 13、排水阀门
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式中：KLa——氧的总转移系数（时-1）； Cs——水中氧的饱和浓度（毫克/升）； C——水中氧的实际浓度（毫克/升）；
t1、t2——氧转移过程中任意两个时间（时）； C1、C2——时间t1、t2时相应的溶解氧浓度（毫克/升）。
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三、实验装置与水样
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五、溶解氧的测定
化学法 离子选择性电极法
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六、实验结果与分析
1、实验数据的统计
2、利用做图法和最小二乘法求解KLa。
3、确定废水α和β值。
4、试论述KLa与各变量（如搅拌速度、空气流量、温 度）之间的关系。
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水中氧传递系数KLa的 测定
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水环境实验室
一、实验目的
研究、探讨氧由气相转入液相的规律及 影响充氧过程的物理参数。
计算清水的KLa值。 熟悉不同类型的曝气装置在实验中的应用
以及溶解氧的测定方法。
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二、实验原理
在活性污泥法系统中，微生物利用水中的溶解 氧通过呼吸作用将废水中的有机污染物作为基质进 行代谢，从而达到去除污染的目的。
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四、实验步骤
1、测定在非稳态条件下时间对氧转移系数的影响：实验水样、 水量不变，搅拌机转速、气体流量不变，改变曝气时间，分别 测DO的变化。
2、测定搅拌对氧转移系数的影响：实验水样、水量不变、气体 流量、曝气时间不变，改变搅拌机转速，分别测DO的变化。
3、测定气体流量对氧转移系数的影响：实验水样、水量不变、 搅拌机转速、曝气时间不变，改变气体流量，分别测DO的变化。
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氧从空气向水中转移的机理可用双膜理论来解释。当气、液两相作相对运
动时，其接触界面两侧分别存在着气膜和液膜。氧的转移就在气、液双膜进行 分子扩散和膜外进行对流扩散的过程。
氧的转移速率可表示为：
dc dt
K La (CS
C)
将上式积分得：
K La
2.3 t2
1 t1
log (CS C1) (CS 教学中心
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水样：无氧水； 配置：自来水加亚硫酸钠
配制而成。
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1、高位水槽 2、自控调温加热器 3、气泵 4、电动机 5、调速控制器 6、混合反应器 7、微孔曝气头 8、取样口 9、气体流量计 10、空气管 11、进水管 12、进水阀门 13、排水阀门
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式中：KLa——氧的总转移系数（时-1）； Cs——水中氧的饱和浓度（毫克/升）； C——水中氧的实际浓度（毫克/升）；
t1、t2——氧转移过程中任意两个时间（时）； C1、C2——时间t1、t2时相应的溶解氧浓度（毫克/升）。
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五、溶解氧的测定
化学法 离子选择性电极法
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六、实验结果与分析
1、实验数据的统计
2、利用做图法和最小二乘法求解KLa。
3、确定废水α和β值。
4、试论述KLa与各变量（如搅拌速度、空气流量、温 度）之间的关系。
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一、实验目的
研究、探讨氧由气相转入液相的规律及 影响充氧过程的物理参数。
计算清水的KLa值。 熟悉不同类型的曝气装置在实验中的应用
以及溶解氧的测定方法。
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二、实验原理
在活性污泥法系统中，微生物利用水中的溶解 氧通过呼吸作用将废水中的有机污染物作为基质进 行代谢，从而达到去除污染的目的。