水中氧传递系数KLa的测定

式中：KLa——氧的总转移系数（时-1）； Cs——水中氧的饱和浓度（毫克/升）； C——水中氧的实际浓度（毫克/升）；
t1、t2——氧转移过程中任意两个时间（时）； C1、C2——时间t1、t2时相应的溶解氧浓度（毫克/升）。
环境学科实验教学中心
水环境实验室
三、实验装置与水样
环境学科实验教学中心
水中氧传递系数KLa的 测定
环境学科实验教学中心
水环境实验室
一、实验目的
研究、探讨氧由气相转入液相的规律及 影响充氧过程的物理参数。
计算清水的KLa值。 熟悉不同类型的曝气装置在实验中的应用
以及溶解氧的测定方法。
环境学科实验教学中心
水环境实百度文库室
二、实验原理
在活性污泥法系统中，微生物利用水中的溶解 氧通过呼吸作用将废水中的有机污染物作为基质进 行代谢，从而达到去除污染的目的。
水样：无氧水； 配置：自来水加亚硫酸钠
配制而成。
水环境实验室
实验装置工艺流程 环境学科实验教学中心
1、高位水槽 2、自控调温加热器 3、气泵 4、电动机 5、调速控制器 6、混合反应器 7、微孔曝气头 8、取样口 9、气体流量计 10、空气管 11、进水管 12、进水阀门 13、排水阀门
水环境实验室
四、实验步骤
1、测定在非稳态条件下时间对氧转移系数的影响：实验水样、 水量不变，搅拌机转速、气体流量不变，改变曝气时间，分别 测DO的变化。
2、测定搅拌对氧转移系数的影响：实验水样、水量不变、气体 流量、曝气时间不变，改变搅拌机转速，分别测DO的变化。
3、测定气体流量对氧转移系数的影响：实验水样、水量不变、 搅拌机转速、曝气时间不变，改变气体流量，分别测DO的变化。
水环境实验室
环境学科实验教学中心
水环境实验室
环境学科实验教学中心
水环境实验室
五、溶解氧的测定
化学法 离子选择性电极法
环境学科实验教学中心
水环境实验室
六、实验结果与分析
1、实验数据的统计
2、利用做图法和最小二乘法求解KLa。
3、确定废水α和β值。
4、试论述KLa与各变量（如搅拌速度、空气流量、温 度）之间的关系。
环境学科实验教学中心
水环境实验室
氧从空气向水中转移的机理可用双膜理论来解释。当气、液两相作相对运
动时，其接触界面两侧分别存在着气膜和液膜。氧的转移就在气、液双膜进行 分子扩散和膜外进行对流扩散的过程。
氧的转移速率可表示为：
dc dt

K La (CS
C)
将上式积分得：
K La
2.3 t2
1 t1
log (CS C1) (CS -C2 )
微生物所需的溶解氧通过曝气获得，曝气的方 式有多种，如微孔曝气、转刷曝气 、射流曝气等， 各种曝气方式的原理都是通过不同的方式将空气中 的氧强制溶解到混合液中。
环境学科实验教学中心
水环境实验室
环境学科实验教学中心
微孔曝气池
水环境实验室
环境学科实验教学中心
水环境实验室
曝气系统的组成
环境学科实验教学中心