新课标人教版二年级上册数学认识钟表课件

个小格，就是4时多少分。
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四、应用拓展，巩固新知
做一做。
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
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拨一拨 ห้องสมุดไป่ตู้一说
1. 7:05 8:10 9:50 11:35
数学你我知
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回顾总结
• 认读时间的方法：要读出一个时间 ，要根据时针和分针的位置来共同 确定。
世一寸界寸金上光难最阴买“间寸宝一寸世，金贵寸光界一难的金阴上寸买是。,最光寸时”宝阴光间贵一阴，的寸。是金”时, ——郭沫若
2. 1:10 3:00 4:10 5:05
1.填空。 1时=（ 60）分 1时25分 =（ 85）分
60分=（ 1 ）时
2. 在（ ）里填上“时” “分”。 小朋友每天睡眠时间大约10（时）。
看一集《喜羊羊和灰太狼》大约要10（分）。
1
一节课40（分）课间10（分），再加10（分）就是1（时 ）。
问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
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问题：仔细观察， 分针一圈走了几个小格？
想一想 说一说
• 提问:分针走一圈是多少分? 时针走一大格是几时?
时针走1大格，分针正好走（ 1）圈
1时
60分
时可用h表示，分可用min表示
尝试归纳: 时针走过数字4，分针从12起走了多少
认识时间
认识时间
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问题：钟表上现在是什么时间？
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（一）认识钟面
问题：关于钟面你们都知道哪些知识？
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（二)体会刻度与时针、分针的关系