内部审计学培训课件模板ppt

一、国际内部审计的产生与发展 古代内部审计 近代内部审计
近代内部审计的产生与发展 （一）财务会计审计阶段 （二）经营审计阶段 （三）管理审计阶段
传统管理审计阶段：管理职能审计为主
现代管理审计阶段 ：以控制为中心，风险为 导向
二、我国内部审计发展的产生与发展 （一）我国内部审计发展历史的简要回顾 （二）我国内部审计发展特征 （三）影响内部审计发展的主要因素
2.从规范化的角度回答如何开展内部审计的问 题。包括内部审计程序、内部审计技术与方法、 管理控制与信息控制等相关内容。
3.结合《中华人民共和国审计法》、IPPF、 《内部审计准则》和《审计署关于内部审计工 作规定》等相关要求，探讨内部审计机构的权 限、责任、工作范围及审计管理等方面的问题。
1.内部审计概述 2.内部审计程序 3.内部审计机构和人员 4.经营活动审计 5.内部控制审计 6.风险管理和公司治理审计 7.内部经济责任审计 8.信息系统审计 9.内部审计技术 10.内部审计管理
第二节 内部审计定义
二、定义要素 内部审计主体 内部审计客体 内部审计服务范围 内部审计特征 内部审计目标
一、国际内部审计准则 （一）国际内部审计准则的形成过程 （二）IPPF框架构成及核心内容
IPPF
The International Professional Practices Framework organizes The IIA’s authoritative guidance
3.注意从理论和实践两个角度把握对内部审计 内容、重点、审计程序与方法等相关问题的理 解及应用要求。
1.考试方式 闭卷（期末）+案例分析（期中） 2.分数分布 平时成绩20分（作业+听课情况+其他） 期中成绩20分（案例分析，开卷） 期末成绩60分（闭卷）
1、学者著作： 劳伦斯•B•索耶 安德鲁.D.钱伯斯 王光远等 2.准则、标准 《中国内部审计准则》 《国际内部审计专业实务框架》 3.国内外权威期刊文献 4.具体目录请参考教材各章后的参考文献
Position Papers
Practice AdBaidu Nhomakorabeaisories
Practice Guides
Consider both Statements and Interpretations to understand and apply correctly.
Mandatory requirements consisting of: • Statements of basic requirements for professional practice of internal auditing and for evaluating the effectiveness of its performance, which are internationally applicable at organizational and individual levels. Principle-focused and provide a framework for performing and promoting internal auditing. Includes Attribute, Performance and Implementation Standards. • Interpretations, which clarify terms or concepts within the Statements.
三、教学方法介绍
1.把握思考问题的逻辑线路：什么是？是 什么？怎么做？
2.理论联系实际。 3.案例分析、讨论、互动等。
1.注意内部审计与外部审计的区别和联系， 本课程要求立足于内部审计主体来把握相 关的审计理论于实务知识。
2.以IIA颁发的《国际内部审计专业实务框架》 (IPPF)和中国内部审计协会颁发的《内部审计 准则》为依据，注意国内外最新的审计要求和 相关规则规定。
一、内部审计定义与比较 IPPF中的描述 中国内部审计准则的描述 《审计署关于内部审计工作的规定》中的描述
内部审计是一种独立、客观的确认和咨询活动， 其目的是增加组织的价值和改善组织的经营。 它通过系统、规范的方法评价和改善组织的风 险管理、控制和治理程序的有效性，帮助组织 实现其目标。
Statement of principles and expectations governing behavior of individuals and organizations in the conduct of internal auditing. Description of minimum requirements for conduct. Describes behavioral expectations rather than specific activities.
内部审计学(第三版)
授课对象:审计学及相关专业本科生 课时：48课时
预修课程：《会计学》《审计学原理》《审计 与认证业务》《管理学》 等
一、教学目的 二、教学体系架构 三、教学方法介绍 四、要注意的几个主要问题 五、考试要求 六、教学参考书
一、教学目的
1.明确内部审计的内涵。首先界定“什么 是内部审计？内部审计审计什么？”两个 基本问题。并与国家审计、注册会计师审 计相比较，确定内部审计的职能和主要特 点。
AUTHORITATIVE GUIDANCE
Mandatory
Non mandatory Strongly
recommended
IPPF
Elements Definition Code of Ethics
International Standards
Definition
Statement of fundamental purpose, nature, and scope of internal auditing.