高中生物必修三第一章ppt
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生物必修三第一章复习用PPT
生物 必修3
第1章 人体的内环境与稳态
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
课时作业
2．细胞外液的理化特性 (1)渗透压： ①概念：溶液中_溶__质__微__粒___对水的吸引力。 ②渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目， 具体如下表：
溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压高低
生物 必修3
第1章 人体的内环境与稳态
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课时作业
[思考探讨] 2.下列物质哪些不是内环境的成分？并说明 原因。
①纤维蛋白原 ②尿素 ③呼吸酶 ④消化液 ⑤血 红蛋白 ⑥胰岛素
3．长期营养不良的病人，血浆蛋白的含量降低，会出现 组织水肿，为什么？
提示： 2.③④⑤不是内环境成分，③⑤存在于细胞内， ④存在于外界环境。
第1章 人体的内环境与稳态
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课时作业
3．下列对人体内环境理化特性及调节途径的叙述，正确 的是( )
A．血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越小 B．人体细胞外液中的阳离子主要是K＋ C．血浆中过多的乳酸会与HCO3－、HPO24－反应 D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升
答案： D
生物 必修3
第1章 人体的内环境与稳态
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生物 必修3
第1章 人体的内环境与稳态
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课时作业
解析： 人体内环境即细胞外液，主要包括血浆、组织 液、淋巴。它们在物质组成上相似，都含水、无机盐、葡萄 糖、氨基酸、尿素以及激素等，因此选项A、B正确。内环境 中各成分之间的物质交换中血浆和组织液间是双向的，组织液 和淋巴间以及淋巴和血浆间的交换是单向的，因此选项C正 确。体内的细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交 换，小肠壁的肌细胞不能从消化道中直接吸收葡萄糖，只能从 组织液中吸收，D错误。
高中生物必修三全套课件 PPT
反射弧结构只有保持完整才能完成反射
2.神经系统的结构和功能的基本单 位—神经元 树突
细胞体 轴突 髓鞘
模式图
神经纤维
神经末梢
一定刺激
－－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－－－－－－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－－－－－－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－
性 卵巢 腺 睾丸 肾上腺
胰腺 胸腺
血糖平衡的调节
B细胞
胰岛素 作 用
升血糖
A细胞 分泌 胰高血糖素 作用
降血糖
食物中 的糖类 消化,吸收 肝糖原 脂肪等 非糖物质
氧化分解
血糖
合成
CO2+H2O +能量
分解
0.8~1.2 g/L
肝糖原 肌糖原
脂肪、某些 氨基酸等
转化
转变
人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）
必修3 第一章 人体的内环境与稳态
细胞内液 占2/3
体液
组织液 血浆 淋巴液
内环境
细胞外液
占1/3
２.血浆、组织液和淋巴的关系：
组织细胞 组织液 毛细淋巴管 淋 巴 血 浆 组织处的 毛细血管
３.细胞外液的成分及特性：
血浆：90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类,
无机盐类,代谢产物等
组织液、淋巴：成分与血浆相近,但组织
• 概念：
指已免疫的机体再次接受相同物 质的刺激时所发生的反应。
• 特点：
1)、发作迅速、反应强烈、消退较快； 2)、一般不具破坏性； 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。
2.神经系统的结构和功能的基本单 位—神经元 树突
细胞体 轴突 髓鞘
模式图
神经纤维
神经末梢
一定刺激
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性 卵巢 腺 睾丸 肾上腺
胰腺 胸腺
血糖平衡的调节
B细胞
胰岛素 作 用
升血糖
A细胞 分泌 胰高血糖素 作用
降血糖
食物中 的糖类 消化,吸收 肝糖原 脂肪等 非糖物质
氧化分解
血糖
合成
CO2+H2O +能量
分解
0.8~1.2 g/L
肝糖原 肌糖原
脂肪、某些 氨基酸等
转化
转变
人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）
必修3 第一章 人体的内环境与稳态
细胞内液 占2/3
体液
组织液 血浆 淋巴液
内环境
细胞外液
占1/3
２.血浆、组织液和淋巴的关系：
组织细胞 组织液 毛细淋巴管 淋 巴 血 浆 组织处的 毛细血管
３.细胞外液的成分及特性：
血浆：90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类,
无机盐类,代谢产物等
组织液、淋巴：成分与血浆相近,但组织
• 概念：
指已免疫的机体再次接受相同物 质的刺激时所发生的反应。
• 特点：
1)、发作迅速、反应强烈、消退较快； 2)、一般不具破坏性； 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。
人教版高中生物必修三第1章第1节细胞生活的环境课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
三、细胞外液的渗透压和酸碱度（P5 ）
阅读理解
1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面？ 2、渗透压的概念以及与浓度的关系。 3、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命
活动有什么关系？举例说明。
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
2、血浆、组织液、淋巴之间的关系：
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
消化道
经淋巴循环注入左右锁骨下静脉
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
毛细血管动脉端
细胞内液 如：细胞质基质、线粒体基质、核液等
（存在于细胞内）
体 （2/3）
液
血浆
细胞外液
（存在于细胞外）
（1/3）
组织液 淋巴
血液的组成(血液＝血浆＋血细胞)
血细胞生活的环境是血浆
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
讨论:各类细胞生存的具体环境?
细胞名称 血细胞 绝大多数组织细胞 淋巴细胞 毛细胞血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 小肠绒毛上皮细胞
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
1、生理盐水的浓度是多少？为什么医院给 病人输液时必须使用生理盐水？ 哺乳动物生理盐水的浓度是0.9%的NaCl溶液。 这种溶液提供的渗透压与血浆等细胞外液相同， 所以是血浆的等渗溶液。
人教版高中生物必修三第一章第1节 细胞生活的环境教学课件 (共28张PPT)
细胞内液（2/3）
细胞外液（1/3）
（内环境）
血浆 组织液 淋巴
？思考 ：尿液、汗液、消化液是否属于内环境？
内环境的主要组成成分之间的关系
血浆
毛细血管壁
淋巴
组织液
毛 细 淋 巴 管 壁
O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
内环境与外界环境有哪些差别呢？
观察血液的组成
血
白细胞
浆
血
血小板
细 胞
红细胞
➢
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时28分23秒下午8时28分20:28:2321.8.30
➢
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
➢
血浆： 血细胞直接生活的环境
第1节 细胞生活的环境
单细胞生物－草履虫
back
人体内细胞直接生活的环境是什么呢？
组织液
淋巴
血浆
➢
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.3021.8.30Monday, August 30, 2021
➢
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:28:2320:28:2320:288/30/2021 8:28:23 PM
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲 作用的物质——缓冲物质，每一对缓冲 物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱 盐组成的，如H2CO3/NaHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4
缓冲对的作用（以H2CO3/NaHCO3为例）
1、当酸性物质增加时(如乳酸[HL]过多时）
人教版高中生物必修三全册课件PPT
胞的低 D．不能观察到红细胞，因为每个装片中的红细胞都已经
破裂了
解答提示：①生理盐水为红细胞的等渗溶液——红细胞保 持正常形态；②10% NaCl 溶液的渗透压大于红细胞的渗透压 ——红细胞皱缩；③蒸馏水的渗透压小于红细胞的渗透压—— 红细胞破裂。
答案：C
1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是 ()
2．酸碱度： (1)正常人的血浆近中性，pH 为_7_.3_5_～__7_._4_5_。 (2)血浆的 pH 保持稳定与 HCO－ 3 、HPO24－等离子有关。 3．温度：一般维持在___3_7__℃____左右(人体)。 [探究与学习] 人的血浆渗透压为什么要等于细胞内液的 渗透压？ 提示：细胞的直接生活环境是细胞外液，若细胞内液与细 胞外液浓度不同，会发生细胞失水或吸水，只有维持细胞内液 与细胞外液渗透压相等，才能保持细胞的正常形态。
有关物质进入细胞需经过生物膜层数的计算 ①确定具体的运输途径。 ②切记由单层细胞组成的结构：小肠绒毛壁、毛细血管壁、 毛细淋巴管壁和肺泡壁。 ③经过单层细胞要经过 2 次细胞膜。
【例 3】 下图 1-1-4 为高等动物体内细胞与外界环境的物 质交换示意图，下列叙述正确的是( )
图 1-1-4 A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．红细胞中的 O2 进入组织细胞至少需要经过 4 层生物膜 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质 交换
巴和组织液
A．①④
B．②③
C．②④
C．①③
名师点拨：根据人体的组织结构特点可知，毛细血管壁细
胞内邻血浆，外邻组织液，故其内环境是②；同理可知毛细淋
巴管壁细胞的内环境是④。
答案：C
【变式训练 1】下列属于人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 [解析]消化道、呼吸道及泌尿系统管道跟外界环境直接相 通，都不属于内环境。 [答案]C
破裂了
解答提示：①生理盐水为红细胞的等渗溶液——红细胞保 持正常形态；②10% NaCl 溶液的渗透压大于红细胞的渗透压 ——红细胞皱缩；③蒸馏水的渗透压小于红细胞的渗透压—— 红细胞破裂。
答案：C
1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是 ()
2．酸碱度： (1)正常人的血浆近中性，pH 为_7_.3_5_～__7_._4_5_。 (2)血浆的 pH 保持稳定与 HCO－ 3 、HPO24－等离子有关。 3．温度：一般维持在___3_7__℃____左右(人体)。 [探究与学习] 人的血浆渗透压为什么要等于细胞内液的 渗透压？ 提示：细胞的直接生活环境是细胞外液，若细胞内液与细 胞外液浓度不同，会发生细胞失水或吸水，只有维持细胞内液 与细胞外液渗透压相等，才能保持细胞的正常形态。
有关物质进入细胞需经过生物膜层数的计算 ①确定具体的运输途径。 ②切记由单层细胞组成的结构：小肠绒毛壁、毛细血管壁、 毛细淋巴管壁和肺泡壁。 ③经过单层细胞要经过 2 次细胞膜。
【例 3】 下图 1-1-4 为高等动物体内细胞与外界环境的物 质交换示意图，下列叙述正确的是( )
图 1-1-4 A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．红细胞中的 O2 进入组织细胞至少需要经过 4 层生物膜 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质 交换
巴和组织液
A．①④
B．②③
C．②④
C．①③
名师点拨：根据人体的组织结构特点可知，毛细血管壁细
胞内邻血浆，外邻组织液，故其内环境是②；同理可知毛细淋
巴管壁细胞的内环境是④。
答案：C
【变式训练 1】下列属于人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 [解析]消化道、呼吸道及泌尿系统管道跟外界环境直接相 通，都不属于内环境。 [答案]C
高中生物必修三：第1单元 《反射活动的基本原理》ppt课件
[归纳总结] 1．大脑皮层的功能区划分
2．语言中枢及其受损后的症状
、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字 V区
的含义
【答案】 A
2．下图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，
但手不能动，那么阻断的位置是( )
【导学号：07950020】
A．①
B．②
C．③
D．④
【解析】 感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，病人有感觉，说明神 经冲动能传到大脑，说明①②④没有阻断，手不能动，说明神经冲动不能传导到 手，说明麻醉剂阻断的位置是③。
【解析】 刺激某一反射弧的感受器或传出神经元，可使效应器产生相同的 反应，如肌肉收缩等。A 正确；感受器是感觉神经末梢，效应器是传出神经末梢 和它所支配的肌肉或腺体等，二者不一定在同一地方，B 错误；神经中枢经传出 神经元把兴奋传递给效应器，不影响感受器的敏感性，C 错误；神经中枢可位于 大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓等部位，只有一些低级中枢位于脊髓，D 错误。
【答案】 C
3．(2016·全国甲卷)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意 图。据图回答问题：
(1)图中 A-C 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填 “A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能” 或“不能”)作为神经递质。
化学信号。
【答案】 B
2．下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是( ) A．神经递质是从①处释放的 B．兴奋传递需要的能量主要来自④ C．兴奋可以在①和③之间双向传递 D．由①、②、③构成突触
【解析】 读图可知神经递质是从①(突触前膜)处释放的，A 正确；兴奋传 递需要的能量主要来自④(线粒体)，B 正确；兴奋在①和③之间只能是单向传递， C 项错误；由①(突触前膜)、②(突触间隙)、③(突触后膜)构成突触，D 正确。
人教版高中生物必修三第1章人体的内环境与稳态课件 (共19张)
血糖正常水平为0.8—1.2g/L。
(1)渗透压 （770KPa)
指溶液中溶质微粒对水的吸引力. (2)渗透压的大小:
取决于溶液中溶质微粒的数目 (3)影响渗透压大小的因素:
主要与无机盐,蛋白质的含量有关.
• 稳态——正常机体通过调节作用， 使各个器官、系统协调活动，共同 维持内环境的 相对稳定状态。
必修3:稳态与环境
第1章 人体的内环境与稳态
草履虫
单细胞生物与 水环境
直接进行物质 和能量交换
红细胞 神经细胞
肌细胞 口腔上皮细胞
由细胞外液构成的液体环境叫 做内环境，内环境是指人体内的细 胞直接生存的环境。
一 、体内细胞生活在细胞外液中
内环境的主要组成成分之间的关系
血浆
双向渗透
淋巴
组织液 O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
血浆 组织液
CO2， 废物
C废O物2
O2， 养料
泌尿 废物
组
系统
织
细
胞
皮肤 废物
作业：
• P6-1.2.4.5 • 完成P7调查活动 • 预习P9-10实验
（1）“细胞内液”=“细胞液”×（ ） （2）血液属于内环境 （×） （3）汗液、消化液都属于内环境（×） （4）血红蛋白是内环境成分。（×）
• 调节机制： • 神经——体液——免疫调节
实验：
一、体内细胞生活在细胞外液中
血浆
双向渗透
组织液
O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
淋巴
由细胞外液构 成的液体环境 内环境 叫做内环境。
二、细胞外液的成分
内环境的成分（以血浆为例）
营养物质 （水、无机盐、蛋白质、
葡萄糖、脂质等）
(1)渗透压 （770KPa)
指溶液中溶质微粒对水的吸引力. (2)渗透压的大小:
取决于溶液中溶质微粒的数目 (3)影响渗透压大小的因素:
主要与无机盐,蛋白质的含量有关.
• 稳态——正常机体通过调节作用， 使各个器官、系统协调活动，共同 维持内环境的 相对稳定状态。
必修3:稳态与环境
第1章 人体的内环境与稳态
草履虫
单细胞生物与 水环境
直接进行物质 和能量交换
红细胞 神经细胞
肌细胞 口腔上皮细胞
由细胞外液构成的液体环境叫 做内环境，内环境是指人体内的细 胞直接生存的环境。
一 、体内细胞生活在细胞外液中
内环境的主要组成成分之间的关系
血浆
双向渗透
淋巴
组织液 O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
血浆 组织液
CO2， 废物
C废O物2
O2， 养料
泌尿 废物
组
系统
织
细
胞
皮肤 废物
作业：
• P6-1.2.4.5 • 完成P7调查活动 • 预习P9-10实验
（1）“细胞内液”=“细胞液”×（ ） （2）血液属于内环境 （×） （3）汗液、消化液都属于内环境（×） （4）血红蛋白是内环境成分。（×）
• 调节机制： • 神经——体液——免疫调节
实验：
一、体内细胞生活在细胞外液中
血浆
双向渗透
组织液
O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
淋巴
由细胞外液构 成的液体环境 内环境 叫做内环境。
二、细胞外液的成分
内环境的成分（以血浆为例）
营养物质 （水、无机盐、蛋白质、
葡萄糖、脂质等）
【人教版】高中生物必修三：全册配套第1-6章ppt课件(共427页)
要
点
探究一 细胞外液与体液的关系
探
究
1．三者之间的关系：
栏
分析：
目
链
接
2.内环境的物质组成： (1)营养成分：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生 素等。 (2)代谢废物：尿素等。 (3)调节物质：激素等。 (4)气体成分：O2、CO2等。 特别提醒：并不是所有的物质都存在于内环境中 (1)细胞内的物质：血红蛋白、解旋酶、DNA聚合酶 等均不属于内环境成分。 (2)消化道、呼吸道及尿道中的物质：各种消化酶、 尿液等均不属于内环境成分。
(NaHCO3等)发挥缓冲作用，维持pH的稳定。 答案：B
►跟踪训练 2．(多选)下图是人体局部内环境示意图，下列选项能 使②中液体增加的是 ()
A．长期营养不良，血浆蛋白降低 B．班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内 C．慢性肾炎病人长期出现蛋白尿 D．摄入氮量较多的健康成年男子
解析：血浆蛋白含量降低会导致血浆渗透压降低， 使组织液增多；班氏丝虫寄生在淋巴管内，致使 淋巴回流不畅，使组织液渗透压升高，从而使组 织液增多；慢性肾炎病人尿液中有蛋白质，其血 浆渗透压降低，组织液增多；健康成年男子摄入 含氮较多的食物，会通过自身调节将产生的含氮 废物排出体外，不会出现组织液增多的现象。 答案：ABC
方法规律：细胞外液三组织液、组
织液和细胞内液。
栏
(2)只有单方向箭头的是淋巴，据此判断：
目
链
①形成淋巴(指向淋巴)的是组织液。
接
②淋巴流向(淋巴指向)的是血浆。
要 点
探究二 内环境的理化性质 探 究
1．酸碱度：
(1)正常人的血浆近中性，pH为7.35～7.45。
例 (2015·梅州期末)取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，