文学语言文字应用

• 古代传统敬谦词 • 现代文明交际语
合理性： 前后内容 适当整合
几种整合设想
• P5“黑、白、红、黄”等颜色词语在不同语 言中的意思。P112关于“黄”在表达色彩 上的不同。P117练习1的不同颜色词翻译。
• P10“词义演变”训练题与P62“词语演变” 知识点的组合。
• P63“新增词语”练习题与P69《每年一部 “新词典”》的组合。
出版社） 《中学生言语技能训练》 （章熊 人民
教育出版社） 《语言知识新观点》 （王荣生 华东
师大出版社）
《打磨语言：追求语言表达》 （王寿沂 开明出版社）
• 《广义修辞学》（谭学纯 安徽教育出 版社）
• 《中华文化与汉语语用》（刘伯奎 暨 南大学出版社）
• 《思维与语言运用》பைடு நூலகம்（王占馥 广东 教育出版社
• 历年的“十大” 社会流行 语
• 历年的“感动中国”颁奖 词
• 历年的浙江语文素养大赛
雄长 浑城 ，关 数， 江崇 南和 风门 物， ，巾 各山 有塔 千， 秋楼
台
涟灵 ，江 揽月 天， 下桃 美渚 景云 ，， 堪东 称湖 独波 步，
水 光 滟
趣味性： 互动活动 适度开展
• 课前活动：激趣入境 • 课堂活动：人人参与 • 课外活动：拓展应用
汉英对照
• 我爱他。 I love him. • 他爱我。He loves me . （词的形态变化）
多样性 ： 课型教法 多样创设
• 总体模式：
引发兴趣--课堂活动--汉语知识-实践运用
• 讲读课、阅读课、活动课、欣赏 课、训练课、讲座课、展览课等
语文的外延和生活 的外延相等
▲推荐书目（厦门/俞发亮推荐） 《中小学语言教学概论》（庄文中 商务
• P26练习1同音歇后语与P78新歇后语创作的
组合。
• P67同义词的色彩区别与 P112词语的色彩
几处疑点
• P84复句的层次划分 • P92歧义的定义 • P104广告词修辞
实用性： 生活资源 积极开发
为有活水源头来
• 传媒资源 • 书籍资源 • 身边生活
• 用例鲜活
• 选例精当
• 杂志推荐：《咬文嚼字》 （上海文化出版社 月刊）
通俗性： 高深术语 通俗解读
• 理论术语实例化 • 繁杂概念简约化
中华文化特色
• 您，您老人家
you
• 敝人
I （me）
• 令尊，令兄
your father, your brother
• 家严，家慈
my father, my mother
• 师母，伯母，嫂子
you wife, Mrs.
• 令郎，令爱
人人参与----若干互动设想
• 说外国人学汉语趣事、说绕口令、猜 字谜、普通话方言版、相声小品表演、 成语词语接龙、说叠词、说歇后语、 对对子、多音词竞赛、改别字竞赛、 成语接龙、量词欣赏、语序妙移、填 字游戏、语病笑话、妙词妙句欣赏、 民族文化探幽 、广告语推荐 、 颁奖 词书写、 辩论会召开、对联品评，广 告编写，礼仪仿真等等。
文学语言文字应用
课程特色
• 学习内容 “前呼后应” • 教学形式 “动脑动手” • 专题选择 “自由取舍” • 课程安排 “抓大放小” • 学习目标 “有效有用”
内容取舍
• 第一课 走进汉语的世界 • 第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语 • 第二节 古今言殊——汉语的昨天与今天 • 第二课 千言万语总关音 • 第三节迷幻陷阱——“异读”和 “误读” • 补：第四节声情并茂——押韵和平仄
• 第三课 神奇的汉字 • S第二节 规矩方圆——汉字的简化和规
范
• 第四节 咬文嚼字——消灭错别字 • 第四课 词语万花筒 • 第一节 看我七十二变——多义词 • 第二节 词语的兄弟姐妹——同义词 • 第四节 中华文化的智慧之花——熟语
具体建议
体系性： 语法知识 有益补充
初中语法知识体现
• 七年级下册：P280附录《汉语词类表（实 词）》
• 《汉语的危机》 （朱 竞 文化艺术出 版社）
• 《咬文嚼字》 （上海文化出版社 月刊）
• 王寒《热爱台州的 100个理由》 • 易中天《读城记》
• 对联欣赏课
几个注意点
• 防止重复低效 • 防止针对性不强 • 防止灌输式教学 • 防止以练代教 • 防止割裂整体
第五课 言之有理
• 第一节 “四两拨千斤—虚词 • 第二节 句子手牵手—复句和关联词 • 第三节 有话“好好说”——修改病句 • 第四节 说“一”不“二”——避免
歧义
第六课 语言的艺术
• 第一节 语不惊人死不休—选词和炼句 • 第二节 语言表达的十八般武艺——
修辞手法 • 第三节 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩 • 第四节 入乡问俗——语言和文化
谢谢
• 语段压缩、扩展语句、表达连贯、 表达简明、表达得体、选用（变换） 句式、串联词(天气预报、文艺节目 报幕)、广告语、提取关键词、下定 义、欢迎辞、短信、句式仿用、看 图写话、口语交际试题、综合语段 修改等
选择性： 教参补练 选择运用
处理建议
• 配套使用 • 组合使用 • 加工使用
灵活性： 英语知识 酌情取舍
• 八年级上册：P269附录《汉语词类表（虚 词）》
• 八年级下册：P256附录《短语结构类型 表》、《句子成分简表》
• 九年级上册：P264附录《复句常用关联词 语一览表》、《常用修辞格简表》
【汉语五级语法单位】
语素 词 短语（词组） 句子 句群（句组） 建议：系统复习
“短语”专补
完整性： “得体”部分 合理添加
your son, your daughter
• 令侄，令亲
my nephew, my aunt
链接性： 高考题目 科学利用
选修课≠高考复习课
• 有选择 • 有梯度 • 有限度
• 基础知识：字音、字形、熟 语、语病、语序
• 现代文阅读：选词与炼句、 色彩与修辞、句子理解与鉴 赏
近五年高考语言运用题