树立正确的人生价值观-PPT课件

一、 人 生 价 值 的 特 点 与 导 向
（一）人生价值的涵义 １.价值 ２.人的价值和人生价值

孔子说：“天地之性人为贵” 莎士比亚说，人是“宇宙的精华， 万物的灵长”，就是指人类在世 界的崇高价值。
（二）人生价值的特点 １.客观现实性 ２.主观能动性 ３.社会历史性 ４.创造性 ５.主体差异性
典型人物
袁隆平
前车之鉴
典型事例： 我活着的价值在哪里？

（二）人生价值的科学选择
1.树立正确的价值目标 2.最优价值目标的选择



高考状元为何被勒令退学？
看看这个事例，想想为什么……
名人名言 人生的道路虽然漫长，但 紧要处常常只有几步，特别是 当人年轻的时候。没有一个人 的生活道路是笔直的，没有岔 道的，有些岔道口，譬如政治 上的岔道口，事业上的岔道口， 个人生活上的岔道口，你走错 一步，可以影响人生的一个时 期，也可以影响一生。 ——柳青
千 年 思 想 家 马 克 思
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千 年 风 云 人 物 爱 因 斯 坦
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三、 人 生 价 值 的 创 造 与 实 现
（一）人生价值取向和人生社会 责任 当代大学生担负着全面建设 小康社会、实现中华民族伟大复 兴的历史使命，这就意味着大学 生要为社会尽更大的责任、做出 更大的贡献，从而使自己的人生 更有价值、更有意义，无愧于祖 国和人民的养育和期待。

（三）人生价值的正确评价 所谓人生价值评价，就 是人们根据一定的价值标准对 人生实践做出肯定或否定的判 断，或做出部分肯定、部分否 定的判断。
人生价值评价的基本方法： 第一，坚持贡献与索取的统一。 第二，坚持责任与贡献的统一。 第三，坚持物质贡献与精神贡献 的统一。

上海劳动模范徐虎说得十分精辟： 你不奉献，我不奉献，谁来奉献？ 你也索取，我也索取，向谁索取？

名人名言： 人们只有为了同时代人的完善，为了他们 的幸福而工作，他自己才能达到完善。 ——马克思 你若喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。 ——歌德
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是 看他取得什么。
——爱因斯坦
（三）市场经济条件下的人生 价值导向 1. 社会生活变化与价值取向的 多元性 所谓价值取向，是人们为实现 一定目的，在一定场合以一定 方式采取一定行动的价值体系、 价值意识，具体表现为政治取 向、审美取向、道德取向等不 同方面。

教学音像资料：《鲁豫有 约》——《张海迪专辑》 VCD

启示： 逆境是每个人都会遇到的， 只不过有大有小，有久有暂罢 了。逆境对人生的发展具有特 殊的意义。它可以促使人学会 思考，体验在顺境中无法体验 到的人生滋味，锻炼人的品质 和意志，领略人生的真谛。
全国各族青年，代表着我们祖 国和民族的未来，代表着我们事业 兴旺发达的希望。社会主义现代化 的宏伟事业需要你们去建设，中化 民族的伟大复兴将在你们手中实现。 党和人民对你们寄托着殷切的期望。 希望你们热爱祖国，热爱人民，志 存高远，胸怀宽广，在改革开放和 现代化建设的广阔舞台上，充分发 挥自己的聪明才智，展现自己的人 生价值，努力创造无愧于时代和人 民的业绩。
树立正确的人生价值观
——思想道德修养
基 本 教 学 内 容
一、人生价值的特点与导向 （一）人生价值的涵义 （二）人生价值的特点 （三）市场经济条件下的人生价值导向 二、人生价值的选择和评价 （一）人生价值的基本内容 （二）人生价值的科学选择 （三）人生价值的正确评价 三、人生价值的创造与实现 （一）人生价值取向和人生社会责任 （二）实现人生价值的主客观条件 （三）人生价值的创造和实现

2.社会主义价值导向一元性的 必要性 所谓价值导向，是一定的社会 为实现其政治、经济目的而对 个人价值取向、群体价值取向 进行一定的规范、激励、调节 和引导，以促进个体、群体的 价值追求与社会的价值追求和 谐一致、协调发展。

社会的主导价值观是主导 社会理想、信念的精神风尚的 灵魂，它对处于非主导地位的 种种价值观念中不利于社会稳 定和发展的成分具有强大的抑 制作用，因而也是稳定国家的 经济制度、政治制度和思想文 化制度的精神支柱，它关系到 国家的兴衰成败。
（二）实现人生价值的主客观 条件 1.实现人生价值的客观条件 第一，经济条件。 第二，政治条件。 第三，思想条件(或精神条件)。

2.实现人生价值的主观条件 第一，努力提高科学文化素质， 掌握建设的本领。 第二，努力促进人的全面发展。

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典型事例：真才实学走天
下
谈谈你受到什么启发……
当代中国社会的价值导向 必须是坚持社会主义集体主义， 这是由公有制经济基础、社会 主义市场经济性质以及社会主 义意识形态所要求的。
从天才学子到股市“黑客”
同学们想一想……
在社会主义市场经济条件 下，人生价值取向是多元性的， 人生价值导向是一元性的。大 学生要用“三个代表”重要思 想武装自己，树立正确的人生 价值观，坚持以最广大人民的 根本利益为人生价值导向。
二、 人 生 价 值 的 选 择 和 评 价
（一）人生价值的基本内容 １.自我价值和社会价值 ２.内在价值和外在价值 ３.物质价值和精神价值

人的自我价值的实现，是 以社会价值的大小作为衡量标 准，而人的社会价值的本质， 在于个人对他人、对社会贡献 的大小。人的自我价值与社会 价值统一于个人对他人与社会 贡献之中。
（三）人生价值的创造和实现 首先，当代大学生应该积极地 投身到建设中国特色社会主义 的伟大事业中，用劳动和创造 为社会、人民做出奉献。 其次，社会实践是实现人生价 值的根本途径。 最后，实现人的价值，还要靠 艰苦不懈的奋斗精神。

王国维谈人生奋斗三大境界： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽 天涯路。 （晏殊《蝶恋花》）一心向往 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔 悴。 （柳永《凤栖梧》）艰苦奋斗 众里寻他千百度。蓦回首，那人却 在灯火阑珊处。 （辛弃疾《青玉案 · 元夕》）实现成 功