上海市水资源统计和核算项目讲义(PPT 36张)

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(三)、课程设计理念
• • 节水灌溉课程设计的理念是(1)技能培养为中心,(2) 校企合作为道路,(3)项目教学为载体。 目前水务管理行业,受企事业欢迎的人才是懂专业、会 管理、上岗即能胜任工作的高技能人才。为了培养出适销对 路的合格人才,在制定专业教学计划和课程开发中,我们坚 持能力培养为中心的原则,走校企合作办学道路,专业教师 和工程技术人员共同开发专业课程。在课程开发中,以项目 为载体、以工作过程为导向组织教学、以技能训练带动知识 点的学习。在教学过程中,专业教师工程技术人员和能工巧 匠组成的教学团队,密切配合。专业知识在项目的完成过程 中被学生掌握吸收,岗位技能也在这种动手实干过程中形成。
河网水系
河道总数 2.38万条
河道总长
河湖面积
河湖面积率
2.24万公里
532.47公里2
8.4%
水面积
水面积率
405.54公里2
6.4%
内河最大库容 7.54亿立方米 可调蓄库容 3.66亿立方米
上海市水务局 S h a n g h a i Wa t e r A u t h o r i t y
特点之二: 深受流域 资源配置和 环境影响
校内实训
三周
目标描述: 1.能进行管道规划设计(包括园林水景观),并能撰写设计报告书; 2.能进行渠系规划设计,并能撰写设计报告书; 3.能进行地面灌溉规划设计,并能撰写设计报告书; 4.能进行雨水集蓄工程规划设计,并能撰写设计报告书; 5.掌握主要节水灌溉技术的施工方法; 6.具有灌溉设备及设施日常操作与维护能力
(三)、课程开发思路
行业规范 设计理念
现场辅 导与自我 教育
工程实图
施工组织 施工安装与质检 设备操作与维护
项 目 内 容 开 发 思 路
理论学习 和生产实践 过程相结合
知识积累 能力锻炼与综 合素质提高
设计能力
施工能力
管理与维护
二、教学内容
1.课程描述
节水灌溉技术 学时
开设学期
第三学期
理论
52
1 研究背景
水资源核算意义
水资源是国家经济社会发展中重要的基础性自然资源和 战略性经济资源,是绿色国民经济核算体系中的重要内容。 水资源核算可以为政府宏观决策提供科学、真实、准确的水 资源基础信息,可以为建立现代水利统计体系,进而促进并 服务于绿色国民经济核算体系的建立,属于政府对水资源进 行综合管理的基础性工作。
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9335 亿立方米 106.6亿立方米
上海地区的水环境质量
骨干河道水质评价 (2007)
河道评价(总长617.9km)
III类 12.5%


IV类
V类 劣 V类
17.9%
12.9% 56.7%
人工干预明显
上海市水务局
S h a n g h a i Wa t e r A u t h o r i t y
特点之一: 平原感潮河网
平原----水力坡降小、 流速缓(水动 力条件差) 感潮----往复流(水 流往复,污水 不易排出) 河网----河流间相互 影响(水情复 杂,必须有流 域统筹的要求)
内容: 1.喷灌规划设计及管理维护(包括园林水景观规划设计) 2.微灌规划设计及管理维护 3.低压管道输水规划设计及管理维护 4.渠系灌溉规划设计及管理维护 5.地面灌溉规划设计 6.雨水集蓄工程规划设计 7.各种灌溉技术的施工方法、重点渠道防渗技术、水源工程及管道的铺设
1 研究背景
资源环境核算(绿色GDP)的背景与意义
节水灌溉技术
课程整体设计
主要内容
一、课程设置 二、教学内容 三、方法手段 四、实训条件 五、教学队伍
六、课程设置
七、特色及亮点
一、课程设置
(一)课程基本信息
课程名称 学 时
水质监测与评价 58
适用专业 学 分
水文与水资源 5
(二)课程定位情况 本课程是高职高专水务管理专业的四门核心课程之一,是完 成水务管理专业教学任务、实现水务管理专业培养目标的必 修课程。
资源环境核算(亦称绿色GDP核算)是国民经济核算体 系的重要组成部分,它将资源的消耗和污染排放对环境的损 害纳入到国民经济的统计和核算之中,从而为政府的宏观决 策提供更为科学的依据。
国民核算体系 ( S N A 1 9 9) 3 自 然 资 源 纳 入 到 资 产 负债表和积累帐户 综合环境经济核算体系 (S E E A ) 旨在研究自然资源和经济活动之间的相互关系 注重寻求良性经济运行的环境承受能力 并将水资源核算列为主要核算内容之一
地下资源 帐户
土地和生态 系统账户
林地、 林木 及林产 品 资源账 户
水生资源 账户
水资源账户 SEEAW
1 研究背景
上海市水资源统计和核算体系项目
从2005年起,联合国统计司与中国国家水利部、国家统
计局合作开展“中国水资源统计核算”项目。 2007年7月,上海市被水利部和国家统计局确定为全国 开展水资源核算的两个试点核算行政区之一。 上海市水务局、统计局联合设立了“上海市水资源统计 和核算体系研究”项目组,并开展相关的研究和实践 。
2 上海市水资源及其管理现状
上海市水资源概括
上海市地处长江口,为
平原感潮河网地区,属太湖 流域。上海的水系既受太湖 上游来水影响,又受到来自 东海的潮汐作用,水流特性 为往复流。全市主要河流为 长江和黄浦江,湖泊为淀山 湖。
2 上海市水资源及其管理现状
上海市水资源三大特点:
平原感潮河网 深受流域影响
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上海地区水资源的数量
当地径流 可开采地下水量
• • 承压含水层水资源 潜水资源
24.15 亿立方米 8.42 亿立方米
1.24 亿立方米 7.18 亿立方米
过境水量
– 长江过境水量 – 上游太湖流域来水量
(二)课程定位情况
服务面向 就业部门 就业岗位 岗位证书
1
节水灌溉 Leabharlann Baidu计规划、 园林水景 观设计、 现代农业、 水环境、 水利施工 安装与管 理运行
2
地方水务 局、地方 水文局、 水利设计 院、景观 设计企业、 水利建筑 工程企业、 城市规划
3
节水灌溉 设计员、 工程施工, 园林规划
4
灌溉工程 师、资料 员、园林 工程师
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