中考历史材料论述题专练+精讲(世界史部分)
九年级历史下册走向和平发展的世界材料材料分析题 专项 练习(含解析)
九年级历史下册走向和平发展的世界材料材料分析题专项练习(含解析)一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：第二次世界大战后，西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式，和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。
这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。
这些国家间的竞争也由过去的军事、政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争材料二：我们也应看到，在当前和平方式下的发展是不均衡的。
如何改变发达国家主导的发展规则，做到发展成果共享，确保世界各国的共同发展和繁荣，这是当前世界发展面临的重大挑战。
因为只有世界各国的共同发展，才是世界持久和平与繁荣的根本之道。
（1）据材料一，指出二战后世界各国发展出现的新特点，并概括其影响。
（2）据材料二并结合所学知识，举一例说明当今世界的不均衡发展。
你认为如何才能实现世界的均衡发展？（3）请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。
【答案】（1）和平发展；推动了经济全球化和经济区域化，促使国家间竞争领域发生变化。
（2）发展中国家和发达国家差距拉大；建立公正的国际经济新秩序，共享发展成果，合作共赢。
（3）提出“一带一路”发展倡议等。
【解析】【分析】【详解】（1）依据材料一“第二次世界大战后，西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式，和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。
这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。
这些国家间的竞争也由过去的军事政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争”并结合所学知识可知，二战后世界各国发展出现的新特点是和平发展；和平发展推动了经济全球化和经济区域化，促使国家间竞争领域发生变化。
（2）依据材料二“我们也应看到，在当前和平方式下的发展是不均衡的。
如何改变发达国家主导的发展规则，做到发展成果共享，确保世界各国的共同发展和繁荣，这是当前世界发展面临的重大挑战。
因为只有世界各国的共同发展，才是世界持久和平与繁荣的根本之道”并结合所学知识可知，当今世界的不均衡发展例如有：发展中国家和发达国家差距拉大；要想实现世界的均衡发展，应建立公正的国际经济新秩序，共享发展成果，合作共赢。
初中九科中考冲刺精品资料历史材料论述题专练+精讲(世界史部分)
中考历史材料论述题专练+精讲（世界史部分）作者：福州屏东中学：曾春梅论述题一：美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）参考答案：（1）麦哲伦环球航行1（2）评分标准一等（5-6分）：观点明确，（2分）。
史论结合，逻辑清晰，（3-4分）。
二等（3-4分）：观点较明确，（1分）。
史论结合较好，逻辑较清晰，（2-3分）。
三等（0-2分）：观点不明确，（0分）。
史论不够准确，逻辑不够清晰，（0-2分）。
[答案示例]观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）作者：林庆元材料论述：19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》2（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案（1）1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”请回答：（1）文中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？【答案】（1）十月革命、社会主义性质（2）①十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；②现代化史观：为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；③全球史观：为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；④革命史观：推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。
【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，文中的战争指的是俄国的十月革命；十月革命是无产阶级性质的革命。
（2）根据材料内容结合所学知识可知，十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。
言之有理即可。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年，也不会发生反对资本家的革命。
”——列宁材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》材料三“……在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励，是极其巨大的。
中考历史考点详解与精题精练(初三世界古、近代史)
中考历史考点详解与精题精练（初三世界古、近代史）江西省遂川县教研室罗六生世界古代史（初三上册）【考点1】古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度与人类早期文明产生的自然地理环境。
P教材7-8、9、10【基础知识】古代埃及:地理位置：非洲的东北部，尼罗河两岸。
约公元前3500年开始出现几十个奴隶制小国。
统一：约公元前3000年，初步统一的国家建立起来。
金字塔：尼罗河流域。
古埃及法老的陵墓，胡夫金字塔是最大的金字塔。
金字塔建筑的科学性和高超的技术，是古埃及人民劳动和智慧的结晶；金字塔是古埃及文明的标志。
金字塔是埃及国王权力和地位的象征；金字塔金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
金字塔是是中央集权制的君主专制的标志。
古代巴比伦：地理位置：亚洲西部，两河流域（幼发拉底河、底格里斯河流域）约公元前3500年，苏美尔人在两河流域建立起很多奴隶制小国。
公元前19世纪，古巴比伦王国兴起，统一：第六代国王汉谟拉比公元前18世纪统一了两河流域。
《汉谟拉比法典》：①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的；②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。
③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。
④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
古代印度的种姓制度：地理位置：亚洲南部，印度河、恒河流域，约公元前2500年在印度河流域开始出现奴隶制小国。
雅利安人侵入后逐渐形成了严格的等级制度，把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士，掌管军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。
种姓之间界限森严。
【知识拓展】对印度种姓制度的认识：种姓制是中央集权制的君主专制的标志。
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
从1928年到1937年，苏联连续实施了两个五年计划，通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式，快速实现了工业化的初期目标，使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。
——《高中历史》（华东师范大学出版社）（1）指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。
（2）小历同学认为，苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势，又存在着严重的弊端。
你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。
【答案】（1）斯大林。
（2）同意。
理由：高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。
【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识可知，列宁逝世后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
两个五年计划完成后，苏联的工业总产值超过法、英德，跃居欧洲第一位、世界第二位。
（2）根据所学知识可知，高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。
所以小历说法正确，同意其观点。
2．观察下图，将字母A和B分别填入图中相应位置。
A．一战导火索所在的城市B．一战的转折点所在地【答案】【解析】【详解】根据图片并结合所学知识可知，一战导火索是萨拉热窝事件，萨拉热窝位于图中的右边A；一战的转折点是凡尔登战役，凡尔登位于左边B，在法国境内。
部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)
部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．阅读村料,完成下列要求,材料在20世纪20年代末30年代初，苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识，简要说明理由。
【答案】(1)1936年,苏联公布了新宪法。
(2)答案一判断:同意。
理由:苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
答案二判断:不同意。
理由:高度集中的计划经济体制虽然在当时取得了巨大成就,但随着时间的推移,其固有的弊端也日益暴露出来，如党政不分、农轻重比例失调、生产力受阻等,并且这些弊端在这种体制内愈发变得不可调和,最终导致了苏联的解体。
【解析】【详解】(1)结合所学知识可知，1936年,苏联公布了新宪法，标志着“苏联模式”形成。
(2)此题答案不唯一，若是同意可围绕斯大林模式的成就及积极意义进行分析，若是不同意可围绕斯大林模式的消极影响进行分析即可。
如可以判断同意。
理由是：苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
九年级上册历史论述题专题训练 课件(19张PPT)
论点：和平交往推动着人类的进步。（1分） 论述：伴随着罗马帝国的扩张，罗马将基督教、罗马法和拉丁语传播到它统治 的地区，促进了不同文明之间的交流；在古代世界阿拉伯商旅往来于东西方之 间，将中国的指南针、造纸术、火药、印度的食糖传到了欧洲，也将印度人发 明计数法加以改造成“阿拉伯数字”，传播到欧洲，促进了东西方文明的交流 与欧洲社会的发展。（2分） 结论：由此可见：不同文明间的交流促进人类社会的进步，我们要以开放包容 的心态，虚心接纳人类优秀文明成果。（1分）
观点2：从人治到法治是历史发展的必然趋势
材料：1789年根据这一宪法成立的联邦政府，……一个长期稳定的强有力却不专 制的中央政府取代了以前松散的软弱无力的联邦政府。在这以后的一个多世纪中， 除南北战争以外，宪法和联邦政府保证了美国始终处于一种政治和社会高度稳定 的状态，这就为美国的长期经济发展提供了一种很好的社会环境……并成为美国 迈向现代化的起点。在宪法制定不到一百年的时间里，美国经济迅速发展，很快 成为世界第一经济强国。
——摘编自孙家堑《哥伦布“发现”新大陆的历史作 用》
阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
观点：物品交流促进经济文化发展。
学以致用
论述：①张骞通西域后，开辟了通往西域的丝绸之路，中国的丝织品及冶铁、凿
井、造纸等技术相继西传，西方的良种马、香料、瓜果以及乐舞等传入中国，促
进了东西方经济文化交流。②哥伦布发现新大陆后，推动了新、旧大陆之间的物
——摘自张进铭《论宪法和建立联邦政府对美国长期经济发展的影响 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
观点：法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。 论述：①1787年美国宪法实施，美国由此建立了统一有力的联邦政府，从而保证 了国家政治长期稳定，经济快速发展。②1689年《权利法案》的颁布，英国开始 确立资产阶级君主立宪制，推动工业革命在英国率先开展，成为世界强国。 结论：综上所述，法律的颁布实施是国家政治稳定，经济发展的重要保证，推动 国家社会发展。
九年级下册历史论述题
九年级下册历史论述题
论述题示例：
题目：分析第二次世界大战对世界历史的影响。
答案：第二次世界大战对世界历史产生了深远的影响。
首先，这场战争导致了大量的人员伤亡和财产损失，对世界经济造成了巨大的破坏。
其次，这场战争加速了国际关系的重组，美国和苏联成为了两个超级大国，开始了长达几十年的冷战时期。
此外，二战还促进了民族解放运动和国际共产主义运动的发展，许多国家开始争取独立和自主权。
最后，二战也推动了科学技术的发展，特别是在军事和通讯领域，如雷达、火箭技术、计算机等。
因此，二战对世界历史的影响是深远的，不仅在于战争本身，更在于其带来的政治、经济、文化等方面的变革。
初中历史 世界历史材料论述题专项训练(含答案)
世界历史材料论述题专项训练评分标准：一等（5-6分）：观点明确，(2分)。
史论结合，逻辑清晰，(3-4分)。
二等（3-4分）：观点较明确，(1分)。
史论结合较好，逻辑较清晰，(2-3分)。
三等（0-2分）：观点不明确，(0分)。
史论不够准确，逻辑不够清晰，(0-2分)。
材料论述题一：美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）参考答案：（1）麦哲伦环球航行（2）观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）材料论述二：19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案（1）1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
（2分）（2）[答案示例]观点：选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路是19世纪末期美国迅速崛起的重要原因。
初三《世界历史》近代史部分材料解析题-(5)
初三《世界历史》近代史部分材料解析题-(5)初三《世界历史》近代史部分材料解析题1、阅读下列材料：材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行，不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全及反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答：①材料一出自哪个国家的什么文件、哪一年、由何机构通过？这个文件颁布的目的是什么？该文件有什么作用？它限制了国王哪些方面的权力？对该国政体产生了什么影响？（确定了哪一种政治体制？）②材料二出自哪个国家由何机构发表的什么文献？为什么说它具有历史进步意义？③材料一、材料二在本质上有什么相同点？2、阅读下列材料：材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主他们固有的、不可转让的权利……如果有任何形式的政府损害、这些目的，人民就有权改变或废除它……——《独立宣言》材料三各州选举人应具该州众议员之选举人所需资格……众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。
并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。
了资本主义必然为社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史使命。
……”材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
”①上述材料是谁为哪一个组织起草的什么文献的同内容？②该文献何时发表？它的发表标志着什么？③它在共产主义运动中的地位如何？5、阅读下列材料：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切美好的回忆。
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习(含答案)
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习（含答案）1．人民群众观点1: 人民群众是历史的创造者。
论述：四大文明古国的劳动人民创造了辉煌灿烂的古代文明。
如古埃及人民修筑了宏伟的金字塔；古代两河流域人民创造了历史悠久的苏美尔文明，留下了古老的楔形文字；古代印度人民创造了从0到9 的计数法；中国人民的四大发明等。
他们给后世留下了宝贵的物质财富和精神财富。
观点2：人民群众是推动社会变革的根本力量。
论述：1775—1783 年，北美殖民地人民在华盛顿的领导下，积极投入反对英国殖民统治的斗争中，最终取得了美国独立战争的胜利。
1789 年，法国巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。
此后，巴黎民众多次起义，把法国大革命不断推向高潮，沉重打击了法国的封建势力。
工业革命后，以无产阶级为核心力量的群众运动深刻地影响了近代社会的发展走向，巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。
2. 杰出人物观点：杰出政治家的有效举措是社会进步（或政治发展）的重要推动力。
论述：伯里克利进一步推动雅典民主政治的发展，在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
在孝德天皇的支持下，日本仿效中国唐朝的典章制度，推行一系列社会变革，史称“大化改新”，使日本逐渐由一个奴隶制国家过渡到封建国家。
华盛顿是美国独立战争时期的领导人，在他的领导下，美国制定了1787 年美国宪法，建立了联邦制的资产阶级共和国，实现了以三权分立为基本原则的权力制衡，为美国建国初期的社会稳定与发展奠定了基础。
法国大革命后，拿破仑颁布的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，以法律的形式巩固了法国大革命的成果，拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”，《拿破仑法典》成为资产阶级国家制定民法的参照蓝本；拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，传播了大革命的思想，客观上加速了欧洲大陆的近代化进程。
3．要变革生产关系以适应生产力的发展观点：伟大的社会革命是推动历史发展的重要因素。
2023中考历史世界近代史小论文练习
根据材料及相关史实，提炼一个观点，并进行论述。(6分。要求 ：观点明确，阐述要有史实依据)(新考法)
观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。(2分)
论述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独 立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命爆发的根 本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻 碍因素被清除，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环 境；另一方面，在革命过程中，都颁布了资本主义性质的法 律文献，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主思想，为 资本主义经济的发展提供了法律保障。综上所述，早期资产 阶级革命为资本主义经济的迅速发展起到了极为重要的作用 。(4分)
阅读材料，完成下列要求。
章节
部分对话内容
第十章 “伦敦东部现在的情形怎么样了? ”“伦敦东边的一些公社每年总要举行一次庄严
的盛会，来纪念所谓‘扫除贫困运动’。在这个盛会上，我们的习俗是:在那些一天
又一天地长期进行着阶级屠杀的滔天罪行的遗址上，由一些最漂亮的姑娘唱旧日的
革命歌曲，并表达那些身临绝境的不平者的呻吟”
法国、荷兰和西班牙也涌现一些专利
1561— 1590年
英王批准了有关肥皂、纸张、皮革等物品制造方法的50项专利
根据材料一并结合所学知识，从第1、2组中任选一组，指出与该阶段专利发展相关的重大史实并加 以说明。(6分)(新考法) 示例组： 史实：新航路开辟。说明：新航路的开辟促进了大西洋沿岸和西欧地区商品经济的发展，一些国家 开始对工业产品实行专利保护。
(其他观点如科技可以强国、科技是第一生产力、科技 推动社会进步等，只要符合题目要求即可)(4分)
4、材料一 世界近代史大事记(部分)
时间
深圳中考历史新题型论述题专题训练2及答案
论述题专题练习3：阅读材料，回答问题（13分）世界历史进入近代以来，伴随着资本主义国家的对外扩张与掠夺，世界逐渐连结在一起，包括中国在内的任何一个国家都无法孤立于世界而存在。
材料一：崛起的西方工业大国显然不甘长久地接受一个称它们为“朝贡蛮夷”，或将通商限于广州一地并严加限制的外交机制。
……——摘自亨利·基辛格《论中国》材料二：梁启超有言：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始。
”当时的形势是“法终当变，不变与中国，将便于外人”。
——摘自罗荣渠《现代化新论——中国的现代化之路》材料三：材料四：20世纪70年代，美苏争霸愈演愈烈，中美关系也随之发生着变化。
美国国内经济陷入滞涨危机，国外深陷越南战场且遭到苏联的积极“进攻”。
尽管此前在第三次科技革命的一些领域获得了成功，但中国国内处于“内乱的危机”之中，国际上也迫切需要打破美苏两大阵营的孤立威胁。
问题一：对于材料一中的“外交机制”在哪一事件后开始被打破？（1分）材料二中“割台湾、偿二百兆”与哪一条约有关？（1分）问题二：根据材料三，说出图1所示会议与图2物品所示事件有何内在联系？（1分）材料四中，20世纪70年代，美苏争霸体现了当时世界处于哪一格局之中？(1分)中国国内的“内乱的危机”指的是哪一历史事件？（1分）问题三:综合以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，8分）论述题专题练习3答案问题一：鸦片战争；《马关条约》问题二：（图一）巴黎和会上中国外交的失败是（图二）五四运动的导火索。
（巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。
）两极格局；文化大革命。
论述题范例：观点：世界局势的变化深刻影响近代以来的中国。
论证：在工业文明浪潮冲击下, 列强先后发动两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
中国的先进有识之士也开始了近代化的探索，如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。
九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(附解析)
九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(附解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1．看下图回答问题：（1）请写出图中字母所代表的国家。
A是，B是。
（2）以B为中心形成的军事集团是。
（3）在同盟国集团中，（国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。
（4）两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发？【答案】（1）法国；德国（2）同盟国（3）意大利（4）第一次世界大战【解析】【分析】【详解】（1）依据所学知识可知，为了争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约，因此图中A是法国，B是德国。
（2）依据所学知识可知，B国指的是德国，德国作为新兴的资本主义国家，要求重新分割世界，以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利，共同组成了帝国主义的侵略集团——三国同盟。
（3）依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。
因此本题的答案是：意大利。
（4）依据所学知识可知，一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，为了瓜分世界，争夺世界霸权，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，因此本题的答案是：第一次世界大战。
2．观看下面两幅照片并阅读相关文字介绍,回答问题图一 1928-1937年,苏联进行了两个五年计划,建设了包括钢铁发电、机械制造水泥、采矿等工业。
马格尼托哥尔斯克钢铁公司就是这一时期建立的最大的钢铁联合企业。
卫国战争期间,苏联坦克用的装甲板有50%都是该公司生产的:10年间苏联工业产值增长了4倍以上,到1940年,生铁已达到1500万吨,钢达到1830万吨,煤达到1亿6千万吨,石油达到3100万吨……这就是伟大的卫国战争前苏联所拥有的物质基础。
图二二战期问,苏军总共生产火炮834万门:坦克,自行火炮:108万辆、门:飞机15万架;汽车:205万辆。
【历史】部编九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题(附答案)
（2）A。
（3）开放性题目，弱国无外交。
【解析】
【详解】
（1）依据材料信息“1919年1月,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,讨论对战败国的处置问题、《凡尔赛条约》中规定、1920年,战胜国与土耳其政府签订了《色佛尔条约》”可知，通过材料图片和文字叙述获取的信息点一:巴黎和会召开的目的；信息点二: 战胜国同德国签订的《凡尔赛条约》的内容；信息点三:巴黎和会上与其他国家签订的条约。
【点睛】
本题的解答，要求学生能判断出两幅图片所反映的历史事件分别是“凡尔登战役”和“斯大林格勒保卫战”，这是解题的关键，然后在结合所学知识，找准其中的联系和共同点。要写好历史小论文，必须拟定好标题，在进行合理的论述，答案并不唯一，需运用好关键词，做到观点和史实之间联系紧密，语句通顺即可。
7．所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。
【答案】(1)巴黎和会。英、法、美三国。
(2)《凡尔赛条约》。这个条约对德国的处置极为苛刻，并没有从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾，从而为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
(3)华盛顿会议。1921—1922年；美国华盛顿。调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，构成了“华盛顿体系”。
【解析】
【详解】
（3）根据所学知识可知，《凡尔赛和约》和《九国公约》的共同点是损害了中国利益。
历史九年级上册论述题
历史九年级上册论述题一、古代亚非文明。
题目1：论述古代埃及文明的主要成就及其对世界文明的影响。
（人教版）答案：- 主要成就。
- 建筑方面：金字塔是埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。
它是古埃及人民智慧和血汗的结晶，例如胡夫金字塔，规模宏大，建筑工艺精湛，石块之间严丝合缝，反映出当时高超的建筑水平。
- 文字方面：古埃及人发明了象形文字，这种文字由表意符号、表音符号和限定符号组成。
它是世界上最古老的文字之一，对后来的字母文字产生了重要影响，如腓尼基字母就吸收了象形文字的一些元素。
- 医学方面：古埃及人在医学上取得了相当高的成就。
他们已经知道人体一些器官的位置，懂得解剖学知识，并且掌握了一些外科手术技术，例如木乃伊的制作过程中体现出他们对人体结构和防腐技术的了解。
- 对世界文明的影响。
- 在建筑方面，金字塔的建筑风格和技术对后世建筑有一定的启发。
例如古希腊建筑中的柱式结构可能受到埃及建筑的影响，其宏伟壮观的建筑理念也被其他文明借鉴。
- 象形文字的出现为人类文明的书写记录提供了范例，推动了人类文明的传承和交流。
它为后来西亚、欧洲等地的文字发展奠定了基础，是文字发展史上的重要一环。
- 古埃及的医学知识通过贸易、战争等途径传播到其他地区，为世界医学的发展提供了早期的经验和知识积累。
解析：本题要求从两个方面作答，一是古代埃及文明的主要成就，这需要从建筑、文字、医学等典型方面阐述；二是对世界文明的影响，要分析这些成就如何对其他文明产生启发、借鉴等作用。
题目2：论述古代两河流域文明的特点及其在人类文明发展史上的地位。
（人教版）答案：- 特点。
- 城市文明发达：两河流域产生了众多城市，如乌尔城等。
这些城市有完善的市政设施，包括城墙、宫殿、神庙等建筑。
城市是政治、经济、文化的中心，反映出当时较高的社会组织和管理能力。
- 楔形文字独特：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，这种文字是用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上压印而成，形状像楔子。
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中考历史材料论述题专练+精讲（世界史部分）
作者：福州屏东中学：曾春梅
论述题一：
美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密
（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）
参考答案：
（1）麦哲伦环球航行
（2）评分标准
一等（5-6分）：观点明确，（2分）。
史论结合，逻辑清晰，（3-4分）。
二等（3-4分）：观点较明确，（1分）。
史论结合较好，逻辑较清晰，（2-3分）。
三等（0-2分）：观点不明确，（0分）。
史论不够准确，逻辑不够清晰，（0-2分）。
[答案示例]
观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）
新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）
作者：林庆元
材料论述：
19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》
（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）
（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）。