(完整版)新版人教版九年级化学重难点

目录第一单元走进化学世界

课题1:物质的变化和性质

课题2：化学是一门以实验为基础的科学

课题3 :走进化学实验室

第二单元我们周围的空气

课题1：空气

课题2:氧气

课题3:制取氧气

第三单元物质构成的奥秘

课题1：分子和原子

课题2：原子的构成

课题3：元素

第四单元自然界的水

课题1：爱护水资源

课题2：水的净化

课题3：水的组成

课题4 化学式与化合价

第五单元化学方程式

课题1 质量守恒定律

课题2 如何正确书写化学方程式

课题3：根据化学方程式的计算

第六单元碳和碳的氧化物

课题1 金刚石、石墨和C60

课题2 二氧化碳制取的研究

课题3二氧化碳和一氧化碳

第七单元燃料及其利用

课题1：燃烧与灭火

课题2：燃料的合理利用与开发

第八单元金属和金属材料

课题1 金属材料

课题2 金属的化学性质

课题3 金属资源的利用和保护

第九单元溶液

课题1 溶液的形成

课题2 溶解度

课题3 溶质的质量分数

第十单元酸和碱

课题1 常见的酸和碱

课题2 酸和碱之间会发生什么反应第十一单元盐化肥

课题1 生活中常见的盐

课题2 化学肥料

第十二单元盐化肥化学与生活

课题1 人类重要的营养物质

课题2 化学元素与人体健康

课题3 有机合成材料

第一单元走进化学世界

课题1:物质的变化和性质

教学重点

1.理解物理变化和化学变化的概念

2.掌握并能区分出哪些变化是物理变化，哪些是化学变化

3．学会观察分析整理资料和合作探究的能力

教学难点

1.区分物理变化和化学变化

2.掌握物理和化学变化的概念

课题2：化学是一门以实验为基础的科学

教学重点、难点：

1.通过两个探究活动认识化学学习的特点，初步学会对实验现象进行观察

和描述的方法。

2.了解探究活动的基本环节.

课题3 :走进化学实验室

教学重点

1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2.药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

教学难点

1.仪器使用注意事项。

2.药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

第二单元我们周围的空气

课题1：空气

教学重点：

1.探究空气中O

的体积分数；红磷的燃烧

2

2.空气中各成分的用途及培养环保意识。

课题2:氧气

教学重点：

1．氧气的化学性质与用途

2．化合反应和氧化反应概念的建立

教学难点：

掌握各种物质在氧气中燃烧的现象（木炭、铁丝、红磷、镁条、硫）

课题3:制取氧气

教学重点:

实验室制取氧气的反应原理，装置，收集，验满及注意事项。

教学难点：

1.验室制取氧气的反应装置，收集，验满及注意事项。

2.认识催化剂和催化作用

第三单元物质构成的奥秘

课题1：分子和原子

教学重点：

1.认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微粒。认识微粒的特征。

2.培养对自然现象、实验现象的猜测、观察，分析、交流、总结等探究能力。教学难点:

建立微观粒子想象表象，初步体会它与宏观物体运动的不同。

课题2：原子的构成

教学重点：

原子的构成；相对原子质量；原子核外电子排布；离子的形成。

教学难点：

1.核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。

2.相对原子质量概念的形成

3.离子形成的实质；离子与原子的关系。

课题3：元素

教学重点：

1．元素的概念。

2．元素符号的书写和意义。

3．元素周期表的排列规律和相关信息

教学难点:

1．元素概念的形成。

2．元素符号的书写和意义。

3．元素周期表的排列规律和相关信息。

第四单元自然界的水

课题1：爱护水资源

教学重点:

1.水资源污染的原因、危害及保护水资源的重要性。

2.保护水资源的一些措施

教学难点：

相关资料的收集整理及探究活动的开展；

课题2：水的净化

教学重点:

1.水净化的方法。

2.过滤的操作方法。

3.硬水和软水的区别以及硬水软化的方法

初步学会过滤和蒸馏的实验操作技能

课题3：水的组成

教学重点:

1.分子、原子概念的建立及对分子行为微观想象的形成。

教学难点:

2.建立微观粒子想象表象，初步体会它与宏观物体运动的不同。课题4 化学式与化合价

教学重点:

1．一些常见元素和根的化合价。

2．用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。

3．利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。

教学难点:

1．化合价的理解。

2．化学式的书写。

3．利用化合价写化学式。

4．根据相对分子质量的有关计算。

第五单元化学方程式

课题1 质量守恒定律

教学重点:

质量守恒定律的理解及运用。

教学难点:

引导学生从化学反应的实质上去认识质量守恒定律。

课题2 如何正确书写化学方程式

教学重点:

正确书写化学方程式。

教学难点:

难点是化学方程式的配平方法。

课题3：根据化学方程式的计算

教学重点

1.由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量

2. 根据化学方程式计算的书写格式要规范化。

教学难点

根据化学方程式的计算。

第六单元碳和碳的氧化物

课题1 金刚石、石墨和C60