小学生怎么做绘本故事(创作范例)

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自制绘本故事范本案例

自制绘本故事范本案例

自制绘本故事范本案例绘本是儿童阅读中非常重要的一种形式,它不仅可以丰富孩子的想象力,还可以帮助他们提高阅读能力。

因此,制作一本精美的绘本故事是非常有意义的。

下面我将为大家分享一份自制绘本故事的范本案例,希望能给大家一些启发。

故事名称,《小熊的生日派对》。

故事梗概,小熊是一个非常可爱的小动物,今天是他的生日。

他邀请了许多好朋友来参加他的生日派对,包括小兔子、小猫咪、小狗狗等。

在派对上,大家一起唱生日歌、吹气球、吃蛋糕,玩得非常开心。

最后,小熊许愿并吹灭了生日蜡烛,希望每个人都健康快乐。

故事内容:第一页,小熊站在自己的家门口,手里拿着一张派对请柬,上面写着“邀请你来参加我的生日派对”。

背景是一个美丽的森林,阳光明媚,鸟语花香。

第二页,小熊走到小兔子的家,小兔子非常开心地接受了邀请,拿着礼物和小熊一起走向派对的地点。

第三页,派对现场,小熊和小兔子一起布置气球、挂灯笼,为派对增添了欢乐的气氛。

第四页,小猫咪和小狗狗也陆续到达派对现场,大家一起唱生日歌、玩游戏,笑声不断。

第五页,蛋糕出炉,小熊许愿、吹灭了生日蜡烛,大家一起分享美味的蛋糕,祝福小熊生日快乐。

第六页,派对结束,大家依依不舍地告别,小熊收到了许多礼物和祝福,心中充满了感激和幸福。

故事结尾,小熊回到家中,躺在床上闭上了眼睛,他觉得今天是自己一生中最幸福的一天,因为有那么多朋友陪伴着他度过了生日。

通过这个故事范本案例,我们可以看到,绘本故事的制作需要有一个生动有趣的故事情节,配合精美的插画,才能吸引孩子的注意力,激发他们的阅读兴趣。

同时,故事的主题要积极向上,能够传递正能量,让孩子从中获得快乐和启发。

因此,作为绘本创作者,我们要不断提升自己的想象力和创作能力,为孩子们打造更多优秀的绘本作品。

希望以上分享能够对大家有所启发,也希望大家能够在自己的绘本创作中不断努力,创作出更多优秀的作品,为孩子们带去更多的快乐和启发。

儿童绘本故事制作过程样例(完整版)

儿童绘本故事制作过程样例(完整版)
其实,每一种怪物都是生活里的一种困难……你是怎么面对这些困难的呢? (怪物就是困难,寻宝就是生活与成长) 看到最后,你才能明白这个绘本故事的意义……
P1哈哈,我是一个超可爱的小男孩。 【场景参考】可爱顽皮的小男孩形象。
P2我很勇敢。 【场景参考】小男孩呲嘴装着勇敢的样子(注意手脚身体动作)。
P3我很坚强。 【场景参考】小男孩撅着嘴装着坚强的样子。
P24第55天,我和爸爸继续往上爬,想着山顶可能出现的各种宝贝我就高 兴,可是不知不觉间却进入了一个“大雾”的世界。 【场景参考】突然进入了大雾世界,男孩拉着爸爸的手停下,一脸的着 急。
P25爸爸说,这是“云雾怪”,它们会制造很多很多的云雾让你迷失方向 不能前行,这个时候呢,就停下来等一等……于是我们就停下来建了一座 木屋和一片小花园。 【场景参考】云雾缭绕中,父子俩建了一个小木屋,一个小花园。
而当最终抵达怪兽山山顶,发现却没有宝藏时,男孩失望、伤心, 而爸爸却乐观的告诉他:从来没有毫无意义的努力,因为这一路走来, 你已经收获了最大的宝藏;看看远处层层叠叠的怪兽山,你怕吗?不会, 因为总有一天,它们都会在你的脚下!
爸爸还说, 以后的路还很长 以后的路得自己走 以后的山得自己爬 但是,如果累了 那就回我们的家……
P4而且,我还很活泼、很开朗。 【场景参考】小男孩哈哈大笑、阳光的样子。
P5最最重要的,我有一个超爱、超爱我的爸爸。 【场景参考】男孩和爸爸亲切拥抱的一景。
P6一天,爸爸说要带我去寻宝怪兽山,于是我们就一起出发。 【场景参考】爸爸拿着一杆长枪(矛)在前,男孩提着一把剑跟上。
P7传说每一座怪兽山都有很多怪兽,它们把守着山顶的宝藏。 【场景参考】一座怪兽山,很多的怪物拦着上山的路……首发/全网独家/版权所有/谢绝转载

小学生绘本故事创作写作范例6:冬天里的温暖

小学生绘本故事创作写作范例6:冬天里的温暖

小学生绘本故事创作写作范例6
《冬天里的温暖》
冬天很冷,连窗子上都结了冰。

“呵——”早晨刚起来我就对着窗子呵气,然后用手擦着玻璃,“滋牛——滋牛”,从擦好的玻璃里望出去,一片银白的世界,“雪停了、雪停了,姐姐我们可以出去玩了!”我大叫道。

“就知道玩!”正在洗脸的爸爸笑着。

吃过饭我和姐姐就开心地出去了,家里的狗狗大黄也欢快地跟着,临走的时候妈妈还嘱咐着,“不要跑太远,要注意安全啊!”“知道了妈妈!”
我和姐姐跑到村头的那片空地上打雪仗,大黄也欢快地在旁边跑着,突然大黄对着树林那边叫了起来,“汪汪——”,然后就朝那边跑去。

“是发现什么东西了吗?”我和姐姐也赶紧跟了去。

是一只大雁,正在那扑扇着翅膀,还“嘎嘎”叫着,不过却站不起来,腿受伤了。

见大黄朝它跑去,它吓坏了。

“大黄!”我大喊一声,大黄立刻停了下来,小声叫着“呜——”,然后摇着尾巴跑回来。

我和姐姐来到了大雁身边,大雁哆嗦着,我指着大雁瘸了的腿说:“姐姐,她好像受伤了!”
“嗯,我们把它带回去吧!”
我轻轻抚摸着大雁,“别怕啊小宝贝,我们这就带你回家,把你治好!”
我把大雁抱起来,“把你治好后,你就可以去找你的伙伴了!”
然后我们就带着大雁回去了,大黄欢快地跟着。

“爸爸、爸爸”,还没到家我就喊着,“怎么了、怎么了?”爸爸跑出来。

“它受伤了,刚我们玩的时候发现了它”。

然后爸爸就检查了它的翅膀,把它抱在腿上给它上药,“是腿受伤了,上过药包扎好后,两三个月就能好了!”
“太好了!那以后我们照顾它!”就这样,我和姐姐担当起了照顾大雁的任务。

简单的自制绘本小故事

简单的自制绘本小故事

简单的自制绘本小故事在一个美丽的小镇上,住着一只可爱的小兔子,它叫蹦蹦。

蹦蹦有一身雪白的绒毛,长长的耳朵总是竖着,还有一双像红宝石一样的眼睛,一闪一闪的,特别漂亮。

蹦蹦最喜欢做的事情就是在小镇外的那片大草地上玩耍。

每天早上,太阳刚刚升起,蹦蹦就会一蹦一跳地来到草地上,和它的小伙伴们一起嬉戏。

草地上有五颜六色的花朵,还有飞舞的蝴蝶和忙碌的蜜蜂,这里对蹦蹦来说,就像是一个神奇的乐园。

有一天,蹦蹦在草地上发现了一个从未见过的东西。

它走近一看,原来是一颗小小的种子。

蹦蹦好奇地盯着这颗种子,心里想着:“这会是什么种子呢?会长出漂亮的花吗?还是会结出美味的果子?”带着满心的期待,蹦蹦决定把种子带回家,种在自己的小花园里。

蹦蹦回到家,找来了一个小铲子,在花园里挖了一个小坑,小心翼翼地把种子放进去,再轻轻地盖上土,然后浇上了水。

从那以后,蹦蹦每天都会来到花园里,看看种子有没有发芽。

可是,一天过去了,两天过去了,三天过去了……种子一点儿动静都没有。

蹦蹦开始有些着急了,它担心种子是不是不会发芽了。

就在蹦蹦快要失去信心的时候,突然,在一个阳光明媚的早晨,它发现土地里冒出了一个小小的绿芽。

蹦蹦高兴极了,它围着小芽又蹦又跳,嘴里还不停地说着:“小芽小芽,快快长大!”随着时间一天天过去,小芽慢慢地长成了一棵小苗,然后长出了叶子,开出了一朵粉色的小花。

蹦蹦每天都会守在小花旁边,给它浇水、除草。

小花也没有辜负蹦蹦的期望,它越长越大,越来越漂亮。

可是,有一天,天空突然乌云密布,狂风大作,眼看就要下大雨了。

蹦蹦担心小花会被风雨吹坏,它想了想,赶紧跑回家里,拿来了一块大木板,立在小花的旁边,为小花挡住了风雨。

雨过天晴后,小花依然美丽地绽放着,好像在对蹦蹦说:“谢谢你,蹦蹦!”日子一天天过去,小花结出了一个小小的果实。

蹦蹦每天都期待着果实快快成熟。

终于有一天,果实变得红彤彤的,蹦蹦知道,果实成熟了。

它轻轻地摘下果实,咬了一口,甜甜的汁液充满了嘴巴。

制作自己的绘本范文

制作自己的绘本范文

制作自己的绘本范文第一章:小猫咪的发现从小猫咪出生的那一天起,它就对探险充满了好奇心。

它常常在花园里寻找新奇的事物。

一天,当小猫咪正在跳跃时,它发现了一个隐藏在花丛中的神秘洞穴。

小猫咪好奇地走进洞穴,发现了一个闪闪发光的宝箱。

小猫咪小心翼翼地打开宝箱,里面有一本绘本和一张地图。

小猫咪决定按照地图上的线索展开一次探险。

第二章:探险开始小猫咪跟着地图上的指示,来到了一个高大的森林。

森林里充满了美丽的花朵和高大的树木。

小猫咪沿着小溪边行进,发现了一只正在睡觉的熊。

小猫咪小心翼翼地绕过了熊,继续前行。

第三章:神奇的湖泊小猫咪继续在森林中探险,来到了一个美丽的湖泊。

湖泊的水清澈见底,小猫咪可以看见许多鱼儿在水中游动。

小猫咪决定在湖边休息一会儿,欣赏湖水的美丽。

第四章:山顶的宝藏小猫咪继续跟着地图上的线索,来到了一个陡峭的山脚。

小猫咪勇敢地爬上山,汗水不停地从它的额头上滴下来。

终于,小猫咪来到了山顶,发现了一个闪闪发光的宝藏。

宝藏里有一颗闪亮的宝石,小猫咪觉得非常开心。

第五章:回家的路小猫咪决定带着宝石回家,告诉它的家人和朋友们。

小猫咪跟着地图上的线索找到了回家的路。

回到家后,小猫咪把宝石展示给家人和朋友们,大家都非常惊讶和开心。

结尾:小猫咪的探险之旅虽然结束了,但它对未来的探险充满了期待。

小猫咪明白,只要勇敢和好奇心,世界上无处不可探索。

这本绘本讲述了小猫咪的探险故事,强调了勇敢和好奇心的重要性。

希望读者通过这个故事,能够感受到探险的乐趣和对未知世界的好奇心。

同时,也希望读者能从小猫咪身上学到勇敢和坚持的品质,勇敢地去追求自己的梦想和目标。

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本
幼儿自制绘本是一种很好的启蒙教育方式,通过自己动手制作绘本,可以培养幼儿的想象力、创造力和动手能力,同时也可以激发他们对阅读的兴趣。

下面,我将给大家分享一些幼儿自制绘本的故事范本,希望能够给大家一些灵感。

《小熊种树》。

从前,有一只小熊,它非常喜欢大自然。

有一天,小熊发现森林里的树越来越少了,于是它决定种树。

小熊找来一把铲子和一包树种,开始了辛勤的劳动。

它挖坑、放树种、浇水,经过一段时间的努力,小熊种下了一片树林。

从此,森林里又多了一片绿色的海洋。

《小鸟学飞》。

小鸟妈妈告诉小鸟,它们的家在很远的地方,小鸟要学会飞行才能到达。

于是,小鸟开始学习飞行。

它振动翅膀,试图飞翔,但总是摔个跟斗。

小鸟不灰心,它不断练习,终于学会了飞行。

小鸟飞到了天空,看到了美丽的风景,它觉得非常开心。

《小猫捉老鼠》。

小猫妈妈告诉小猫,猫是捉老鼠的好帮手,于是小猫决定去捉老鼠。

它找到了一个老鼠洞,躲在旁边等待。

不一会儿,一只老鼠出现了,小猫迅速扑了上去,但老鼠溜走了。

小猫不气馁,它继续等待,终于成功捉到了老鼠。

小猫妈妈夸奖它很棒,小猫觉得非常自豪。

以上是我分享的几个幼儿自制绘本故事范本,希望能够给大家一些启发。

幼儿自制绘本不仅可以让孩子们参与其中,还可以培养他们的创造力和动手能力,是一种很好的启蒙教育方式。

希望家长和老师们可以和孩子一起动手制作绘本,让他们在创作中感受到快乐和成就感。

让我们一起为孩子们的成长添上一抹色彩吧!。

儿童自制幻想童话绘本(通用22篇)

儿童自制幻想童话绘本(通用22篇)

儿童自制幻想童话绘本儿童自制幻想童话绘本(通用22篇)童话所包含的民间智慧已深深植根于儿童的无意识之中,即使儿童后来长大成人,这些无意识中的内容依然会存在于心灵深处,以下是小编为大家整理的儿童自制幻想童话绘本相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。

儿童自制幻想童话绘本篇1从前有个土耳其老人,非常疼爱自己的独生子。

大家都知道,对土耳其人来说,天底下最痛苦的事情就是干活。

因此,儿子满了十四岁时,父亲决定送他到学校里去学偷懒的学问。

一位名气很大、受人尊敬的教授和土耳其老人住在同一条街上。

他一辈子凡是能不干的活就不干。

老人去拜访他时,发现他正在花园的一棵无花果树下,头下、背下和屁股下都有一个垫子。

老人心想:跟他谈话前,我得先看看他在做什么。

于是,他躲在篱笆后面偷看教授。

教授象死人一样闭着眼睛,一动也不动地躺着。

只有当他听到一个熟透了的无花果“啪嗒”一声掉到他身旁时,才慢吞吞地伸出胳膊,拾起无花果送进嘴里吞下。

然后,他又躺着不动,等着另一个无花果掉下来。

“这正是我孩子需要的教授。

”老人就这样决定了。

他从躲藏的地方出来,介绍了自己的身份,问教授是不是愿意教他儿子偷懒的学问。

“老头,”教授的声音微弱得几乎听不见,“别多说话,我懒得听。

你想把儿子培养成真正的土耳其人,就把他送来吧。

”老人回到家里,拉着儿子的手,在儿子的胳膊下塞了个羽毛枕头,把他带进教授的花园里。

路上,他嘱咐儿子说:“你一定要看看,懒惰教授做什么,你就跟着做什么。

”孩子对这门特殊学问,早就向往已久,他也摊手伸腿地躺在无花果树下。

每当果子掉下来时,他看见老师伸手去拿,放到嘴里。

他想:我干吗要累死累活地伸手去拿呢?他便仰面朝天地躺在那里,张着嘴巴。

一会儿,一个果子落到了他的嘴里,他慢慢腾腾地吞咽下去,又张开嘴巴等着。

另一个无花果掉得稍微偏了一点,他动也不动,轻声咕哝着说:“怎么掉得这样不准?无花果啊,掉到我嘴里来!”教授看到学生这样聪明,就对他说:“回去吧,你没有什么好学的了;相反,你倒可以教教我呢。

儿童绘本故事创作技巧与案例分享

儿童绘本故事创作技巧与案例分享

儿童绘本故事创作技巧与案例分享儿童绘本作为儿童成长过程中的重要读物,以其生动的画面和简洁的文字,为孩子们打开了一个充满想象和知识的世界。

创作一部优秀的儿童绘本故事并非易事,需要掌握一定的技巧,并从成功的案例中汲取经验。

一、明确目标受众在创作儿童绘本故事之前,首先要明确目标受众的年龄范围。

不同年龄段的儿童在认知、语言和情感发展方面存在差异,因此故事的内容、情节和语言风格也应有所不同。

对于低幼年龄段(0-3 岁)的儿童,绘本故事应注重简单的图像、鲜明的色彩和重复的语言,以吸引他们的注意力并帮助他们建立初步的认知。

例如,《好饿的毛毛虫》通过毛毛虫每天吃不同的食物这一简单情节,配以色彩鲜艳的画面,让幼儿认识了数字和各种水果。

对于 3-6 岁的儿童,故事可以稍微复杂一些,包含简单的情节转折和人物关系,同时注重培养他们的情感认知和社交能力。

像《猜猜我有多爱你》就以大兔子和小兔子比谁爱对方更多的温馨情节,让孩子们感受到亲情的温暖。

对于 6 岁以上的儿童,绘本故事可以引入一些富有挑战性的主题和更丰富的知识,激发他们的思考和探索欲望。

比如《神奇校车》系列,通过奇幻的冒险故事,向孩子们传授了科学知识。

二、构思有趣的情节一个引人入胜的情节是儿童绘本故事的核心。

情节要简洁明了,避免过于复杂的叙事结构,但又要有足够的起伏和惊喜,以保持孩子们的兴趣。

可以从日常生活中汲取灵感,将平凡的事物变得神奇有趣。

比如,以孩子上学的一天为背景,加入迷路、遇到小精灵等奇幻元素,让故事充满新鲜感。

设置悬念也是吸引孩子的有效手段。

例如,在故事开头提出一个问题,如“小兔子的生日会上会发生什么呢?”让孩子们带着疑问和期待阅读下去。

此外,故事的结局要给孩子带来满足感和积极的情感体验,可以是美好的团圆,也可以是主角通过努力实现了梦想。

三、塑造鲜明的角色角色是故事的灵魂,要让孩子们能够轻易地产生情感共鸣和认同。

角色形象要简单可爱,具有鲜明的特点,比如大大的眼睛、圆圆的脸蛋等。

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本在幼儿的成长过程中,绘本故事是非常重要的一部分。

而幼儿自制绘本故事更是一种有趣且有益的活动。

通过自制绘本故事,可以帮助幼儿培养想象力、表达能力和创造力,同时也可以促进幼儿对阅读的兴趣。

下面,我们就来分享一些幼儿自制绘本故事的范本,希望能给大家一些启发。

故事一,《小猫钓鱼》。

从前,有一只小猫,它非常喜欢钓鱼。

它拿着一根细绳,系着一根小竹竿,钩上一条小鱼,然后悄悄地走到水边。

小猫把鱼钩放到水里,静静地等待,不一会儿,一条小鱼上钩了。

小猫高兴地把它抓了起来,放到篮子里。

小猫钓了很多鱼,它把鱼带回家,和小鸟一起分享。

小猫钓鱼的故事告诉我们,只要有耐心和毅力,就能取得成功。

故事二,《小兔子的果园》。

小兔子有一个美丽的果园,里面种着许多水果树。

春天,果园里开满了鲜花,夏天,果实累累。

小兔子每天都会去果园里玩耍,看着果树上的果子一天天变大。

当果子成熟的时候,小兔子就会摘下来,和小伙伴一起分享。

小兔子的果园故事告诉我们,只有付出努力,才能收获果实。

故事三,《小熊学游泳》。

小熊从小就害怕水,它看着小鸭子在水里畅游,羡慕不已。

于是,小熊决定学游泳。

它找来一本游泳教程,每天都在水池边练习。

虽然一开始摔了很多跤,但是小熊并没有放弃。

经过一段时间的努力,小熊终于学会了游泳,它在水里游来游去,非常开心。

小熊学游泳的故事告诉我们,只要有勇气和毅力,就能克服困难。

通过这些幼儿自制绘本故事范本,我们可以看到,故事情节简单生动,语言通俗易懂,很适合幼儿阅读。

同时,这些故事还蕴含着一些教育意义,能够引导幼儿树立正确的价值观和人生观。

希望大家可以根据这些范本,自己动手创作一些适合幼儿的绘本故事,让幼儿在阅读的同时,也能够享受创作的乐趣。

让我们一起为幼儿的成长,创造更多美好的故事吧!。

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本《小猫咪的冒险之旅》从前,有一只可爱的小猫咪,它叫咪咪。

咪咪非常好奇,喜欢冒险。

一天,咪咪决定离开家,去探险。

咪咪出发了,它沿着小溪走了很久,看到一根高高的桥,于是它开始爬桥。

可是,桥太高了,咪咪被吓得不敢继续往上爬了。

它找到一根长长的绳子,把一头系在树上,另一头绑在自己的腰上,这样,咪咪就安全地跨过了桥。

接着,咪咪遇到了一只大老鹰。

老鹰看到咪咪,觉得它很可爱,就邀请咪咪乘坐在它的背上,一起翱翔在天空中。

咪咪非常兴奋,大声说:“好啊!”于是,咪咪和老鹰一起在天空中飞翔,眺望了美丽的风景。

过了一会儿,天空变得黑暗了,下起了倾盆大雨。

咪咪被淋得全身湿透,它觉得很冷。

咪咪没有办法,它开始四处寻找一处可以躲雨的地方。

终于,它找到了一个洞穴。

咪咪走进洞里,发现里面有一只温暖的兔子,兔子很热情地邀请咪咪一起在洞穴里避雨。

在洞穴里,咪咪和兔子成为了好朋友。

它们一起分享了食物,一起讲故事,度过了一个愉快的夜晚。

第二天早上,雨停了,咪咪告别了兔子,继续它的冒险之旅。

咪咪来到了一片森林,森林里有很多奇特的植物和动物。

咪咪见到了一只会说话的树,树告诉咪咪,要想找到回家的路,就要通过一道魔法迷宫,迷宫里有很多障碍物和谜题需要解决。

咪咪踏入了迷宫,它遇到了许多困难,但是它从未放弃。

它运用智慧和勇气,一关关地闯过去。

最后,咪咪成功地走出迷宫,找到了回家的路。

回到家的咪咪非常开心,它告诉了全家人关于它冒险的故事。

咪咪知道,虽然冒险有各种各样的困难,但只要勇于面对,就能找到解决的办法。

从此以后,咪咪更加勇敢和善于解决问题,过着快乐的生活。

故事的结尾,我们可以总结一下:勇敢、聪明和坚持不懈是战胜困难的关键。

无论面对什么困难,我们都要像咪咪一样,勇敢地面对,找到解决问题的办法。

这样,我们就能在冒险的旅程中过得更加精彩!。

故事绘本制作范文

故事绘本制作范文

故事绘本制作范文步骤一:构思故事主题和情节(200字)首先,我们需要构思一个有趣的故事主题和情节。

可以选择一个人物或动物作为故事的主角,围绕着其经历的冒险、成长或改变展开故事情节。

可以通过让主人公遇到难题、解决问题或实现梦想的方式来展示故事的主题。

步骤二:绘制故事板(200字)接下来,我们需要将故事情节绘制成故事板。

可以将每个事件、场景和对话以图片的形式呈现在纸上。

每一页通常包含一个主要的情节或场景,并配上简短的文字说明。

通过故事板,我们可以更清楚地看到故事的整体结构,进行修订和补充。

步骤三:设计角色形象(200字)在绘本制作过程中,设计角色形象非常重要。

我们可以根据故事的情节特点,为主人公和其他角色设计独特的外貌、服装和表情。

绘制可爱、活泼的角色形象可以吸引孩子们的注意力,并激发他们的想象力。

步骤四:添加色彩和背景(200字)为故事绘本添加色彩和背景是增加绘本吸引力的重要一步。

我们可以运用不同的颜色和纹理来突出不同场景和情绪。

此外,背景的绘制也能够增加故事的环境氛围,使读者更好地融入故事中。

步骤五:编写简洁生动的文字(200字)文字是故事绘本中不可或缺的一部分。

我们需要编写简洁、生动的文字来描述故事情节、对话和人物心理活动。

文字的选择应当适合读者的年龄段,通过简单的语句和容易理解的词汇来表达故事的意义和主题。

步骤六:制作绘本样品(200字)一旦完成了故事板、角色形象、色彩和文字的设计,我们可以开始制作绘本的样品。

根据故事的页数,将每页的图片、文字和背景排列好,并粘贴在纸上。

可以在一张大纸上制作整本绘本的样品,或者制作每页的样品,然后组合在一起。

步骤八:印刷和装订(200字)最后一步是将绘本进行印刷和装订。

可以选择把绘本送到专业的印刷公司进行印刷,或者在家里使用彩色打印机进行印刷。

然后,使用螺旋装订或订书机将绘本的页面装订在一起,确保每一页都牢固地固定在一起。

制作绘本是一个有趣和创造性的过程,它可以激发孩子们的想象力,并让他们参与到故事中去。

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本

幼儿自制绘本故事范本在幼儿教育中,绘本故事是一种非常重要的教学资源。

通过绘本故事,幼儿可以接触到丰富的语言和图像信息,激发他们的想象力和创造力,培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。

因此,幼儿自制绘本故事是一种很有意义的活动。

接下来,我将为大家分享一些幼儿自制绘本故事的范本,希望能给大家一些启发和帮助。

范本一,《小猫咪的一天》。

这是一个关于小猫咪的故事。

小猫咪每天早上起床,洗漱完毕后,会和主人一起吃早餐。

然后,小猫咪会在家里玩耍,有时候还会去外面的花园玩耍。

中午,小猫咪会午睡一会儿,然后继续玩耍。

晚上,小猫咪会和主人一起吃晚餐,然后洗漱睡觉。

这是小猫咪的一天。

范本二,《小鸭子学飞》。

这是一个关于小鸭子学飞的故事。

小鸭子看到了天空中飞翔的大鸟,非常羡慕,于是它决定学会飞。

于是,小鸭子找来了一本飞行的书,开始学习飞翔的技巧。

它每天都在努力练习,直到有一天,它终于学会了飞。

小鸭子飞到了天空中,看到了美丽的风景,非常开心。

范本三,《小熊宝宝的生日派对》。

这是一个关于小熊宝宝的生日派对的故事。

小熊宝宝过生日了,它邀请了很多朋友来参加生日派对。

派对上有蛋糕、气球、礼物,大家一起唱歌跳舞,非常开心。

小熊宝宝收到了很多礼物,还和朋友们一起玩游戏,度过了一个非常愉快的生日。

以上是我为大家分享的幼儿自制绘本故事范本,希望能给大家一些启发。

幼儿自制绘本故事不仅可以丰富幼儿的想象力和创造力,还可以培养他们的语言表达能力和阅读兴趣。

希望大家可以根据这些范本,和幼儿一起创作更多有趣的绘本故事,让幼儿在阅读中快乐成长。

自制绘本故事范本案例

自制绘本故事范本案例

自制绘本故事范本案例作为一名绘本故事创作者,我们常常需要灵感和范本来帮助我们构思和创作。

在这里,我将分享一个自制绘本故事的范本案例,希望能够给大家一些启发和帮助。

故事名称,《小熊的生日派对》。

故事梗概,小熊的生日即将到来,它邀请了各种动物朋友参加生日派对。

每一位动物朋友都带来了特别的礼物和祝福,场面热闹而温馨。

最后,小熊许愿并吹灭生日蜡烛,大家一起唱生日快乐歌,派对在欢乐中结束。

故事内容:第一页,小熊收到了一封神秘的请柬,上面写着“邀请你参加我的生日派对,地点,森林小屋,时间,下午三点”。

小熊非常开心,开始忙碌起来,准备生日派对。

第二页,小熊精心准备了蛋糕、气球、彩带等派对用品,还写了一张欢迎卡片。

它期待着和好朋友们一起度过一个美好的生日。

第三页,各种动物朋友陆续到来,有兔子、小鸟、松鼠、小猪等。

每一位朋友都带来了自己特别的礼物和祝福,小熊非常感动。

第四页,派对上大家一起玩游戏、跳舞、分享美食,场面热闹而欢乐。

小熊笑得合不拢嘴,它觉得这是自己有生以来最开心的一天。

第五页,最后,小熊许愿并吹灭了生日蜡烛,大家一起唱生日快乐歌。

小熊闭上眼睛,默默地许下心愿。

生日派对在欢乐中结束,每个动物朋友都留下了美好的回忆。

结尾,小熊感谢每一位朋友的到来,它觉得这是一个美好的生日,因为有这些可爱的朋友陪伴着。

它决定将这个美好的瞬间永远珍藏在心底。

通过这个范本案例,我们可以看到一个简单而温馨的绘本故事是如何构思和呈现的。

每一个细节都充满了温暖和感动,让读者在阅读的过程中感受到了友情和快乐。

希望这个案例能够给大家一些启发,也希望大家能够在创作绘本故事的过程中,用心去感受生活中的美好,创作出更多温馨、有意义的作品。

让我们一起用绘本故事传递爱和温暖,让更多的人感受到快乐和幸福。

小学生绘本故事创作写作范例1:我不和你玩了

小学生绘本故事创作写作范例1:我不和你玩了

小学生绘本故事创作写作范例1《我不和你玩了》村头的那片小树林是我和小伙伴们的乐园,每天放学我们都会在那里玩。

这天放学后,我和小伙伴们又来到了这里,“我们来玩捉迷藏吧!”“好啊好啊!”说着我们就开始了,先由大头蒙着眼,我们去藏起来。

我和小雅找了一个茂密的小树丛躲起来,我对小雅说:“可不要出声哦!”小雅乐着,“当然了,嘿嘿!”“我还要做那个到最后也没被找到的人!”我举着拳头充满信心。

远处传来大头的声音,“1、2、3,我要开始找喽!”我从树丛缝隙里看到大头跑着,在树后看看,在草丛扒扒,“今天大家都藏这么好啊!不过我还是能把你们都找出来的。

”我和小雅屏住呼吸,不多久就听见大头找到了猴子,“哎,又被你找到了!”“哈哈,你以为躲到树上就安全了吗?”大头走到我们这边,“看我把其他人也给找出来!”就在这时,旁边的小雅竟然叫了一声“啊”,大头马上跑过来发现了我们。

我很生气,因为是小雅让我们暴露了。

我生气:你干吗出声啊!小雅:蜘蛛爬到手上能不怕吗?我:胆小鬼,害我也暴露了。

小雅:不就是叫一声嘛,小气鬼!我冲过去:你才小气鬼呢,胆小鬼,拖后腿!我们打了起来。

其他人赶紧把我们拉开,“别打了,咱们就是玩游戏嘛!”我生气地离开,并说着“我再也不要和你说话了!”小雅也转身走,“不说就不说!”其他人叹气,“哎……走吧走吧!”我决定不再和小雅说话了,可是,可是没过两天我就后悔了。

因为学校里同桌的我们谁也不理谁,放学的时候也不一起回家了,也不一起做游戏了……而且更重要的是早晨她也不叫我一起去上学了,“好难过!”我就想,怎么样才能和她和好呢?主动认错?肯定不行,我说过的再也不要和她说话了。

那……那要怎么办呢?我绞尽脑汁地想着。

送她礼物?用动作?用画?突然我脑中一亮,“有了!嘿嘿!”第二天早晨我去小雅家叫她上学,“小雅,走了上学去了!”小雅背着书包出来了,“你不是说再不和我说话了吗?”我:“呃……说这句话的是以前的我,不是现在的我了!”小雅:“真是个大赖皮!”我:“现在我要说的是,以后我们还是好朋友,哈哈!”小雅:“其实这两天不说话,我也挺难受的……”我乐着递给她一个苹果:“嗯,知道知道,所以以后我不会这样子!哈哈!”就这样我们和好了,又一起上学一起放学,每天都开开心心的。

自制绘本故事范本案例

自制绘本故事范本案例

自制绘本故事范本案例绘本是儿童阅读的重要形式之一,它以丰富的图画和简洁的文字,为孩子们打开了一扇通往想象世界的大门。

而自制绘本更是可以让家长和孩子们共同参与其中,创作属于自己的故事,增进亲子关系的一种方式。

今天,我们就来分享一个自制绘本故事范本案例,希望能给大家一些灵感和启发。

故事名称,《小熊的生日派对》。

故事梗概,小熊生日快到了,它邀请了好朋友小兔、小猫和小狗一起来参加生日派对。

小熊和朋友们一起准备蛋糕、气球、礼物,还有各种小游戏。

派对上,大家玩得不亦乐乎,小熊收到了朋友们送的礼物,心里暖暖的。

最后,大家一起唱生日歌,祝小熊生日快乐。

故事情节:1. 小熊收到了一封神秘的请柬,是朋友们送来的生日邀请函。

小熊非常开心,决定要办一个难忘的生日派对。

2. 小熊和朋友们商量起了生日派对的准备工作,他们决定要做一个美味的巧克力蛋糕,挂满五颜六色的气球,还要准备小游戏和礼物。

3. 派对当天,小熊一大早就开始忙碌起来,它做蛋糕、挂气球、准备礼物。

小兔、小猫和小狗也陆续到来,大家一起投入到派对的准备中。

4. 派对开始了,大家一起玩游戏、吃蛋糕、开礼物,笑声不断。

小熊觉得非常幸福,因为有这么多朋友陪着自己度过生日。

5. 派对的最后,大家一起唱生日歌,小熊许了一个愿望,希望每年生日都能和朋友们一起度过。

故事主题,友情、快乐、分享。

通过这个故事范本案例,我们可以看到自制绘本的魅力所在。

家长和孩子们可以一起动手制作绘本,创作自己的故事,这不仅可以增进亲子关系,还能激发孩子的想象力和创造力。

希望大家可以尝试一下,给孩子一个美好的童年回忆。

小学生绘本故事创作写作范例2:掏鸟窝的坏蛋

小学生绘本故事创作写作范例2:掏鸟窝的坏蛋

小学生绘本故事创作写作范例2《掏鸟窝的坏蛋》我家院子旁边有一颗大杨树,上面有个大鸟窝,有一天从树下过的时候我听见上面有“叽叽……”声,一定是有小鸟了,我很开心,每天没事了就蹲在旁边看着。

所以我知道每次大鸟捉虫回来的时候,里面的小鸟都会“叽叽”地叫,有这么好的妈妈,它们一定会健康快乐长大的。

但是注意到这些的不只是我,还有那群家伙,一群总是想掏鸟窝的家伙。

一个下午,当我出来看的时候,发现那几个家伙正在树下对着鸟窝指指点点,然后一个瘦猴子竟开始爬树了。

我马上冲过去,“不许掏鸟窝,那里面还有小鸟呢!”,小胖墩仗着自己胖就说:“掏几只小鸟回去玩玩,这你也管!”我气愤,“它们还小着呢,也是生命,也有妈妈啊!”“那又怎样,不就是几只小鸟么!”,一听这个我很生气,这么可爱的东西怎能这样对待呢,于是我就拿着支棍子愤怒地冲过去,“有我在,你们别想!”那几个家伙一看架势立马就吓跑了,更好玩的是树上的那个家伙还是叫了两声“姐姐”我才放过他的。

能够保护小鸟和它们的家我很开心,我要保护它们,直到它们长大。

可是第二天却发生了很吓人的事,几个家伙又准备掏鸟窝,我看到后又去阻止他们。

但很奇怪,这次他们没有马上逃走,只是在前面嘻嘻哈哈地逗我,我就拿着棍子追着他们打。

后来当我回来的时候,发现那个瘦猴子已经爬上了树,马上就到鸟窝那里了,我大叫“放下来、给我放下来……”,可是那几个家伙却一点也不听,“哼哼,这次小鸟是我们的了!”我很气愤、很难过,大叫道“姐姐……姐姐……”我姐姐听到后马上跑出来,“叫我干嘛,怎么了?”“他们要抢我的小鸟!”我着急的都快哭了。

“你给我下来!”姐姐指着树上那家伙大声吼着,“不然的话,我一会揍扁你们!”姐姐举着拳头说。

那几个家伙很怕我姐姐的,马上就逃跑了,鸟窝终于保住了,哈哈。

可是赶走他们后,姐姐也好奇地往树上看,“鸟窝里真有小鸟吗?”“嗯,可能再过几天就长大了!我每天都看它们的!”姐姐笑着,“那捉两只鸟养着倒不错,养大了炒菜吃,哈哈!”说着她就要爬树,我一下子吓的大哭起来,“哇哇……混蛋,你混蛋”姐姐一看哈哈大笑起来,捂着肚子笑,“你看你,给你说着玩的,哈哈!”我过去给她一拳,“大赖皮……”。

小学五年级绘本制作范本

小学五年级绘本制作范本

小学五年级绘本制作范本一、绘本的起步阶段:灵感闪现,故事成型1.你有没有试过在大街上走着走着,突然灵光一闪,脑袋里冒出个超级棒的主意?对,就是那种让你激动得差点儿跳起来的灵感!好吧,我知道你可能没有那么夸张,但是对于一个要做绘本的五年级小朋友来说,灵感的闪现就是一切的开始。

灵感就是突然从天而降,啪的一下砸在你脑袋上!就像有一只可爱的猫咪突然从你眼前跳过,瞬间就让你想到了一个关于猫咪冒险的故事。

2.想好主题了嘛?如果你还没想好,那就来点儿有趣的!比如,想写一只不太聪明的小兔子,它总是误打误撞地做一些傻事,结果却总能遇到好运。

怎么听都好像会逗笑人对吧?嗯,你就可以把这个小兔子的冒险经历变成一整个故事,把它的“笨”做得可爱又让人觉得很有趣。

故事是灵魂,人物是血肉,你得把它们和你心里的那个画面捏在一起,才能把整个故事都塑造得有模有样。

3.写完了草稿吗?如果你还在犹豫,那就把脑袋里浮现的画面给它写下来!不要怕不好看,开始时都不完美,就像做饭一样,先放点儿盐,再加点儿糖,最后慢慢调整就好。

写好之后,别忘了给它定个结局。

你不会希望兔子到最后啥也没学会吧?所以,结局要温暖、要有成长,给读者留个好印象。

二、绘本的绘制阶段:画出心中的世界1.你是不是觉得画画好难啊?其实只要你敢画,谁能说你的画不美呢?记住,绘本是让你用画笔讲故事的地方。

所以你画的每一笔,都是故事的一部分。

如果你不会画人物,那就画简简单单的圆圆的,笑得很灿烂的小脸儿。

人物不需要太复杂,重要的是它们要能表达情感。

2.说到这里,画面上的色彩也很重要哦!比如小兔子在草地上跳来跳去,你是不是能想象出那片绿油油的草地,蓝天白云,还有阳光洒下来,给一切都镶上了金边。

画的时候,你可以大胆地用色,不要怕颜色太多,太花哨。

只要画面看着和谐,哪怕是鲜艳的红和亮眼的黄,也能让你的绘本充满活力。

3.画画的时候你可能会觉得自己的画不够好,不用担心!你可以参考一下身边的人,看看他们画的是什么。

六年级自制绘本故事带字

六年级自制绘本故事带字

六年级自制绘本故事带字封面。

画面上是我们六年级的学校大楼,阳光洒在上面,大门敞开着,好像在召唤着我们进去探索。

旁边还有几个背着书包、满脸好奇的小朋友,那就是故事的主角啦!第一页。

文字:小朋友们!今天咱们要讲讲发生在六年级的一个超级有趣的故事。

故事的主角是小明、小红和小刚,他们可是咱们班里最调皮捣蛋,但又超级有好奇心的三个家伙哦!画面:小明戴着眼镜,挠着头,眼睛里闪烁着好奇的光;小红扎着两个马尾辫,双手叉腰,脸上带着调皮的笑容;小刚则咧着嘴,露出两颗大门牙,手里还拿着一个小石子在地上乱画。

他们三个站在学校操场的一角,正偷偷地商量着什么。

第二页。

文字:这天啊,学校里来了一个神秘的老头。

他穿着一件长长的黑袍子,头上还戴着一顶尖尖的帽子,就像童话里的魔法师一样。

这个老头在学校的花园里挖呀挖呀,不知道在找什么。

画面:神秘老头弯着腰,在花园里专心地挖土,周围的花朵都被他弄得东倒西歪的。

小明、小红和小刚躲在一棵树后面,悄悄地探出脑袋,眼睛瞪得大大的,好奇地看着老头的一举一动。

第三页。

文字:小明忍不住了,他小声地对小红和小刚说:“咱们去看看那个老头到底在搞什么鬼吧!”小红和小刚也都点头同意了。

于是,他们三个小心翼翼地朝着老头走去。

画面:三个小伙伴猫着腰,一步一步地靠近老头。

他们的脚步很轻很轻,生怕被老头发现。

老头还在继续挖土,完全没有察觉到有人在靠近。

第四页。

文字:当他们走到老头身边的时候,突然听到老头自言自语道:“哈哈,终于找到了!这个神奇的魔法种子,一定会让这个学校变得不一样的!”小明他们听了,都惊呆了。

魔法种子?这是什么东西啊?画面:老头从土里挖出了一颗闪闪发光的种子,种子周围还散发着淡淡的光芒。

小明、小红和小刚张大了嘴巴,脸上露出了惊讶的表情。

第五页。

文字:小刚忍不住问道:“老爷爷,这是什么种子啊?真的有魔法吗?”老头看了看他们三个,笑着说:“这是一颗能让植物快速生长的魔法种子。

只要把它种下去,很快就会长出神奇的植物哦!”画面:老头把种子捧在手里,给三个小伙伴展示着。

幼儿园教研自制绘本故事(3篇)

幼儿园教研自制绘本故事(3篇)

第1篇一、故事背景在一个美丽的森林里,住着一只可爱的小兔子。

它聪明、勇敢、善良,是森林里的小英雄。

有一天,小兔子在森林里探险时,意外发现了一本神秘的绘本。

这本绘本里记载着许多神奇的冒险故事。

为了寻找更多的冒险,小兔子决定踏上了一段奇妙的旅程。

二、故事梗概1. 发现神秘绘本小兔子在森林里玩耍时,无意间发现了一本古老的绘本。

绘本的封面写着:“神奇冒险之旅”。

好奇心驱使着小兔子打开了绘本,里面记载着许多有趣的冒险故事。

2. 踏上冒险之旅小兔子决定按照绘本里的故事,去寻找冒险。

首先,它来到了一片神秘的蘑菇森林。

在这里,小兔子遇到了一只会说话的蘑菇,蘑菇告诉它:“勇敢的兔子,你要去寻找传说中的水晶球,才能继续前进。

”3. 水晶球的传说小兔子历经千辛万苦,终于找到了传说中的水晶球。

水晶球里住着一位美丽的仙女,仙女告诉小兔子:“勇敢的兔子,你要去解救被邪恶巫婆困住的森林精灵。

”4. 解救森林精灵小兔子带着水晶球,来到了邪恶巫婆的城堡。

在城堡里,小兔子勇敢地与巫婆战斗,最终解救了被囚禁的森林精灵。

精灵们感激不已,赠予小兔子一枚神奇的魔法戒指。

5. 神奇的魔法戒指魔法戒指让小兔子拥有了超能力。

它可以用魔法变出美食,还可以治愈森林里的受伤动物。

小兔子用魔法戒指帮助了森林里的动物们,成为了森林里的英雄。

6. 回到现实小兔子带着满满的收获回到了现实。

它将绘本里的冒险故事分享给了森林里的动物们,大家为小兔子的勇敢和善良点赞。

从此,小兔子成为了森林里的传奇英雄。

三、故事意义1. 培养幼儿的勇气和自信故事中的小兔子勇敢地面对困难,克服重重挑战,最终成为森林里的英雄。

这可以激发幼儿面对困难时的勇气和自信,让他们学会勇敢地面对生活中的挑战。

2. 培养幼儿的爱心和善良小兔子在冒险过程中,不仅帮助了自己,还帮助了森林里的动物们。

这可以培养幼儿的爱心和善良,让他们学会关心他人,乐于助人。

3. 培养幼儿的想象力和创造力故事中的绘本是一个充满想象力的世界,小兔子在绘本里经历了许多奇妙的冒险。

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晚餐时我把好吃的都让给她,她吃得可香了。我轻轻地走向她,依偎在她身边,她没有 不高兴,我心里暖暖的,我做了一个甜甜的梦......
8Hale Waihona Puke 白天我不再寂寞了,我们一起做游戏,开心的唱歌,跳舞, 笑声充盈到房间的每一个角落......
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这个假期主人带我们回老家,一路风景,“太好了,太美 了!”可是车快得像飞起来一样,我的小心脏啊!!!
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我住的房子很高, 我对大自然有着无穷的 乐趣,我努力向上爬 ......
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主人终于 把我抱了出 来,房间可 真大呀!家 里什么都有, 很多东西我 都没见过, 我喜欢坐在 主人的摇椅 上,摇来摇 去,“太好了, 太好了!”
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主人家的花很漂亮,叶子有不同的形状,不一样的颜
色,还有一盆开浅紫色的花儿,像大蝴蝶一样美丽!
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这个假期过的真开心!返程了,我 和妞妞一路上欣赏着美丽的风景,开心 的随主人回家了。
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这是我和妈妈合 作的第一个绘本故事, 希望小朋友们会喜欢, 欢迎大家多提宝贵意 见和建议,也欢迎喜 欢绘本的小朋友能和 我们一起续写球球和 妞妞的故事......谢谢您的支持,欢迎下载我的其他原创儿童绘本故事:
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我站在主人的鱼缸旁,看着水中欢快游玩的鱼儿, 我多么想有一个小伙伴,我和她像鱼儿那样欢快的玩耍 。
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今天主人带回来一只小刺猬,她长得比我高也比我胖乎,粉色的 小鼻子,真好看!我要记下这个幸福的日子。
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可是妞妞好像并不喜欢我,我一走近她,就发出“呜呜”的声音!用 刺扎我——注:本儿童绘本只在线发布电子版,无纸质图书
小学生怎么做绘本故事 (创作范例)
文字:埃文/一丰
插画:一丰
授权运营:李浩然
很多孩子都觉得创作绘本故事太难,不知道写什么、怎么写 我们看看埃文是怎么做的吧……
埃文是名小学生,而一丰是他的妈妈。 这个绘本的诞生很有意思,
因为他们家里养了十分特别的宠物:小刺猬。 他们很喜欢小刺猬,给它们起了好听的名字,
还记下了它们的有趣点滴, 后来就一块创作了这个有趣的绘本故事。
我来到了新家,主人叫我球球, 因为我总是爱缩成一个刺球。噢 ~~~ 忘了告诉你了,我的全名叫刺 球球!我住上了一个别墅级的大房 间,“太好了,太好了!”主人还给 了我一个大大的草屋,我天天睡在 里面,特别舒服,文文回来也会喂 我吃的,陪我玩,可我没有小伙伴, 我是一个孤独的小刺猬。
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一进门,我们就看到一个大大的蛋糕,哇! 真漂亮,上面的红宝石闪闪发亮!原来是要庆祝 爷爷和奶奶、姥姥和姥爷的红宝石婚。我和妞妞 也准备了礼物!
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哇!好美啊!墙上挂的爷爷奶奶年轻时的 照片,“太好了,太好了!”我和妞妞也要有一 个这样的婚礼!
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开饭了!一大桌子的菜,好热闹啊!我们也分到了 好吃的大蛋糕。“真好吃,真好吃!”
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