分数乘法应用例9

四、课堂练习，强化新知
中秋节假期三天，星海游乐场第一 天的门票收入为９６０元，第二天门票
１ 收入比第一天多 ６ ，由于下雨，第三 ３ 天的门票收入比第二天少１４ ，第三天
的门票收入是多少元？
பைடு நூலகம்
探究：张老师拿来两根同样长的绳子。 ２ 一根用去 ２ m ，另一根用去 ， ５ ５ 请你算一算哪根绳子剩得多。
青少年脉搏每分钟约75次，婴儿每分钟 4 脉搏的次数比青少年多 。
5
婴儿每分钟脉搏比青少年多多少次？ 婴儿每分钟脉搏的次数是青少年的几分之几？ 婴儿每分钟脉搏多少次？
二、自主探索，理解新知
青少年脉搏每分钟约75次，婴儿每分钟脉搏 4 的次数比青少年多 ，婴儿每分钟脉搏多少次？
5
１.把信息和问题用线段图或其他示意图表示出来。 ２.同桌说一说图意。
分数乘法应用
赤峰市松山区第三小学
张永财
1分钟倒计时
一、情境思考，提出问题
青少年脉搏每分钟约75次，
生活小百科
4 婴儿每分钟脉搏的次数比青少年多 。 5
１.阅读信息，完成填空。 青少年每分钟脉搏（ 75 ）次。 4 婴儿每分钟脉搏的次数比青少年多 5 ，多的部 4 分是（ 青少年脉搏次数 ）的 5 。 2. 根据这些信息你可以提出哪些问题？
青少年脉搏每分钟约75次，婴儿每分钟脉搏 4 的次数比青少年多 ，婴儿每分钟脉搏多少次？
5
汇报交流 １. 说一说你解题思路。 ２.写出数量关系。 ３.列出算式。
75次 “１”
青少年： 婴儿：
4 比青少年多 5
？次
三、参与活动，建立模型
青少年脉搏每分钟约75次，婴儿每分钟脉搏的次 4 数比青少年多 ，婴儿每分钟脉搏多少次？
5
（ 135 75） 75 60 75
4 5
三、参与活动，建立模型
妈妈身高１６０cm,穿了
１ 高跟鞋身高增加了 ２０ ，
妈妈现在的身高是多少？
四、课堂练习，强化新知
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
四、课堂练习，强化新知
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
75次 “１”
青少年： 婴儿：
4 比青少年多 5
？次
三、参与活动，建立模型
青少年脉搏每分钟约75次，婴儿每分钟脉搏 4 的次数比青少年多 ，婴儿每分钟脉搏多少次？
5
小组讨论 １. 说一说你解题思路。 ２.写出数量关系。 ３.列出算式。
75次 “１”
青少年： 婴儿：
4 比青少年多 5
？次
三、参与活动，建立模型
绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
80 10
1 80 80 8
70 （分贝）
1 80 1 8 7 80 8 70 （分贝）
答：绿化带降低了噪音后，人听到的声音是70分贝。
四、课堂练习，强化新知 三、课堂练习，强化新知
2 （1）六（1）班男生人数占全班人数的 。 3
女生人数占全班人数的_______ 3 。
1 女生人数 全班人数 _________ 。 3
１－ １－
2 男生人数 是 ________ 把 全班人数 ________ 看作单位“ 1”， ________ 全班人数的 ， 3 1
4 （2）电视机的数量比洗衣机多 。 9
4 1 9 。 电视机 洗衣机 _________
五、课堂小结，归纳提升
1. 对你这节课表现怎么评价？ 2. 求比一个数多（或少）几分之几的数 是多少的问题有几种解法？怎样解决？ 3. 你通过哪些途径来获取这些方法的？
松山区第三小学