食品安全培训简报

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焜瀚国学文武学校食品安全培训

简报

2018第2期

焜瀚国学文武学校后勤部 2018年 9月19日

9月19日上午,在邓军校长的带领下,在食堂内召开了“学校食堂食品安全管理与操作规范”的临时会议。组织食堂员工、管理人员检查了学校食堂。

校领导明确指出了食堂从业人员应具备的卫生要求,食品加工重要环节的操作规范,以及发生食物中毒后应采取的基本措施等方面的法律法规要求和知识。陪同人员边观看边做好记录,并就“食堂食品安全”与“操作规范”方面的有关知识展开了激烈的讨论并达成共识。大家一致认为,在日常工作中要更加负责,加强检查力度,确保每一个加工环节都安全可靠。

2018年9月19日晚,主管后勤领导邓亚飞主任积极组织厨房员工以及其他后勤人员进行培训学习并实施试卷考核。

针对学校食品安全管理与操作规范,我校采取的措施是:

一是食堂的所有工作人员,在具体细节上不能马虎大意,大家要团结一致、共同努力严把食品的质量关。

二是卫生条件不合格的,要毫不迟疑的马上整改,对于不能确定的,要先请示后操作,绝不能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。

三是作为厨房管理人员,在食品管理力度上更要进一步加强,多总结,多反思,具体作到严把“三关”。一是采购关。在大米、粉面、食用油等大宗食品的采购上严格按照上级的规定采购,并坚持产品采购制度。对于蔬菜类农副产品的采购坚持从源头上杜绝有问题的食品进入食堂。二是食品贮存关。把好原料的入库验收,按要求存放。

三是生产加工关。在生产加工方面抓环节,抓流程,不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品,不使用不符合卫生标准的原材料;食品存放实行“四隔离”餐具消毒实行“五过关”,有专人负责有记录,实行食品留样制度,做到”专人“管理,消除一切安全隐患。

总之,学校食堂工作是一项全面的、长期的工作,重在落实、细抓,贵在坚持。在今后的工作中我校将继续坚持不懈,常抓严管,全力构建健康安全、高效、优质的饮食服务体系,切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。

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培训简报 2009年12月6日第六期 广西区烟草专卖局(公司)人劳处中国科技大学继续教育学院主办培训动态 江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新 12月6日上午,江淮汽车集团党委书记王东升讲授了《江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新》课程。江淮汽车,一个曾经濒临倒闭的地方国企,自1990年以来,依靠自我积累滚动,从一个净资产为负、年产销汽车不足千辆的小企业不断发展壮大,成为了职工两万多人、年产销汽车30万辆、年销售收入200亿,产品覆盖全系列商用车和乘用车、关键零部件、汽车制造装备及工程机械的综合性企业集团,走出了一条有鲜明特色的民族汽车企业的成长之路。是什么促成江淮汽车的巨大成功,王东升先生重点从以下几个方面与学员们分享了江淮的成功经验。 第一部分,王东升书记介绍了从1964年到1990年三十年的创业初期,江淮汽车的发展情况。1964年5月20日,巢湖汽车配件厂成立,主要生产配件。1968年,在“生产汽车向党的九大献礼”的动力推动下,生产出了第一批20辆汽车。工厂正式更名为江淮汽车制造厂。后来由于落后的产品和技术,加上改革开放初期老国企的各种弊端,江淮汽车在1990年陷入谷底,举步维艰。当年产销汽车不足千辆,销售收入仅有3000万元,许多人都失去了信心。

第二部分是江淮汽车的第一次战略转型。上世纪90年代初,江淮汽车开始对国内客车生产的技术和市场进行调查研究,促使江淮汽车开始了第一次的产品战略大转型:重点发展客车专用底盘,适时发展整车。转型成功后,1993年10月28日,江淮汽车年产突破万辆,实现了江汽人30年的梦想。然而,不知不觉中,干部队伍中开始显现出了骄傲自满,不思进取的“功臣情绪”。一些不正常的现象出现了:赌博之风屡禁不止;游山玩水有增无减;公款吃喝近乎泛滥,领导层为之震惊。对此,江汽领导层开展了严厉的延安整风运动,但是,整风只能是权宜之计,而非长久之策。如何在企业的发展过程中,时刻保持干部队伍的警醒、防微杜渐,开始被领导层提上了重要的思考范围。1996年,随着学习型组织理论进入中国,江淮汽车犹如“十月革命一声炮响”,开始踏上了学习型组织的创建之路。为此,江汽人轰轰烈烈开展了渐进式变革,把江汽打造成为学习的组织,继而上升为整个组织的学习。从系统思考、团队学习、协调平衡、追求卓越 的核心理念出发,着力培育的学习型组织。

浅谈保安管理人员如何提升队伍凝聚力

浅谈保安管理人员如何提升队伍凝聚力 在保安队伍的管理中,管理人员的管理水平和方式起着关键性的作用。管理人员要实现规范和强化保安队伍管理,解决队伍建设中存在的不足,增强队伍凝聚力,就要深入基层,切实做好服务基层一线保安员的工作,进而提高管理水平和服务质量,促进保安队伍稳健发展,最终达到“内强素质、外树形象”,提升“中山保安”品牌形象的目的。 一、实施以人为本管理,营造拴心留人的环境。管理人员要以情带兵,为保安员提供良好的工作生活环境和发展平台,增强保安员对企业的责任感和归属感,降低人员流失率,稳定保安队伍。 1、认真落实保安员职级晋升制度,完善队伍激励机制。各级管理人员要积极动员保安员参加职级晋升考核,充分运用总公司提供的晋升平台,帮助保安员提升综合素质和服务水平,逐步成长,逐级晋升,并以点带面,以先进带动后进,提高全体保安员的工作热情和积极性。 2、发挥“保安之家”的作用,真诚关爱保安员。保安支队要从长远着眼,切实为保安员营造家的感觉,真正留住保安员的心。“保安之家”要充分发挥自身职能,使保安支队逐步建设达到“四个有”要求,即有小型阅览室、有娱乐活动室,有谈心机制,有保安家属接待经费。通过利用现有资源,从细微处关怀保安员,活跃保安员的业余文化生活,使保安员消除因背井离乡、工作枯燥而带来的苦闷情绪,切实感受到公司的期望和企业文化精神内涵,形成企业凝聚力。 3、开展丰富多彩、有益身心健康的联欢、聚餐等活动,密切管理人员与保安员的关系。各级管理人员每月要深入基层与保安员联欢或聚餐1次,在活动中听取队员的意见、解决队员的问题,通过加强沟通联系,使队员产生安全感、责任感,自觉维护企业利益,脚踏实地地开展工作。为了充分发挥养殖渔业场后勤基地的作用,联欢或聚餐的活动经费从保安员当天的伙食费中支出,不足部分由养殖渔业场负责供应鸡、鱼、虾及蔬菜等补足。 二、切实做好基层保障服务,解决保安员的后顾之忧。各级管理人员要做好服务基层工作。在新网点派驻1个月内,保安支队、大队领导必须每天深入派驻点检查,跟踪中队对派驻点的管理工作,监督、落实好派驻点保安员的工作、生活情况,协助派驻点在过渡期理顺管理好各项工作。中队、分队管理人员在此期间要带领队员熟悉网点的岗位分布、职责权限、保卫范围、工作和生活环境等基本情况,做好传、帮、带工作,使队员尽快进入角色。保安支队政治部、后勤保障部及各中队指导员要注意跟踪队员的吃饭、住宿、社会保障等问题。如,对于需要照顾家庭的队员,适当给予调整岗位;对于出现意外的队员,尽快为其办理保险赔款;在冬季为队员添置大衣御寒等,为队员解决实际问题,营造良好和谐的工作、生活环境,消除队员的后顾之忧。 三、加强政治思想教育,引导保安员树立全心全意服务客户的理念。保安支队政治部要完善政治思想教育机制,每月做到“三个一”,即“每月1期政工简报、1次思想动态调研、1次保安员座谈会”。各大队、

骨干教师第二次培训简报

成都市小学语文骨干教师培训班 小语20班第一年第二阶段培训简报 2012年9月17日,武侯区教师继续教育中心迎来了成都市小学语文骨干教师培训小语20班的学员们,展开了为期四天的骨干教师培训活动。本次培训活动形式丰富多彩,有学术指导、经验分享、现场研修、专家沙龙、专题讲座、分组讨论等,在专家们的精心指导下,学员们专注地学习,如饥似渴地吮吸着知识的甘露,或认真倾听,或积极探讨,或各抒己见,在互动交流中提升自己,收获颇丰。 倾听是一种幸福,分享更是一种快乐! ——听徐萍老师《新课标下口语交际的学与教》专题讲座 9月17日上午,市级骨干培训班(武侯点)培训课程继续在川大附小进行。徐萍老师的讲座《新课标下口语交际的学与教》深受学员们好评。学员们深刻地认识到“口语交际”务必做到真实、平实、落实,只有放下身段与孩子们走进语文,留给孩子交流讨论的空间,才能真正地进行口语交际教学。徐老师让我们领略到倾听是一种幸福,分享更是一种快乐!让我们一起把这种幸福与快乐带进我们的口语交际课中!

走进课堂分享精彩 ——课例观摩,徐双全老师精彩点评 2012年9月17日下午,市骨干20班的学员在川大附小聆听了来自川大附小的两位老师的课。第一节是高燕玲老师执教的《上天的蚂蚁》,第二节是丁元莉老师执教的《一枚金币》。两位老师的教学风格不同,但都能准确把握年段特点,注重激发学生学习积极性,注重语言运用,善于创设情境让学生感悟语言文字,效果显著。课后,执教老师先简要回顾了自己的教学思路,接着骨干班学员各抒己见,就自己的听课感受与大家进行分享,最后由四川省教科所许双全老师作了精彩点评。 通过学习,我们真切地感受到只有真正地尊重学生,多角度地把课想“多一点,细一点,活一点”,我们的语文课才能情趣横生,学生才能真正爱上语文。 理论实践巧结合润物无声也动人——听甘雪梅老师《小学语文“新课堂”的建构与管理》专题讲座 9月18日上午,市级骨干培训班(武侯点)培训课程继续在川大附小进行。甘雪梅老师的讲座《小学语文“新课堂”的建构与管理》深受学员们赞叹。甘老师的谆谆教导如细雨默默地滋润着学员们,在理论与实践的巧妙结合中带学员们走进了一个个充满智慧又富有启

食品安全培训简报

焜瀚国学文武学校食品安全培训 简报 2018第2期 焜瀚国学文武学校后勤部2018年9月19日9月19日上午,在邓军校长的带领下,在食堂内召开了“学校食堂食品安全管理与操作规范”的临时会议。组织食堂员工、管理人员检查了学校食堂。 校领导明确指出了食堂从业人员应具备的卫生要求,食品加工重要环节的操作规范,以及发生食物中毒后应采取的基本措施等方面的法律法规要求和知识。陪同人员边观看边做好记录,并就“食堂食品安全”与“操作规范”方面的有关知识展开了激烈的讨论并达成共识。大家一致认为,在日常工作中要更加负责,加强检查力度,确保每一个加工环节都安全可靠。

2018年9月19日晚,主管后勤领导邓亚飞主任积极组织厨房员工以及其他后勤人员进行培训学习并实施试卷考核。

针对学校食品安全管理与操作规范,我校采取的措施是: 一是食堂的所有工作人员,在具体细节上不能马虎大意,大家要团结一致、共同努力严把食品的质量关。 二是卫生条件不合格的,要毫不迟疑的马上整改,对于不能确定的,要先请示后操作,绝不能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。 三是作为厨房管理人员,在食品管理力度上更要进一步加强,多总结,多反思,具体作到严把“三关”。一是采购关。在大米、粉面、食用油等大宗食品的采购上严格按照上级的规定采购,并坚持产品采购制度。对于蔬菜类农副产品的采购坚持从源头上杜绝有问题的食品进入食堂。二是食品贮存关。把好原料的入库验收,按要求存放。三是生产加工关。在生产加工方面抓环节,抓流程,不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品,不使用不符合卫生标准的原材料;食品存放实行“四隔离”

继续教育简报

以培训促提高 作者:蔡莱新 此次培训,是我网络培训最规范严格、考核最为公正严明,也是我学习最认真的一次。所以说真正受益颇多。 对我来说,这次培训无疑是一种福利,我尽情地享用着、玩味着……走进培训课堂,专家们精彩的讲座一次次激起我内心感应,在理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。我深刻地体会到时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的,但抬头仰望也是必要的。 特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这次培训对于我们一线的老师来说,是一份宝贵的财富,更是一次理念上的冲洗,也只有理念先植于心中,我们才能知道怎样在实践中摸索前行。 首先,此次培训提升了我的理论水平,使我认识到科研的重要性作为年轻教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过学习基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,特别是有关综合性学习的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。 其次,我将树立终身学习理念。 在新课改的今天,教师应是“一泓流淌不息的泉水”。我深切地感受到:必须应坚持“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的终身学习的理念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长。所以,教师必须不断学习,从中总结更多经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的知识、教学方法和教学手段,提高教学质量,取得更好成绩。 现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境,使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇,树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法,更新自己,适应现实的社会。 我要以这次培训为契机,把我学到的理论和方法用到我的课堂教学实践中去,在实践中不断地提高自己、充实着自己,也只有这样,才能不辜负上级领导和专家老师们的殷切期望。

第二期教育培训简报

密级:内部刊物法培第02号 法律专业教育培训 简报 第二期 中建六局法律事务部编辑日期:2009-6-15 主办单位:中建六局法律事务部 培训课题:审判监督程序及其最高院关于审监程序的司法解释 培训时间:2009年6月12日 2008年4月新修改的《民事诉讼法》正式实施,中间有关审判监督程序的修改有七个条文,涉及到申请再审管辖、再审事由、再审审查程序等,但是新的《民诉》有些概念在司法实践把握上,仍然存在争议和歧义,比如“新的证据”、“基本事实”、“管辖错误”等,为此,2008年12月最高院出台关于《民诉》司法解释,对模糊的概念进行解释。为了让我局系统内相关专业人员,及时了解掌握最新审判监督程序的部分更新,我局法律事务部于2009年6月12日在局二楼会议室举行了以审判监督程序和最高院《司法解释》为内容的教育培训。 本次培训的内容主要分两部分。第一部分从整体上介绍了审判

监督程序概况,用三大块详细介绍了启动审监程序的主体,由基于审判监督权法院启动的再审、基于检查监督权检察院启动的再审和基于诉权当事人启动的再审。详细的分析了各种主体提起再审的事由,即新的《民事诉讼法》第179条十三项外加一款,同时亦用多个案例对再审的期限、程序和各种注意事项予以介绍。 第二部分主要讲解了最高院的《司法解释》,主要概括了七点:一是对申请再审的法定条件予以归纳,在《解释》第一条中明确,符合法定申请再审期间和声明了法定再审事由的,当事人应当向原审人民法院的上一级人民法院申请再审;二是对再审申请书应当载明的内容以及应当同时提交的材料予以了明确;三是规定了再审应当另行组成合议庭,合议庭对再审事由予以审查,体现了对当事人申请再审权利以及对当事人合法权益的慎重对待;第四是规定了新《民诉》未予涉及的审查方式,明确了径行裁定、调卷审查以及询问当事人三种审查方式由合议庭根据案情,分别采用。第五个变化是将上一级法院经审查认为申请再审事由成立的,明确为一般由本院提审,同时对指定再审、指令再审分别作了必要限制。最后指出了《解释》中关于新证据的对待条款,即用诉费制裁和损害赔偿请求权的方式,促使当事人在原审程序中应当遵循举证时限的有关规定,如果申请再审人或者申请抗诉的当事人因自身原因或自身过错,在原审程序中未能在指定的举证期限内举证的,法院可以根据被申请人请求,要求提出新的证据的当事人承担一定的民事责任。撰稿:康娟

安全培训简报

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 安全培训简报 安全培训简报(一) 5月14日下午,石园长组织全园教职工学习传达了教体局6月12 日召开的“六月份综治安全工作会议”精神。并结合6.11事件局领导的讲话精神,针对不信谣、不传谣等对教职工进行了精神文明建设思想教育。园领导及时组织教职工进行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知识宣传培训学习。培训结束,现场组织教职工进行消防栓,灭火器的演练使用方法。 通过培训和现场消防演练,强化了园内教职工的安全意识,使抽象的消防安全变成了具体的操作实践,使全园教职工基本了解了灾害发生时的应对措施,掌握补救初期火灾的知识和技能,大大增强了园内教职工的安全意识与自我保护自救技能,也切实加强了幼儿园的安全教育工作,为创建平安和谐的幼儿园打下了良好的基础。 安全培训简报(二) 安全工作重于泰山,为进一步普及消防安全知识,为深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,我园于2018.4.26星期三中午13:00点时,特邀请重庆市消防大队的宣传人员到园开展消防宣传活动。

消防宣传员以近年来发生的一些严重火患为案例,向全体职工生动 的讲述了火患的破坏力和带来的严重后果,讲解了防火安全、扑救火9 / 1 患、逃生和自救的基本知识与方法。消防宣传员并针对目前幼儿园的消防安全器材灭火器,从结构、使用方法等进行了全面讲解。通过消防安全培训,全园教职工增强了安全防范意识,进一步掌握了消防安全知识。 我园在消防安全培训中,全园教职工增强了安全防范意识,进一步 掌握了消防安全知识。了解到防火面具的用法和逃生与自救的正确方法,让我园的安全防范更加细致! 报道人:黄伊 安全培训简报(三) 为进一步加强餐饮服务环节食品安全监督管理,有效落实企业食品 安全责任,切实增强餐饮服务企业负责人和从业人员的守法经营意识,20**年7月10日,食品药品监督管理局食品安全监管科组织办事处300余名餐饮企业负责人餐饮服务环节食品安全知识培训。 培训会上,街道办事处专干首先进行了培训动员。他强调指出,餐 饮服务单位要高度重视食品安全工作,切实增强做好食品安全工作的紧迫感和责任感;要珍惜难得的学习机会,虚心学习,认真听讲,切实熟悉政策法规,掌握规定要求;要坚持学以致用,把学习的成果转化为做好食品安全工作的实际行动。 食品安全监管科科长结合近年来餐饮服务环节监管中发现的问题,

培训简报范文-范文

培训简报范文 培训简报范文(一) 为培养团队精神、提高团队的协作能力、凝聚力和执行力,增进相互之间的沟通理解,达到磨练个人意志,建立高绩效团队,从而激发出团队更高昂的工作热情和创新的动力。20xx年3月21-25日,xx集团重庆基地部分员工分两批次前往西南地区目前最大、设备最齐全、环境最优雅的NO.1拓展基地,进行了为期1天半的户外拓展训练活动。 在这次活动中,79名学员共同完成了“翻越求生墙”、“合力桥”、“缅甸桥”、“蛟龙出海”、“水到渠成”、“跳出真我”等项目。通过一系列活动,大家亲身感受到了挑战的不仅是体能,更是意志,挑战的不仅是个人,更是团队。一天半的训练很短暂,但它留给我们的启示和收获却是无穷的:通过团队的整合,生成、加强理解和沟通能力。其中“合力桥”、“缅甸桥”、“跳出真我”让我们在面对困难的时候,要勇于挑战,相互鼓励,战胜恐惧,理解在完成工作时意志力的重要性,并有不放弃、不断进取的精神;鼓动我们体验到通过体验不断努力,理解到成功源于坚持,源于持续不断地改进,每一个人都做好份内事,各司其责是做好工作,达成共同目标的基础;求生墙让团队成员意识到,团队是成功个人的基础,个人成功必须建立在团队其他成员的共同努力与共同支持的基础上。 通过本次活动,大家在实践中学习,在体验中改变,并有了更

多的感悟。在体验着奉献、协作、勇气带来成功喜悦的同时,深刻感受到责任、协作、自信、相互信任的精髓,为公司持续发展、企业文化建设以及打造高效团队提供了坚实的基础。 培训简报范文(二) 校园专职保安是学校安全保卫工作的中坚力量。为全面提升校园专职保安的业务素质,切实加强“六位一体”校园安保工作,彭水县于20**年8月19日至20日在彭水中学组织开展校园专职保安培训工作,全县343名校园专职保安参加了培训。 培训分为三个方面进行。一是业务培训提水平。县教委、县公安局从职责任务、勤务工作、监督管理及企事业单位治安内保条例等方面对校园专职保安进行业务培训;县公安消防大队从火灾隐患排查、防火安全知识及火灾应急救援等方面对校园专职保安进行了消防安全知识培训;县保安公司从保安管理制度、保安业务考核方面进行了培训。二是军事训练强技能。县公安消防大队战士从队形队列操练、军容军姿等方面对校园专职保安进行军事化训练,增强校园专职保安的身体素质和保安服务形象。三是应急演练强应变。结合校园安保工作的实际需要,组织了学校突发事件应急演练培训和示范,增强校园专职保安突发事件应对和处置能力。 此次培训,县教委、县公安局、保安公司认真制定培训方案,合理筛选培训内容,精心设计培训教案,落实培训师资场地,培训工作组织严密有序。通过培训,有效地提升了校园专职保安的

2018最新安全培训简报

2018最新安全培训简报 安全培训简报(一) 石园长组织全园教职工学习传达了教体局召开的“六月份综治安全工作会议”精神。并结合事件局领导的讲话精神,针对不信谣、不传谣等对教职工进行了精神文明建设思想教育。园领导及时组织教职工进行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知识宣传培训学习。培训结束,现场组织教职工进行消防栓,灭火器的演练使用方法。 通过培训和现场消防演练,强化了园内教职工的安全意识,使抽象的消防安全变成了具体的操作实践,使全园教职工基本了解了灾害发生时的应对措施,掌握补救初期火灾的知识和技能,大大增强了园内教职工的安全意识与自我保护自救技能,也切实加强了幼儿园的安全教育工作,为创建平安和谐的幼儿园打下了良好的基础。 安全培训简报(二) 安全工作重于泰山,为进一步普及消防安全知识,为深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,我园于,特邀请重庆市消防大队的宣传人员到园开展消防宣传活动。 消防宣传员以近年来发生的一些严重火患为案例,向全体职工生动的讲述了火患的破坏力和带来的严重后果,讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。消防宣传员并针对目前幼儿园的消防安全器材灭火器,从结构、使用方法等进行了全面讲解。通过消防安全培训,全园教职工增强了安全防范意识,进一步掌握了消防安全知识。

我园在消防安全培训中,全园教职工增强了安全防范意识,进一步掌握了消防安全知识。了解到防火面具的用法和逃生与自救的正确方法,让我园的安全防范更加细致! 报道人:黄伊 安全培训简报(三) 为进一步加强餐饮服务环节食品安全监督管理,有效落实企业食品安全责任,切实增强餐饮服务企业负责人和从业人员的守法经营意识,20**年7月10日,食品药品监督管理局食品安全监管科组织办事处300余名餐饮企业负责人餐饮服务环节食品安全知识培训。 培训会上,街道办事处专干首先进行了培训动员。他强调指出,餐饮服务单位要高度重视食品安全工作,切实增强做好食品安全工作的紧迫感和责任感;要珍惜难得的学习机会,虚心学习,认真听讲,切实熟悉政策法规,掌握规定要求;要坚持学以致用,把学习的成果转化为做好食品安全工作的实际行动。 食品安全监管科科长结合近年来餐饮服务环节监管中发现的问题,重点围绕《食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务食品安全监督量化分级管理》及餐饮企业食品安全标准要求等内容进行授课辅导,通过讲解法律法规、剖析典型案例、现场解疑释惑,提高了餐饮服务人员落实食品安全监管要求的具体能力。培训会上,还组织发放了餐饮服务知识培训资料。 各餐饮服务企业负责人对此次培训会给予充分肯定,纷纷表示:培训会组织严密,内容详实,形式多样,紧贴实际,不仅让餐饮管理人掌

第二次培训专题报道

诊目标,抓本质,重过程 ——小学数学学科“诊断示范”专题报道2016年6月8日,国培计划——永吉县小学数学学科第二阶段“诊断示范”专题培训在口前镇中心校如期举行,来自口前学区的71名教师参加了培训。 此次培训是在第一阶段集中研修的基础上,采取名师讲座、同课异构、示范展示、评课议课等方式,来提升参培教师的教育教学能力。 在名师讲座环节中,来自进修学校的赵春光老师重点围绕教案中目标的确立:是否关注了“主体、条件、行为方式、结果”四要素;能否达到教学目标的确立标准——可见、可测、可达、可评等内容,给与会教师上了一堂立意标新的讲座。他提出“作为教师,如果在教学目标的确立过程中斟字酌句,心中有目标,那么,教师的课堂必然闪亮”的观点,深受在场教师的一致认同。 随后,与会教师对自己的教案进行剖析、诊断,围绕“如何教给学生思维、方法,而不仅是知识”的话题进行互动研讨,力求抓住课堂的本质,深化课改意识,提高课堂教学效益,增强学生学习能力。同时,培训会上,又有我校的刘春影老师和北大壶中心校的关兰老师,进行了“鸡兔同笼”的同课异构。随后,我校名优教师张帆从问题剖析、理论解析、案例分析入手,给大家带来一节“数学广角—搭配”的示范课,让参培教师在实践中学习,在学习中反思,在反思中矫正,在矫正中优化,在优化中完善。整个过程,让人耳目一新、茅塞顿开。纷纷发出了“数学课怎能如此轻松愉快地度过呢”的感慨。

本次培训按需实训,内容丰富,形式多样,充分发挥了骨干教师的引领作用,不仅提高了我校参培教师的课堂教学能力,也促进了全县教师队伍素质的整体提高。本次国培计划“诊断示范”阶段取得了圆满成功,相信接下来的后续培训会更加富有实效。

网络研修 学习简报

2017年 3月15日 主编:宁姗编辑:宁姗 萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”在“国培”的网络学习交流平台中,我们与名师对话,我们与同行交流,我们一起学习,一同成长。俗语说得好,要给学生一桶水,教师就得有常流水。作为教师,必须要树立终身学习的理念。希望通过此次国培计划——湖北省区域整体试点县网络研修与校本研修整合项目的集中学习,我们组的每一位学员都能不断地提升自己的学科知识与专业素养,在小学数学教学的道路上快乐前行。

1、学习尚未合格的老师,请百忙之中抽时间及时学习。 2、各个环节已学完的老师,请争取达优,不做学困生。 3、其他加分项:两篇日志10分;参加两个活动10分。 4、点击左侧的自主研修社区——教研组工作坊,即可参加相关活动。 姓名工作单位总成 绩姓名工作单位 总成 绩 张吉林凉水河镇小学95 顾明天凉水河镇小学51 宁姗习家店镇小学95 吕红星石鼓镇小学48.44 宁霞习家店镇小学90 王伟清石鼓镇小学43.16 赵子龙习家店镇小学90 范茂明石鼓镇小学43 张蕾习家店镇小学90 胡天斗石鼓镇小学41.24 张慧习家店镇小学90 王毅凉水河镇小学38.78 陈文杰大沟林区小学90 金云娜凉水河镇小学36.48 朱风波习家店镇小学89.78 肖明涛凉水河镇小学34.52 段宗峰习家店镇小学85 张圆圆石鼓镇小学33.88 李天波习家店镇小学84.92 李羽习家店镇小学31.64 王勇蒿坪镇黄莺完全小学83 李作琴蒿坪镇九年制学校30 柯玉莲蒿坪镇九年制学校83 杨婷婷大沟林区小学30 陈国顺习家店镇小学82.86 魏文静习家店镇小学30 李正芳蒿坪镇黄莺完全小学81 沈启林凉水河镇小学28.62 沈红习家店镇小学80 潘刚凉水河镇小学28 谢芳凉水河镇小学79 李俊峰大沟林区小学26.62 张金君凉水河镇小学79 郭正英大沟林区小学23.58 赵兵凉水河镇小学79 李诗学习家店镇小学21.04 乔璟丽大沟林区小学79 杨金海习家店镇小学18.94

阳光学校食堂从业人员食品安全培训简报

威宁县私立阳光学校 简报 2016第1期总第2期 阳光学校后勤组 2016年5月12日 为使我校食堂管理操作工作科学化,消除一切可能的学校食品安全隐患。2015年4月12日,阳光学校组织学校食堂厨师及清洁工进行了食品安全专项培训。 此次培训的内容主要有:食品安全管理组织及管理制度;食堂从业人员应具备的卫生操作要求;食品加工制作重要环节的操作规范以及发生食品安全事故后,应采取的基本措施等方面的法规和知识。 会上,校长强调:一是食堂的所有工作人员,在具体细节上不能马虎大意,要团结一致、共同努力严把食品的质量关。二是卫生条件不合格的,要毫不迟疑的马上整改,对于不能确定的,要先请示后操作,绝不能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。三是入库管理人员,要严格把好原料的入库验收及存放。在食品管理力度上要进一步加强安全意识。四是在生产加工方面抓环节,抓流程,不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、蛋等半成品,不使用不符合卫生标准的原材料;五是严格食品留样制度,做到”专人“管理,消除一切安全隐患。 通过此次培训,进一步提高了学校食堂从业人员的餐饮卫生安全知识和法律法规知识水平,增强了食品安全意识,为确保广大师生餐饮卫生安全打下良好的基础。

威宁县私立阳光学校 简报 2016第2期总第2期 阳光学校后勤组 2016年9月12日 9月11日下午,在食堂内召开了“学校食堂食品安全管理与操作规范”会议。组织食堂所有员工、管理人员观看了《学校食品安全管理与操作规范》教学片。 该教学片系统讲述了食堂从业人员应具备的卫生要求,食品加工重要环节的操作规范,以及发生食物中毒后应采取的基本措施等方面的法律法规要求和知识。与会人员边观看边做好记录,并就“食堂食品安全”与“操作规范”方面的有关知识展开了激烈的讨论并达成共识。大家一致认为,在日常工作中要更加负责,加强检查力度,确保每一个加工环节都安全可靠。 针对学校食品安全管理与操作规范,我校采取的措施是: 一是食堂的所有工作人员,在具体细节上不能马虎大意,大家要团结一致、共同努力严把食品的质量关。 二是卫生条件不合格的,要毫不迟疑的马上整改,对于不能确定的,要先请示后操作,绝不能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。

XXXX2019第二季度院感培训简报

(第二期) XXXX医院二O一九年六月十一日 关于医院感染管理培训学习的工作简报为增强医务人员感控知识,增强院内医护人员对院感的防护意识,提高医院的专业水平,我院于2019年6月11下午16:00举行了院感知识专题培训会,全院职工参加了会议。 一、在会上,院感科XX主任首讲医院感染工作的重要性,并对我

院的医院感染方面的工作作出介绍,以及我院院感方面存在的问题和手术室、化验室、治疗室、护理部等在院感工作方面做出了具体分析和详细的说明。其次,结合我院的实际情况,从实处出发整改。 二、院感科科长XX详细讲解了《医疗废物管理条例》、《医疗废物管理办法》、医疗废物规范化管理要点学习课件,是否按照《医疗废物分类目录》对医疗废物进行分类收集,是否存在医疗废物混入生活垃圾的情况;医疗废物在医疗机构内的暂时贮存是否符合《医疗废物管理条例》的规定;医疗废物交由何种机构进行处理,医疗废物转运交接记录是否完整,医疗废水的操作流程及管理要求。

三、规范医疗废物管理。医疗卫生机构是医疗废物管理的主体,要严格按照《医疗废弃物管理条例》有关要求,进一步建立医疗废物管理责任制,健全各项管理规章制度和应急预案,明确专门部门或专(兼)职人员负责本单位医疗废物处置工作,严格落实责任,切实做好医疗废物分类收集、暂存、交处置中心处置等环节工作,建好台帐。要采取有效措施,防止医疗废物流失、泄漏、扩散,禁止买卖行为,避免因医疗废物外流导致不良事件发生。

医疗废物的管理和安全处置直接关系人民群众的身体健康和社会安全,加强医疗废物的管理和安全处置是实践科学,体现以人为本理念的具体体现。通过这次培训及考试考核,全体医务人员充分认识到医疗废物管理的重要性,认真贯彻落实《医疗废物管理条例》等法律法规,切实履行好自己的职责,做好医疗废物安全管理和安全处置工作。 二〇一九年六月十一日

培训体系培训简报

(培训体系)培训简报

培训简报 2009年12月6日第六期 广西区烟草专卖局(公司)人劳处中国科技大学继续教育学院主办培训动态 江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新 12月6日上午,江淮汽车集团党委书记王东升讲授了《江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新》课程。江淮汽车,壹个曾经濒临倒闭的地方国企,自1990年以来,依靠自我积累滚动,从壹个净资产为负、年产销汽车不足千辆的小企业不断发展壮大,成为了职工俩万多人、年产销汽车30万辆、年销售收入200亿,产品覆盖全系列商用车和乘用车、关键零部件、汽车制造装备及工程机械的综合性企业集团,走出了壹条有鲜明特色的民族汽车企业的成长之路。是什么促成江淮汽车的巨大成功,王东升先生重点从以下几个方面和学员们分享了江淮的成功经验。 第壹部分,王东升书记介绍了从1964年到1990年三十年的创业初期,江淮汽车的发展情况。1964年5月20日,巢湖汽车配件厂成立,主要生产配件。1968年,于“生产汽车向党的九大献礼”的动力推动下,生产出了第壹批20辆汽车。工厂正式更名为江淮汽车制造厂。后来由于落后的产品和技术,加上改革开放初期老国企的各种弊端,江淮汽车于1990年陷入谷底,举步维艰。当年产销汽车不足千辆,销售收入仅有3000万元,许多人均失去了信心。

第二部分是江淮汽车的第壹次战略转型。上世纪90年代初,江淮汽车开始对国内客车生产的技术和市场进行调查研究,促使江淮汽车开始了第壹次的产品战略大转型:重点发展客车专用底盘,适时发展整车。转型成功后,1993年10月28日,江淮汽车年产突破万辆,实现了江汽人30年的梦想。然而,不知不觉中,干部队伍中开始显现出了骄傲自满,不思进取的“功臣情绪”。壹些不正常的现象出现了:赌博之风屡禁不止;游山玩水有增无减;公款吃喝近乎泛滥,领导层为之震惊。对此,江汽领导层开展了严厉的延安整风运动,可是,整风只能是权宜之计,而非长久之策。如何于企业的发展过程中,时刻保持干部队伍的警醒、防微杜渐,开始被领导层提上了重要的思考范围。1996年,随着学习型组织理论进入中国,江淮汽车犹如“十月革命壹声炮响”,开始踏上了学习型组织的创建之路。为此,江汽人轰轰烈烈开展了渐进式变革,把江汽打造成为学习的组织,继而上升为整个组织的学习。从系统思考、团队学习、协调平衡、追求卓越的核心理念出发,着力培育的学习型组织。 第三部分,王东升先生介绍了江淮汽车的第二次战略转型。王东升先生从三个方面介绍了整个行业的环境:壹是由单纯的商用车企业转向商用车和乘用车且举的综合型汽车企业,二是由以赚取制造利润为主转向同时赚取技术和品牌利润,三是由以国内市场为主转向国内国际俩个市场且重。能够说,第二次转型就是江汽向更高的技术集约发展、向更激烈的国际市场发动进攻的重大战略转型。江汽部署了由

名师工作室第二次培训简报

贵州省小学英语 潘朝凤乡村名师 责任编辑:龙捷第五期2017年12月23日 专家点化,研修自强 ——潘朝凤名师工作室第一批跟岗学员第二次培训潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫的云上丹寨,在这秋高气爽,天高云淡的日子里,潘朝凤乡村名师工作室在丹寨教科局的领导和大力支持下,经过认真紧凑的筹备,2017年12月20日,潘朝凤乡村名师工作室结对帮扶南皋小学暨第一批跟岗学员第二次培训正式拉开了序幕。精心筹备,甘为人梯 工作室简报

为切实搞好本次培训活动,工作室要求全体成员、学员事先备好公开课,并在报到之日抽签,定人定课,促使人人准备,个个思考,共同进步。同时为使工作室成员、学员得到专家引领,迅速成长,工作室有幸邀请到了黔东南州教科所英语教研员,工作室指导专家佘莉,凯里市教育局教研员李自蓉,凯里七小重点学科带头人,英语课改专家许卫平,并聘请三位专家为本次工作室培训的授课专家。实现专家学成员的一对一指导点化。本次活动以师师同堂形式进行观课、议课、辩课,即被指导老师与专家同堂授课,现场示范指导,课后辩课提炼反思总结,从而实现专家与老师一对一的指导点化。 师师同堂,现场点化

20日上午08:40,工作室成员王丹、杨芳,学员王兴燕,分别在丹寨县城关一小四年级(2)班,五年级(3)班,五年级(5)班上公开课,专家亲临现场同堂指导。工作室的老师也到课堂实践中学习观摩,在现场中思考,在现场中反思,于现场中领悟提升。 09:30集中在城关一小三楼会议室进行议课、辩课,专家老师一对一的指导点化。会议由丹寨县教研室杨芳主任主持,到会的还有丹寨县教研室吴正涛副主任。三位专家分别对三位老师进行了深入全面深刻的指导,从微观的课堂仪表仪容的点滴师表,教学设计环节,师生互动互助合作,教师主导艺术,学生学习技巧,到宏观的当代教育发展,教育理论,立德树人,教师发展途径等都作了认真细致耐心的指导,于无形中悄然点化,与会教师们在专家的引领下拨开迷雾,正视自我,豁然开朗,深受启发。 丹寨县教研室杨芳主任主持会议

食品安全简报

增强意识,消除各种食品安全隐患 ——桥头镇中心学校食品安全排查活动为进一步加强学校食品安全监督管理工作,消除学校食品安全隐患,有效控制学校食品安全事故发生,并结合教育局体卫艺科6月6日发来的西宁市新宁路小学部分学生因领饮了校外不明身份人员发放的“香草冰激凌”出现身体 不适症状的学生集体食物中 毒事件。 6月7日一大早针对这 一事件桥头镇中心学校食品 安全工作领导小组马上组织 召开了本部的各班班主任和组织召开班主任食品安全工作会相关人员的食品安全工作会议,会上传达了这一事件,并提出要高度警惕不明身份人员发放的各类免费食品,坚决拒绝不予接收。针对这一事件开展为期一个月的学校食品安全综合整治活动。 这次整治活动的范围是学校食堂、向学校集体供餐的单位、校园小卖部、学校饮水、学校周边小餐饮店、食杂店、流动摊贩等。整治的重点是学校是否建立食品安全管理责任制和各项食品安全规章制度(包括校长负责制,食品采购及索证制度,餐具保洁消毒制度,从业人员健康体检及培训制度,食物中毒预防及应急处理制度等);学校食堂和向学校集体供餐单位的卫生设施、食品加工、销售、储藏、

保洁等各个环节必须符合食品安 全要求;学校食堂和向学校集体供 餐单位的食品从业人员必须由所 在单位组织进行食品卫生知识培 训,并持健康证上岗;对学校食堂 和向学校集体供餐单位存在的食 品安全隐患进行认真排查,督促其限期整改并对整改情况复查验收。对学校周边的食品经营、餐饮单位、检查学生食堂流动摊贩联系执法单位进行检查,消除各种食品安全隐患。 会后及时向中心学校所属各小学、幼儿园发送短信,告知家长和幼儿、小学生要高度警惕不明身份人员发放的各类免费食品,坚决拒绝不予接收。

中学继续教育学习简报第期

中学继续教育学习简报 第期 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

黔西县白泥中学工作 简报 (2017年第47期) 黔西县白泥中学办公室 2018年1月18日印发 白泥中学开展寒假教师继续教育集中培训活动 为认真落实黔西县教育局中小学教师继续教育工程实施意见的文件精神,切实做好我校教师继续教育培训工作,在锦星镇中心学校的领导和具体部署下,我校于2018年1月分进行了寒假教师继续教育集中学习培训,培训工作取得较好成效。 (白泥中学全体教师认真的完成笔记) 具体培训成果如下:岳勇老师完成了黔西县黔西县中小学教师师德师风监测制度的培训;李应丽老师完成了“喜迎十九大,永远跟党走”的培训;刘汉昭校长完成“黔西县教育局2018工作要点的学习;同时各位老师在繁忙的工作之余,都积极的完成了规定的自学内容,取得良好的学习效果,有效提高了教师的道德品质和教育教学能力。 (刘校长声情并茂精彩的讲解2018的工作要点) 通过学习集中培训,大家一致认识到,教师积极有效的组织学生开展丰富多彩的集体活动,在活动中不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感。

一个健康发展的集体是一种巨大的教育力量,能为学生个性发展提供参照群体。每一个教师的成长、每一个集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的,而是在活动的状态下进行和完成的。教师的成长面临着两个世界:知识的世界和生活的世界。“知识的世界”传授学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野;“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力,增进、丰富个人的生活体验。知识世界与生活世界的融合,才能培养完整的人。可以说,继续教育把知识世界与生活世界联系了起来,作为教师,需要从“知识世界”出发,引导每一个人面对“生活世界”,体验生活,发展个性、舒展自我,成为真正意义上的人。 (李应丽老师的“不忘初心,砥砺前行”) (岳勇老师的认真的解读并未全体教师讲解) (白泥中学办公室陈琪供稿) 编辑:陈琪校对:赵生宇签发:刘汉昭 报:锦星镇教育管理中心 发:学校各部门 黔西县白泥中学办公室 2018年1月18日印发

最新-校园保安培训工作简报 精品

校园保安培训工作简报 校园专职保安是学校安全保卫工作的中坚力量。为全面提升校园专职保安的业务素质,切实加强“六位一体”校园安保工作,彭水县于20**年8月19日至20日在彭水中学组织开展校园专职保安培训工作,全县343名校园专职保安参加了培训。 培训分为三个方面进行。一是业务培训提水平。县教委、县公安局从职责任务、勤务工作、监督管理及企事业单位治安内保条例等方面对校园专职保安进行业务培训;县公安消防大队从火灾隐患排查、防火安全知识及火灾应急救援等方面对校园专职保安进行了消防安全知识培训;县保安公司从保安管理制度、保安业务考核方面进行了培训。二是军事训练强技能。县公安消防大队战士从队形队列操练、军容军姿等方面对校园专职保安进行军事化训练,增强校园专职保安的身体素质和保安服务形象。三是应急演练强应变。结合校园安保工作的实际需要,组织了学校突发事件应急演练培训和示范,增强校园专职保安突发事件应对和处置能力。 此次培训,县教委、县公安局、保安公司认真制定培训方案,合理筛选培训内容,精心设计培训教案,落实培训师资场地,培训工作组织严密有序。通过培训,有效地提升了校园专职保安的业务水平和突发事件应对处置能力,为校园专职保安更好地服务学校师生、确保师生安全奠定了坚实的基础。 7月6日,我局在三会议室举行了一次生动的消防安全知识培训。此次培训诚邀XX县公安消防大队工程师黄立新就消防安全知识进行专题讲座。全体干部职工、物管人员、保安人员共40余人参加培训。 专题讲座上,黄立新工程师以“预防为主,防消结合”为指导方针,首先播放了一段火灾实例的视频,触目惊心的画面和数字使全体参训人员的心灵受到了极大的震撼,深刻认识到了“隐患险于明火、防范胜于救灾”的重要性。其次组织参训人员学习了《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规知识,掌握日常预防火灾、整改消除火灾隐患,扑灭初起火灾、组织人员疏散逃生等消防安全基础知识;熟悉灭火基本原理,灭火器等

义务教育法学习简报

曙光二小2017年秋季学期教师继续教育 2017年秋第一期 曙光二小师训工作领导小组 2017年9月18日 根据曙光镇教育管理中心安排,我校决定从2017年9月至2017年12月开展继续教育学习教育活动。从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,进一步提升学校、教师的社会形象,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍,促进教育质量与办学水平的不断提高,争创人民满意的学校。 本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党与国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展: 一、坚持学习培训制度,做到师德教育经常化、制度化。把职 业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习、教育,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。 二、着力行风建设,解决社会关注的热点问题。针对社会反映

强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象问题进行全面整治,敲响警钟,坚决杜绝此类事件的发生。 三、强化无私奉献意识,开展争当“师德模范”活动。经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象,做师德标兵”、“创文明单位,当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动。以德修身,以德治教,以德育人。 四、坚持家校联系制度,关爱学生健康成长。每位教师必须通过多种形式进行家访,并作好家访记载。学校将家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。 五、建立健全相关机制,确保师德建设常抓不懈。把师德建设纳入学校重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实。建立健全师德考核制度,把职业道德作为考核教师工作的重要内容。加大社会对师德建设的监督力度,积极鼓励学生、家长与社会有关方面对师德状况进行监督与评价。 学习过程。一就是学校召开师德师风学习教育活动动员大会,广泛宣传发动。二就是组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等文件,每位教职工要作好学习笔记,同时学校要组织教职工对学习内容进行测试;针对此次学习,出简报一期。

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