初中生物实验复习专题PPT课件

• 对照组（作为衬托） • 1、处于自然状态或理想状态的 • 2、不接受变量的或未经处理的 • 3、已知结果的
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1、探究绿叶能否在光下制造淀粉。实验步骤：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗 处一昼夜
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下 照射3到4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热， 叶片由 绿色变为 黄白色 。 ⑤取出叶片用清水漂净，然后放在培养皿里，向 叶片滴加碘液。
初中生物实验专题复习
1、探究光对鼠妇生活的影响 2、探究种子萌发所需的环境条件 3、探究馒头在口腔中的变化 4、探究绿叶在光下制造有机物 5、探究二氧化碳是光和作用的原料 6、探究酸雨对植物生长的影响 7、探究酒精对水蚤心率的影响
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实验设计的一般方法步骤
一个比较完整的实验设计方案，一般包括 的内容： 1、发现问题并提出问题 2、作出假设 3、制定计划并实施计划 4、分析结果 5、交流表达，得出结论
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（5）如果需要，你认为下列哪组可做对照？A 。
A、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，每天 喷洒清水
B、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，既不 喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨。
C、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗放在阴 暗环境中
D、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗放在低 温环境中
根据小明的实验结果，你得出的结论 是： 酸雨对植物生长有不良影响 。
（2）以“唾液”为变量时，应选取 1和2 。两组作对照，对照 组是 2 。
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5-10分钟后取 出， 1 号试管中的物质遇碘后不变蓝， 原因是：在搅拌作用下唾液能快速分解淀粉 。
（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：除了以上三种
处理外，还要进行第四种处理，“就是将馒头块与清水放入试 管中不搅拌”。这第四种处理 是否有必要？答： 没有 。
②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”
③向花盆中喷“模拟酸雨”，每天一次，观察记录实 验现象。实验结果：几天后大豆幼苗全部死亡。请回 答下列问题： （1）小明提出的问题是酸雨对植物的生长有影响吗?。 （2）作出的假设： 酸雨对植物的生长有影响 。
（3）有人只用一粒种子做实验，你觉得可行吗？为 什么？不行，只用一粒种子做实验存在偶然性，误差大，影响实验的可信。度 （4）制定的计划中有设置对照组吗？ 没有 。
⑥用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分 变成 蓝色，
（1）步骤①的目的是 消耗植。物体内原有的淀粉
（2）步骤④酒精的作用 褪色。
（3）是见光部分为实验组，遮光部分为对照组。
（4）结论：
绿叶能在光下制造有机。物
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2、准备如图实验装置：（A装置里是氢氧化钠， B装置中装的是清水）两装置放在黑暗处48小时， 然后光照几小时，从A、B装置中各取一张叶片， 经过褪色，漂洗后加碘处理。
（1）这是一组对照 实验，对照 组是 B ，实验组是 A 。
（2）此实验说明：二氧化碳 是 光合作用的原料。
（3）将B装置放置在黑暗处一昼 夜，将燃烧的火柴放入此装置， 火柴 熄灭这是植物 呼吸作用 的结 果。
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3、为探究酸雨对植物生长的影响，小明做了以下实 验：
①在一花盆中播十粒大豆种子，等长城幼苗后做实验
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探究光对鼠妇生活的影响
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 平 分 分 分 分 分 分 分 分 分分均 钟 钟 钟 钟 钟 钟 钟 钟 钟钟值
光5 2 2 1 2 2 3 1 2 02
暗 5 8 8 9 8 8 7 9 8 10 8
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探究光对鼠妇生活的影响
提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
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探究光对鼠妇生活的影响
提出问题：光对鼠妇生活有影响
（问题中隐含变量） 光
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探究光对鼠妇生活的影响
提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有影响（或无 影响） （假设：是对结果作出预测）
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探究光对鼠妇生活的影响
提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有影响（或无 影响） （假设：是对结果作出预测） 制定计划和实施计划：10只鼠妇，盒子 设置一半明亮和一半阴暗的对照，每边 放五只，静置两分钟后每隔一分钟记录， 记十次求十次的平均值
作出假设：光对鼠妇生活有影响（或无影 响） （假设：是对结果作出预测） 制定计划和实施计划：10只鼠妇，盒子设 置一半明亮和一半阴暗的对照，每边放五 只，静置两分钟后每隔一分钟记录，记十 次求十次的平均值 结果：十分钟记录明亮和暗处的鼠妇数量。
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探究光对鼠妇生活的影响
提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
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5、某同学做“探究菜豆种子萌发的环境条件”
实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等
量的棉花，再将相同数量的菜豆种子放在上面，
在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况
如下：
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的储柜
不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜
作出假设：光对鼠妇生活有影响（或无影响）
（假设：是对结果作出预测）
制定计划和实施计划：10只鼠妇，盒子设置一 半明亮和一半阴暗的对照，每边放五只，静置 两分钟后每隔一分钟记录，记十次求十次的平 均值 结果：十分钟记录明亮和暗处的鼠妇数量。
结论：光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在 阴暗的环境中。
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设计对照实验的原则
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4、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与2毫升唾液放入1号试管中充分搅拌
②将等量馒头碎屑与2毫升清水放入2号试管中充分搅拌
③将等量馒头快与2毫升唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取 1和3 。 两组作对照，这组实验的对照组是 3 。
1、科学性原则。 2、单一变量原则： 一组实验只能有一个变量，避免无关变量的干扰。 （变量：探究的因素。） 3、重复性原则： 通过重复，减少实验误差，这是具有科学性的标志。 4、对照原则： 通过设置实验对照，排除无关变量照组
• 实验组 • 1、接受变量处理的或认为改变条件的 • 2、未知结果的