部审初中数学七年级上《构建知识体系》刘庆海PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛新课标

一
二
阶
四 一 型
三 一 型
梯 型
平面图形
A
B
1、直线的性质：两点确定一条直线
平面图形
A
B
1、直线的性质：两点确定一条直线
2、两点之间线段最短
平面图形
A
C
B
1、直线的性质：两点确定一条直线
பைடு நூலகம்
2、两点之间线段最短
3、中点：AC=BC=
1
2 AB
4、直线、射线、线段之间联系
1. 表示方法: ∠AOB
∴∠AOE= ∠EOC= 0.5 ∠AOC=2.5x
∵ ∠BOE= ∠EOC- ∠BOC
∴2.5X-2X= 12°, ∴X= 24°
∴ ∠DOE= ∠DOB+ ∠BOE=36°
答： ∠DOE的度数是36°
O
A
谈谈你的收获与体会
保持学习的积极心态和努 力向上的进取精神是获得 成功的有效途径!
2.角平分线 1
∠AOC=∠BOC= 2 ∠ AOB
3.余角、补角
4.余角、补角的性质 等角的余角相等 等角的补角相等
探究一: 用一副三角板，可以拼画成哪些不需
度量的已知角。
15°角的正整数倍，共12个（含平角）
探究二: 用一副三角板使直角顶点重合,任意转动其中的一
块三角板,观察重叠部分的角(∠DAC)与整个角(∠BAE) 有何关系?并说明理由。
动态几何图形：动中求静，以静制动。
巩固练习：
（1）平面上任意四个点，那么这四个点确 定的直线条数为__1_条_或__4_条_或__6条______
（2）
A
C
D
E
B
一条线段AB上有三个点C，D，E，图中 线段共有__10__条。
顺 抚 （3）一个正方体的展开图，把它折
迎 欢 成一个正方体，与空白处对应的字
义务教育课程标准实验教科书人教版 七年级上册第四章
图形认识初步
(复习课)
辽宁省抚顺市育才中学 刘庆海
从不同方向看
几
立体图形
何
图
形
平面图形
展开图形
从不同方向看
几
立体图形
何
图
形
平面图形
展开图形
立体图形
从不同方向看
从 上
面
看
从左面看
展开图形
归纳:正方体的表 面展开图 有以下11种。要 记住其中的规律
你
应该是__欢__
（4）已知如图, ∠AOB∶∠BOC=3∶2, OD是∠BOC的平分线,OE是∠AOC的平 分线, 且∠BOE=12°,求∠DOE的度数.
解：设∠AOB=3x,则∠BOC=2x
∵OD是∠BOC的平分线
D
∴ ∠BOD= ∠DOC= 0.5 ∠BOC=x
BE
∵OE是∠AOC的平分线
C