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毕业论文答辩环节中问题的解决与经验总结
毕业论文答辩环节中问题的解决与经验总结近年来，毕业论文答辩已经成为每位大学生的必修课程之一。
在这个环节中，毕业生需要向专家委员会展示自己的学术成果，并回答专家们提出的各种问题。
但是，有时候会遇到一些问题，让毕业生感到困惑和难以回答。
在本文中，我们将讨论毕业论文答辩中可能遇到的问题及其解决方法，以及我们对这个环节的经验总结。
一、毕业论文答辩中可能遇到的问题在毕业论文答辩环节中，毕业生可能会面临各种各样的问题。
这些问题来自于专家委员会中的各位教授和同学，他们会针对毕业生的研究内容、方法、实验结果等方面提出各种问题。
以下是可能遇到的一些问题的具体例子：1. 毕业生的研究内容是否切合实际？是否有现实意义？2. 毕业生的研究方法是否科学、合理？3. 毕业生的实验结果是否符合预期？是否可以得到充分的证明？4. 毕业生的研究是否有局限性？研究成果是否可以得到更大的应用？5. 毕业生的研究是否有新的发现？是否可以给学术界带来新的贡献？以上是毕业论文答辩中可能遇到的一些问题，当然还有其他的一些问题，毕业生需要根据自己的研究内容做好准备。
二、毕业论文答辩中问题的解决方法当遇到问题时，毕业生应该如何应对呢？1. 首先，毕业生应该保持冷静，不要慌张。
只有冷静才能更好地思考问题，回答问题。
2. 毕业生需要对问题有全面的准备。
在答辩前，毕业生应该反复阅读自己的论文，对自己的研究内容、方法、实验结果等进行深入分析。
同时，毕业生还需要关注国内外相关领域的研究进展，对研究领域有全面的了解，为回答问题提供支撑。
3. 毕业生在回答问题时需要尽可能地准确和清晰。
不要出现模棱两可的答案，更不要出现错误或说谎话。
在答辩过程中，如果遇到不知道答案的问题，可以委婉地回答：“我需要考虑一下后才能回答这个问题，请您谅解。
”4. 最后，毕业生还需要考虑问题的背景和意图。
在一些情况下，答辩委员会提出的问题可能是有意引导毕业生进行深入思考，或者确认毕业生对研究领域有全面的了解。
论文答辩问题及其答案(菁选(优秀)
论文答辩问题及其答案(菁选（优秀）问题一：自己为什么会选择这个课题？这个问题需要从自身专业回答，比如这和自己专业相关，自己可以有很多想法去解决这个问题等，关键点需要结合自己的专业。
问题二：为什么要研究这个课题？这实际上就是问这个课题的研究意义，自己需要提前做好准备，收集相关资料，了解这个课题背后所能带来的社会价值，做到游刃有余。
问题三：这论文的基本框架和结构是什么样的？这个问题需要自己对论文内容有着深刻的理解，需要了解论文各章节的内容，大致就是围绕为什么研究、怎样研究、研究结果怎样来展开叙述。
问题四：在研究该课题的过程中遇到过哪些问题？是怎么解决的？这个问题就需要实话实说了，当然并不需要把所有的问题都说出来，说出其中一两个，而且被自己解决的就可以了。
问题五：论文中没有提到但是和该研究课题十分密切的问题还有哪些？这个就需要拓宽自己的思维了，想一个和研究课题相关但是论文中没有提到的问题，自圆其说即可。
问题六：还有哪些问题自己到现在也没搞清楚的？这个问题也需要从实际出发，实话实说，但是问题不能太基础，也不能说太多问题，否则老师会认为你基础知识不扎实。
论文答辩提问问题篇二毕业论文答辩是每个大学毕业生都必须经历的过程，谁都想给自己的大学时光叫上满意的答卷。
那么在毕业论文答辩时主答辩老师的提问方式有哪些呢？赶快来学习学习吧，让自己在毕业论文答辩会上，大放异彩。
1、提问要贯彻先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。
所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之，如果提问的。
第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
论文答辩中的常见问题及应对策略
论文答辩中的常见问题及应对策略在攻读学位期间，完成一篇学术论文是必不可少的一项任务。
而最终的论文答辩则是对研究成果的公开展示和评价。
在论文答辩中，考官们常常会提出各种问题，这些问题旨在考察学生对自己研究领域的理解和深度思考能力。
本文将探讨论文答辩中的常见问题，并提供应对策略，以帮助学生顺利通过答辩。
1. 问题：论文选题的意义是什么？应对策略：回答此类问题时，应简明扼要地概括研究的核心意义和目标。
阐明选题的重要性，指出填补学术研究空白和实践应用的意义。
2. 问题：你的研究方法有哪些？应对策略：描述所采用的研究方法，并说明其合理性和适用性。
如果使用了不同的方法，要解释为什么选择这些方法以及它们对研究的贡献。
3. 问题：你在论文中的主要发现是什么？应对策略：在回答时，突出你的研究成果和创新点，并用简明的语言解释这些发现对于学术界和实践领域有何重要意义。
可以举例说明研究结果的应用价值。
4. 问题：你的研究有哪些局限性？应对策略：坦诚地指出研究的局限性，并提出解决这些局限性的方法或提出未来进一步研究的方向。
同时，强调局限性对于论文整体结论的影响程度，并解释如何最大限度地减少这种影响。
5. 问题：你的研究与已有研究的关系如何？应对策略：详细描述你的研究与现有文献的关系，指出自己的研究在概念、方法或结论上的贡献。
需要特别注意不要贬低前人研究，在回答中要彰显自己的创新点。
6. 问题：你在研究中遇到了哪些困难？如何克服？应对策略：回答时，诚实地陈述研究中遇到的困难，并详细阐述你采取的解决方案和相关改进措施。
同时，重点强调自己的坚持和付出，展现面对困难的责任心和解决问题的能力。
7. 问题：你对自己的研究有何评价？应对策略：在回答中，要积极正面地评价自己的研究成果，突出研究的创新性、科学性和实用性。
同时，也要诚实地介绍你研究中还有待改进的地方，并提出进一步的研究展望。
8. 问题：你如何看待你的论文的不足之处？应对策略：针对不足之处，要有清晰的认识，并提出改进的思路和方法。
论文答辩中可能出现的问题及应对措施
论文答辩中可能出现的问题及应对措施2023年，作为一名大学生，毕业论文是必须进行的一项任务，而论文答辩则是必不可少的一个环节。
因此，我们应该提前预习和准备，了解可能出现的问题及应对措施，从而更好地应对论文答辩，更好地向毕业之路发起冲击。
首先，可能会遇到的问题就是答辩委员会对论文的观点和结论提出疑问。
这是因为学术界注重求证和唯实主义，有些研究结果与常理相悖或者与以往的研究结果不一致，所以需要进行深入的探究和讨论。
在这种情况下，我们可以采取以下应对措施：一、澄清问题。
答辩中，如果委员会对我们的研究结果提出质疑，我们要及时澄清问题，解释研究方法和数据的合理性，从而解决委员会的质疑。
二、列举相关文献。
为了证明我们的研究结果的可靠性，我们可以在答辩中列举相关的文献，证明我们的理论基础是可靠的。
同时，我们也可通过文献来解答委员会的质疑。
三、认真听取意见。
在答辩中，委员会的提问和指导是很有价值的，我们应该认真听取他们的意见和建议，以提高我们的研究水平和能力。
其次，可能会遇到的问题是研究方法和数据的可靠性问题。
由于研究方法和数据的质量直接影响到论文质量和研究结果的可信程度，所以这也是答辩中常见的问题。
在这种情况下，我们可以采取以下措施：一、详细解释研究方法和数据来源。
我们应该详细解释自己的研究方法和数据来源，同时注重归纳总结可能存在的限制和不足，这样可以更好的解答委员会的疑问。
二、测试数据可靠性。
尽可能多地进行数据测试，对数据进行分析和验证，以证明其可靠性和客观性。
如果有明显错误数据，应该加以说明，不能避免错误的存在。
三、设计可重复性实验。
为了证明我们的研究方法和数据的可靠性，我们可以设计可重复性实验，以对自己的研究做进一步的证明，间接展示出我们研究的深度和完整度。
另外，在答辩中还可能会遇到其他的问题，如答非所问、提问针对性不足等问题。
对于这些问题，我们也可以采取相应的应对措施：一、明确问题。
对于答非所问等问题，我们应该明确自己听到了委员会什么问题，从而明确自己的回答，以避免偏离正题，浪费答辩时间。
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2020毕业论文答辩毕业论文答辩常见问题与对策建议_0402文档EDUCATION WORD毕业论文答辩毕业论文答辩常见问题与对策建议_0402文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”，回答问题时答“孙子兵法第36计”云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。
论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的常识，犯了原则性错误。
还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲”的用词，讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。
论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。
400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。
但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。
例如，中文摘要中出现“金融危机”，摘要英译中也有“financialcrisis”，但被问及“金融危机”如何翻译成英语时，却答不上来，只回答说自己英语底子不好。
类似还有“centralgovernment”、“localgovernment”、“furiousmarketcompetition”等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。
这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。
例如，审题不清，答非所问。
过度回答，画蛇添足。
胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。
教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。
毕业答辩问题及回答【通用6篇】
毕业答辩问题及回答【通用6篇】毕业答辩问题及回答篇一1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？本文采用学术论文的方式，主要通过阅读书籍、报纸和网站查找大量相关资料和信息，进行综合整理、系统分析，并运用经济学原理和分析手段，就如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式和经验，对平度市旅游业发展进行深入探索和分析，提炼其成功经验，并结合所学知识提出改进建议和推广方法。
2.论文中的核心概念是什么？用自己的话总结一下。
旅游产业已成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。
但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素。
研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的发展旅游产业。
3.论文中的核心概念在你的文章中是如何体现的？分析现状，提出问题并相应解决。
4、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。
5、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？为论文的主体框架提供理论依据。
框架直接反应理论的理论概念。
主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
6.定性研究与访谈、定性研究、定量研究、调查与实证研究有什么区别？质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。
7、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？首先，我必须正面解读我论文的性质。
作为一个学士论文，我确实用心完成了学习任务，但是论文的框架和引言一旦投入实际使用，还是简单不成熟。
该成果可能成为理论上的成功，也可能成为实际应用中的短板，但也为相关理论研究提供了微薄的补充。
正向:通过社会调查和资料查阅，分析现状，有针对性地提出问题和解决问题。
毕业论文答辩中常见的问题及回答技巧
毕业论文答辩中常见的问题及回答技巧一、引言在毕业论文答辩中，学生会面临各种问题与质疑，这些问题往往涉及到论文的理论基础、实证研究方法、数据分析以及研究结果的可靠性等等。
本文将针对毕业论文答辩中常见的问题进行详细介绍，并给出合理回答的技巧，帮助学生更好地应对答辩。
二、问题一：为什么选择这个研究主题？回答技巧：1. 引言自己对该主题的兴趣和研究动机。
2. 解释该主题研究的重要性和现实意义。
3. 阐述该主题与已有研究的联系和延伸。
三、问题二：你的研究目标和研究问题是什么？回答技巧：1. 简明扼要地概括研究目标和问题。
2. 解释研究目标的探索性、描述性或解释性。
3. 澄清研究问题的明确性和可操作性。
四、问题三：你的研究方法是什么？为何选择这个方法？回答技巧：1. 介绍使用的研究方法和工具。
2. 解释为何选择该方法来回答研究问题。
3. 强调该方法的可行性和适用性。
五、问题四：你的样本与数据收集过程是如何的？回答技巧：1. 解释如何选择样本，包括样本的大小和选取原则。
2. 详细描述数据收集过程，包括调查问卷、访谈或实地观察等。
3. 强调样本和数据的可信度和有效性。
六、问题五：你的数据分析方法是什么？为什么选择这个方法？回答技巧：1. 介绍使用的数据分析方法，例如统计分析、质性分析等。
2. 解释为何选择该方法来回答研究问题。
3. 强调该方法的可靠性和适用性。
七、问题六：你的研究结果和发现是什么？回答技巧：1. 简明扼要地概括研究结果和发现。
2. 使用图表、统计数据等方式直观地展示研究结果。
3. 解释研究结果的实证性和可解释性。
八、问题七：你的研究结果与已有研究的关系如何？回答技巧：1. 比较自己的研究结果与已有研究的差异或一致性。
2. 分析研究结果对该领域理论或实践的贡献。
3. 提出研究结果的进一步研究方向或改进建议。
九、问题八：你的研究存在的局限性和不足之处是什么？回答技巧：1. 自我评价研究的局限性和不足之处。
毕业论文的论文答辩常见问题与应对策略
毕业论文的论文答辩常见问题与应对策略在大学期间，毕业论文的写作和答辩是每个学生必经的环节。
一旦论文写作完成，接下来就是面对专家教授的答辩环节。
面对答辩，许多学生都感到非常紧张和焦虑，因为他们不知道会被问到哪些问题，或者如何回答这些问题。
然而，通过准备并掌握一些常见问题与应对策略，学生们可以更加自信地面对毕业论文答辩。
下面将介绍一些毕业论文答辩中常见的问题，并提供相应的应对策略。
1.问题的出发点论文答辩中常见的问题之一是针对研究问题或论文选题的出发点。
教授们可能会问：为什么你选择这个研究问题？有何研究的动机和背景？为什么这个课题对你个人和学术领域的发展重要？应对策略：a）思考并准备清楚自己选择该研究问题的原因和动机；b）通过深入了解该领域的相关研究文献，为自己的选题提供充分的学术支持；c）强调该研究问题的研究价值和对学术领域的贡献。
2.研究方法和数据收集另一个常见的问题涉及论文所采用的研究方法和数据收集过程。
教授们可能会问：你选择了哪些研究方法和数据收集手段？为何选择这些方法？在数据收集过程中遇到了哪些问题？如何确保数据的可靠性和有效性？应对策略：a）回顾研究方法和数据收集部分的写作，确保对自己的选择和理解非常清楚；b）阅读与所采用方法和数据类型相关的学术文献，加强对方法和数据方面的理解；c）如果在数据收集过程中遇到问题，诚实地描述问题，并解释如何解决这些问题；d）强调采取的措施以确保数据的可靠性和有效性。
3.实证结果和结论在论文答辩中，教授们通常对实证结果和结论表达出浓厚的兴趣。
他们可能会问：你的研究结果是什么？结果是否与你最初的研究假设一致？你的结论有什么实际应用意义？应对策略：a）阅读和理解自己的研究结果和结论；b）准备相关数据和图表，以便能够清楚地传达研究结果；c）解释结果与研究假设之间的关系，包括与预期结果的一致性或不一致性；d）强调结果的实际应用意义，以及对相关领域的贡献。
4.研究的局限性和未来研究方向教授们通常也会关注研究的局限性和未来研究方向。
毕业论文答辩常见问题及回答大全
毕业论文答辩常见问题及回答大全毕业论文答辩常见问题及回答1、你的论文创新点是什么答辩点：对应论文的创新点。
回答参考1①论文数据新颖。
我的论文是__问卷或者__实验得到的数据，且根据论文《标题__》来设置，主题明确，针对性强，得到的数据新颖，并且使论文更有说服力。
②研究方法创新。
经过查阅大量文献发现，目前对于该课题的研究多以__X 研究或者__方法为基础，本文更加注重__方面的探究，礼用__研究方法，希望为__的实践提供更加坚实的理论基础。
③新形势下的新方案。
随着__的不断发展，也暴露了一系列新问题，如__X 需要继续解决，我的研究弥补了这些问题。
回答参考2围绕理论创新和现实创新两种①理论创新。
我阅读了很多文献和资料，发现__课题从未有人研究过，或者之前的研究跟当下的环境已经不太匹配，或者是你们研究的视角不同，区别于之前的论文，区别在于__X。
②现实创新。
论文研究对某公司的价值，对行业的价值，对其他企业的参考价值等。
2、你为什么选择这个选题答辩点：老师想了解你对论题清楚多少，是否有足够的背景阅读和充足准备。
回答参考：结合个人的兴趣，专业课，文献背景，以及创新点和实际影响几个方面陈述。
3、这篇论文的实际意义注重实践教学的高校，这个问题被提到的可能性比较大。
回答参考：本文以__为研究对象，从__角度出发，反应了__现状。
通过__数据进行分析，发现了__结论，研究对于__问题或者行业有借鉴意义。
4、完成这篇论文有什么收获回答参考：在写作过程中，我逐渐了解了__现象的本质，对本专业的课程有更深入的理解，同时写论文本身锻炼了我的思维和研究能力。
5、论文框架和结构是怎么安排的答辩点：这个针对论文结构模糊不清的，或者自己论文不熟悉的，需要再看下研究框架部分。
回答参考：本文按照总分总结构，开头讲了__社会背景，提出了__问题，然后根据这些问题提出__,__,__种对策，最后总结得出的结论。
6、哪篇文献对你的研究深有启发答辩点：对学术研究态度严谨的高校，肯定很抓引用文献部分。
毕业论文指导与答辩工作中存在的问题及解决方法
毕业论文指导与答辩工作中存在的问题及解决方法毕业论文指导与答辩工作是高校教学中不可或缺的环节，旨在培养学生的综合能力和创新精神。
然而，目前在这个环节中存在着一些问题，如指导过程中缺乏实际指导、答辩过程中不严谨等。
本文将对这些问题进行探讨，并提出相应的解决方法。
一、指导过程中缺乏实际指导在指导过程中，有些导师可能只是提出一些不切实际或者模糊的指导方向，却没有对学生的研究方向进行实际指导。
因此，有些学生往往会走弯路，导致论文的质量和成果不尽如人意。
解决方法：1. 导师责任明确制度学校应该建立明确的导师责任制度，规定导师必须实质性地参与毕业论文的研究和指导过程，以确保指导的质量和指导方向的明确性。
2. 实行资源共享学校应该建立一套优秀的资源共享机制，以便导师能够充分利用本校的资源，如实验室设备、图书馆资源、研究人员、专家教授等，以及其他校外资源。
3. 寇建立论文指导小组学校可以组建一支论文指导小组，由导师、专家教授和校内外相关领域的专家组成，共同为学生论文提供指导意见。
二、答辩过程中不严谨在答辩过程中，一些学生可能因为表达不清或其他原因，导致答辩不成功。
此外，有些教师可能没有准备充分，无法针对性地提出问题，也容易导致答辩不严谨。
解决方法：1. 加强答辩人员培训学校应该定期对答辩教师进行培训，提高他们的道德水平和专业素质，以便更好地为学生提出问题并对答辩作出评价。
2. 建立严格的答辩流程学校应该建立严格的答辩流程，明确答辩人员的职责和要求，以保证答辩的严谨和公正性。
3. 为学生提供答辩辅导学校应该为学生提供答辩辅导，以便帮助他们提高表达能力，并在答辩过程中更好地回答问题。
三、对学生选题限制过多在一些学校中，学生的选题范围受到了过多的限制，导致学生的论文难以体现他们的兴趣和创新意识。
解决方法：1. 加强考察机制学校应该建立起一套全面而科学的考察机制，对学生的学业表现进行全面评估，以免限制了优秀学生的选题能力。
毕业论文答辩常见问题与对策建议_毕业论文答辩_
毕业论文答辩常见问题与对策建议一、论文讲述中的常见问题1、仪表不够得体上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。
问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。
男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。
2、仪态不够从容面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。
有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。
或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。
或者说话不流畅，犯语病。
3、声音语速问题个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。
有的学生声音太高，如同吵架;有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人;更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。
语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。
4、时间把握不准讲述论文时间太短或偏长。
短的，只有1分多钟。
报过论文题目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可说。
长的，则超时，一般是念论文原文。
念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。
讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。
5、讲述不流畅多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。
稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。
最不好的，是念论文。
背论文的情况则显特殊。
曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以内。
6、其它问题例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。
还有吐字不清，普通话不标准等问题。
综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。
如何应对毕业论文答辩时的问题
如何应对毕业论文答辩时的问题毕业论文答辩是每位大学生完成学业的重要环节，对于成功毕业和获得学位至关重要。
在答辩过程中，往往会遇到各种问题和挑战，需要有针对性的应对策略。
本文将探讨如何应对毕业论文答辩时的问题，帮助各位同学克服紧张，展现自信，并成功通过答辩。
一、准备充分毕业论文答辩之前，充分准备是成功的关键。
在准备方面，同学们可以按照以下几个方面进行：1. 深入研究论文：重新阅读自己的毕业论文，并对每个章节进行梳理，确保自己对论文内容了如指掌，并通过阅读相关文献加深理解。
2. 预测可能的问题：根据自己的论文内容和研究方法，想象出可能会被评委提问的问题，预先准备相应的回答。
二、自信从容地回答问题在答辩中，自信从容的表现是给评委留下深刻印象的关键。
以下是一些应对问题的方法和技巧：1. 注意听题：在评委提问时，耐心倾听并确保理解问题的核心。
可以请评委重复问题或者进一步解释，以确保答案与问题相符。
2. 思考后再答：在回答问题之前，可以稍微停顿一下，思考清楚自己的回答内容。
避免匆忙回答或者扯远话题。
3. 保持冷静：答辩过程中不要因紧张而慌张，保持冷静和镇定的态度。
深呼吸可以帮助缓解紧张情绪，展现出自信的形象。
4. 用简明扼要的语言回答：在答辩中，尽可能用简明扼要的语言回答问题，避免冗长的陈述，以保持回答的清晰度和效果。
三、灵活应对复杂问题在答辩中，遇到复杂问题并不可怕，关键是要学会灵活应对。
以下是一些处理复杂问题的方法：1. 分析问题：在面对复杂问题时，分析问题的关键点，将问题拆解成更小的部分，有条不紊地回答每个部分，避免一次性回答整个复杂问题。
2. 引用文献和数据：如果合适的话，可以引用相关文献和数据来支持自己的回答，展示自己的研究广度和深度。
3. 诚实回答：如果对某个问题不了解或者不确定，坦率地表达自己的困惑，并表示会进一步深入研究该问题。
四、与导师和同学进行模拟答辩在答辩前，可以组织模拟答辩，与导师和同学进行角色扮演。
毕业论文答辩时可能遇到的问题与方法和技巧
1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中发现了那些不同见解？对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想必要时要用笔记整理出来写成发言提纲在答辩时用这样才能做到有备无患临阵不慌二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要这就是所谓"自述报告"须强调一点的是"自述"而不是"自读"这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读把报告变成了"读书""照本宣读"是第一大忌这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破做到概括简要言简意赅不能占用过多时间一般以十分钟为限所谓"削繁去冗留清被画到无时是熟时"就是说尽量做到词约旨丰一语中的要突出重点把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛东拉西扯；三忌平平淡淡没有重点在答辩时学生要注意仪态与风度这是进入人们感受渠道的第一信号如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度表达出良好的形象就有了一个良好的开端有人将人的体态分解为最小单位来研究〔如头、肩、胸、脊、腰等〕认为凹胸显现怯懦、自卑挺胸显示情绪高昂-但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强脊背挺拔表达严肃而充满自信但过于如此就会被人看作拘泥刻板保守略为弯腰有度稍稍欠身可表示谦虚礼貌孙中山先生曾说过"其所具风度姿态即使全场有肃然起敬之心举动格式又须使听者有安静详和之气"他的这番金玉良言对我们确实有很大的启发在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：沉着冷静边听边记精神集中认真思考既要自信又要虚心实事求是绝不勉强听准听清听懂听明在答复下列问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的"中心""症结""关健"在哪里？从哪一个角度去答复下列问题最好？应举什么例子来证明？答复下列问题的内容实质上是一段有组织的"口头作文"这就要一、文章应有论点、论据二、有开头主体与结尾三、有条理、有层次四、应用词确当语言流畅五、应口齿清楚、语速适度开头要简洁：单刀直入是最好的开头开门见山地表述观点在答辩中是最好的方法主体部份的表述可条分缕析即把所要答复的内容逐条归纳分析实际上是对自己掌握的材料由此及彼由表及里地做整理这样的表述就不会流于外表而能深入本质条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并整理成假设干条目列成几个小标题：分成几点一点一点一条一条地说出满碗的饭必须一口一口吃满肚子的道理也必须一条一条讲出来环环相扣条条相连令人听完后有清楚的印象假设在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲那么沿着答复下列问题的主线再穿上一些玉珠〔举例子〕就可以做到中心明确条理清楚有理有例了作为将要参加论文答辩同学首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉这是为答复毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备所谓"深刻的理解"是对毕业论文有横向的把握例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文毕业论文答辩委员会可能会问"民族品牌"与"名牌"有何关系尽管毕业论文中未必涉及"民族品牌"但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有"比较全面的熟悉"和"比较深刻的理解"否则就会出现尴尬局面二、论文答辩--图表穿插任何毕业论文无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能故我认为应该有此准备图表不仅是一种直观的表达观点的方法更是一种调节论文答辩会气氛的手段特别是对私人论文答辩委员会成员来讲长时间地听述听觉难免会有排斥性不再对你论述的内容接纳吸收这样必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响所以应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩三、论文答辩--语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次无数事实证明他们论文答辩时说话速度往往越来越快以致毕业答辩委员会成员听不清楚影响了毕业答辩成绩故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度要有急有缓有轻有重不能像连珠炮似地轰向听众四、论文答辩--目光移动毕业生在论文答辩时一般可脱稿也可半脱稿也可完全不脱稿但不管哪种方式都应注意自己的目光使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们这是你用目光与听众进行心灵的交流使听众对你的论题产生兴趣的一种手段在毕业论文答辩会上由于听的时间过长委员们难免会有分神现象这时你用目光的投射会很礼貌地将他们的神"拉"回来使委员们的思路跟着你的思路走五、论文答辩--体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩使你的论文答辩效果更好特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳相反如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着或者始终如一地低头俯视即使你的论文结构再合理、主题再新颖结论再正确论文答辩效果也会大受影响所以在毕业论文答辩时一定要注意使用体态语六、论文答辩--时间控制一般在比较正规的论文答辩会上都对辩手有答辩时间要求因此毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握对论文答辩时间的控制要有力度到该截止的时间立即结束这样显得有准备对内容的掌握和控制也轻车熟路容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现应该重视七、论文答辩--紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩往往辩手较多因此对于毕业论文答辩委员会成员来说他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉因此在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行能否最后扣题就显得非常重要了另外委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗对你的毕业论文给予肯定八、论文答辩--人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题我建议尽量多地使用第一人称如"我""我们"即使论文中的材料是引用他人的用"我们引用"了哪儿哪儿的数据或材料特别是毕业论文大多是称自己作的所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称"我"和"我们"如果是这样会使人有这样的印象：东西是你的工作做了不少！做生意一定要同打球一样，假设第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。
本科生论文答辩中常见的问题和解决方法
本科生论文答辩中常见的问题和解决方法在本科生的学习生涯中，论文答辩是一个重要的环节。
在论文答辩中，考官们会提出各种问题，以检验学生们对自己研究内容的理解和掌握程度。
本文将讨论本科生论文答辩中常见的问题，并提供相应的解决方法。
1. 问题：介绍研究背景和意义时如何掌握度？解决方法：在准备论文答辩时，要仔细研究和了解自己的研究领域，包括相关的历史背景、现状和研究进展。
通过对相关文献的深入阅读和分析，可以更好地理解研究的背景和意义。
此外，还可以参加学术研讨会和讲座，与专家学者互动，深入了解研究领域的前沿进展。
2. 问题：研究方法选择是否恰当？解决方法：在答辩中，考官常常会提问关于研究方法选择的问题。
为了回答这个问题，学生应该清楚地阐述研究方法的选择原因，并解释为什么这个方法是最适合研究目标的。
此外，还可以结合自己的研究过程，描述每个研究方法的优点和局限性，并说明为什么选择这些方法。
3. 问题：数据分析结果是否正确和可靠？解决方法：在答辩中，学生经常会被要求解释和证明自己的数据分析结果是否正确和可靠。
为了回答这个问题，学生应该详细描述数据的收集方式、处理过程和分析方法。
此外，还应该说明数据的有效性和可靠性，例如通过样本量、统计方法的选择和结果的显著性检验来支持数据的可靠性。
4. 问题：研究发现是否与文献综述一致？解决方法：当考官询问研究发现是否与文献综述一致时，学生应该能够清楚地回答。
在回答时，学生可以逐一列举研究发现和文献综述之间的差异，并解释差异产生的原因。
此外，还可以通过引用相关文献和专家观点来支持自己的研究结果，并说明自己的研究对该领域的贡献。
5. 问题：对未来研究的展望和改进方向？解决方法：在答辩过程中，学生可能会被要求对自己的研究进行展望和提出改进方向。
为了回答这个问题，学生应该仔细分析自己的研究结果，并针对当前的不足之处提出未来研究的建议和改进方向。
此外，学生还可以借助文献综述和与导师的讨论，提炼出研究所需的未来方向和改进措施。
毕业论文写作中的论文答辩常见问题
毕业论文写作中的论文答辩常见问题1. 介绍在毕业论文写作过程中，为了获得学位，学生通常需要经历一次论文答辩。
论文答辩是评价学生研究工作的重要环节，也是对学生研究成果进行公开展示和评审的机会。
在这个过程中，学生会面临各种各样的问题，下面我们来讨论一些常见的论文答辩问题及其答案。
2. 问题一：你的研究目标是什么？答案：我的研究目标是解决特定问题或填补特定领域的研究空白。
通过我的研究，我希望能够对现有问题进行深入理解，并提出有效的解决方案或新的观点。
3. 问题二：你的研究方法是什么？答案：我采用了量化/定性研究方法（根据具体情况选择）。
我进行了问卷调查、实验、案例研究等，并采集了相关数据。
通过对这些数据的分析，我能够验证我的研究假设或推断。
4. 问题三：你的研究结果是什么？答案：我的研究结果表明……（根据自己的研究结果来回答）。
这些结果在实践中有重要的应用意义，并对相关领域的进一步研究提供了有价值的参考。
5. 问题四：你的研究的局限性是什么？答案：我研究的局限性主要包括样本有限、时间和资源限制等。
这些局限性可能会对我的研究结论的普遍性产生影响，因此未来的研究可以进一步解决这些问题。
6. 问题五：你遇到了哪些研究困难？你是如何解决的？答案：在研究过程中，我遇到了……（列举困难）。
为了应对这些困难，我采取了……的措施（列举解决方法）。
这些措施使得我得以顺利完成研究。
7. 问题六：你的研究的原创性在哪里？答案：我研究的原创性在于……（列举原创点）。
我对研究领域的理论或实践做出了新的贡献，填补了现有研究的空白。
8. 问题七：你对未来研究有什么建议？答案：根据我的研究结果，我认为未来的研究可以在以下方面展开：(列举建议）。
这些建议可以进一步拓展和深化我们对这一领域的理解。
9. 问题八：你对自己的研究有什么评价？答案：我对我的研究感到满意，因为我能够克服各种困难，取得了实质性的研究成果。
同时，我也清楚地认识到研究仍存在不足之处，可以在进一步的研究中改进和完善。
毕业论文答辩常见问题与回答精选全文
可编辑修改精选全文完整版1、自己为什么选择这个课题？因为近几年来国家在政策上支持创业，所以大多数中小企业在刚刚开始的时候很容易获得融资，但每年都有一大批创业公司终止、倒闭。
但是一时被资本烘托得高大上的项目，大多经不起现实和时间的考验，很快又会因为资金缺乏而陷入困境。
所以我想结合海南恩惠医药公司在融资方面出现的问题研究解决的对策。
2、研究这个课题的意义和目的是什么？对于财务管理人员来说，选择能提高企业竞争力的融资方式，确定最佳融资期限，提高融资效率，增强管控融资风险能力是企业对财务人员的必然要求。
纳税人按照国家的税收政策进行合理的避税筹划，能促进产业布局的进一步发展，有利于涵养税源，促进社会的繁荣发展。
结合所学的专业知识和工作中的实践，我对珠宝企业的税收筹划进行简要的举例分析，探讨珠宝销售企业如何合理税收筹划，利用各种手段提高工作效益，促进国民经济的良性发展。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？整体上来说存在一种总分的关系，第一章从总体上论珠宝行业的发展状况等大背景，第二章阐述了珠宝行业税收筹划的意义，列出了一些和本文有关的珠宝行业税收法规，之后的第三章各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，对珠宝销售企业需要缴纳增值税，消费税，企业所得税分别举例说明可筹划的节税空间，为展开论题服务。
使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？全文的逻辑关系论述现状——提出筹划的意义——分析可筹划税种——提出可行性的对策，5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？对于大学生信用卡市场这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。
传统的观点普遍认为在于银行，之后很多人又提出在于大学生，在我看来，这个双方面肯定都是有责任的，如果责任非要分出个轻重的话，我认为是四六开，银行占60%的责任6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？个人信用制度的建立与完善这一点是感触最深的，个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的，据我所知，大学生对个人信用制度普遍认识不够，很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。
本科生论文答辩中的问题解析和解决方法
本科生论文答辩中的问题解析和解决方法在本科生论文答辩过程中，可能会遇到各种问题和难题。
本文将分析这些问题，并提供一些解决方法，以帮助本科生顺利完成论文答辩。
问题一：紧张和缺乏自信论文答辩是一项重要的考试，很多本科生可能会感到紧张并且缺乏自信。
这种心理状态会影响答辩表现和发挥。
解决方法：1. 提前准备：提前准备并熟悉论文内容及相关领域的知识，可以增加自信心。
2. 练习演讲：多进行模拟答辩，增加自信心和演讲能力。
3. 寻求支持：和同学、老师或家人交流，分享自己的担忧并寻求鼓励和支持。
问题二：回答问题困难答辩过程中，评委可能会提问难题，而本科生可能因为理解不够深入或是紧张而回答困难。
解决方法：1. 认真听问题：理解评委的问题是解决困难的第一步。
2. 请评委解释：如果对问题理解不清楚，可以向评委请教并请他们进一步解释问题。
3. 举例说明：通过具体的实例或案例来回答问题，可以使回答更准确和有说服力。
4. 不假装了解：如果对问题一无所知，不要假装理解。
可以诚实地表达无法回答，并承诺在之后的学习中补充。
问题三：时间管理困难答辩过程中需要合理分配时间，确保回答充分并控制答辩时间。
解决方法：1. 针对问题确定回答时间：在听到问题后，可以请求一点时间来准备回答，将回答内容组织好后再开始回答。
2. 控制回答时长：避免回答时间过长或过短，可以准备一些常见问题和答案，掌握回答时间。
3. 练习计时：进行模拟答辩时，配备计时器，加强对时间的控制能力。
问题四：面对批评的困惑答辩过程中，可能会遭受批评或质疑。
这些批评可能对本科生造成困惑和挫折感。
解决方法：1. 积极接受批评：抱着积极的态度接受批评，并认真思考和吸收批评的建议。
2. 保持冷静：在面对批评时，保持冷静，不要因为情绪而做出冲动的回应。
3. 提出解释和回应：在理解批评的基础上，提出自己的解释和回应，以证明自己的观点。
问题五：PPT制作和展示技巧不足答辩过程中，PPT的制作和展示技巧也是一个重要的方面。
毕业答辩的问题及答案
毕业答辩的问题及答案毕业论文辩论的问题及答案篇1问：1、你的毕业论文采纳了哪些与本专业相关的讨论方法？答：本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与扫瞄网站查找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段，对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及阅历，对平度市旅游产业进展进行了深化的探究分析，对其胜利阅历进行提炼，并结合所学学问对缺乏之处提出改良建议和提升方法。
问：2、自己为什么选择这个课题？答：从主观上来说我自己是建设银行信誉卡的客户，而且身边有许多同学都慢慢地开头拥有自己的信誉卡，作为一名金融二专的同学，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。
加之平常在使用信誉卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对高校生信誉卡这个问题，我是有很真实的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了高校生信誉卡市场这个问题来进行探究。
问：3、讨论这个课题的意义和目的是什么？答：对于银行来说，高校生信誉卡市场作为朝阳产业，前景特别的宽阔，高校生群体是一个特别的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以高校生信誉卡市场的进展是一个共赢的过程，一方面高校生可以以此为契机了解金融业务，培育自己的理财力量；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。
从更大的层面来说，高校生信誉卡市场的进展，对我国个人信誉制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的进展都是存在重大意义的。
因此，信誉卡业务在高校校内中的推广与普及势在必行。
问：4、全文的基本框架、基本结构是如何支配的？答：整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信誉卡的特点等大背景，之后的各部分互相间有规律联系，互相协作，成为整体的有机组成部分，为绽开论题服务。
使得论文的结构更统一而完好，为更好的表达论文的内容服务。
问：5、全文的各部分之间规律关系如何？答：全文的规律关系交代大的背景——论述现状——提出存在的问题——分析缘由——提出可行性的对策。
大学毕业论文答辩常见问题毕业论文答辩
大学毕业论文答辩常见问题前言对于大学生来说，毕业论文答辩是其大学学习生涯的重要环节。
毕业论文答辩时面对的问题种类繁多，如果没有准备充分，就很有可能面临险境。
本文将总结大学毕业论文答辩中常见的问题，并提供解决方案，希望能对广大即将进行毕业论文答辩的大学生提供一些帮助。
问题汇总1. 毕业论文课题思路不清晰在毕业论文答辩中，有可能会遇到老师对你的毕业论文课题思路不清晰的情况。
这种情况下，可以按照以下步骤应对：•首先，明确自己的研究目标和研究内容；•其次，简单和清晰地解释研究背景和意义；•最后，关注研究结果，并通过数据或统计结果来给出说明。
2. 毕业论文结论不充分在毕业论文答辩中，有可能会遇到老师对你毕业论文结论不够充分的情况。
这种情况下，可以按照以下步骤应对：•首先，简要回顾论文中的过程，以及它与研究结果的关系；•其次，撰写数据分析和解释，以支持自己所得出的结论；•最后，以专业和客观态度来突出自己的观点，以回答老师的问题。
3. 毕业论文缺少创新点在毕业论文答辩中，有可能会遇到老师对你毕业论文缺少创新点的情况。
这种情况下，可以按照以下步骤应对：•首先，解释自己的研究有何独特之处，并说明这些独特之处如何增加对问题的理解；•其次，通过所使用的方法和技术来强调自己的研究的独特性；•最后，借助论文题目，以及已知研究中的空白来补充论文的不足。
4. 毕业论文数据收集方法不足在毕业论文答辩中，有可能会遇到老师对你毕业论文数据收集方法不足的情况。
这种情况下，可以按照以下步骤应对：•首先，解释自己的研究数据收集方法，并在论文中明确提出；•其次，强调这种方法的优点，并解释为什么使用这种方法；•最后，注意数据质量控制，如确认数据的真实性和完整性，以及对数据进行剔除和统计分析等。
5. 毕业论文存在技术问题在毕业论文答辩中，有可能会遇到老师对你毕业论文存在技术问题的情况。
这种情况下，可以按照以下步骤应对：•首先，解释自己使用的技术，包括方法和工具；•其次，详细描述成果并展示技术中的关键部分；•最后，识别和解释可能存在的技术问题，并提出相应的解决方案以说明自己具有问题解决能力。
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毕业论文答辩常见问题与对策建议一、论文讲述中的常见问题1、仪表不够得体上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。
问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。
男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。
2、仪态不够从容面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。
有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。
或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。
或者说话不流畅，犯语病。
3、声音语速问题个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。
有的学生声音太高，如同吵架;有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人;更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。
语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。
4、时间把握不准讲述论文时间太短或偏长。
短的，只有1分多钟。
报过论文题目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可说。
长的，则超时，一般是念论文原文。
念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。
讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。
5、讲述不流畅多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。
稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。
最不好的，是念论文。
背论文的情况则显特殊。
曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以内。
6、其它问题例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。
还有吐字不清，普通话不标准等问题。
综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。
例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文"哼"了一遍，严重超时。
二、回答提问时的常见问题。
1、回答问题态度不积极避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。
回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。
表情或语气显出不耐烦，等等。
2、老问题都回答不好有时候，多个学生写相同或相近的论文题目，可能被问到相同或相近的问题。
有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。
例如，"策略"的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二个学生还回答不了。
3、回答问题数量少大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会太多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。
问题是有的学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。
4、答案有缺陷答案不完整，例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文，回答"东盟包括哪些国家?"时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完整。
回答"中国与东盟哪些经济体经济往来最多?"时，缺陷更大。
某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。
某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识不足。
5、答案不正确或答不上来某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答"沿海发达地区如何界定?"时，答案不正确，因为其答案是"沿海地区就是发达地区"。
实际上，沿海也有不发达地区。
某学生写地理文化对fdi(外商直接投资)的影响，回答"外商直接投资与间接投资的区别有哪些?"时，无言以对。
还有商科专业毕业生不知道wto的全称是world trade organization，更有甚者，连三个单词中的一个都说不出来。
6、答案根本错误例如写"孙子兵法在市场营销中的应用"，回答问题时答"孙子兵法第36计"云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。
论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的常识，犯了原则性错误。
还有，写区域经济问题，论文中贯穿着"长江三角洲"的用词，讲述中也一再提到"长三角"、"珠三角"如何如何，但被要求回答"什么是长三角?"这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。
论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。
7、对论文摘要英译不熟悉400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。
但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。
例如，中文摘要中出现"金融危机"，摘要英译中也有"financial crisis"，但被问及"金融危机"如何翻译成英语时，却答不上来，只回答说自己英语底子不好。
类似还有"central government"、"local government"、"furious market competition"等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。
这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。
8、其它问题例如，审题不清，答非所问。
过度回答，画蛇添足。
胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。
教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。
三、对策建议1、学生要正确认识论文答辩学生务必要明白，毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一，是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一，也是学生展示自己才学风度的难得机会。
答辩，既是一项责任，也是一项权利。
通过答辩，不仅可以锻炼提高自己，还可以培养同学之间的情谊等等。
答辩中学生辛苦，教师也辛苦，大家为了共同的事业而走到一起。
毕业论文答辩可能只是人生一系列答辩的开始，以后求职应聘或完成工作任务，都极可能遭遇答辩，继续深造攻读硕士或博士学位，则必然再答辩。
因此，大学生毕业论文答辩是人生一系列答辩的基石。
2、熟悉论文，了如指掌回答问题需要很多知识，需要熟悉论文，学生很难在短期内增加大量知识，但可以在短期内熟悉论文。
其实，论文写作几个月，真要是自己写的东西，早该滚瓜烂熟了，哪一章是什么，哪一节是什么，哪一段是什么，早该了然在胸。
抄袭拼凑则另当别论。
就算是抄袭拼凑，抄几遍后也该相当熟悉了。
对论文的创新点、不足之处等要重点掌握，对扩展性问题、课题未来前景问题等也要有所准备。
3、写答辩稿有没有答辩稿，对答辩效果影响很大，所以学生最好写答辩稿。
论文，要短，可以短到一句话，这句话就是论文标题，一般只有十几个甚至几个字，几秒钟就能说完;要长，可以长到上万字，最长就是全文，几十分钟才能念完。
中间有许多状态，就是说论文可以缩写为各种篇幅，例如8000字、5000字、3000字、1000字、500字左右等等。
按一般的语速，如果要求讲述5分钟左右，答辩稿应在1000字左右，如果要求讲述8分钟左右，则答辩稿应在1500字左右，余类推。
当然，答辩稿与论文缩写稿之间，还是有区别的。
论文缩写稿是论述性语言，是书面语;答辩稿则是讲课语言，介于书面语与口语之间。
4、模拟试讲在正式答辩前搞模拟演习，可以由指导教师组织本组学生实施，也可以由学生自行组织，可以以本组为单位，也可以以宿舍或其它为单位。
不论以何种形式组织，都可望取得明显效果。
试讲与不试讲，有云泥之别。
通过试讲，发现和纠正各种问题，可以大幅提高答辩质量。
多次试讲，效果尤佳。
百闻不如一见，百见不如一行，只有亲自讲一讲，才能体察个中滋味。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，也是这个意思，提倡模拟试讲。
模拟试讲，好比军事演习，也好比节目排练，作用不容忽视。
5、为可能提到的问题预备答案教师提问，问题可能是论文涉及的基本理论问题、基本概念、数据图表闭合或衔接问题、相关知识、英语(或其它外语语种)语法词汇等问题。
例如，某论文写报关行业题目，同时提到报关员、报关从业人员、报关专业人才三个名词，那么，就要从名词解释的高度分清三个名词的关系，搞清各自的内涵和外延。
再如，某论文写打造文化强市，那么，就需要搞清什么是文化、主要的文化产业有哪些、什么是文化强市等基本问题。
还有，写现代企业的题目，需要搞清现代二字的含义;写中小企业的题目，需要搞清中小企业的划分标准;写中国汽车开拓国际市场，需要搞清怎样才算中国汽车、主要中国汽车品牌有哪些;写企业家能力，需要搞清什么是企业家、著名企业家有哪些等等。
当然，答辩人也不必过分紧张劳累。
论文涉及的问题无边无际，不可能准备完全;教师提问的目的，是考察督促，不是为难什么人。
6、每生用时15分钟左右为佳每生讲述论文时间限定8分钟左右较好。
时间太短，说不清楚，表现不出水平;时间太长，没有必要，容易浪费资源。
用时恰好8分钟者为最佳，短者不低于7分钟或长者不超过9分钟者为次佳，6-7分钟或9-10分钟者再次，低于5分钟或超过10分钟者为劣。
每次答辩的学生数量不同，时间紧张或充裕程度不同，每个学生享有的时间长短不同，但以不突破上述范围为佳。
每生回答问题的时间以7分钟左右为宜，灵活性稍大。
7、精心组织，虎头虎尾班级等要提前布置答辩会场，保证有个良好开端，自始至终同学之间要互相关照，互相服务，特别注意为最后几名同学的答辩捧场。
一般情况是，刚开始时，出于新奇感、观摩需要等因素，会场观众多，气氛热烈，接着，新奇感渐消，出现疲劳感，加之答辩过的人已经觉得万事大吉而逍遥去了，于是观众渐少，场面渐冷。
特别是，到了最后，学生已极度疲劳，已经没有人需要观摩，容易冷场。
精心组织，有意识地为后场捧场，有利于提升答辩人的信心，有利于加强班级的团结。