浙教版科学八年级下册第一章第四节-电动机练习(有答案)

第4节电动机
1.通电直导线在磁场中的受力实验。

(1)通电导体在磁场中受到的作用。

(2)通电导体在磁场中的受力方向与和有关。

(3)当只改变电流方向或只改变磁场方向时，通电导体受到磁场的力的方向也发生改变。

(4)同时改变电流方向和磁场方向时，通电导体受到的磁场的力的方向
(5)通电导体在磁场中受到力的大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。

2.通电线圈在磁场中受到力的作用。

(1)通电线圈在磁场中的受力方向与和有关。

(2)当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，线圈ab边和cd边受到的力大
小相等、方向相反，即线圈受力平衡。

这是线圈的位置。

(3)当通电线圈所在平面与磁感线方向一致时，线圈受到不平衡力的作
用，沿时针方向转动。

线圈转过平衡位置后，受到阻碍它继续转动的力的作
用，使它返回到位置。

(4)通电线圈转速大小与电流大小和磁场强弱有关：电流越大，磁场越强，转速越快。

3.直流电动机。

(1)直流电动机是由磁极、线圈、换向器、电刷(定子、转子)等部
件构成的。

(2)直流电动机是把能转化为能的装置;
它的工作原理是利用了。

(3)直流电动机的关键部件之一是换向器，换向器由两个铜质半环
组成，其作用是：当线圈因转过平衡位置时，改变线圈内方向，从而
改变线圈的受力方向，实现电动机的转子持续转动。

4.由于电网供电是，所有家庭使用的电风扇、洗衣机等电器的电动机都是电动机。

交流电动机也是依靠的原理来叫工作的。

1.江涛用如图所示的实验装置，探究。

磁场对通电直导线的作
用”。

闭合开关S,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。

要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是( )
A.将A、B两端对调
B.将蹄形磁体的N、S极对调
C.换用磁性更强的蹄形磁体
D .将滑动变阻器的滑片P向右移动
2.在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上，闭合开关，导
线ab有电流通过时，它会运动起来。

那么( )
A.此装置是用来探究通电导线周围的磁场
B.导线ab运动方向只与磁场方向有关
C.电动机是利用这一现象来工作的
D.通电过程中导线ab的机械能转化为电能
题型二直流电动机
1.安装正确的直流电动机模型，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转。

不可能造成这一现象的原因是（）
A.线圈刚好处在平衡位置
B.转轴受到的摩擦太大
C.电源的正负极接反
D.电源电压太低
2. 一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（）
A.线圈内部断路
B.电刷与换向器接触不良
C.磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大
D.线圈正好处于平衡位置
题型三实验探究
1.如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，据图回答下列问题:
（1）把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab,
发现导线ab将（填“运动”或“静止”）；
（2）若把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线
的电流方向与原来相反，这时导线ab将;
（3）若保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使
磁场的方向与原来相反，这时导线ab将由此可以得出通电导线在磁场中要受到
力的作用，而且受力的方向跟的方向和的方向都有关系;
（4）若增加电源电压或增强磁体的磁性，导体的运动速度会（填“加快”或
“减慢”），这说明导体在磁场中受到力的作用，力的大小跟的大小和的大
小有关。

2.如图所示，悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中。

（1）当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上
时，AB棒保持静止不动，而一但使C、D两个线头接触
到电池组的正、负时，AB棒立即摆动起来，这一现象说明
了；
（2）留心的同学还会注意到，当两个线头分别接触C、D两极时，金属棒相对蹄形磁铁
向里摆动，这一现象说明了 ;
（3）如果两个线头像图示那样接触C、D,而把蹄形磁铁上下翻转一下（S极在上），则
金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了。

一、选择题
1.在下列的家用电器中，应用直流电动机工作的是（）
A.电熨斗
B.电冰箱
C.电吹风
D.电动剃须刀
2.要改变通电导体在磁场中的受力方向，以下方法中可行的是（）
①只改变电流的方向②只改变磁场的方向③只改变电流的强弱④同时改变电流方向和磁场的方向
A.①④
B.①②④
C.①②③
3.如右图所示的实验装置，是用来研究（
A.电流周围是否存在磁场
B.磁化现象
C.电流磁效应
D.通电导体在磁场中是否会受到力的作用
4.电动机组装过程中发现没有装上换向器，则可能出现（
A.不转动
B.能转动，但不能连续转动
C. 一会儿顺转一会儿倒转
D.无关系
5.小明给自己的航模新配了一只小电动机，结果发现电源接通后，电动机不转。

他检查了一下导线，没发现问题。

请你帮他找出可能的原因（）
A.线圈烧坏了
B.电源正负极不小心接反了
C.线圈平面恰好在平衡位置
D.电池没电了
6.在安装直流电动机模型的实验中，如果已安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动,
那么操作中能使线圈逆时针方向转动的是（）
A.减少一节电池，使通过线圈的电流强度减小
B.把电源两极对调，改变线圈中的电流方向
C.不能把磁铁的两极对调，即不能改变磁感应线的方向
D.同时把电源的两极及磁铁的两极对调
7.在装配直流电动机模型时，下列做法错误的是（）
A.交换电源正、负极，可以改变电动机的转动方向
8.改变磁铁的两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向
C.换一个磁性更强的蹄形磁铁，可以加快转子的转速
D.任意增加并联的电池节数，可以加快转子的转速
8.如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，
通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（）
A.将蹄形磁体的N、S极对调
B.换用磁性强一些的蹄形磁体
C.换用能提供较大电流的直流电源
D .使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力
二、填空题
9.通电导体在磁场里的受力方向与方向以及方向有关。

电动机是利用的原理制成的，它是把能转化为能的机器。

10.如图所示电路中，要增加直流电动机的转速，变阻器的滑片P
移动方向应向移动（填“左”或“右”）。

11.如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。

当闭
合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是（填“从
a到b"、"从b到a"或"垂直ab方向”），导线a受到磁场力的作用
而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导
线ab将向运动；如果同时将电流方向和磁
场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向运动（填
“左”或“右”）。

三、实验、简答题
12.小张在探究“通电导线在磁场中的受力方向与什么有关”时，做
了如图（a）（b）（c）
的三个实验。

圈中AB表示闭合电路的
一部分导线，导线L的箭头表示电流
的方向，F表示导线受力的方向，S、
N表示蹄形磁铁的南
北极。

（a）（b）（c）（1）通过实验（a）和（b）说明，通电导线在磁场中的受力方向与的方向有关。

（2）通过实验（a）和（c）说明，通电导线在磁场中的受力方向与的方向有关。

（3）实验表明，通电导线在磁场中要受到的作用，力的方向跟方向、方向都有关。

1.直流电动机上装换向器的作用是（）
A.改变线圈的转向
B.改变磁场的方向
C.改变外电路的电流方向
D.改变内电路的电流方向
2.直流电动机中的线圈每转动一圈，线圈中的电流方向（）
A.改变一次
B.改变两次
C.改变三次D,不改变
3. 一次家庭探究活动中，小华把一个正在发光的灯泡放到突
U形磁体中间，惊讶地发现灯丝
然晃动起来。

关于这种现象，下列说法正确的是（
A.灯丝晃动是由于电压不稳
B.灯丝晃动是电能转化成了机械能
C.磁体对鸨这种材料有吸引作用
D.灯丝晃动是磁场对通电导线的作用
4.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。

现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）
A.只改变电流方向
B.只改变电流大小
C.换用磁性更强的磁铁
D .对换磁极同时改变电流方向
5.如图所示，是小华同学探究“磁场对电流的作用” 的实验装置,
AB是一根金属棒，通过导线接在电路中，闭合电键后，金属棒没有运动（仪器、电路都完
好），要使金属棒运动起来，下列措施可行的是（
A.将蹄形磁体的N、S极对调
B.换用磁性弱一些的蹄形磁体
C.换用电压大一些的直流电源
D.将滑动变阻器的滑片向右移动
6.小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关
后，发现线圈只能偏转至水平位置，不能持续转动。

为使
线圈持续转动，下列措施中可行的是（
A.换用电压更大的电源
B.换用磁性更强的磁体
C.重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去
D.在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈
7."低碳生活，绿色出行”，自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具。

电动自行车的核心部
件电动机是根据原理制成的，在给电动车充电时，电能转化为能储存在蓄电池内。

电动车的调速把手实际上是一个 ,可以改变通
过电动机的电流，从而改变电动机转速。

8.如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置。

当导线
ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上。

（1）如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力方向是
（2）如果磁极位置不变，仅改变ab中的电流方向，导线ab受力方向是
（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力方向是
9.如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机。

用硬金属丝做两个
支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引
线为轴。

用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放
在支架上，破体放在线圈下。

接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会
不停地转动起来。

请问：
(1)推一下线圈的原因是。

(2)线圈不停转动的原因是。

(3)要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案:
①;②
10.如图所示，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来。

(1)闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在里受力转动的原
理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是。

(2)刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转
得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定
不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜
想这时小电灯的亮度将 (填“变亮”、“变暗”或“不变”)，理由是。

11.学习了磁场对通电直导线和线圈的作用后，小明做了以下探究；(1)如图甲所示，把一根直导线ab
支起来，放在
蹄形磁体的磁场里，闭合开关后，直导线就水平向右运动
起来，根据力和运动的关系，导线运动状态改变，这说明
导线必定受到的作用，且可确定它的
方向 (填“水平向左”或。

水平向右”)。

(2)假如把蹄形磁体竖起来，在导线ab末端再连
上另一条导线cd,这样就组成了线圈，如图乙所示，通电后，图乙中cd段导线的电流方向
是(填“由c到d"或"由d到c")。

(3)图乙中，闭合开关后，ab段导线受磁场力的方向向上，则此时cd段导线受到磁场
力的方向向。

由于这两个力不在同一直线上，所以线圈不能保持平衡，结果使线圈abcd
转动起来。

12.在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明按照图示
组装实验器材。

(1)小明把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场
里，接通电源，看到直导线向左运动。

说明磁场对通电导线有的
作用；
(2)若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到直导线向(填
“左”或“右”)运动；
(3)观察“磁场对通电直导线的作用”活动后。

小明认为可
能影响磁场对电流作用的因素有：直导线的长度，磁场的强弱和导线的电流大小。

请在图中器材的基础上，添加适当的器材，设计一个简单实验，探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关。

简要做法：______________________________________________________________________ 如何判断： ______________________________________________________________________
答案
1．（1）力（安培力）（2）磁场方向电流方向（4）不变2．（1）磁场方向电流方
向（2）平衡（3）顺平衡3．（2）电机械通电线圈在磁场中受力而转动
（3）
惯性电流4．交流电交流通电导体在磁场中所受的力
1．B 解析：将A、B 两端对调，受力运动方向不变，故 A 错；将蹄形磁体的N、S 极对
调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故 B 正确；换用磁性更强的蹄
形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故 C 错；将滑动变阻器的滑片p 向
右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故 D 错。

2． C
1 ．C 2．D
1．（1）运动（2）反向运动（3）反向运动磁场电流（4）加快电流磁场磁
性解析：（1 ）由于通电导线在磁场中受磁场力会运动起来，因此把导线放在磁场里，接通
电源，让电流通过导线ab,会发现导线ab运动；（2）电流方向反向后，由左手定则可得导
体受力方向与原来相反，故把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来
相反，这时导线ab 将反向运动。

（3）只改变磁场方向由左手定则可得，通电导体与原来受
力方向相反，故保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁极的方向与原来相反，这时
导线ab 将反向运动。

由以上现象可知磁场力与磁场方向和电流方向有关。

（4）通过导体的电流越大、磁场的磁性越强，导体运动的速度越快；这说明导体在磁场中受到力的作用，力
的大小跟电流的大小和磁场磁性的大小有关。

2．（1 ）通电导线在磁场中受到力的作用（2）通电导线在磁场中的受力方向与电流方向有
关（3）通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向有关
1 ．D 2．D 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．A 9．磁场电流通电线圈在磁
场中受力转动电机械10．左11 ．从b 到a 右左12．（1 ）电流（2）磁场（3）
磁力电流磁场
1 ．D
2 ．B3．D4． A 5．C 6．D 7．通电线圈在磁场中受力转动化学滑动变
阻器8．（1）向下（2）向下（3）向上9．（1）使线圈越过平衡位置（2）通电线
圈在磁场中受力的作用（3）①只改变磁场方向②只改变电流方向10. （1）磁场改
变电流的方向（2）变亮电流变大11.（1）力水平向右（2）由c到d （3）下12.（1）
力（2）右（3）在图所示的电路中串联一个滑动变阻器，移动变阻器的滑片，改变导线
中电流的大小，观察通电导线摆动的幅度比较通电导线摆动的幅度，以此判断磁场对通电
导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关。