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二年级数学下册集体备课计划

一、指导思想：

本学期我们二年级组将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工

作计划和数学教学计划 ,认真组织学习新课程标准 ,树立新的教学理念 ,并落实到教学实践中去；树立以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。积极推进集体备课的落实 ,实践新课程的理念 ,确保备课质量的稳步提高 ,加强教师间的交流与合作。并依此促进课堂教学效率的提高 ,获得良好的教学效果。

二、工作目标：

1、认真务实开展备课组活动 , 实践新课程理论 ,提高组内教师的综合能力 ,教育教学的掌控能力。

2、认真开展年级组集体备课活动,在备课中抓住三个结合：与新理念相结合, 与集思广益相结合,与高效课堂相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。

3、在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引 ,建立“个人粗备、资源共

享 ,个人加减 ,课后反思 ,教案复备”的备课制度。

三、工作重点：

1、借用备课组的集体力量 ,认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学。认

真学习新课程理论 ,在学习中走进新课程。合理安排每一个教学内容和教学环节 ,努

力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素 ,充分激发学生对新知识

的兴趣 ,让学生自主地学、主动地学。做好查备课、查教后小记、查听课评课、

查教师作业批改情况 ,真正使教学的每个环节都得到优化。

2、在教学中 , 我们备课组要围绕学校课题展开有方向的研究,在教学中真正

发挥学生的主体作用 ,有效地促进课堂教学 ,提高教学效益 ,使教学更具目的性和针

对性。尤其是面对越来越多的外地学生 ,有效地针对他们中部分学生学习习惯

差 ,生活习惯差及学习主动性不够 ,家长配合不得力等展开研究 , 从而有效地提高

教育教学质量。

四、工作措施：

1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教

学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究 ,并做好相关备课资料的积累。

2、严格按教导处的规定 ,认真钻研教材 ,尽心设计教学方案 ,力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料 ,尽力做到高质量地备课。

3、备课探讨时 ,用心听 ,多提出修改意见 ,着重提出值得探讨的问题 ,发表自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。

4、集体备课的教案 , 只是作为参考样本 ,要根据自己理解、班级学生实际 ,本校教学条件 ,作出相应的修改 ,防止两种情况：① 把集体备课的教案“冷”在抽屉 , 凭“经验”上课。② “死记硬背”,全盘照搬。要有效地进行二次修改。

5、提倡教学相长 ,平时多开展个人间的合作研讨 ,交流教学经验 , 讨论教学问

题 ,努力提高备课质量。

6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料, 努力汲取先进的教育思想、高效率的

教学设计 ,用以指导自己的教学备课。

7、研究阶段质量 ,分工协作 ,设计每一堂课的练习 ,并做到“四精四必”：即精选、精练、精批、精评 ,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

2014. 2. 26