北京市平安校园建设标准

为了营造安全稳定、健康有序的校园环境，北京市教委制定了《北京市平安校园建设标准》。以下是标准内容的详细列表划分：

一、总则

1.1 目的和依据

1.2 适用范围和对象

二、安全管理

2.1 校园安全规划

2.2 安全教育和宣传

2.3 应急预案和应急演练

2.4 安全设备和器材管理

三、消防管理

3.1 消防规划和建设

3.2 消防安全教育和宣传

3.3 灭火与应急疏散设备管理

3.4 日常消防检查和维护

四、保卫管理

4.1 校园保卫制度

4.2 门卫管理和运作流程

4.3 特殊场所、教学楼等的保卫管理

4.4 禁毒、防欺凌等安全教育

五、卫生管理

5.1 校园环境卫生管理

5.2 食品安全管理

5.3 学生个人卫生和健康管理

5.4 常见传染病和应对措施

六、交通管理

6.1 校园交通管理规划

6.2 学生交通安全教育和宣传

6.3 校园内部交通管理和规范

6.4 学校周边交通环境的改善和管理

七、环境管理

7.1 校园绿化和园林建设规划

7.2 垃圾分类与处理

7.3 学生对环境保护的教育和宣传7.4 建筑及装修污染源的管理与控制

八、网络安全管理

8.1 校园网络安全规划

8.2 学生网络安全教育和宣传

8.3 网络安全管理人员培训和考核

8.4 网络监测和恶意行为应对

以上是《北京市平安校园建设标准》的详细列表划分。学校应结合实际情况对标准进行细化、完善，落实各项管理措施，确保校园安全、健康、有序。

“平安校园”创建指标体系

“平安校园”创建指标体系 “平安校园”创建指标体系是为了保障学生在校园内的安全和健康发展而制定的一套指标和标准。该指标体系包括以下几个方面： 1.校园安全：重点评估校园的安全设施和安全管理措施，包括围墙、门禁系统、视频监控等设施的完善程度，以及校园内是否有安全隐患的发生。 2.学生安全：重点评估学生的人身安全和心理安全。人身安全方面，评估学校是否建立了防范校园欺凌、暴力事件和色情事件等的机制和制度；心理安全方面，评估学校是否有合理的心理健康教育和咨询服务体系，以及是否能够及时发现和干预学生的心理问题。 3.食品安全：评估学校的食堂是否符合相关的食品卫生标准，食品供应是否健康安全，是否有食品安全监控机制等。 4.交通安全：评估学校周边交通状况和学校内部交通组织是否合理，学生乘坐的校车是否符合安全标准，是否有交通指导员等交通安全设施。 5.突发事件应急管理：评估学校是否制定了应对突发事件的应急预案，是否定期进行应急演练，以及是否有配备专业的安全救援人员和设备。 6.网络安全：评估学校的计算机网络和互联网使用是否合法合

规，是否对学生开展网络安全教育和培训，以及是否能防范网络欺凌或不良影响等。以上仅是“平安校园”创建指标体系中的几个重点方面，实际指标体系还应根据具体学校的情况进行具体制定和补充。通过建立和实施这个指标体系，学校可以全面评估和提升校园安全管理的水平，确保学生能够在一个安全、健康的环境中学习和成长。继续写1000字的相关内容： 7. 健康管理：评估学校的健康管理机制是否完善，包括学生的身体健康检查、疫苗接种、健康档案管理等。同时，还需要评估学校是否提供健康教育和促进学生健康发展的活动。 8. 灾害防范：评估学校的化学品、火灾、地震等灾害防范措施是否到位，学生是否接受过相关的灾害防范教育，以及学校是否能够及时有效地应对灾害发生的情况。 9. 社会安全：评估学校在校外活动和校外实习等方面是否能够提供安全保障，是否与社会机构建立了有效的合作关系，以应对可能的安全风险。 10. 家长参与：评估学校是否积极鼓励家长的参与，是否建立了家长与学校的沟通渠道，以便家长关注学生的安全问题并共同维护校园安全。 11. 综合评估：综合考虑以上各方面的指标，对学校进行综合评估，确保学校在各个方面都能够达到相应的标准，为创建平

平安校园标准

平安校园标准平安校园标准是指为保障学生、教职工和校园环境的安全，制定的一系列规范和标准。下面将详细介绍平安校园标准的内容和要求。一、校园安全管理制度 1. 学校应建立完善的校园安全管理制度，明确责任部门和人员，并制定相应的工作流程。 2. 校园安全管理制度应包括校园巡查、安全防范、应急处理等方面的内容，确保校园安全工作的全面性和系统性。二、校园安全设施 1. 学校应配备必要的安全设施，如监控摄像头、报警器等，以便及时发现和处理安全事件。 2. 校园安全设施的布置应合理，覆盖学校的重要区域，如教室、实验室、图书馆等。三、校园安全教育 1. 学校应定期组织校园安全教育活动，提高学生和教职工的安全意识和自我保护能力。 2. 校园安全教育内容应包括防火、防盗、防溺水、防雷击等方面的知识，以及应急疏散和急救等技能的培训。四、校园安全监管 1. 学校应建立健全的校园安全监管机制，加强对校园安全工作的监督和检查。

2. 校园安全监管应包括对校园设施的维护和保养、对校园巡查和安全演练的评估等方面的内容。五、校园安全事件处理 1. 学校应建立校园安全事件处理机制，确保在发生安全事件时能够及时、有效地进行处理。 2. 校园安全事件处理应包括报警、疏散、救援等方面的内容，确保校园内的人员和财产安全。六、校园安全宣传 1. 学校应加强校园安全宣传工作，提高学生和教职工对校园安全工作的关注和参与度。 2. 校园安全宣传可以通过宣传栏、校园广播、校园网站等形式进行，内容包括安全知识、安全事件案例等。七、校园安全评估 1. 学校应定期进行校园安全评估，发现和解决存在的安全隐患。 2. 校园安全评估可以由专业机构进行，也可以由学校内部的安全管理人员负责，评估结果应及时整改。总结：平安校园标准是为了保障学生、教职工和校园环境的安全而制定的一系列规范和标准。校园安全管理制度、校园安全设施、校园安全教育、校园安全监管、校园安全事件处理、校园安全宣传和校园安全评估是平安校园标准的主要内容和要求。学校应按照这些标准进行校园安全工作，确保校园内的人员和财产的安全。

平安校园标准

平安校园标准一、背景介绍随着社会的发展和教育的普及，学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，其安全问题备受关注。为了确保学生和教职员工的人身安全以及学校的正常运行，制定一套平安校园标准是非常必要的。二、标准目的平安校园标准的目的是为了确保学校内部的安全措施得到有效执行，提高学校的安全防范能力，预防和应对各种安全事件，保障学生和教职员工的人身安全，维护学校的正常秩序。三、标准适用范围本标准适用于各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、大学等。校园安全责任部门和校园管理人员应当按照本标准的要求进行工作。四、标准内容 4.1 校园安全管理体系 4.1.1 学校应建立完善的安全管理体系，明确安全管理职责和权限，并制定相应的管理制度和流程。 4.1.2 学校应组织安全培训和演练，提高教职员工的安全意识和应急处理能力。 4.2 校园安全设施 4.2.1 学校应配备完善的安全设施，包括但不限于监控系统、报警系统、消防设施等。 4.2.2 安全设施应定期检查和维护，确保其正常运行。

4.2.3 学校应设置安全警示标识，明确安全区域和禁止区域。 4.3 学生安全教育 4.3.1 学校应制定学生安全教育计划，并组织开展相关活动。 4.3.2 学校应加强对学生的安全教育，包括交通安全、防火安全、网络安全等方面的教育。 4.3.3 学校应建立学生安全档案，记录学生的安全情况和相关事件。 4.4 校园安全巡查 4.4.1 学校应定期进行校园安全巡查，发现问题及时处理。 4.4.2 校园安全巡查应涵盖学校的各个区域，包括教室、宿舍、食堂、操场等。 4.5 校园安全事件应急处理 4.5.1 学校应制定应急预案，明确各类安全事件的应急处理措施。 4.5.2 学校应组织安全演练，提高教职员工的应急处理能力。 4.5.3 学校应与相关部门建立紧密的合作关系，确保安全事件得到及时处理。五、标准实施和监督 5.1 学校应成立校园安全委员会，负责制定和实施校园安全标准。 5.2 学校应建立校园安全监督机制，定期进行安全检查和评估。 5.3 学校应建立安全事件报告和处理制度，确保安全事件得到及时上报和处理。 5.4 学校应加强与家长的沟通和合作，共同维护学生的安全。六、标准的评估和改进 6.1 学校应定期进行校园安全评估，发现问题及时改进。

平安校园基本标准

平安校园基本标准平安校园基本标准是指在学校内建设一个安全、和谐、稳定的学习、生活环境，让师生安心、快乐、健康学习和生活的标准。平安校园建设是学校安全工作的重要内容，也是现代学校必须面对和解决的一个重要问题。 1. 建立安全管理制度学校应制定学生公寓管理规定、教学楼安全制度、校园安全管理制度等一系列安全管理制度。所有制度均要经过广泛、深入的调研和论证，同时要与学校实际情况相符，具有实用性和可操作性。 2. 加强日常安全教育与管理学校应加强日常安全教育和管理工作，加强师生安全意识和应对突发事件的能力。学校应制定安全教育计划，对全体师生进行安全教育和应急处理演练。 3. 建设安全技术设施学校应建立视频监控、门禁系统、紧急报警按钮等安全技术设施。通过实现校园全时段全天候监控，保证校园安全，发现问题及时处理。 4. 坚持“防范为主”原则安全工作贯穿学校的各个环节，每位师生都应遵守安全法规和保管好自己的人身财物。建立安全巡视制度，抓好消防安全、校园周界安全、食品安全等方面的管理，确保“防范为主”。

5. 发挥家长的监督作用家长是维护学校校园安全的重要力量，学校应教育家长更好地参与和监督学校安全工作，组织家长走访辖区内重点人员家庭，共同做好校园安全工作。 6. 合理规划教育资源合理规划教育资源，加强校园周边环境规划与建设，招收符合校园安全要求的学生，避免留宿人员欺凌、校园暴力等事件的发生。总之，平安建设需要广大师生的共同参与和贡献，只有在全体师生共同努力下，才能实现学校的校园安全、和谐、稳定的目标。通过良好的平安校园基本标准的实现和落实，不仅可以带动学生们更好的发展，也可以为学校的发展和稳定提供一个稳定和安全的发展环境。

平安校园标准

平安校园标准平安校园标准是指为了保障学生和教职员工的安全，维护校园秩序和稳定，提供一个安全、和谐的学习和工作环境而制定的一系列规范和标准。下面将详细介绍平安校园标准的内容和要求。一、校园安全管理标准 1. 校园安全组织机构：学校应设立安全管理部门或委员会，负责制定和执行校园安全管理制度，并配备专职或兼职的安全管理人员。 2. 校园安全制度：学校应制定校园安全管理制度，明确学生、教职员工和访客的行为规范，包括禁止携带危险物品、禁止暴力行为、禁止欺凌等。 3. 校园安全设施：学校应配备必要的校园安全设施，如视频监控系统、安全警报器、灭火器等，以及安全疏散通道和应急疏散设施。 4. 校园安全巡查：学校应定期进行校园安全巡查，发现安全隐患及时处理，并记录巡查情况和处理结果。二、校园安全教育标准 1. 学生安全教育：学校应组织学生参加安全教育活动，包括消防安全、交通安全、网络安全、防范欺凌等方面的知识和技能培训。 2. 教职员工安全培训：学校应为教职员工提供必要的安全培训，包括应急处理、安全防范等方面的知识和技能培训。 3. 家长安全教育：学校应与家长合作，开展家庭安全教育活动，提高家长对校园安全的重视和参与度。三、校园突发事件应急处理标准

1. 应急预案制定：学校应制定校园突发事件应急预案，明确各类突发事件的应急处理流程和责任分工。 2. 应急演练：学校应定期组织校园突发事件应急演练，提高学生和教职员工的应急处理能力和应变能力。 3. 信息发布和通讯联络：学校应建立健全的信息发布和通讯联络机制，确保及时、准确地向学生、教职员工和家长发布应急信息。四、校园安全监督和评估标准 1. 安全监督机构：学校应设立安全监督机构，负责对校园安全管理工作进行监督和评估。 2. 安全评估和检查：学校应定期进行校园安全评估和检查，发现问题及时整改，并记录评估和检查结果。 3. 安全事件报告和处理：学校应建立安全事件报告和处理制度，对发生的安全事件进行及时报告和处理，并追究相关责任人的责任。总结：平安校园标准是为了保障学生和教职员工的安全而制定的一系列规范和标准。校园安全管理、安全教育、突发事件应急处理以及安全监督和评估是平安校园标准的主要内容。学校应建立健全的安全组织机构和制度，配备必要的安全设施，开展安全教育和培训，制定应急预案并进行应急演练，建立信息发布和通讯联络机制，进行安全监督和评估。通过严格执行平安校园标准，学校能够提供一个安全、和谐的学习和工作环境，保障学生和教职员工的安全和权益。

平安校园建设标准

平安校园建设标准引言在当今社会，校园安全问题日益凸显，为了打造一个安全、稳定的学习环境，各级学校亟需建立起严格的平安校园建设标准。本文将介绍平安校园建设的重要性，并提出一些可行的标准和措施，旨在帮助学校更好地保障师生的安全与健康。一、平安校园建设的重要性学校是培养人才的重要场所，保障师生的安全是学校的首要任务。平安校园建设不仅关乎学生的人身安全，还关系到学生的健康成长和学校的声誉。以下是平安校园建设的重要性及意义： 1.保障师生的人身安全：学校是孩子们的第二个家，学生在校园内度过大部分时间，保障他们的人身安全是学校的基本职责。 2.营造良好的学习氛围：建立起安全、稳定的校园环境，有助于学生专心学习，提高学习效果，为学校的教育质量提供有力保障。

3.增强学校社会形象：建设平安校园有助于提升学校的社会形象和声誉，吸引更多家长选择该校，为学校的发展创造有利条件。二、平安校园建设的标准和措施为了建设平安校园，学校应根据实际情况制定相应的标准和措施。下面是几个可以考虑的方面： 2.1 校园设施合理规划和布局校园设施是建设平安校园的基础。学校应确保各类设施的合理配置和使用安全，如教室、实验室、食堂、宿舍等。具体措施包括： •合理规划教学楼和宿舍位置：避免学生长时间穿梭在校园内，减少交通事故和其他安全隐患。 •配备安全设施：如门禁系统、监控设备、防火设备等，确保学校内外的安全监控和应急响应能力。

2.2 学校管理强化学校管理是保障平安校园的重要措施。学校应建立完善的管理制度和机制，确保各项管理工作得到有效落实。具体措施包括： •加强人员管理：对教师、学生和其他工作人员进行资格审查和背景调查，确保学校内部的人员安全。 •制定紧急事件应急预案：建立紧急事件应急预案，定期进行模拟演练，提高应急处理能力。 2.3 安全教育加强师生安全教育是预防校园事故和教育学生提高安全意识的重要手段。学校应加强对师生的安全教育，提高他们的自我保护和防范能力。具体措施包括： •开展安全教育宣传：定期组织安全教育宣传活动，提高师生的安全意识和防范意识。 •设立安全教育课程：将安全教育纳入课程体系，培养学生的自我保护能力和应急处理能力。

平安校园创建方案

平安校园创建方案校园安全一直是教育工作者和家长们非常关心的话题。为了创造一个安全、和谐的学习环境，需要共同努力，制定一套科学合理的平安校园创建方案。一、制定完善的安全制度和规范平安校园的建设首先需要制定完善的安全制度和规范，明确各方责任和权限。学校应该建立安全管理委员会，负责制定相关政策、规章制度以及应急预案，并定期进行检查和修订。同时，制定具体的安全标准，明确行为规范，保障每位师生员工的安全。二、加强安全设施建设安全设施建设是平安校园的重要保障。学校应建立高效的监控系统，覆盖各个角落，及时发现和处理安全隐患。此外，应配置必要的灭火设备、紧急救援装备，以便应对突发事件。同时，学校应该完善校园交通规划，确保道路、停车场等交通设施的安全。三、加强安全教育和培训

提供安全教育和培训是培养学生安全意识的重要途径。学校应该开展定期的安全教育活动，帮助学生了解各类安全知识，提高应对突发情况的能力。此外，学校还应该组织教师和员工的培训，使他们能够熟练掌握突发事件处理技巧和急救常识。四、建立信息报警系统信息报警系统是平安校园的重要保障措施之一。学校应该建立全面覆盖的信息传递和报警系统，确保教师、学生能够及时接收到紧急通知，并能够快速报警求助。此外，学校还应该与当地警方建立紧密联系，确保在需要时能够迅速得到支援。五、加大安全巡查和监管力度学校应该加大对校园安全的巡查和监管力度。加强对校园周边环境的整治，确保无人员可乘之机。同时，学校应建立有效的安全管理机制，对教师、学生和员工的行为进行监管，发现违规行为及时处理。此外，加强与社区的合作，共同维护校园安全。

平安校园建设标准

平安校园建设标准（一）基本设施 1. 学校围墙、大门、校舍、厕所、场地、设施设备、器材用具、实验药品无安全隐患。 2. 教学区、生活区（宿舍区）、运动区等功能区划分合理，有效避免无关人员进入教学、生活区域。 3. 重要部位物防、技防措施布点充足、功能完好。（二）日常管理 4. 安全管理领导分工明确、组织机构健全、职责落实到位。 5. 专兼职治安保卫人员配备到位，自身无安全隐患，持械上岗。 6. 防御性器械和相关实用性物品配备到位。 7. 治安保卫人员值守巡查规范，对外来人员验证登记严格，值班记录保存完整。 8. 学生在校期间的安全管理到位。 9. 体育教学、实验教学、实习和大型集体活动安全管理到位。 10. 突发事件应急预案齐全、实用、有效。 11. 学校及时、全面投保学生意外伤害校方责任保险。 12. 安全隐患排查及时、全面，安全隐患整治积极、有效

13. 安全事故、突发事件报告主动、及时，处置积极、妥（三）安全教育 14. 日常安全教育频度合理、载体有效、内容适当。 15. 师生员工基本掌握治安管理、安全生产、道路交通安全、消防安全、公共卫生安全、突发事件应对等安全法律法规常识。 16. 校内紧急疏散标志数量充足、布点合理。 17. 全体学生逃生演练定期开展。（四）交通安全 18. 校园主要出入口设置车辆通行安全提示标志。 19. 校内车辆停放、行驶有序，不影响教学，不妨碍通行，不构成隐患。 20. 动态开展行走、骑车、乘车交通安全教育。 21. 校车和教职工班车使用符合规定、日常检查到位，驾驶人资格合格、日常管理严格，无行车事故。校车跟车照管人员配备到位、履职规范。（五）消防安全 22. 人员密集场所杜绝用电用火隐患。 23. 校内疏散通道、安全出口、消防车通道全天候保持畅通。 24. 校内消防设施器材齐全、有效。 25. 校内消防警示标语充足、醒目。

“平安校园”创建指标体系

“平安校园”创建指标体系一、物理安全指标物理安全指标主要涉及学校物理环境的安全，包括建筑设施、设备设施、消防设施等。这些指标可以包括建筑规范符合性、消防设施的安全性、设备设施的正常运行等。通过对这些指标的评估，可以判断学校的物理安全状况是否达到要求。二、人身安全指标人身安全指标主要关注学校内部的人员安全，包括学生和教职工。这些指标可以包括学生和教职工的健康状况、意外事故的发生率、交通安全等。通过对这些指标的评估，可以了解学校内部人员的安全状况，及时采取相应的安全措施。三、网络安全指标随着信息技术的发展，网络安全已成为学校安全的重要方面。网络安全指标主要关注学校网络系统的安全，包括网络设备的防护能力、信息系统的安全性等。这些指标可以包括网络设备的更新与维护、信息系统的数据安全、网络对外连接的控制等。通过对这些指标的评估，可以确保学校的网络安全，防范黑客攻击等威胁。四、食品安全指标食品安全是学校安全的重要组成部分，关系到学生的生命安全和身体健康。食品安全指标主要关注学校食堂和食品供应的安全性，包括食品卫生许可证的合规性、原材料的采购质量、烹饪过程的卫生规范等。通过对这些指标的评估，可以确保学校食品的安全和健康。

五、安全管理指标安全管理是学校保障安全的重要手段，关系到学校整体安全工作的效果。安全管理指标主要包括安全管理制度的完善性、安全管理人员的专业素质、应急预案的有效性等。通过对这些指标的评估，可以了解学校安全管理的情况，及时发现问题并加以解决。六、心理健康指标七、应急事件指标应急事件是学校安全管理的重要内容，对于应急事件的处理能力直接关系到学校及学生的安全。应急事件指标主要包括突发事件的预警能力、应急处置方案的有效性、应急演练的频率等。通过对这些指标的评估，可以了解学校的应急管理能力，及时改进应急预案和提高应对能力。通过以上7个方面的指标体系，可以全面评估学校的安全状况，及时发现问题并采取相应的措施，提升学校安全管理水平，保障学生和教职工的安全和健康。同时，学校也应根据实际情况，结合指标体系进行适当的调整和补充，确保指标体系的有效性和适用性。

平安校园建设标准

平安校园建设标准平安校园创建标准 1、有平安校园建设领导组及分管副职，每月一次以上专题会，研究安排平安校园建设工作。 2、层层签订平安校园建设目标责任书，年初有计划，年终有总结。 3、平安校园建设组织、制度、措施完善，建立落实责任制及责任追究制。 4、每月对学校的各项安全至少进行一次排查整治，有排查记录、整改方案。 5、每月对学生进行一次全面的安全教育，有固定的安全宣传教育专栏及安全标语、标牌。 6、门卫管理严格，有值班记录，有来人来访登记。门卫着保安服上岗，上课期间大小门上锁。 7、防火、防盗器材设施齐全，消防通道畅通。 8、加强外来从业人员的管理，对外来从业人员登记、备案，持证上岗，食堂小卖部不出售变质或“三无”食品。 9、每周进行一次管制刀具教育收缴。 11、寝室管理有制度、措施，有专兼职寝管人员，有查寝及巡查记录。 12、成立值班巡逻组织，有值班表，每天24小时领导带班值班巡逻，无空岗、脱岗现象，有安保器材及值班记录。 13、制定并不断完善校园安全事故应急处置救援预案，每学期开展两次以上疏散演练。 14、每学期集中对学生进行两次以上法制教育。

15、校车符合《校车安全管理条例》相关要求，明确随车安全员，有校车安全制度、措施、运行记录下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年 _________ 月_________ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利: 1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。六、聘方的义务: 1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。 2.对受聘方提供必要的工作条件。 3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。 4.按时支付受聘方的报酬。七、受聘方的义务: 1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。

中小学、幼儿园平安校园工作实施方案

“十四五”时期推进更高水平平安校园建设工作实施方案为加强幼儿园管理，提高安全意识，营造良好的、和谐的平安校园环境。根据十四五时期《北京市中小学幼儿园更高水平平安校园建设工作》的相关要求，加强平安校园安全隐患排查和整治，进一步明确责任，特制订实施方案。一、建立安全领导组织体系（一）完善组织制度建设，明确各岗位职责。多年来，我园一直把安全工作作为幼儿园工作的“重中之重”来抓，本园牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立健全以园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。形成园长直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状，明确谁出问题谁负责的责任追究制度。针对我园工作人员不能稳定、监管存漏洞等情况，制定了监督制度，强化过程管理，发现问题及时整改，把安全事件力争降到零。（二）成立平安校园安全领导小组为强化幼儿园“平安校园”安全工作的落实，进一步理顺关系，分清职责，更好地完成这次安全工作，成立王子岛幼儿园安全领导小组。组长：园长副组长：后勤主任组员：各班主班老师职责：领导小组对我园“平安校园”专项行动，开展全园教职工，安全大检查工作负直接责任，重点抓好幼儿园安全各项工作的落实。二、完善各项安全制度和日常管理体系建设 1、我园安全领导小组共同制定安全网络图，完善各项安全预案和各项安全管理制度，并要求全园师生按照制度落实。定期召开安全工作会议，组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，明确安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。后勤主管与教师、食堂、宿舍长及家长签订安全责任书，责任落实到人。 2、为把工作做得更好,我园按照《北京市中小学幼儿园平安校园建设标准》召开工作部署会议，要求园内所有教职工提高安全工作意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。 3、深入做好安全隐患自查，加大园所检查力度。为了确保幼儿安全，切实做好安全保障工作，要求各班自查班级安全隐患排查。检查安全通道和消防栓前是否堆放杂物。现在我园形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。安全