大学生加强礼仪教育迫在眉睫
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大学生加强礼仪教育迫在眉睫
中华民族,历来被称为礼仪之邦。
礼仪教育,也是传统文化的重要组成部分。
但进入21 世纪的今天,文明礼仪却出现了令人难堪的倒退现象。
在大学生群体中,这种现象尤其让人担忧,因为大学生作为社会的精英群体,接受过完整的学校教育,是未来社会的中流砥柱。
如果这个群体丧失文明礼仪,给社会的未来发展蒙上了阴影。
本文针对大学生群体中文明礼仪缺失的现象,讨论了加强大学生礼仪教育的必要性,并分析了进行教育的方式和对策,最终达到提高大学生修养的目的。
一、开展高校文明礼仪教育的紧迫性古人曾说:“不学礼,无以立”。
古代的礼仪从宗族制度、等级关系中衍生而来,带有时代的特点及局限性。
时至今日,文明礼仪已经有很大差别,但传统文化中,尊师重教、与人为善、孝敬父母、礼尚往来等观念依然具有积极的意义。
然而,我们也看到,现今大学生的文明礼仪素养存在着与受教育情况不对等的情况。
1举止缺乏修养。
如一些学生把国骂挂在嘴边,动辄脱口而出,并不以为耻,反而觉得是一种酷的表现。
上课时,不会自觉、主动地将手机调成静音,以尊重老师。
此外,男同学穿短裤、拖鞋去上课;卫生间、课桌上刻满了污言秽语;上课迟到早退等现象也是屡见不鲜。
2 缺乏基本的礼貌。
现在的大学生大部分是独生子女,在家里备受宠爱。
为他人考虑较少。
因此,在与同学相处中,生活观念和生活方式比较自我,与周围环境很难融洽相处,也难以和同学、朋友建立良好
的合作关系。
3 不遵守公共秩序。
一些大学生在公共场合乱穿马路、闯红灯、抢着上公交车,食堂打饭时插队、在图书馆霸占位子等等,表现出较差的公共意识。
二、开展高校文明礼仪教育的必要性
礼仪,不仅是一个人基本素质的体现,更是一个地区乃至一个国家和社会的道德风尚。
以上种种现象表明,对大学生的礼仪教育已是迫在眉睫。
1加强礼仪教育是提高大学生思想政治教育效果的必然要求。
大学,作为一个教育培养的关键之地,培养出的应该是知书达理、具有知识和文化、道德水平高的人才。
如果,学生在校接受的是高层次教育、但道德水平却连基本都达不到,这样的人才不可能称之为人才,而是“精致的利己主义者”。
对大学生进行系统的礼仪教育,有利于学生按照文明礼仪规范来严格要求自己,成为一个道德素养较高的当代大学生。
2加强礼仪教育是大学生成才成长、与外界和谐相处的需要现代社会竞争非常激烈,独木难成林、单打独斗难成事,一个人想要有所作为,就要学会与人合作。
开展礼仪教育,有利于提高大学生的道德素质,提高与人相处的能力。
这对大学生未来事业的发展有着极为重要的意义。
就像戴尔. 卡耐基在《成功之路》上指出的,个人的成功有85%来自于人际关系和处世技巧。
因此,对大学生加强礼仪教育,有助于大学生更快地走向成功。
三、开展高校文明礼仪教育的方法与对策。
大学生文明礼仪教育有礼节、仪表、仪式三个层次。
礼节是交际中互相致意、表示友好的惯用形式。
如,两人互相见面时会打招呼。
在公交车上主动给老人让座等。
同时,个人在交际中应注重修饰仪表,如参加演讲赛、竞聘会等活动,个人穿着就不能太过随便。
此外,在某些集体性的场合,应当学习遵照某种既定的仪式。
那么,怎么才能把这三个层次的礼仪教育融入到大学生的日常行为中去呢?我们可以采取一定的对策和方法。
1 在课堂中开展礼仪教育。
目前,高校对学生开展道德教育的课程主要有《大学生思想道德修养》。
那么,可以把文明礼仪修养这部分的内容加入到课程中,或者重新开设专门的礼仪修养课程。
大多数高校没有开设这门课程。
部分学生也认为,大学是学习专业理论的地方,没有必要专门学习礼仪。
这说明从高校领导到学生,在思想上还有待于提高认识。
2拓展教育载体。
网络时代的来临,给礼仪教育带来了更加鲜明的特征,拓宽了礼仪教育的载体和范围。
所以,当下的礼仪教育应当具有时代性,顺应社会潮流的发展趋势。
例如,高校可以和企业合作,开发出礼仪教育视频软件,注重软件的故事性和生动性,把教育的主题通过生动丰富的视频表现出来。
也可以组织学生参加文明礼仪为主题的微电影演出,宣传效果好,也提高了大学生的社会实践能力。
当然,高校也可以通过辩论赛、演讲赛、宣传展板、标语等各种常规的表现形式,来开展礼仪教
育宣传。
3营造高校校园良好的文明氛围有句话说得好:“近朱者赤,近墨者黑”。
大学生还处在个性发展阶段,需要一个有助于个性完善的良好环境。
无论是道德水平高尚的老师,还是有教育意义的教材,都是高校校园文明氛围的体现。
尤其应当注重发挥教师在文明礼仪教育中的主导作用。
所以,文明礼仪课程,可以在高校教师中首先进行,让师生共同来重视文明礼仪的教育和传播。
说到底,文明礼仪是一种自觉遵守的内化行为,它需要外界的伦理规范,更需要自身的重视和觉醒。
把内在的道德品质和外在的礼仪规范统一起来,才是一个优秀的、有素养的当代大学生形象。
结尾:
我国培养大学生的目标是,使之成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
整个社会对大学生的期望也较高。
如果高校培养出的大学生形象恶俗、举止失范、低级趣味,这不能不说,教育是失败的。
大学生文明素质的提高,是整个社会的要求和期望,也是用人单位对大学生的期望。
这种期望,并不是一种考核的外在指标,而是一代人素质和智慧的体现。
大学生应当用智慧的头脑、非凡的勇气、较高的修养,来体现一代知识分子的魅力和风采,将来走上社会成为社会的中流砥柱,影响整个社会的风气,提高全民族的思想道德观念。