2019-2020学年度浙教版科学八年级上册第2节人体的激素调节复习特训二十二.docx

2019-2020学年度浙教版科学八年级上册第2节人体的激素调节复习特训二十二
下列有关人体激素的叙述正确的是（
A、激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用
B、激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
C、垂体分泌的生长激索可以提高神经系统的兴奋性
D、侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少
【答案】:
B
【解析】：
［分析】本题考査了激養的慨念以及激養调节和神经调节的关系,另外还要拿握激養的作用特点是范围广、时间长、速度慢r 激表是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身休有特殊作用的化学物质，含量极少,作用很大；激養调节和神经调节共同维持人幅各15^3活动。

【解答】A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,是对身体有特殊作用的化学物质，此为激養的慨念，故A错误；
B、激義通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激養调节,故BIE^ ；
C、生长激表是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作,不自淞高神经系统的兴奋性,故C错误；
D、幼年时期生长激義分泌不足，会患侏儒症r幼年时期生长激義分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症,
故D错误。

4第2题【单选题】
既能分泌激素，又能分泌消化液的结构是（）
A、甲状腺
B、胰腺
C、垂体
D、肾上腺
【答案】:
【解析】:
［分析］（1）人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管f它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺•如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、音上腺、性腺（睾丸和卵巢）等.（2 ）有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去r这类腺体叫做外分泌腺.内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外.［解答］胰脏包括内分泌部和夕卜分泌部.外分泌部能分泌胰液,可以消化食物,分泌物属于消化液；内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团r叫做胰岛,能分泌胰鸟養.所以既分泌激養又能分泌消化液的是胰腺.
购：B
4第3题【单选题】
下列说法错误的是（）
A、人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节
B、泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排岀代谢废物
C、消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠
D、体循环的起止部位分别是右心房、左心室
【答案】:
D
【解析】：
【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的主成各自的功能r例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿養・排泄的途径有三条:一、二S 化碳和水以气体的形式由呼吸系舸E出；二水分、无机盐和屎養以汗液的形式通过皮肤^出；三、多余的水、无机盐和屎養以尿的形式通过泌尿系制E出•食物残渣排出体外的过程叫排遗.消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，口腔自彻步消化淀粉,冑对蛋白质有一定的消化能力r并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

体循环的路线为：左心室一主动脉一全身各级动脉一全身各处毛细血管一全身各级静脉_上、下腔静脉_右心房.肺循环的路线为：右心室-肺动脉-月礙毛细血管一肺静脉-左心房・所以体循环的起点为左心室；终点为右心房.
【解答】A、人体各种生命活动的调节方式包括激養调节和神经调节；激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输r它的作用途径目然是血液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节，A正确；
B、泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能^出代谢废物,B正确；
C、人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，C正确；
D、体循环的起止部位分别是左心室、右心房,故D错误；
第4题【单选题】
下列腺体中，无导管，分泌物直接进入血液的是（）
A、肠腺、肝脏、胃腺
B、性腺、垂体、甲状腺
C、肠腺、汗腺、唾液腺
D、垂体、肠腺、唾液腺
【答案】：
【解析】：
【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和夕卜分泌腺•分析解答.【解答】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管f它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管‘并随着血液循环输送到全身各处f这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、胃上腺、性腺（睾丸和卵巢）等・
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺.胰腺分为夕卜分泌部和内分泌部,夕卜分泌部分泌胰液,胰液经导管流入小肠r内分泌部即胰岛.
A、肠腺、肝脏、胃腺等属于外分泌腺r A错误；
B、性腺、垂体、甲状腺等属于内分泌腺f B正确；
C、肠腺、汗腺、唾液腺等属于外分泌腺f C错误；
D、肠腺、唾液腺等属于外分泌腺,垂体属于内分泌腺f D错误・
妙：B .
【单选题】
下列属于内分泌腺、能分泌澈素的是（
A、唾液腺
B、肠腺
C、汗腺
D、垂体
【答案】：
D
【解析】：
【解答】：A、唾液腺分泌的唾液通过导管排出f属于外分泌腺・AT符合题意；
B、肠腺分泌的肠液通过导管排出r属于夕卜分泌腺.B不符合题意；
C、汗腺分泌的汗液通过导管^出r属于外分泌腺.CF符合题意；
D、垂体分泌的生长激養和促激養直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处r属于内分泌腺.D符合题意. 妙：D
【分析】内分泌腺没有导管r其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,对人体的新城代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用.而外分泌腺有导管f分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺.
4第6题【单选题】
下列关于内分泌腺的说法正确的是（）。

A、泪腺、汗腺都把分泌物排到体表，所以都属于外分泌腺
B、胃腺、肠腺都把分泌物排到体内，所以都属于内分泌腺
C、内分泌腺的分泌物激索，通过导管进入周围的毛细血管
D、各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节
【答案】：
【解析】: 【解答］泪腺不是外分泌腺r肠腺是外分泌腺r内分泌腺不通过导管r直接进入周围的毛细血管r各种内分泌腺分泌的激養r 都参与人体生命活动的调节r故答臺选D.
【分析】内.夕卜分泌腺的划分是根据腺体的分泌物是否经导管输送r而不是分泌物排到哪里；内分泌腺无导管r分泌物直接进入血液
中；激養能参与人体生命活动的调节。

【单选题】
下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（）
A、艾滋病
B、白化病
C、冠心病
D、糖尿病
【答案】：
【解析】:
【分析】激養分泌异常症是:幼年时生长激養分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激義分泌过多易患巨人症；幼年时甲伏腺激養分泌不足易患呆；甲状腺激表分泌过多易患甲亢；胰岛表分泌不足易患糖尿病•
【解答】解：久艾滋病是感染了艾滋病病勇（HIV ）弓I起的r属传染病f符合题意.
B、白化病是有遗传物质的改变而引起的r属于遗传病,B不符合题意.
C、冠心^是F由冠状动脉器质性（动脉粥样硬化或动力性血管痉挛）获窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧（心绞痛）或3肌坏死
（心肌梗塞）的心昨
D、糖尿病是由于胰岛表分泌不足造成的r D符合题意.
妙：D
4第8题【单选题】
下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）
A、神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
B、脊髓具有反射和传导功能
C、“谈虎色变〃属于复杂的反射
D、人体内的腺体都能分泌激素
【答案】:
【解析】:
【解答】A、神经元是神经系统的基本单位.其功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）• /VF符合题意；
B、脊髓由灰质和白质组成,具有反射和传导功能・B不符合题意；
C、“谈虎色变"是人出生后产生的，由大脑皮层的参与，属于条件反射（复杂反射）；C不符合题意；
D、内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处・内分泌腺的分泌物是激養.D符合题意. 购：D
［分析】1、神经系统由脑、脊龍和它们所发出的神经组成.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞.
2、神经调节的基本方式是反射.反射的类型分为条件反射和非条件反射.非条件反射与条件反射的本质区别是百有大脑皮层的参与・没有
大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.
3、皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的r因此这类腺体叫外分泌腺，没有导管•分泌物直接进入腺体内的毛细血管
里,随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺・
4第9题【填空题】
胰岛素是由__________ 分泌的，生长激素是由______________ 分泌的。

【答案】：
【第1空】胰岛
【第2空】垂体
【解析】：
【解答】胰岛養是由胰岛分泌的,生长激養由垂体分泌.
【分析】胰岛表是由胰岛分泌的‘调节血糖,可以降彳氐血糖,生长激養由垂体分泌,可以促进促进神经组织以外的所有其他组织生长；
促进机体合成代谢和蛋白质合成；促进脂肪分解。

4第10题【填空题】
如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答:
以碘为原料合成激素的腺体是［②］ ____________ .
【第1空】甲状腺
能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是［___________________ ］ ______
【第1空】①
【第2空】垂体
⑤分泌的激索是 ___________ .
【第1空】胰岛養
结构③是 __________ ，结构④是 __________ .
【第1空】胸腺
【第2空】肾上腺
【答案】：
【解析】：【分析】人体的内分泌腺有多种r它们的位養和功能各不相同・如图所示:①垂体、②甲状腺、③胸腺、④肾上腺、⑤胰岛、
【解答】（1）上图中，②是甲状腺，能分泌甲状腺激養,碘是合成甲状腺激養的重要原料，若幼年时它分泌的激養不足，所患的疾病是呆乃\症.（2）①是垂休,能分泌多种激養r调节其他内分泌腺活动.（3 ）⑤是胰岛,能分泌胰岛素,胰鸟義能调节糖的代谢，加速血糖的分解，B剝融糖的浓度・分泌不足易憲糖尿病.（4）图中①垂体、②甲状腺、③胸腺、④肯上腺、⑤胰岛、⑥性腺.
、4第口题【填空
人的体温一般都为37°C左右,这是人体通过调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。

当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢，经过整合后，通过战栗、皮肤血管收缩、
（选填“甲状腺激素"或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加，散热减少。

【答案】：
【第1空】神经
【第2空】甲状腺激養【解析】:
【分析】
寒冷环境_皮肤冷觉感受器_下丘脑体温调节中枢T壇加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激義分泌增加）,减少散热
（钿血管昨、汗腺敬艇）-体温维庶对®^
【解答】
人的体温一般都为37°C左右f这是人体通过神经调节和激養调节控制人体的产热和散热过程,使人体的产热和散热过程趋于平
寒冷时,皮肤血管收缩,血流量减少r进而减少散热量,寒冷时，体温调节中枢下丘脑兴奋性壇蓉同时甲状腺激養和青上腺素分泌量壇加,提高细胞的代谢水平,堵加产热量・
故答案为：神经；甲状腺激養・
'4 第12【填空题】
马戏团的小狗经过训练之后，也能学会“算数S当训练员出示数字图片，读出算式后，小狗就能准确地把写有得数的图片叼出来.请回答：
小狗从看到数字图片到准确叼出止确得数图片的活动过程是在神经系统下完成的，完成这一活动的结构基础是.
［第1空］反射弧
小狗表流过程中会受到多次食物奖励，使得吸收的葡萄糖明显增多，使血糖浓度很恢复到正常水平, 原因是 _______ 分泌量增加.
【第1空】胰岛養
【答案】：无
【解析】：【分析】根据神经调节的方式和糖尿病成因进行分析.
【解答】（1）神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成；
（2）血糖浓度升髙时,胰肓血糖秦分泌减少,胰岛養的分泌增加。

故答龛为：（1）反射弧；（2）胰岛蠡
肾上腺素和药物“心得安〃都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。

学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。

实验目的：探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平（耗氧量）的影响。

实验材料：小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。

实验步骤：①用生理盐水配制i 定浓度的肾上腺素和心得安药剂：
②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分为四组。

A 、B 、C 组小白鼠按下表所示注射等量药 剂（用“+〃表示），而D 组作为对照组应注射 ________________________________________ o
③将每只小白鼠分别放人检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中。

10分钟后记录每只小白鼠的 耗氧量并求出各组的平均值，结果如上表。

【第1空］等量生理盐水
结果分析：为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，小应用了折线图（乙）来表示，请你用柱状图（丙）来表示
_______ ，再比较一下乙图和丙图，你认为更合理的是 __________________ 。

【第2空】丙
实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用。

因此心得安对肾上腺和 功能亢进的患者都有很好疗效。

【第1
空】
【第1空】甲状腺
【答案】：
【解析】:
［分析］在一组对照实验中只能用_个变量,其余条件要保持一致.A、B、C中注射等量药剂r则D应该注射等量的生理盐水作为对照.甲图利用柱状图可以形繚直观地展现不同药剂对小鼠的彩响r效果好.青上腺義对动物代谢水平有促进作用,而心得安具有抑制作用f因此心®安对胃上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好疗效。

【解答】(1) D组放入等量的生理盐水，作为空白对照组；
(2 )根据表格中耗氧量，画出如图的柱状图,根据柱状图和折线图的特点,柱形图是看差»」的折线图是看趋势的。

根据题意需要看出需氧量
的差,所以丙图更合理；
(3 )甲状腺激表的功能是促进细胞代谢r加速物质氧化分解,促进生长发育，提高神经系统的兴奋性心得安具有抑制生物代谢的作用f因此
心ft安对甲状腺功能障碍的患者具有疗效；
4第14【实验探究题】
请完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。

现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水.不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。

请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
实验变量：是否加入甲状腺活性物质。

实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入______________________ 只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时
喂食。

②A缸加入甲状腺活性物质；B缸_________________ o③每天做好观察记录。

【第1空】20
【第2空］不加入甲状腺活性物质
实验结果：__________ 。

【第1空】A组蝌蚪比B组蝌蚪发育得快
得出结论：__________ o
【第1空】甲状腺激表有促进蝌蚪发育的作用
【答案】：【解析】：
【分析】主要考童对激養调节r科学研究方法等考点的理解•
【解答】因为是要验证甲状腺激養的作用，所以实验的变量为是否加入甲状腺活性物质,对照实验的实验组和对照组取用的蝌蚪数量要一样多，参加实验的蝌蚪数量不能太少,否则结果存在偶然性，误差大,实验组中的蝌蚪每天加人适量甲状腺活性物质r对照组的蝌蚪不加入甲状腺活性物质,每天做好观察记录,因为甲状腺激養具有促进蝌蚪发育的作用,所以实验组的蝌蚪提前发育为成蛙（个体小），对照组的蝌蚪按正常时间发育. 故答秦为：（1）20;不加入甲状腺活性物质
（2 ）A组蝌蚪比B组蝌蚪发育得快
（3 ）甲状腺激養有促进蝌蚪发育的作用
4第15题【实验探究
生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射。

某学习小组为了探究“生长激素能否口服？”设计了如下方案：
①将30只体长、体重相近的幼年小白鼠，平均分为甲、乙、丙三组。

②甲组定时饲喂普通食物；乙组定时饲喂等量添加了生长激素的普通食物；丙组定时饲喂等量普通食物并注射生长激素。

③重复步骤②的操作，一段时间后，测量并记录小白鼠的体长和体重。

人体的生长激素是由 ____________ 分泌的，甲组在实验中起______________ 作用。

【第1空】垂体
【第2空】对照
该实验设计分3组进行，每组样品都选用10只小鼠，主要是为了___________________________o
【第1空】站禺然性,提高实验的准确率
-段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：丙组的数值最大，甲组和乙组的数值相比丙组都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 __________________________________________________
【第1空】生长激養注射有效
【答案】：无
【解析】：［分析】根据科学探究实验的原则:①对照原则；②单一变量原则解题。

［解答］解：⑴人的垂体能够分泌生长激養,起促进生长的作用；根据对甲、乙、丙三组的分析可知,甲组是自然组,没有作任何处理,属于对照组r其对照作用；⑶乙组是喂等量添加了生长激養的晋通食物,甲组喂昔通食物，一段时间后，两者长势基本相同,说明生长激養口服无效，而乙组口服生长激養、丙组注射生长激養,则丙组的小鼠在体长和体重方面都明显的大于乙组，说明生长激養注射有效；故答秦为：（1）垂体、对照；（2 ）避免偶然性，提肓实验的准确率；（3 ）生长激養注射有效.
⑵该实验设计分3组进行r每组样品都选用10只小鼠，主要是为了$偶然性，提肓实验的准确率；。