深化创新创业教育改革示范高校申报表
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三、创新Байду номын сангаас力培养
（一）创新激励
学校设立了创新创业工作专项资金，每年投入近200万元，用于场地完善、设备投入、师资培训、资源开发、服务提升等方面，另外投入300万元成立了创业种子基金。设立了学生科技创新基金项目，主要资助学生专业科技类社团及其指导教师的科技创新项目，鼓励和支持学生参与科学研究、技术开发和社会调研等创新活动，培养学生的创新精神和创新能力。
为加强创新创业工作的具体组织和实施，学校成立了“大学生创业指导中心”，由校长亲自分管。创业中心单独设置、与招生就业处合署办公，配备专职的工作人员、场地、设备，牵头负责学校创新创业相关工作开展。
学校出台了《天津职业大学关于推进创新创业工作的实施意见》、《天津职业大学“乐创津成”众创空间运营管理办法》、《天津职业大学“乐创津成”众创空间种子基金管理办法》、《天津职业大学关于开展劳模和技术技能人才创新工作室创建工作的意见》、《天津职业大学学生科技创新基金项目管理办法》等系列文件，为促进师生开展创新项目和创业实践提供了管理和制度保障，运行顺畅。
学校历来重视创新创业工作，树立了“百、十、一”工作理念，即100%的学生接受创新创业类课程教育，树立创新创业意识；10%以上的学生接受系统的创新创业实践训练，埋下创业的“种子”；1%以上的学生经过培育、孵化，成为“苗子”，毕业后实现创业。积极推进创新创业教育教学改革，建设“金字塔式”创新创业专门课程群，推行“一汇、二训、三赛、四驻”创业工作四部曲。搭建了以“乐创津成”众创空间为主体、技术技能人才创新工作室和学生专业科技社团为支撑的创新创业实践服务平台，每年投入近200万元专门用于创新创业教育和服务工作，形成了氛围浓郁的创新创业环境，培养了一批具有创新创业素养的技术技能人才，有效服务于地方经济转型升级和学生成长。
（二）课程设置
2006年，面向全体学生开设了《职业发展与就业创业指导》课程，设有专门的创业模块；2010年，引入了新锦成职业发展教育平台，提供在线创新创业网络教学资源。在专业教学中，多次修订人才培养方案，调整专业课程设置，促进专业教育与创新创业教育有机融合。开设了经济学、管理学、心理学、科技发展史等创业基础类文化素质选修课，以专业为背景开设了市场营销、创业风险管理等创业应用类课程。2015年，及时落实国务院36号文件精神，面向全体在校生开设了《创业基础》公共必修课程，共42学时。借助现代化网络教学资源，将线上学习、考核与线下实践、辅导相结合，实现了在校生全天候、全覆盖学习。
二、创新创业教育
（一）教学改革
学校围绕提高教育质量的总要求，根据人才培养定位，结合教育部36号文件精神，2015年暑期组织各专业重新修订了人才培养方案。促进专业教育与创新创业教育有机融合，帮助学生完成创新知识的构建和创业技能的取得。通过改革现有的专业教育和课程体系，培养学生具备扎实的创新创业知识和能力；通过教学内容、教学方法与评价方式的创新，使学生具有良好的创新创业心理品质；通过教学管理体制的探索，使学生的个性和开创性得到发挥，实行弹性学制，经本人申请和学校评估后，允许学生休学创业。
（二）实践活动
学校积极组织各类创新创业实践活动。开展了“一汇、二训、三赛、四驻”创新创业工作四部曲，并将其制度化、常态化。“一汇”是每周在开展“创客汇”沙龙活动，组织有创意或对创业感兴趣的学生交流想法、碰撞创意，组建初步团队。“二训”是定期举办乐创训练营活动，开展系统的培训和训练，举办测评、沙龙、讲座、路演等活动，培育较成熟的项目和团队。“三赛”是每年举办“力新杯”创业大赛，进一步锤炼团队，并推荐优秀项目参加校外各级创新创业比赛。“四驻”是选拔成熟的、有市场潜力的项目入驻众创空间，享受场地、资金、导师、投融资等优质服务，加速孵化。
深化创新创业教育改革示范高校申报表
学校名称（盖章）
天津职业大学
联系人/联系电话
学校类型
□地方高校□教育部直属高校
□其他部委属高校高等职业院校
学校深化创新创业教育改革情况（3000字以内）
天津职业大学是国家首批高职示范校，经过多年建设发展，在教学、科研、实验实训、师资队伍建设、学生工作等方面都取得了较好成绩。学校认真落实立德树人根本任务，以办人民满意的高等职业教育为宗旨，始终坚持“强调技术、注重技能、鼓励创新、兼顾人文、综合发展”的人才培养理念，学生就业、创业工作成效显著，形成了“出口畅、入口旺”的良好局面。
2014年以来共举办了22场“创客汇”活动，形成近500人规模的校园创客圈子和浓郁的创客文化。共举办5期创业训练营，培育了64个创新创业实践项目，目前累计有23个项目通过评审进入学校众创空间接受孵化。自2009年以来，学校累计举办八届“力新杯”创业大赛，累积培训超过5000人次，培育孵化百余个优秀创新创业项目。
经过不懈努力，学校创新创业工作成绩突出，先后取得“天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校”、“天津市高校学生科技创业实习基地”、“国家职业院校创新创业教育基地”、“全国高等职业院校创新创业教育联盟副理事长”、“天津市高校众创空间联盟副理事长”、“天津市A级（优秀）高校众创空间”等荣誉。
一、组织协调
（二）工作机制
学校成立了由校长任组长，主管教学副校长、主管学生工作副书记为副组长的创新创业工作领导小组，建立了由创业、招生就业、科研、学生、团委等部门和各院系共同参与的创新创业工作联动协调机制，统筹学校创新创业工作。日常工作中，成立了由创业中心牵头负责，招生就业、科研、学生、团委、教务、人事、设备、工会、财务等部门共同组成的创新创业工作联合办公室，定期召开工作会议并形成会议纪要，统筹工作，共享资源，成效显著。
（一）工作保障
学校高度重视创新创业工作，组织有关部门和各院系认真学习并贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《天津市人民政府印发关于发展众创空间推进大众创新创业政策措施的通知》等文件要求，积极推进教育教学改革，健全创新创业人才培养和工作保障机制，不断完善创新创业教育、实践体系。
（三）教学平台
学校建有实训室（基地）面积达102861平方米，教学科研仪器设备总值达2.06亿元，生均1.74万元，向学生开放使用。充分调动存量场地和设施设备资源，其中用于创新创业实践使用的实验实训场地3900平方米，设备总价值达4149万元，台套数达2634台/套，其中5万元以上的设备达278台/套。
（一）创新激励
学校设立了创新创业工作专项资金，每年投入近200万元，用于场地完善、设备投入、师资培训、资源开发、服务提升等方面，另外投入300万元成立了创业种子基金。设立了学生科技创新基金项目，主要资助学生专业科技类社团及其指导教师的科技创新项目，鼓励和支持学生参与科学研究、技术开发和社会调研等创新活动，培养学生的创新精神和创新能力。
为加强创新创业工作的具体组织和实施，学校成立了“大学生创业指导中心”，由校长亲自分管。创业中心单独设置、与招生就业处合署办公，配备专职的工作人员、场地、设备，牵头负责学校创新创业相关工作开展。
学校出台了《天津职业大学关于推进创新创业工作的实施意见》、《天津职业大学“乐创津成”众创空间运营管理办法》、《天津职业大学“乐创津成”众创空间种子基金管理办法》、《天津职业大学关于开展劳模和技术技能人才创新工作室创建工作的意见》、《天津职业大学学生科技创新基金项目管理办法》等系列文件，为促进师生开展创新项目和创业实践提供了管理和制度保障，运行顺畅。
学校历来重视创新创业工作，树立了“百、十、一”工作理念，即100%的学生接受创新创业类课程教育，树立创新创业意识；10%以上的学生接受系统的创新创业实践训练，埋下创业的“种子”；1%以上的学生经过培育、孵化，成为“苗子”，毕业后实现创业。积极推进创新创业教育教学改革，建设“金字塔式”创新创业专门课程群，推行“一汇、二训、三赛、四驻”创业工作四部曲。搭建了以“乐创津成”众创空间为主体、技术技能人才创新工作室和学生专业科技社团为支撑的创新创业实践服务平台，每年投入近200万元专门用于创新创业教育和服务工作，形成了氛围浓郁的创新创业环境，培养了一批具有创新创业素养的技术技能人才，有效服务于地方经济转型升级和学生成长。
（二）课程设置
2006年，面向全体学生开设了《职业发展与就业创业指导》课程，设有专门的创业模块；2010年，引入了新锦成职业发展教育平台，提供在线创新创业网络教学资源。在专业教学中，多次修订人才培养方案，调整专业课程设置，促进专业教育与创新创业教育有机融合。开设了经济学、管理学、心理学、科技发展史等创业基础类文化素质选修课，以专业为背景开设了市场营销、创业风险管理等创业应用类课程。2015年，及时落实国务院36号文件精神，面向全体在校生开设了《创业基础》公共必修课程，共42学时。借助现代化网络教学资源，将线上学习、考核与线下实践、辅导相结合，实现了在校生全天候、全覆盖学习。
二、创新创业教育
（一）教学改革
学校围绕提高教育质量的总要求，根据人才培养定位，结合教育部36号文件精神，2015年暑期组织各专业重新修订了人才培养方案。促进专业教育与创新创业教育有机融合，帮助学生完成创新知识的构建和创业技能的取得。通过改革现有的专业教育和课程体系，培养学生具备扎实的创新创业知识和能力；通过教学内容、教学方法与评价方式的创新，使学生具有良好的创新创业心理品质；通过教学管理体制的探索，使学生的个性和开创性得到发挥，实行弹性学制，经本人申请和学校评估后，允许学生休学创业。
（二）实践活动
学校积极组织各类创新创业实践活动。开展了“一汇、二训、三赛、四驻”创新创业工作四部曲，并将其制度化、常态化。“一汇”是每周在开展“创客汇”沙龙活动，组织有创意或对创业感兴趣的学生交流想法、碰撞创意，组建初步团队。“二训”是定期举办乐创训练营活动，开展系统的培训和训练，举办测评、沙龙、讲座、路演等活动，培育较成熟的项目和团队。“三赛”是每年举办“力新杯”创业大赛，进一步锤炼团队，并推荐优秀项目参加校外各级创新创业比赛。“四驻”是选拔成熟的、有市场潜力的项目入驻众创空间，享受场地、资金、导师、投融资等优质服务，加速孵化。
深化创新创业教育改革示范高校申报表
学校名称（盖章）
天津职业大学
联系人/联系电话
学校类型
□地方高校□教育部直属高校
□其他部委属高校高等职业院校
学校深化创新创业教育改革情况（3000字以内）
天津职业大学是国家首批高职示范校，经过多年建设发展，在教学、科研、实验实训、师资队伍建设、学生工作等方面都取得了较好成绩。学校认真落实立德树人根本任务，以办人民满意的高等职业教育为宗旨，始终坚持“强调技术、注重技能、鼓励创新、兼顾人文、综合发展”的人才培养理念，学生就业、创业工作成效显著，形成了“出口畅、入口旺”的良好局面。
2014年以来共举办了22场“创客汇”活动，形成近500人规模的校园创客圈子和浓郁的创客文化。共举办5期创业训练营，培育了64个创新创业实践项目，目前累计有23个项目通过评审进入学校众创空间接受孵化。自2009年以来，学校累计举办八届“力新杯”创业大赛，累积培训超过5000人次，培育孵化百余个优秀创新创业项目。
经过不懈努力，学校创新创业工作成绩突出，先后取得“天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校”、“天津市高校学生科技创业实习基地”、“国家职业院校创新创业教育基地”、“全国高等职业院校创新创业教育联盟副理事长”、“天津市高校众创空间联盟副理事长”、“天津市A级（优秀）高校众创空间”等荣誉。
一、组织协调
（二）工作机制
学校成立了由校长任组长，主管教学副校长、主管学生工作副书记为副组长的创新创业工作领导小组，建立了由创业、招生就业、科研、学生、团委等部门和各院系共同参与的创新创业工作联动协调机制，统筹学校创新创业工作。日常工作中，成立了由创业中心牵头负责，招生就业、科研、学生、团委、教务、人事、设备、工会、财务等部门共同组成的创新创业工作联合办公室，定期召开工作会议并形成会议纪要，统筹工作，共享资源，成效显著。
（一）工作保障
学校高度重视创新创业工作，组织有关部门和各院系认真学习并贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《天津市人民政府印发关于发展众创空间推进大众创新创业政策措施的通知》等文件要求，积极推进教育教学改革，健全创新创业人才培养和工作保障机制，不断完善创新创业教育、实践体系。
（三）教学平台
学校建有实训室（基地）面积达102861平方米，教学科研仪器设备总值达2.06亿元，生均1.74万元，向学生开放使用。充分调动存量场地和设施设备资源，其中用于创新创业实践使用的实验实训场地3900平方米，设备总价值达4149万元，台套数达2634台/套，其中5万元以上的设备达278台/套。