职业生涯管理PPT课件
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年轻人创业需要发自内心的“激情”作为动力，但“激情”需要冷静的“理智”去驾驭 ，光有激情冲动没有理性头脑，盲目地东创西撞，是没有好结果的。
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女性职业生涯管理
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“妇女问题”
* 社会劳动分工存在明显的性别隔离以及由此导致的一 系列女性弱势。
* 在家庭微观活动中，由于传统以父（男）权制为基本 特征的家庭制度的影响，妇女作为人类社会得以繁衍 的母体，长期处于负担最沉重、所受压迫剥削最深重、 命运最悲惨的生存和发展状态。
在企业家职业群体中，对于那些走个人创业职业生涯路线的人来说，他们大多不 是按部就班地按照事先“规划”好的路线一步一步走来，恰恰相反，一些创业成功 者，如比尔·盖茨这样一些人，他们往往敢于突破传统学校教育束缚，尊重自己 发自内心的创新冲动，并很好地把握面前的机遇“说干就干”，在适当的时候、恰 当的地点及时创业，从而走上企业家成功职业生涯路。
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女性职业生涯基本特征
女性在职业选择上具有特殊性 女性职业生命周期和职业发展阶段具有特殊性 女性个体就业和职业发展模式具有多样性
Page 11
职业女性面临的特殊问题
明显的职业性别隔离和集聚问题 职业女性角色冲突与角色困惑问题 工作场所的性骚扰问题
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女性应学会大声讲话：成功职业女性组图之一
们由一种“自己决定自己命运”的精神冲动或内驱力所驱使，急切希望摆脱那种因 在大组织中工作时受别人摆布、依赖别人的境况，力求在个人生活和工作诸方面都 能独立自主。 企业家职业者具有高成就动机、高独立自主性、高风险承担倾向和高抗压能力等个 性心理特征，这些内在素质是一个人从事企业家职业、执著追求企业家职业生涯的 根本性因素。
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企业家创新训练
1. 利用意外事件 2. 应对不协调 3. 满足程序需要 4. 适应产业及市场结构变化 5. 把握人口状况 6. 敏锐察觉民众认知态度 7. 关注新知识
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青少年创业生涯
企业家职业生涯规划更需要“从娃娃抓起”，趁着富有想像力的青少年时代展开稚 嫩而勇敢的翅膀向广袤无际、奇妙无比的蓝天飞去，在充满不确定性风险的市场 经济环境中“摸爬滚打”，使自己走上企业家职业生涯“崎岖小路”，然后凭借由走 崎岖小径练就的高超功夫最终跨上任由你驰骋纵横的“康庄大道”。
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企业家职业特征
企业家是指“市场经济社会环境中能够带领组织进行开拓创新的领导者”。 在企业家职业队伍中，有相当一批人是具有专业化经营管理才能的“职业经理人”。 在企业家职业队伍中，顶尖的、精英群体往往是那些拥有市场创新精神、特别是能
够在不确定性的市场竞争环境中创立组织、创造新事业的创业者们。 在企业家职业队伍中，有相当多的人具有追求独立性和自主权的个性心理特征，他
不符合高等教育发展的规律，更不符合我国国情。 Page 16
家家庭庭：：已19婚8，1年有结两婚个女，儿有三个孩子
家 第，庭 一她份：第出第工已一一版作婚份份，：的工工有达新作作一拉：书：个斯2大0《儿·世福学性纪子特教7与和0沃务年一熟斯助代个地女理任养区伊》女电夫·视圣台·洛记朗者店女店员 业极绩力立：业b宣业小ri绩绩d扬布a：：l什年w《人e总过aV口ro统公g5发u司竞0e展的。》选中高女班心级子人项时成才装目员编更指，辑导有前，、总罗A统夫C罗C顾I伦O问女N，国装美际艺国术首国总席务监执院，行1主官99管0年创 公共味外道交业与。业余余公爱爱共好好事：：务摄看的影电副视、国，园务与艺卿女、儿阅逛读街
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Hale Waihona Puke 学生高等教育大众化背景 “大学生就业难”及其根由 从“英才”到“大众”的转变 大学生职业生涯开发与管理要点
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在高等教育大众化进程中关，高于等高职业等教育教发展育的速大度众都高化于四的年制数本科据生
发展的速度，通过对我国1994至2003年10年间高等学校学生数量统计 分析，四年制本科学生数增加了4．14倍，高职高专3．74倍，研究生增 长了5．1倍。结果表明，高职高专发展的速度比四年制本科教育发展速 度慢，研究生发展的速度比，较快。1994年高职高专与四年制本科，研 究生的比例为1：1．18：0.09，高职高专学生数占总人数的百分比为 45%，经过10年的调整，到2003年，这一比例为1：1．31：0．14， 高职高专学生数占总人数的百分比为43．24％。这10年间我国高职高专 发展的速度比四年制本科教育发展的速度慢。而这10年恰恰是我国高等 教育由精英向大众化过渡的关键时期，高等学校总人数直线上升，2003 年总人数为1 108．6万人，1994年为279．9万人，10年增长了3．96 倍，短期高等教育增长了3．73倍。四年制本科生增长了4．14倍。参照 发达国家高等教育大众化过渡时期的情形，我国高等教育内部的结构比例
方宇文：旧金山华裔女警察局长
哈里斯：非裔女地方检察官 卡伦－胡戈丝：美国公共外交副秘书 罗萨白丝·坎特：哈佛大学商学院社会学教授
奥普拉·温弗莉：美国“脱口秀”女皇、传媒企业家
乔安妮：旧金山女消防局局长
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清楚自己向往的世界：成功职业女性组图之二
卡伦盖·尔休维玛·斯亚丽希：·亚黑王美·：奥国时特副装罗国设：务计A卿C师：CION国际CEO 私是人上档私私世案人人纪：档档七1案案9：十：516年199年459代10年年2红6月月8极月22727一日6日出日时出生出、生于生于曼于哈巴玻顿黎利维亚 毕离业经院毕叛毕校业业道：院院南的校校方女：：卫萨作马理拉里家·公劳兰。会伦大1大斯学9学学9、院1约年翰霍普金斯大学
第章
追寻多元成功：
职业生涯管理典型群体特征
逻辑结构图示
Page 2
市场经济中的 企业家职业生涯管理
企业家身份界定 企业家职业特征 企业家职业开发 青少年创业生涯
Page 3
引导案例相关图片
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企业家身份界定
市场经济中的创新家
他们“更加以自我为中心” 以“打破旧传统，创造新传统”为己任 有创造“私人王国”的梦想、“征服的意 志”和“战斗的冲动” “存在创造的欢乐”
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女性职业生涯管理
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“妇女问题”
* 社会劳动分工存在明显的性别隔离以及由此导致的一 系列女性弱势。
* 在家庭微观活动中，由于传统以父（男）权制为基本 特征的家庭制度的影响，妇女作为人类社会得以繁衍 的母体，长期处于负担最沉重、所受压迫剥削最深重、 命运最悲惨的生存和发展状态。
在企业家职业群体中，对于那些走个人创业职业生涯路线的人来说，他们大多不 是按部就班地按照事先“规划”好的路线一步一步走来，恰恰相反，一些创业成功 者，如比尔·盖茨这样一些人，他们往往敢于突破传统学校教育束缚，尊重自己 发自内心的创新冲动，并很好地把握面前的机遇“说干就干”，在适当的时候、恰 当的地点及时创业，从而走上企业家成功职业生涯路。
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女性职业生涯基本特征
女性在职业选择上具有特殊性 女性职业生命周期和职业发展阶段具有特殊性 女性个体就业和职业发展模式具有多样性
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职业女性面临的特殊问题
明显的职业性别隔离和集聚问题 职业女性角色冲突与角色困惑问题 工作场所的性骚扰问题
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女性应学会大声讲话：成功职业女性组图之一
们由一种“自己决定自己命运”的精神冲动或内驱力所驱使，急切希望摆脱那种因 在大组织中工作时受别人摆布、依赖别人的境况，力求在个人生活和工作诸方面都 能独立自主。 企业家职业者具有高成就动机、高独立自主性、高风险承担倾向和高抗压能力等个 性心理特征，这些内在素质是一个人从事企业家职业、执著追求企业家职业生涯的 根本性因素。
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企业家创新训练
1. 利用意外事件 2. 应对不协调 3. 满足程序需要 4. 适应产业及市场结构变化 5. 把握人口状况 6. 敏锐察觉民众认知态度 7. 关注新知识
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青少年创业生涯
企业家职业生涯规划更需要“从娃娃抓起”，趁着富有想像力的青少年时代展开稚 嫩而勇敢的翅膀向广袤无际、奇妙无比的蓝天飞去，在充满不确定性风险的市场 经济环境中“摸爬滚打”，使自己走上企业家职业生涯“崎岖小路”，然后凭借由走 崎岖小径练就的高超功夫最终跨上任由你驰骋纵横的“康庄大道”。
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企业家职业特征
企业家是指“市场经济社会环境中能够带领组织进行开拓创新的领导者”。 在企业家职业队伍中，有相当一批人是具有专业化经营管理才能的“职业经理人”。 在企业家职业队伍中，顶尖的、精英群体往往是那些拥有市场创新精神、特别是能
够在不确定性的市场竞争环境中创立组织、创造新事业的创业者们。 在企业家职业队伍中，有相当多的人具有追求独立性和自主权的个性心理特征，他
不符合高等教育发展的规律，更不符合我国国情。 Page 16
家家庭庭：：已19婚8，1年有结两婚个女，儿有三个孩子
家 第，庭 一她份：第出第工已一一版作婚份份，：的工工有达新作作一拉：书：个斯2大0《儿·世福学性纪子特教7与和0沃务年一熟斯助代个地女理任养区伊》女电夫·视圣台·洛记朗者店女店员 业极绩力立：业b宣业小ri绩绩d扬布a：：l什年w《人e总过aV口ro统公g5发u司竞0e展的。》选中高女班心级子人项时成才装目员编更指，辑导有前，、总罗A统夫C罗C顾I伦O问女N，国装美际艺国术首国总席务监执院，行1主官99管0年创 公共味外道交业与。业余余公爱爱共好好事：：务摄看的影电副视、国，园务与艺卿女、儿阅逛读街
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Hale Waihona Puke 学生高等教育大众化背景 “大学生就业难”及其根由 从“英才”到“大众”的转变 大学生职业生涯开发与管理要点
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在高等教育大众化进程中关，高于等高职业等教育教发展育的速大度众都高化于四的年制数本科据生
发展的速度，通过对我国1994至2003年10年间高等学校学生数量统计 分析，四年制本科学生数增加了4．14倍，高职高专3．74倍，研究生增 长了5．1倍。结果表明，高职高专发展的速度比四年制本科教育发展速 度慢，研究生发展的速度比，较快。1994年高职高专与四年制本科，研 究生的比例为1：1．18：0.09，高职高专学生数占总人数的百分比为 45%，经过10年的调整，到2003年，这一比例为1：1．31：0．14， 高职高专学生数占总人数的百分比为43．24％。这10年间我国高职高专 发展的速度比四年制本科教育发展的速度慢。而这10年恰恰是我国高等 教育由精英向大众化过渡的关键时期，高等学校总人数直线上升，2003 年总人数为1 108．6万人，1994年为279．9万人，10年增长了3．96 倍，短期高等教育增长了3．73倍。四年制本科生增长了4．14倍。参照 发达国家高等教育大众化过渡时期的情形，我国高等教育内部的结构比例
方宇文：旧金山华裔女警察局长
哈里斯：非裔女地方检察官 卡伦－胡戈丝：美国公共外交副秘书 罗萨白丝·坎特：哈佛大学商学院社会学教授
奥普拉·温弗莉：美国“脱口秀”女皇、传媒企业家
乔安妮：旧金山女消防局局长
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清楚自己向往的世界：成功职业女性组图之二
卡伦盖·尔休维玛·斯亚丽希：·亚黑王美·：奥国时特副装罗国设：务计A卿C师：CION国际CEO 私是人上档私私世案人人纪：档档七1案案9：十：516年199年459代10年年2红6月月8极月22727一日6日出日时出生出、生于生于曼于哈巴玻顿黎利维亚 毕离业经院毕叛毕校业业道：院院南的校校方女：：卫萨作马理拉里家·公劳兰。会伦大1大斯学9学学9、院1约年翰霍普金斯大学
第章
追寻多元成功：
职业生涯管理典型群体特征
逻辑结构图示
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市场经济中的 企业家职业生涯管理
企业家身份界定 企业家职业特征 企业家职业开发 青少年创业生涯
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引导案例相关图片
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企业家身份界定
市场经济中的创新家
他们“更加以自我为中心” 以“打破旧传统，创造新传统”为己任 有创造“私人王国”的梦想、“征服的意 志”和“战斗的冲动” “存在创造的欢乐”