第五章植被和土壤单元复习归纳课件-人教版(2019)必修一高中地理(共14张PPT)
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人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
四、土壤质地分类及判断方法
土壤
成分
性能
判断方法
砂土
以砂粒占优势
大孔隙多、毛细管孔隙少，通气、透水 性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质 易分解，保肥性能弱，但易耕作
用食指和拇指搓捏时有砂砾的感觉 ，干时有沙沙声，湿时无可塑性
黏土
以黏粒占优势
通气、透水性差，蓄水、保水性能强， 而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性 能好，但质地黏重，不易耕作
在黄土基础上发育而成
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
七、地形因素对土壤形成的影响 高度、坡度、坡向等地形因素影响着光照、热量和水分等条件，同时还影响物质的转 换，进而影响土壤的发育。如下图所示：
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
【专题一】识别主要植被类型
例、现在有很多手机软件，对着植物拍摄，软件能立即对比辨认出植物。下图示意 小明同学周末在野外使用该软件时显示出的三幅截图。据此完成(1)～(2)题。
第五章 植被和土壤
六、我国土壤的地域差异
类别 黑色土壤 红色土壤 青色土壤 白色土壤 黄色土壤
分布 东北平原 南方地区 东部地区长期积水之地 西部地区 黄土高原
成因 冬季寒冷，有机质分解慢，积累较多 高温多雨，矿物质淋溶作用强，氧化铁等含量高 土壤中的铁多以氧化亚铁形式存在，土壤呈青灰色 气候干旱，盐碱含量比较高，有机质少，水分较少
喜阴植物
对光照要求低，分布在阴暗处，如树林下部的冷杉、地衣苔 藓等
酸性土壤：铁芒萁、茶树、马尾松等
水湿环境 干旱环境 光照充足 光照不足 酸性土壤
碱性土壤：碱蓬等
碱性土壤
矮牵牛花能指示SO2污染
SO2污染
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第五章 植被和土壤
二、植被对环境的影响
植被对地表环境的影响也非常显著。以森林植被为例，其群落结构复杂，与环境之 间的物质循环和能量交换非常活跃，因此形成了以下功能，如下表所示：
在风化作用下，养分释放与流失；②在低等生物、微生物作用下，有机质积累；③在高 等生物作用下，营养富集(有机质重新合成腐殖质)。生物在土壤形成过程中起着主导作 用。
2．人类合理的耕作经营，可以提高土壤肥力，促进土壤成为永续利用的可更新资 源；不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等)。
人教版（2019）高中地理必修一
2．岩石是古代火山爆发后所形成的物质，经过很多自然原因(风化、腐蚀 等)慢慢形成了土壤。
3．土壤可以从岩石原地风化或任何堆积物演变而成。 4．岩石或堆积物的性质、构造、颜色和成分，对土壤的形成有直接的影 响。 5．成土母质的差异，影响土壤形成的速度和土层的厚薄，随着土壤逐渐成 熟，成土母质对土壤的影响力便逐步下降。
固碳释氧，净化空气
森林生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸 收有害气体，释放负离子
涵养水源，保育土壤
积累营养物质，保护生物多样性 防风固沙，减轻灾害
森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节 径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构
森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖 息环境
搓捏时有细腻感，可见到光泽面， 干时细土可进入指纹，湿时可塑性 强
壤土
所含的砂粒、粉粒、黏 粒的比例适中
兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透 水性能良好，而且蓄水、保肥性能强， 是农业生产理想的土壤质地
除了砂土和黏土类的可以粗略归为 壤土类
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第五章 植被和土壤
五、土壤的形成过程 1．土壤是在成土母质、气候、生物、地貌和时间五大因素综合作用下的产物：①
解析 答案 (1)D (2)A第(1)题，图片中有山茶花，属于亚热带植物，该同学拍摄地应在亚热带地区， 最可能位于武夷山区，D对。太行山区、长白山区、昆仑山区均位于温带，A、B、C错。第(2)题，① 是蕨类植物，喜潮湿环境，分布在最下层。②茶树是灌木，适宜在中层，便于采茶。③樟树是高大乔 木，位于上层。从上层到下层排序正确的是③②①，A对。
第五章 植被和土壤
Unit Review Induction 单元复习归纳
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第五章 植被和土壤
自然环境
植被
土壤
人类活动
第五章内容结构
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第五章 植被和土壤
【关键能力】
一.环境因素对植被的影响
影响因 素
植物形态或分布
水平分布：热带雨林→亚热带常绿林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林 →苔原
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第五章 植被和土壤
【专题二】土壤与环境的关系
例、下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。完成(3)～(4)题。
热量 垂直分布：热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林 →山地草甸草原→山地荒漠等
指示作用 不同温度带 不同海拔
水分
光照
土壤 环境污
染
湿生植物 叶子硕大柔嫩，根系退化，茎内有孔，如莲藕、芦苇等
旱生植物
叶子退化为刺，根系发达，叶面有蜡质，茎粗大，如仙人掌 、骆驼刺等
喜光植物
对光照需求量大，分布在阳光充足的地方，如树林上层的马 尾松等
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第五章 植被和土壤
【知识拓展】 1.主要植被及其植物的形态特征
植被
植物及其形态特征
Байду номын сангаас
森林 多年生乔木为主，树型较高大，树冠呈伞状
灌丛
耐旱灌木为主，植株多簇生，无明显主干
草原
旱生草本植物为主，冬季或干季大都枯萎
荒漠
植物稀少，叶子退化为刺，根深而叶稀疏
2.辨识不同森林植被树叶的特征
D (1)根据图片中的信息判断，该同学拍摄地最可能位于(
) A.太行山区 B.长白山区C.昆仑山区 D.武夷山区 (2)一个植物群落往往由乔木、灌木和草本等组成，它们高
A 矮不一，错落有致，分享着阳光雨露。三幅图片显示的植物
从上层到下层排序正确的是( ) A.③②① B.③①② C.②①③ D.②③①
森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻等灾害
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第五章 植被和土壤
三、岩石、成土母质和土壤的区别与联系 1．裸露的岩石经过风化作用变成成土母质，成土母质在微生物和低等植
物的作用下变成原始土壤，后经草本植物和木本植物的作用变成成熟的土壤， 土壤的侵蚀堆积又是岩石圈沉积岩的重要来源。
第五章 植被和土壤
四、土壤质地分类及判断方法
土壤
成分
性能
判断方法
砂土
以砂粒占优势
大孔隙多、毛细管孔隙少，通气、透水 性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质 易分解，保肥性能弱，但易耕作
用食指和拇指搓捏时有砂砾的感觉 ，干时有沙沙声，湿时无可塑性
黏土
以黏粒占优势
通气、透水性差，蓄水、保水性能强， 而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性 能好，但质地黏重，不易耕作
在黄土基础上发育而成
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
七、地形因素对土壤形成的影响 高度、坡度、坡向等地形因素影响着光照、热量和水分等条件，同时还影响物质的转 换，进而影响土壤的发育。如下图所示：
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
【专题一】识别主要植被类型
例、现在有很多手机软件，对着植物拍摄，软件能立即对比辨认出植物。下图示意 小明同学周末在野外使用该软件时显示出的三幅截图。据此完成(1)～(2)题。
第五章 植被和土壤
六、我国土壤的地域差异
类别 黑色土壤 红色土壤 青色土壤 白色土壤 黄色土壤
分布 东北平原 南方地区 东部地区长期积水之地 西部地区 黄土高原
成因 冬季寒冷，有机质分解慢，积累较多 高温多雨，矿物质淋溶作用强，氧化铁等含量高 土壤中的铁多以氧化亚铁形式存在，土壤呈青灰色 气候干旱，盐碱含量比较高，有机质少，水分较少
喜阴植物
对光照要求低，分布在阴暗处，如树林下部的冷杉、地衣苔 藓等
酸性土壤：铁芒萁、茶树、马尾松等
水湿环境 干旱环境 光照充足 光照不足 酸性土壤
碱性土壤：碱蓬等
碱性土壤
矮牵牛花能指示SO2污染
SO2污染
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
二、植被对环境的影响
植被对地表环境的影响也非常显著。以森林植被为例，其群落结构复杂，与环境之 间的物质循环和能量交换非常活跃，因此形成了以下功能，如下表所示：
在风化作用下，养分释放与流失；②在低等生物、微生物作用下，有机质积累；③在高 等生物作用下，营养富集(有机质重新合成腐殖质)。生物在土壤形成过程中起着主导作 用。
2．人类合理的耕作经营，可以提高土壤肥力，促进土壤成为永续利用的可更新资 源；不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等)。
人教版（2019）高中地理必修一
2．岩石是古代火山爆发后所形成的物质，经过很多自然原因(风化、腐蚀 等)慢慢形成了土壤。
3．土壤可以从岩石原地风化或任何堆积物演变而成。 4．岩石或堆积物的性质、构造、颜色和成分，对土壤的形成有直接的影 响。 5．成土母质的差异，影响土壤形成的速度和土层的厚薄，随着土壤逐渐成 熟，成土母质对土壤的影响力便逐步下降。
固碳释氧，净化空气
森林生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸 收有害气体，释放负离子
涵养水源，保育土壤
积累营养物质，保护生物多样性 防风固沙，减轻灾害
森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节 径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构
森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖 息环境
搓捏时有细腻感，可见到光泽面， 干时细土可进入指纹，湿时可塑性 强
壤土
所含的砂粒、粉粒、黏 粒的比例适中
兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透 水性能良好，而且蓄水、保肥性能强， 是农业生产理想的土壤质地
除了砂土和黏土类的可以粗略归为 壤土类
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
五、土壤的形成过程 1．土壤是在成土母质、气候、生物、地貌和时间五大因素综合作用下的产物：①
解析 答案 (1)D (2)A第(1)题，图片中有山茶花，属于亚热带植物，该同学拍摄地应在亚热带地区， 最可能位于武夷山区，D对。太行山区、长白山区、昆仑山区均位于温带，A、B、C错。第(2)题，① 是蕨类植物，喜潮湿环境，分布在最下层。②茶树是灌木，适宜在中层，便于采茶。③樟树是高大乔 木，位于上层。从上层到下层排序正确的是③②①，A对。
第五章 植被和土壤
Unit Review Induction 单元复习归纳
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
自然环境
植被
土壤
人类活动
第五章内容结构
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第五章 植被和土壤
【关键能力】
一.环境因素对植被的影响
影响因 素
植物形态或分布
水平分布：热带雨林→亚热带常绿林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林 →苔原
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
【专题二】土壤与环境的关系
例、下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。完成(3)～(4)题。
热量 垂直分布：热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林 →山地草甸草原→山地荒漠等
指示作用 不同温度带 不同海拔
水分
光照
土壤 环境污
染
湿生植物 叶子硕大柔嫩，根系退化，茎内有孔，如莲藕、芦苇等
旱生植物
叶子退化为刺，根系发达，叶面有蜡质，茎粗大，如仙人掌 、骆驼刺等
喜光植物
对光照需求量大，分布在阳光充足的地方，如树林上层的马 尾松等
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
【知识拓展】 1.主要植被及其植物的形态特征
植被
植物及其形态特征
Байду номын сангаас
森林 多年生乔木为主，树型较高大，树冠呈伞状
灌丛
耐旱灌木为主，植株多簇生，无明显主干
草原
旱生草本植物为主，冬季或干季大都枯萎
荒漠
植物稀少，叶子退化为刺，根深而叶稀疏
2.辨识不同森林植被树叶的特征
D (1)根据图片中的信息判断，该同学拍摄地最可能位于(
) A.太行山区 B.长白山区C.昆仑山区 D.武夷山区 (2)一个植物群落往往由乔木、灌木和草本等组成，它们高
A 矮不一，错落有致，分享着阳光雨露。三幅图片显示的植物
从上层到下层排序正确的是( ) A.③②① B.③①② C.②①③ D.②③①
森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻等灾害
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
三、岩石、成土母质和土壤的区别与联系 1．裸露的岩石经过风化作用变成成土母质，成土母质在微生物和低等植
物的作用下变成原始土壤，后经草本植物和木本植物的作用变成成熟的土壤， 土壤的侵蚀堆积又是岩石圈沉积岩的重要来源。