诗歌鉴赏(虚实相生)

4 ．杨柳岸晓风残月。
（ ）借景抒情
5 ．樯橹灰飞烟灭。
(
) 借代
6 .最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 （ 白描） 7 ．寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。
《咏鹰》。 （ 衬托 ）
且学且动脑
⑴朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （ 借）代，对比
⑵知否？知否？应是绿肥红瘦。 （ 借代），设问
⑶霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。（ 夸张）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 问：本诗三四两句使用了哪种手法？
答案：虚实结合。第三句实写战场的惨 烈场面，第四句虚写亲人的思念。这一虚 一实形成鲜明的对比，产生了强烈的悲剧 效果。
wenku.baidu.com结思路
首先指出实写什么景或事，虚写什 么景或事，然后指出它们如何相互映衬、 交织一起表达怎样的情感或者什么效果。
练习二
月夜 杜甫
今夜鄜(fū)州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
请从虚实关系的角度分析这首诗。
参考答案
• 答：“何时倚虚幌，双照泪痕干？” 这两句是诗人设想他日与妻子相聚时 的情景：劫波度尽，夫妻团聚，情到 深处，泪流成行。这种未来团聚的喜 悦的虚景正好反衬了分离的悲凉和伤 痛。
问：作者是 怎样写“思
家”的？ （全国卷）
答案：本诗运用了虚实结合的手法。前两句写诗人此时 的孤寂，是实。后两句写家人围坐灯前，谈论着自己这 个远行人，是虚。作者主要通过一幅想像的画面，即冬 至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行 之人，以此来表现“思家”的。
高考真题（二）
陇西行四首(其二) 陈陶
• 原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却 采用了“对写法”，从对方落墨，想 像妻子在月夜里如何对月思念自己， 而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。
鉴赏三步曲
能
会
精
读
鉴赏
表达
懂
念念不忘，必有回响
• 请完成下面两首诗歌练习题：
练习一
送魏二 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 • 请赏析此诗的艺术手法。
参考答案
• 虚实相生。诗的前两句写橘柚香中醉别江 楼，满江风雨孤舟凉，是叙事写景，是实 写；后两句由实入虚，推己及人，借助想 象，为友人悬想出别后情景，是虚写。虚 实结合，情景交融，营构了一幅云散雨收 孤月高照愁思情长的意境，表达了对友人 深情的悬想和牵挂。
题型设置
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体： （1）请分析这首诗的表现技巧（表现手 法）。 （2）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何 效果？
答题步骤
(1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句具体阐释怎样用了这种手
法。 (3)此修辞手法有怎样的表达效果或思
想情感。
高考真题（一）
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
古诗词中的虚与实
• 诗歌中的“虚”包括以下三类：
（1）神仙鬼怪世界和梦景：诗人往往借助 这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚 象显实境。
（2）已逝之景（境）：这类虚景是作者曾 经经历过或历史上曾经发生过的景象，但 是现时却不在眼前。
（3）想象之景：这类虚境是还没有发生的， 它表现的情将得到延伸而不断绝。故写愁， 将倍增其愁；写乐，将倍增其乐。
灯火阑珊处。
• 最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 • 最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 • 架子最大的人—天—子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
学习目标
1.能指出古诗词中常用的表现手法 2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。 3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。 4.能熟练掌握虚实相生这一手法。（本课重点）
镜花水月别样情
——诗歌鉴赏之表达技巧
趣味诗词
• 最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 • 最害羞的人—千—呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 • 最多的愁—问—君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 • 最消瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。 • 最憔悴的人—衣—带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。
• 最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 • 眼力最差的人—众— 里寻他千百度，蓦然回首，那人却在
⑷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 双（关对偶）拟人
⑸天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 （ 夸张）
⑹岱宗夫如何？齐鲁青未了。
（ 设）问
⑺荷花娇欲语，愁煞荡舟人。
（ 拟）人
本课重点掌握
• 虚实结合（虚实相生） (1)实：指客观世界中存在的 实景、实事、实境。 （2）虚：指直觉中看不见摸 不着，却又能从字里行间体 味出那些虚景和空灵的境界。
在古诗鉴赏中，命题者往往将“表 达技巧、写作特色、写作技法、艺术 特色、表现手法 、手法”等几种称谓 综合使用，实则大同小异。答题要看 清楚，不要被迷惑。
且学且动脑
说说下列诗句的主要表现手法：
1 ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （ 用典）
2 ．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（ 直抒）胸臆
3 ．孔雀东南飞，五里一徘徊…… （ 起）兴
直接抒情（直抒胸臆）
抒情类
借景抒情
古
间接抒情
诗 词
1.表现手法
托物言志 动静，虚实，侧面
常 见
描写类 烘托，细节描写， 白描，乐景衬哀情
表
综合类起兴，抑扬，对比，
达
联想，衬托，……
技 2.修辞方法比喻 比拟（拟人拟物）对偶
巧
夸张 借代 设问 用典 顶真等
3.表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明
温馨提示