公式1基尔霍夫电流定律

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解:根据基尔霍夫电流定律得
I1 =I2+I3+I4+I5
I1—I2—I3—I4—I5=0
图1-48
2基尔霍电压定律(KVL)
在电路中,任何时刻,沿着任一个回路绕行一周, 所有支路电压的代数和恒等于零。称为基尔霍夫电 压定律, 简写为KVL。用数学表达式表示为
a)在任意一个闭合回路中,所有电压降的 代数和为零 ∑U=0
图1-50 打开组合开关
②观察示宽灯工作状(如图1—51所示)
图1-51观察示宽灯的工作状态
⑵并联电路的组装与测量 根据电路图1—52,组装实际接线电路并 测量总电阻?
图1-52并联电路
步骤: ①在母板上插入对应的电阻。(如图1—53所示)
②将万用表调到欧姆档R×10,并调零。 ③测量总电阻R总=60Ω(如图1—54所示)。 ④计算一下R总值,检验测量正确与否?
b)在任意一个闭合回路中,电阻上电压降的 代数和等于各电源电动势的代数和。
∑IR=∑E
【例8 】用基尔霍电压定律,求出图1-49中的I值?
分析: 电阻上电压降的代数和为: I×R1+I×R2 电源电动势的代数和为:
E2—E1
解:
根据基尔霍电压定律列出回 路电压方程:
E2—E1=I×R1+I×R2 I= (E2—E1)/ (R1+ R2)

联 一、并联电路
知 识
1 定义
把两个或两个以 上的电器接在电路中 相同的两点之间,承 受同一电压,这样的 连接方式叫做电器的 并联。
图1-46并联电路
汽车为什么用并联电路-----演示
特点---演示
2特点:
⑴联电路中各电阻两端的电压相等, 即: U=U1=U2=U3=UN
⑵并联电路的总电流等于流过各电阻的电流之和, 即:
I I1 I2 In
⑶并联电路的等效电阻(即总电阻)的倒数等于 各并联电阻的倒数之和,
即: 1 1 1 1
R R1 R2
Rn
特点的应用
如果并联的几个电阻值都为 R0, 则并联电路中电流为:
I1
I2
In
I n
等效电阻(即总电阻)为:
R R0 n
3汽车示宽Biblioteka Baidu电路为并联电路
图1-47汽车示宽灯电路
二、基尔霍夫定律
1基尔霍夫电流定律(KCL)
a)电路中任意一个节点上,流入节点的电
流之和,等于流出节点的电流之和。
公式:
I入 I出
b)在任一电路的任一节点上,电流的代数和永 远等于零。 公式
I 0
【例7 】用基尔霍夫电流定律列出图1-48中A点
的电流方程?
分析: 从A点看
看 流入电流为 I1 流出电流为 I2、I3、I4、I5 可画出图1-48的节点电流图。
2汽车采用并联电路,并 且用车身铁架作另一导线(搭 铁),以节省导线。
⑷电流的测量 步骤:①将万用表调到直流电流20A档,
②分别测量各示宽灯(如图1—56所示)。 ③测量总电流
图1—56示宽灯功率相同
④如灯泡的换成不同的功率,(如图1—57所示),
看各电流有什么变化。
图1—57示宽灯功率不相同
图1-58为汽车仪表可调光的照明电路, 1请说说这一电路是什么电路? 2你能讲述其调光的原理吗?
体会 1活动中感觉哪个技能最有兴趣?为什么? 2活动中哪个技能最有用?为什么? 3活动中哪个技能操作可以改进?使操作更方便实用,请写出操作过程。 (请同学们大胆创新,共同研讨,不断提高操作能力) 4你还有哪些要求与设想?
总体评价
教师签名
=(15—5)/ (15+25)
=0.25 A 答 图1-45中的I值为0.25A
图1-49 双电源电路
操 1操作名称:示宽灯电路的检测
作 活
动 2需用器材:
汽车一辆或整车电路台架一台、 万用表一台、常用电工工具一套等。
3学习目标
掌握示宽灯电路的测量; 能判别并联电路及特点。
4操作步骤
⑴观察示宽灯工作状态 ①打开示宽灯开关
图1-53母板上插电阻
图1-54 测量总电阻
⑶示宽灯电路的检测
各灯电压的测量(如图1-51所示) 步骤:①将万用表调到直流电压20V档,
②分别测量前示宽灯(如图1—55a、b所示) ③分别测量后示宽灯(如图1—55c所示)。
a
b
c
图1-55测量各灯端电压
从示宽灯电路中可看出:
1并联电路各灯互不干扰, 所以,有某灯烧坏不影响其他 电路工作。
2能正确计算并联电路的总电阻。
3能正确表述并联电路的分流作用。
4能正确运用并联电路的分流特点进行分流处理。
5能正确的测量示宽灯、转向灯的电压。
6能利用并联电路的特点组成最小电阻方法。
7掌握并联电路的电压、电流和总电阻的测量方法?
8操作过程中安全是否到位?
9操作过程中无返工现象。
10活动中环保意识及安全工作做的如何。
图1-58汽车仪表照明电路
请根据图1-57所示, 计算三个电阻中流过的各分电流,
判断电流表所示的值是否对? 计算三个电阻的总电阻为多少? 计算三个电阻的功率各为多数瓦特?
图1—57示宽灯功率不相同
活动四 示宽灯的检测评估表
学生姓名
日期:
自评 互评 师评
一、学 习 评 价 目 标
1能讲清并联电路的定义和特点。
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