砌体结构设计计算书word版本

2010—2011学年度第一学期

建管2009级《建筑结构》课程设计任务书

一、设计题目：混合结构课程设计

二、课程设计的目的和要求

根据建筑设计方案及有关设计资料进行结构的平面布置、楼面的配筋计算、墙体高厚比及承载力计算及施工图的绘制。熟悉有关规范、标准图集、设计手册，了解混合结构设计一般步骤、方法，培养综合应用所学理论知识分析问题和解决问题的能力，提高绘制和识读施工图的技能。为很好的从事本专业打下良好的基础.

1、标准层结构平面布置

2、双向板肋形楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定。

3、双向板及其支承梁（进深梁）设计，熟练掌握按弹性理论计算内力的方法。

4、一堵外纵墙的计算(包括墙体高厚比验算及墙体承载力计算)。

三、设计资料

（一）图标统一规定如下：

20 25 20 70 20 25

（二）、结构设计资料

1、设计中有关荷载值和数据。

(1)永久荷载——楼面、梯面面层采用30厚水磨石地面，自重为0.65kN/m2,板底、梁底、梁側采用20厚混合砂浆抺灰，自重为17kN/m3，钢筋混凝土自重为25kN/m3。

（2）可变荷载——建筑屋面、楼面均布活荷标准值：

教室： 2.0KN/m2

教学楼走廊、楼梯、厕所： 2.5 KN/m2

上人的钢筋混凝土屋面：0.5 KN/m2 （3）、材料

混凝土的强度等级不低于C25；梁中的主筋采用HRB335级钢；其余钢筋均采用HPB235级钢；砖及砂浆的强度等级不低于MU10及M5。施工质量控制等级为B级

2、常用材料和构件自重：

①石灰砂浆、混合砂浆：17 KN/m2

②水泥砂浆： 20KN/m2

③钢筋混凝土： 25KN/m2

④机制普通砖单位自重为19KN/m3

⑤贴瓷砖墙面：0.5KN/m2（包括水泥砂浆打底，其厚25mm）。

水泥粉刷墙面：0.36KN/m2(20mm厚,水泥粗砂)

石灰粗砂粉刷墙面：0.34KN/m2（20mm）

⑥钢框玻璃窗：0.404KN/m2

木门：0.1~0.2KN/m2

钢铁门：0.4~0.45KN/m2

四、设计内容和图纸内容

1、标准层结构平面布置：梁格的布置；

2、现浇钢筋混凝土双向板和支承梁内力配筋计算（其内力按弹性理论计算）；

3、绘制结构施工图：

标准层结构平面布置图及现浇钢筋混凝土双向板，支承梁配筋图（梁及板均应编号）施工图两张（4#图纸，电脑绘图）；

4、确定砖砌体结构部分的静力计算方案；通过验算墙体承载力确定砖与砂浆的强度等级；支承梁（进深梁）梁端下的砌体局部受压验算（包括垫块的设计）；窗间墙的高厚比验算。

《某中学教学楼》,其建筑平面控制尺寸如附图所示:

说明:

(1)采用现浇钢筋砼双向板肋形楼盖; 建筑层高：3.3m；层数：4层；室内外高差为450mm；

(2) 墙体设计

内外承重墙均采用240mm厚砖墙，屋面檐口处女儿墙厚240mm，高900mm；外墙采用贴外墙砖；内墙采用双飞粉；地面采用水磨石。纵墙上窗高为1.8m,门洞宽1000mm,高为2.1m

五、纪律要求：在课程设计期间要求学生按正课时间到教室进行课程设计，无故旷课累计超过1天。设计成绩为不及格。

六、成绩评定：总评成绩=结构计算（40%）+图纸成绩（40%）+出勤（20%）

七、时间：星期五下午4：10分上交设计成果。

八、辅导老师：

2009工程管理（1）、（2）、（3）班：田德武老师

2009工程管理（4）、（5）（6）班：张大勇老师

九、附图：

《砌体结构》设计计算书

一、结构平面布置

1、该楼结构平面布置图如图1所示：

2、确定板、支撑梁的截面尺寸

①板厚：

双向板板厚：h=3900/50=78㎜，选取h=100㎜

②支撑梁：

截面高度：h=（1/10~1/15）L0=（1/10~1/15）×6600=（660~440）㎜，

取h=500㎜

截面宽度：b=（1/2~1/3）h=（1/2~1/3）×500=(250~167)㎜

取b=250㎜其中，梁伸入墙240mm。墙厚240mm。

另，构造柱的设置：构造柱的设置见图。除此以外，构造柱的根部与地圈梁连接，不再另设基础。在柱的上下端500mm 范围内加密箍筋为φ6@150。

圈梁设置：各层、屋面均设置圈梁，外纵墙和内纵墙也做圈梁。

二、结构内力的计算

（一）双向板楼盖的计算1、板恒荷载，活荷载的计算：

30mm厚水磨石地面：0.65KN/㎡

20mm厚混合砂浆抹灰：0.02×17KN/㎡=0.34 KN/㎡

100mm厚钢筋混凝土：0.1×25 KN/㎡=2.5 KN/㎡

故g k=0.65+0.34+2.5 KN/㎡=3.49 KN/㎡

则恒荷载设计值：g=1.2×3.49 KN/㎡=4.19 KN/㎡

教室活荷载设计值：q

1

=1.4×2.0KN/㎡=2.8 KN/㎡

走廊、楼梯、厕所活荷载设计值：q

2

=1.4×2.5 KN/㎡=3.5 KN/㎡

由于取1米板带为计算单位，则

教室板活荷载设计值为：g+q1=4.19+2.8=6.99 KN/㎡

走廊、楼梯、厕所的板活荷载设计值为：g+q2=4.19＋3.5=7.69 KN/㎡

2、梁恒荷载、活荷载的计算

①：L1梁荷载设计值：

恒荷载设计值g：

由板传来: 4.19×3.90m

kN/=16.34m

kN/

梁自重: 1.2×0.25×(0.5-0.1)×25m

kN/=3.00m

kN/

梁侧抹灰: 1.2×0.02×(0.5-0.1)×2×17kn/m=0.33m

kN/

所以恒荷载设计值：g=16.34+3.00+0.33=19.67m

kN/

活荷载设计值q：

由板传来： q=1.4×2.0×3.90m

kN/=10.92m

kN/

则p=g+q=30.59m

kN/

②L2梁荷载设计值：

恒荷载设计值g：

由板传来: 4.19×3.60m

kN/=15.08m

kN/

梁自重: 1.2×0.25×(0.5-0.1)×25m

kN/=3.00m

kN/

梁侧抹灰: 1.2×0.02×(0.5-0.1)×2×17kn/m=0.33m

kN/

恒荷载设计值：g=15.08+3.00+0.33=18.14m

kN/

活荷载设计值q：