高一化学计算专题复习

化学计算专题复习

化学计算是借助于数学计算方式，从量的方面加深对化学概念和原理的理解，进一步掌握物质的性质及其变化规律，培养学生化学计算的基本技能，发展思维，提高分析问题、解决问题的能力。高考综合科中化学计算题常用选择、填空、简答等基本题型。下面我们看几道近两年来的综合科高考试题：

6．1999年1月，俄美科学家联合小组宣布合成出114号元素的一种同位素，该同位素原子的质量数为298。以下叙述不正确的是

A 该元素属于第七周期

B该元素位于ⅢA族

C 该元素为金属元素，性质与82Pb相似

D 该同位素原子含有114个电子，184个中子（春季理综）

21．美国劳仑斯国家实验室曾在1999年宣布用86Kr离子轰击208Pb靶得到118号元素的一种原子，其质量数为293。其后，反复实验均未能重现118号元素的信号，因此该实验室在8月宣布收回该论文。但是科学家们相信，完成的第七周期包含的元素数目与第六周期相同。若118号元素将来被确认，则下列预测合理的是：

A 它的中子数是118

B 它是第八周期元素

C 它是活泼的金属元素D它的最外层电子数是8 （广东大综）

34．（16分）自然界中的铀和钴都有同位素。

（1）铀主要以三种同位素的形式存在，三种同位素的原子百分含量分别为234

92

U

0.005％、235

92U 0.72％、238

92

U 99.275％。请列出计算U元素近似原子量的计算式（不必算

出具体数值）：。（河南大综）

这三道题均是考察与核素的有关知识，它用到了核素的质量数、质子数、中子数间的相互关系，属于化学基本理论的有关计算，大纲要求掌握。

8．N A代表阿伏加德罗常数，以下说法正确的是

A 氯化氢气体的摩尔质量等于N A氯气分子和N A个氢分子的质量之和

B 常温常压下1mol NO2气体与水反应生成N A个NO3—离子

C121g CCl2F2所含的氯原子数为2N A

D 62g Na2O溶于水后所得溶液中含有O2—离子数为N A（春季理综）

25．将H2、N2、O2三种气体分别放入不同容器中，使它们的温度、密度相同，则其压强（p）大小的关系，符合（原子量：H 1 N 14 O 16）

A p(H2)＞p(O2)＞P(N2)

B p(O2)＞P(N2)＞p(H2)

C p(H 2)＞P(N 2)＞p(O 2)

D P(N 2)＞p(O 2)＞p(H 2) （广东大综）

这两道题均考察有关阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律的有关知识，用到了物质的

量、摩尔质量、相对原子质量间的关系和根据化学方程式进行简单计算的知识。大纲要

求掌握。

11．今有0.1mol/L Na 2SO 4溶液300mL ，0.1mol/L MgSO 4溶液200mL 和0.1mol/L

Al 2(SO 4)3溶液100mL ，这三种溶液中硫酸根离子浓度之比是

A 1︰1︰1

B 3︰2︰1

C 3︰2︰3

D 1︰1︰3（春季理综）

7. 0.01 mol ·L －1的某一元弱酸溶液 pH ＝4，则它的电离度为

A . 1% B. 2% C. 5% D. 10%（全国理综）

8．某温度下，100 g 饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5 g 。若向此溶液中添加3.5 g

氯化钠和6.5 g 水，则所得溶液的溶质质量分数是

A. 30%

B. 5

.61005.35.26++×100% C . 26.5% D. 5.35.61005.35.26+++×100％（全国理综）

这三道题都是有关溶液的计算，但考察的知识点又有所不同。考察了物质的量浓度、

溶解度、质量分数和电离度的有关知识，从考察的知识来看都是大纲要求掌握的内容，

从能力来看考察学生的审题能力和一定的解题技巧。

15．有机物甲可氧化生成羧酸，也可还原生成醇，由甲生成的羧酸和醇在一定条件

下，可以生成化合物乙，其分子式为C 2H 4O 2。下列叙述中不正确的是

A 甲分子中C 的质量分数为40%

B 甲在常温常压下为无色液体

C 乙比甲的沸点高

D 乙和甲的最简式相同（春季理综）

12．用足量的CO 还原32.0 g 某种氧化物，将生成的气体通入足量澄清石灰水中，得

到60 g 沉淀，则该氧化物是

A. FeO B . Fe 2O 3 C. CuO D. Cu 2O （全国理综）

13．化合价为n 的某元素的硝酸盐的式量为x ，其氢氧化物的式量为y ，则n 的值是

A . 45y x - B. 45x y - C. 79y x - D. 79

x y -（全国理综） 23．充分燃烧某液态芳香烃Χ，并收集产生的全部水，恢复到室温时，得到水的质

量跟原芳香烃X 的质量相等。则X 的分子式是（原子量：H -1 C -12 O -16）

A ．C 10H 14

B ．

C 11H 16 C ．C 12H 18

D ．C 13H 20（河南大综）

13．下列各组物质中各有两组份，两组份各取1摩尔，在足量氧气中燃烧，两者耗

氧量不相同的是

A 乙烯和乙醇

B 乙炔和乙醛

C 乙烷和乙酸甲酯

D 乙醇和乙酸（北

京春考理综）

这五道题均考察与确定物质组成有关的计算，能力要求掌握。但同时考察了学生巧解巧算的能力。

24．等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中，各加等质量的铝，生成氢气的体积比为5：6，则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是A．甲、乙中都是铝过量

B．甲中铝过量、乙中碱过量

C．甲中酸过量、乙中铝过量

D．甲中酸过量、乙中碱过量（河南大综）

25．在100mL含等物质的量的HBr和H2SO3的溶液里通入0．01molCl2，有一半Br-变为Br2（已知Br2能氧化H2SO3）。原溶液中HBr和H2CO3的浓度都等于：A．0．0075mol•L-1B．0．008mol•L-1

C．0．075mol•L-1D．0．08mol•L-1（河南大综）

24．（14分）在25℃、101kPa条件下，将15LO2通入10L CO 和H2的混合气中，使其完全燃烧，干燥后，恢复至原来的温度和压强。

⑴．若剩余气体的体积是15L，则原CO和H2的混合气中：

V(CO) = ________L，V(H2) = ________L

⑵．若剩余气体的体积是a L，则原CO和H2的混合气中：V(CO)：V(H2) = ________（全国理综）

25．（16分）取标准状况下CH4和过量O2的混合气体840mL，点燃，将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收，碱石灰增重0.600g。计算：

（1）碱石灰吸收后所剩气体的体积（标准状况下）

（2）原混和气体中CH4跟O2的体积比（北京春考理综）

这四道题均是考察有关化学方程的计算，计算出以后需要进行比较、讨论、推理，对思维能力要求很高，脑子不清楚不得分。大纲要求为掌握。

通过这些试题，我们可以看出：高考综合科中化学计算主在的两种考察形式：一是运用所学的基本概念、规律、公式进行解答，用来考察学生的双基掌握情况；二是运用简单的化学计算技巧进行巧解，考察学生思维的逻辑性、敏捷性、发散性和创造性。因此，建议化学计算专题的复习应安排两个专题进行讲解和训练。

一、以巩固双基知识点为主的计算训练

1、以微观的质子数、中子数、电子数、质量数、核外电子数、阴、阳离子的核电荷数、原子序数为主有有关原子结构的计算。

（1）科学家把不同的原子称为核素。最近，我国科学家又合成三种新核素，其中一