农村与区域发展专业课考试范围题目
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8、我国区域型与目标型双重扶贫战略的起止时间是（）
A、1978-1985B、1986-1993C、1994-2000 D、1990-2001
9、《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布的日期是（）
A、1998 B、1995 C、1997 D、1999
A、公平、反贫困、效益B、政府组织、扶贫
C、专门针对女性的小型扶贫项日D、赋权
28、妇女和发展（Women and Development,简称WAD）的典型干预方式及项目是（）
A、公平、反贫困、效益B、政府组织、扶贫
C、专门针对女性的小型扶贫项目D、赋权
29、性别与发展（Gender and Development,简称GAD）的典型干预方式及项目是（）
32、我国农村发展模式中被称之为拾遗补缺型的是（）
A、苏南模式B、温州模式
C、珠江模式D、晋江模式
33、我国农村发展模式中被称之为出口导向型的是（）
A、苏南模式B、温州模式
34、我国农村发展模式中被称之为进口替代型的是（）
A、苏南模式B、温州模式
C、珠江模式D、晋江模式
35、全国最早形成的市场性发展模式是（）
A、苏南模式B、温州模式
C、珠江模式D、晋江模式
二
1、农村发展学认为传统发展理论主要包括（）
A、现代化理论B、梯度开发理论C、依附理论D、增长极理论E、世界体系理论
2、中国农村现代化的发展思路包括（）
A、坚持农业基础地位不动摇；长期稳定农村基本政策，包括所有制结构、经营方式、分
配方式和产业化经营等
B、加强农业基础设施建设；改善农业生产条件，提高农业特别是粮食的综合生产能力
农村与区域发展概论测试试题
年农村与区域发展概论试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：区域的概念：区域经济学家埃德加·胡佛认为"，区域就是对描写、分析、管理、规划或制定政策来说，被认为有用的一个地区统一体"。
社区的概念：由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。
任何一个社区都具有下列基本要素：有一定数量的人口，有一定的地域，有一定的社会制度、社会组织和经济发展水平，社区成员有基本相同的职业，比较相同的生活方式和民情、风俗以及由此产生的地缘关系、认同意识和社会心理行为等等。
农村社区概念：农村社区是农村社会区域共同体，是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内，具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。
社区的功能：社区的功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
1、空间功能。
社区为人们的生存和发展提供了空间，空间功能是社区的最基本、最主要功能之一。
2、联接功能。
社区在为人们提供空间的基础上，将具有不同文化背景、生活方式、人生观和价值观的个人、家庭、团体聚集在一起，提供彼此沟通、交流的机会，提倡共同参与社区活动、互相援助，从而将居民密切联接起来，构成一个小社会。
3、社会化功能。
社区不仅将具有不同文化背景、生活方式的居民联接在一起，还通过不断的社会化过程，相互影响，逐步形成社区的风土人情、人生观和价值观。
4、控制功能。
社区通过各种规章制度、道德规范有效地维持社区的稳定，保护社区居民的安全。
5、传播功能。
社区因拥有密集的人口，从而成为文化源、知识源、技术源、信息源，为传播提供了条件，各种信息在社区内外，以各种方式迅速传播、辐射，为人们及社会本省的发展创造了基础。
6、援助功能。
社区对妇女、儿童、老年人等特殊人群及处于疾病或经济困难中的弱势群体，能提供帮助和支援。
844农村与区域发展概论-华南农业大学
844 农村与区域发展概论 - 华南农业大学华南农业大学 2011 年硕士研究生入学考试自命题《农村与区域发展》考试大纲一、考试性质华南农业大学硕士研究生入学农村与区域发展考试是为招收农业推广类专业硕士研究生而设置的选拔考试。
它的主要目的是测试考生的农村经济相关理论的掌握程度～包括对农村区域与农村经济发展各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、报考华南农业大学农业推广专业硕士学位的考生适用。
二、考试方式和考试时间农村与区域发展考试采用闭卷笔试形式～试卷满分为150分～考试时间为3小时。
三、试卷结构1.名词解释:占总分的30分左右～内容为基本概念～主要覆盖本门课程的各部分知识点。
2.简述题:占总分的50分左右～主要为各部分的基本原理。
3.论述题:占总分的40分左右～内容覆盖各部分需要理解并运用的知识点。
4.案例分析:占总分的30分左右～理论联系实际分析现实问题。
四、考试内容和考试要求,一,概述考试内容区域、社区、农村社区、经济发展、社会发展、经济增长论、增长极限论、综合发展观、可持续发展观的概念区域的特征农业与农村非农产业之间的相互关系发展与发展观形成与发展考试要求1(理解区域、社区、农村社区、经济发展、社会发展、经济增长论、增长极限论、综合发展观、可持续发展观的概念2(理解农业与农村非农产业之间的相互关系3(掌握发展与发展观形成与发展～区分经济发展与社会发展之间的关系～掌握发展观的演进,二,区域发展理论考试内容平衡发展理论、不平衡发展理论的概念与类型最小努力命题论、低水平陷阱论、大推进论、贫困恶性循环论等理论主要观点梯度推进理论、增长极理论、中心一外围论、“区域1成长”理论等理论主要观点区域发展理论的评价考试要求1.理解平衡发展理论、不平衡发展理论的概念与类型2.理解最小努力命题论、低水平陷阱论、大推进论、贫困恶性循环论等理论主要观点3.掌握梯度推进理论、增长极理论、中心一外围论、“区域成长”理论等理论主要观点4.了解区域发展理论的评价,三,区域发展的条件考试内容自然资源、劳动力、技术条件的概念自然资源的分类及其特性自然资源对区域发展的影响人口对区域发展的影响技术条件对区域发展的影响考试要求1.理解自然资源、劳动力、技术条件的概念2.理解自然资源的分类及其特性3.掌握自然资源对区域发展的影响4.理解人口对区域发展的影响5.掌握技术条件对区域发展的影响,四,区域发展战略考试内容区域发展战略、战略目标、战略重点、战略方针、战略措施的概念区域发展战略的主要内容战略目标、战略重点、战略方针、战略措施之间的关系考试要求1.理解区域发展战略、战略目标、战略重点、战略方针、战略措施的概念2.理解区域发展战略的主要内容3.了解战略目标、战略重点、战略方针、战略措施之间的关系,五,农村人力资源开发考试内容农村人力资源的概念农村人力资源的特点农村人力资源开发农村劳动力转移与扩大就业之间的关系农村劳动力产业转移、农村劳动力区域转移与农业劳动力的城乡转移之间的关系扩大农村就业措施考试要求1.理解农村人力资源的概念2.理解农村人力资源的特点3.了解农村人力资源开发24.掌握农村劳动力转移与扩大就业之间的关系5.掌握农村劳动力产业转移、农村劳动力区域转移与农业劳动力的城乡转移之间的关系6.掌握扩大农村就业措施,六,农村可持续发展考试内容与要求《中国2l世纪议程》中的可持续发展目标中国农村可持续发展目标我国农村的现状我国农村可持续发展目标应遵循的基本原则我国农村可持续发展目标的框架考试要求1.理解《中国2l世纪议程》中的可持续发展目标2.了解中国农村可持续发展目标3.了解我国农村的现状4.掌握我国农村可持续发展目标应遵循的基本原则5.掌握我国农村可持续发展目标的框架,七,农村社会发展考试内容与要求当前中国农村的人口问题解决中国农村人口问题的对策措施中国农村教育存在的问题农村教育政策措施贫困的含义及测量贫困线的确定农村扶贫工作存在的问题中国的扶贫目标及扶贫方式的选择社会保障制度的含义与功能社会保障的内容我国农村社会保障制度的现状与问题我国农村社会保障体制建设的政策选择考试要求1.理解当前中国农村的人口问题2.掌握解决中国农村人口问题的对策措施3.了解中国农村教育存在的问题4.掌握农村教育政策措施5.理解贫困的含义及测量6.了解贫困线7.理解社会保障制度的含义与功能8.掌握社会保障的内容9.理解我国农村社会保障制度的现状与问题10.掌握我国农村社会保障体制建设总体思路、建设重点～以及建立农村社会保障体系的原则,八,农村城市化与社会现代化考试内容与要求农村城市化的涵义中国农村城市化的途径与模式农村社会现代化涵义和特征农村社会现代化与农村城市化的相互关系我国农村社会现代化的战略措施3考试要求1.理解农村城市化的涵义2.掌握中国农村城市化的途径与模式3.理解农村社会现代化涵义和特征4.掌握农村社会现代化与农村城市化的相互关系5.掌握我国农村社会现代化的战略措施4。
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农村发展学试题库一、单项选择1、现代化理论盛行于（）A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代2、依附理论产生于（）A、50年代早期B、60年代早期C、50年代末期D、60年代末期3、世界体系理论逐渐兴起于（）A、50年代中期以后B、60年代中期以后C、70年代中期以后D、80年代中期以后4、依附理论的基本思想是（）A、进口替代战略B、出口替代战略C、劳动力替代战略D、技术替代战略5、被称为人力资本之父的美国著名的经济学家是（）A、凯恩斯B、舒尔茨C、熊彼特D、大卫•李嘉图6、我国区域型缓贫战略的起止时间是（）A、1978-1985B、 1986-1993C、 1994-2000D、 1984-19937^我国制度型缓贫战略的起止时间是（）A、1978-1985B、 1986-1993C、 1994-2000D、 1974-19858、我国区域型与目标型双重扶贫战略的起止时间是（）A、1978-1985B、1986-1993C、1994-2000D、1990-20019、《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布的日期是（）A、 1998B、 1995C、 1997D、 199910、乡政村治的经济基础是（）A、家庭联产承包责任制B、新时期农村社会分化C、国家的制度安排D、党和国家的民主取向11、乡政村治的社会基础是（）A、国家的制度安排B、新时期农村社会分化C、党和国家的民主取向D、村民自治取得的成效12、乡政村治的政治基础是（）A、国家的制度安排B、新时期农村社会分化C、党和国家的民主取向D、村民自治取得的成效13、乡政村治的思想基础是（）A、家庭联产承包责任制B、新时期农村社会分化C、国家的制度安排D、党和国家的民主取向14、乡政村治体制的实践基础是（）A、国家的制度安排B、新时期农村社会分化C、党和国家的民主取向D、村民自治取得的成效15、目前，全国已建立了（）万个比较规范的农民专业合作经济组织。
宁波大学农村与区域发展技术综合2018—2020年考研真题试题
年年底前，全国农村集体资产的家底将全都摸清。中央农办副主任韩俊认为，当前一些地方仍然存在农村
集体产权虚置、账目不清的问题，迫切需要解决。全面开展清产核资，将从制度上来遏制“微腐败”，让
农村的集体资产真正在阳光下运行。
当前，农村承包地确权登记颁证进入收尾阶段，新型农业经营主体不断壮大，数量超过 300 万个。
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宁波大学 2019 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 947 总分值： 150 科目名称：
一、名词解释：（30 分，每题 5 分，共 6 题）
1、蛛网理论 2、农业关联产业 3、农业现代化 4、参与式发展 5、家庭农场 6、农业财政资金
宁波大学 2020 年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 947 总分值： 150 科目名称：
一、简答题（50 分，每题 10 分，共 5 题）
农村与区域发展技术综合
1、简述农业生产要素的含义与分类。
2、农业技术进步对农业发展的重要作用有哪些？
3、请简述农业规模经营的优势。
加火爆，成为乡村振兴的重要产业支撑。根据规划，到 2019 年，新蔡县将在砖店镇建成 1000 亩的蔬菜大
棚基地，未来全县蔬菜产业将达到万亩规模，建成专业化的蔬菜大县。
请结合上述案例谈谈你对我国贫困地区扶贫方式的认识。
三、论述题（60 分，每题 30 分，共 2 题）
1、试分析我国农村基础教育的现状、原因及加强我国农村基础教育的对策。 2、试论我国新农村建设的现状及发展方向。
我也能靠技术致富了。”新蔡县贫困户王海珍乐观地说。在脱贫决战中，曾经的“国贫县”河南新蔡县探 索出了一条脱贫产业孵化脱贫能力的扶贫新模式，“大棚课堂”教出了脱贫的“菜把式”，过去的扶贫对 象如今变成了致富奔小康、乡村振兴的主力军。
农村与区域发展专业课考试范围题目
农业现代化的内容
1、农业生产手段的现代化。2、农业生产技术现代化。（1）运用现代科学技术，培育优良品种，实现良种化（2）合理采用化学技术和化工产品，促进农业生产的发展。（3）改革耕作技术3、农业劳动者的现代化（1）转变传统观念，适应现代农业的要求（2）增加人力资本，提高农民得文化科技素质。4、农业组织管理的现代化。在农业生产的全过程中，生产、交换、分配、消费和产前、产中、产后等方面和环节的经营管理。
农业现代化的目标
1、建立一个高产、优质、帝豪的农业生产系统2、建立一个合理、高效、稳定的农业生态系统3、建立一个繁荣、富庶、文明的现代农村。
农业现代化发展模式（美国、日本、西欧的特点）
1、美国型：优先发展机械技术，大力提高农业劳动生产率。2、日本型：优先发展生物、化学技术，大力提高土地生产率。3、西欧型：同步发展机械技术、生物技术和栽培技术等，提高劳动生产率和土地生产率并重。
生态旅游观光农业
又称旅游农业、观光农业，是一种新型的农业生产经营形态，是在发展农业生产的基础上，有机地附加了生态旅游观光功能的交叉性产业。
农村区域发展试题
农村区域发展试题农村区域发展一直是我国经济建设中的重要议题，也是实现乡村振兴战略的关键环节。
为了促进农村区域的发展，以下是一些试题，旨在探讨农村区域发展的现状和未来方向。
一、农村区域现状分析现代化农业与传统农业的关系：以科技进步为基础，如何推动现代化农业与传统农业的融合发展？农村地区基础设施建设：如何加强农村地区的基础设施建设，提升农村居民的生活品质？农村人口流失与农业机械化：城市化进程加速导致农民流失农村，如何促进农业机械化发展，提高农民收入？二、新型农村发展模式乡村振兴战略：如何根据不同区域的特点制定乡村振兴战略，推动农村经济发展？请结合具体案例分析。
农村特色产业发展：如何挖掘和发展农村特色产业，提升农民的创业能力和收入水平？农村环境保护与生态农业：为保护农村环境和推动农村经济可持续发展，如何推动生态农业的发展？三、农村区域发展与城乡一体化城乡一体化发展：如何实现城乡经济、社会、文化全面发展和人口自由流动，建设“和谐社会”？农村电商与农产品流通：如何发展农村电商，促进农产品流通，提高农民的销售渠道和收入？农村文化建设与旅游业发展：如何挖掘农村的文化资源，发展乡村旅游业，实现文化与经济的双赢？四、提升农村居民素质和福利保障农村教育与人才培养：如何改善农村教育条件，提高农村居民的受教育程度和就业技能？农村医疗健康保障：如何解决农村居民医疗资源不足的问题，提高乡村医疗服务质量，保障农民的健康权益？农村养老保障与社会福利：如何建立健全的农村养老保障体系，提高农村养老保险的覆盖率和福利水平？五、农村扶贫与可持续发展农村贫困问题和扶贫政策：如何解决农村贫困问题，制定科学有效的扶贫政策，实现农村贫困人口的脱贫？农村生态环境保护与可持续发展：如何在推动农村经济发展的同时保护农村的生态环境，实现农业的可持续发展？农村社会治理与平安建设：如何加强农村社会治理，建设安全、和谐的农村社会？六、农村区域发展的国际经验与借鉴发达国家农村发展模式：如何借鉴发达国家的农村发展经验，推动我国农村区域的发展？农村国际合作与交流：如何加强与其他国家的农村合作与交流，推动农村区域发展的国际化？七、农村区域发展的政策与制度保障农村土地制度改革：如何完善农村土地承包制度，保障农民的土地权益，促进农业现代化？鼓励农村创业创新：如何制定相应政策，鼓励农村居民的创业创新，推动农村经济发展？农村金融服务与制度创新：如何加强农村金融服务，解决农村居民融资难题，促进农村经济的发展？结语：通过对以上试题的探讨，我们可以更好地了解当前农村区域发展面临的挑战和机遇。
2018年中科院地理科学与资源研究所农村与区域发展(095110)、农业信息化(095112)考试科目、参考书目
2018年中科院地理科学与资源研究所农村与区域发展（095110）、农业信息化（095112）考试科目、参考书目一．研究方向一．农村与区域发展（095110）01 (全日制)区域农业管理技术02 (全日制)农村整治与区域发展二．农业信息化（095112）01 (全日制)农业信息二．初试考试科目一．农村与区域发展（095110）01方向①101思想政治理论②201英语一③342农业知识综合四④841生态学02方向①101思想政治理论②201英语一③342农业知识综合四④836经济地理学二．农业信息化（095112）①101思想政治理论②201英语一③341农业知识综合三④839地理信息系统三．参考书目841生态学【1】戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社, 2008【2】李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000341农业知识综合三一．农业机械化领域1工程力学【1】《理论力学（1）》哈尔滨工业大学理论力学教研室（第六版），高等教育出版社【2】《材料力学（1）》刘鸿文主编（第四版），高等教育出版社2机械设计【1】《机械设计》（第七版）濮良贵、纪明刚主编，北京高等教育出版社，2001年出版3农业机械与装备【1】《农业机械化工程》余友泰主编，中国展望出版社，1987年出版【2】《农业机械化生产学》下册，罗锡文主编，中国农业出版社，2002年出版二．农业信息化领域适用1程序设计【1】《C语言程序设计教程》朱鸣华主编，机械工业出版社，2007年出版2数据库技术与应用【1】《数据库技术及应用教程》（第一版）田绪红主编，人民邮电出版社，2010年出版3网络技术与应用【1】《计算机网络》（第5版）谢希仁编著，电子工业出版社，2008年出版【2】《计算机网络技术与应用》任午令编著，浙江大学出版社，2006年出版三．食品加工与安全领域适用1食品卫生学【1】《食品卫生学》（高校教材），《食品卫生学》编写组主编，中国轻工业出版，2005年出版2食品安全管理与法规【1】《中华人民共和国食品安全法》【2】《食品标准与法规》张建新，陈宗道主编，中国轻工业出版社，2006年出版【3】《食品卫生法配套规定》中国法制出版社，2004年【4】《食品质量管理》陈宗道等主编，中国农业大学出版社，2003年出版3食品分析与监测技术【1】《食品分析》大连轻工业学院、华南理工大学等八校合编，中国轻工出版社，2005年出版342农业知识综合四【1】《农业经济学（第2版）》，李秉龙，薛兴利主编，中国农业大学出版社，2004年版【1】《发展经济学》，赵邦宏编著，中国农业科学技术出版社，2004年2月第1版【1】《管理学》，张正河、陆娟，中国农业大学出版社，2003836经济地理学【1】李小建等编著. 经济地理学（第二版）. 北京：高等教育出版社，2006年（面向21世纪课程教材）.【2】杨万钟主编. 经济地理学导论. 上海：华东师范大学出版社，修订第四版（华东师范大学、北京师范大学、东北师范大学、华南师范大学合编）839地理信息系统【1】(美) Kang-tsung Chang著, 陈健飞等译.《地理信息系统导论》（第7版），北京：电子工业出版社，2014年【2】陆守一．《地理信息系统》，北京：高等教育出版社，2006年。
百县千镇万村高质量发展工程与城乡区域协调发展试题答案(2024公需课)
百县千镇万村高质量发展工程与城乡区域协调发展试题答案1、党的二十大集中提出了(C)A、中国式现代化新道路B、现代化新道路C、中国式现代化中国特色的现代化2、“政策试验”发轫于中国共产党在（A ）中的方法探索与经验积累。
A、土地改革实践B、解放战争C、改革开放D、新农村建设3、“政策试点”在实践操作中已经形成了一整套相对稳定的程序和自成系统的做法，这包括（C）个阶段。
A、3B、4C、2D、54、广东省级城乡融合试点工作开始于哪一年？（B）A、2019B、2020D、20235、城乡产业融合试点，要求农业发展要超越传统农业格局，走（A ）。
A、一二三产业融合的道路B、工业化道路C、商业化道路D、现代化农业道路6、“百千万工程”的目标是：（B）。
A、实现城乡融合发展B、构建城乡区域协调发展新格局C、缩小城乡差距D、实现乡村振兴7、实施“百千万工程”的重要意义：（D）。
A、助力高质量发展B、满足人民新期待C、实现广东新目标D、以上都是8、一般来说，城镇化率达到多少水平后步入稳定阶段：（C）。
A、50%C、70%D、80%9、当前我省“百千万工程”的实践成效是：（D）。
A、相互促进、相互成就B、势在必行、顺势而为C、机制初成、成效初显D、以上都是10、农村一二三产业融合的涵义，不包括以下哪一个？（D ）。
A、以农业为基本依托，通过产业联动、产业集聚、技术渗透、体制创新等方式，将资本、技术以及资源要素进行跨界集约化配置。
B、延长产业链，实现向产业上下游跨界发展。
C、提升价值链，以精深加工和精细化管理，提高附加值。
D、企业获得主要收益，农户获取固定工资或出租收益。
11、农村一二三产业融合的背景，包括哪些？（ABC）A、国内农业的困境B、农民靠种植和养殖环节难赚钱C、市场需求变化需要一二三产业融合发展D、外来资本需要农村的土地12、农村一二三产业融合的主要问题，包括以下哪几个？（ ABD）A、乡村二产连两头不紧密B、产业融合利益联结机制不完善C、农民对一二三产业融合不认同D、科技配套不足13、新型农业经营主体，包含哪些？(ABCD)A、专业大户B、家庭农场C、龙头企业D、农民合作社14、新型农业社会化服务，包含哪些？(ABC)A、代耕代种B、代管代收C、全程托管D、电商直播15、“百千万工程”实施人才协作帮扶新机制的作用有（ABCD）。
1708农业产业发展规划-国家开放大学2021年1月期末考试真题及答案-农村区域发展
4. B
6. B
7.A
8. C
9. A
11. D
12. D
13. C
14. C
二、判断题（在括号中打 J 或X, 每题 2 分，共 20 分）
16. ,J
17. X
18. X
21. .J
22 隽 X
23 . .J
三、选择填空题（每空 2 分，共 20 分）
19. X 24. X
26. 宏观 27. 风险 28. 绝对
）。
A. 复制型创业
B. 模仿型创业
C. 安定型创业
D. 冒险型创业
3. 不属于农业创业机会来源的是（
）。
A. 政治和制度变革
B. 社会和人口结构变化
C. 产业结构变化
D. 自然资源变化
4. 产业技术逐步完善和成熟，自然垄断利润逐步消失，众多新加入者，竞争表现为价格
战，这是现代产业生命周期理论中（
）阶段的特点。
生态持续性、经济持续性与社会持续性。（
)
20. 宏观规划编制在规划的研究和咨询阶段，以较为封闭的方式组织合作研究。（
)
21. SWOT 分析中 S(strengths) 是优势、 W (weaknesses) 是劣势， 0 (opportunities) 是机
会、 T(threats) 是威胁。（
)
A. 政治效益
B. 经济效益
C. 社会效益
D. 生态效益
8. 下列属于中观规划特征的是（
）。
A. 全局性
B. 长远性
C. 具体性
D. 实验性
9. "3S" 技术是指对地观测的 3 种空间高新技术系统，其中不包括（
2013年研究生入学初试试题-农业知识综合四A卷(农村与区域发展)
四、案例分析题（分）
阅读案例回答问题：.案例中折射出什么问题？.根据案例论述农业政策执行的影响因素有哪些? .对案例中反映出来的问题，你有什么建议？
异地高考
目前我国有亿进城务工人员，随迁子女的人数达多万。自年国家出台文件允许随迁子女在城市中小学就读到现在已近年，当年接受义务教育的孩子的高考成了不能回避的现实问题。年底将近，全国个省市区的异地高考方案出台进入倒计时。目前，黑龙江、安徽明确了异地高考的具体门槛；山东、福建、江苏三省已经明确实施时间表，目前正在制定具体实施细则。此外，海南、浙江、湖北等十几个省市均称会在年底前出台方案。作为异地高考改革最受关注的京沪粤则尚未表态，为此，教育部表示，将在明年两会前分赴这三地，督促指导落实。前几天，北京、广东出台了年高考报名政策规定，明确拒绝非本地户籍学生报名。上海也透露，将对外来务工者实行积分制，持《居住证》证人员的子女可以在本市参加中考、高考，这引起不少非沪籍家长的不满。异地高考政策的制定在这些地区似乎陷入两难困境，改革的复杂性和艰巨性超乎想象。
．农业政策评估标准包括生产力标准、效率标准和（）
．社会福利标准．实践标准．生态标准．社会效益标准
．农业政策方案比较论证的原则（）
.务实性.收益性.科学性.发展性
．农业经营规模结构政策手段包括土地制度的改革、价格补贴
.利率补贴.税收优惠.投资补贴.政策补贴
．世纪年代后提出发展农业的新思路，成为我国农业可持续发展的重要模式的是（）
第二部分农业经济学（分）
一、名词解释：（每小题分，共小题，共分）
、土地产权——
、中性技术——
二、简答题：（每小题分，共小题，共分）
、农业劳动力转移的一般规律是怎样的？
农村区域经济发展规划考核试卷
19.农村区域经济发展规划中，加强农村基层组织建设的目的是（）
A.提高农业生产效率
B.促进农村经济发展
C.改善农村生态环境
D.提高农民文化素质
（）
20.以下哪个措施不利于农村区域经济的创新驱动发展？（）
A.加强科技创新
B.提高农民素质
C.优化产业结构
D.限制农村人口流动
（）
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
6.农村区域经济发展中，发展乡村旅游会对农业产生负面影响。（）
7.农村区域经济发展规划中，金融支持对农村经济发展的影响不大。（）
8.提高农村人口密度是促进农村区域经济发展的有效措施。（）
9.农村区域经济发展中，发展特色农业是提高农业附加值的主要途径。（）
10.农村区域经济发展规划中，农村基层组织建设对经济发展没有直接影响。（）
（）
8.农村区域经济发展中，_______是解决“三农”问题的根本途径。
（）
9.加强农村区域经济的_______和_______，是提高农民收入的重要手段。
（）
10.农村区域经济发展规划应注重_______，以提升农村经济发展的内生动力。
（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
农村区域经济发展规划考核试卷
考生姓名：__________答题日期：_______得分：_________判卷人：_________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.农村区域经济发展的首要任务是（）
A.提高农业生产效率
(完整版)农村与区域发展
农村与区域发展概论复习一、名词解释1、传统农业：是在自然经济条件下。
采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式，靠世代积累下来的传统经验发展，以自给自足的自然经济居主导地位的农业。
是采用历史上沿袭下来的耕作方法和农业技术的农业。
2、现代农业：向农业大量输入机械、化肥、燃料、电力等各种形式的工业辅助能，用现代科技武装，以现代管理理论和方法经营，生产效率达现代先进水平的农业。
3、可持续农业：通过管理和保护自然资源，调整农作制度和技术，以确保获得并持续地满足目前和今后世世代代人们需要的农业，是一种能维护和合理利用土地、水和动植物资源，不会造成环境退化，同时在技术上适当可行、经济上有活力、能够被社会广泛接受的农业。
4、农业现代化：农业现代化是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。
在这个过程中，农业日益用现代工业、现代科学技术和现代经济管理方法武装起来，使农业生产力的由落后的传统农业日益转化为当代世界先进水平的农业。
实现了这个转化过程的农业就叫做农业现代化的农业。
5、农产品需求：经济学中需求是在一定的时期，在一既定的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。
需求显示了随着价钱升降而其它因素不变的情况下（ceteris paribus），某个体在每段时间内所愿意买的某货物的数量。
在某一价格下，消费者愿意购买的某一货物的总数量称为需求量。
在不同价格下，需求量会不同。
需求也就是说价格与需求量的关系。
若以图像表示，便称为需求曲线。
6、科斯定理：由罗纳德•科斯提出的一种观点（并非真是一条定理），认为在某些条件下，经济的外部性或曰非效率可以通过当事人的谈判而得到纠正。
7、农业劳动力转移：农业生产部门的劳动力向非农业生产部门的流动。
随着科学技术的进步和社会经济的发展，农业部门劳动力向农村内部和外部的非农产业部门转移，是农业劳动生产率、土地生产率和农产品商品率不断提高的结果，是人类社会经济发展的共同规律。
根据中国城市化、工业化和农业本身的劳动力与自然资源状况等特点，农业劳动力的转移途径不可能是单一的。
农业与农村发展考试试题
农业与农村发展考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、以下哪种作物不属于粮食作物？（）A 小麦B 玉米C 棉花D 水稻2、农业生产中，提高土壤肥力常用的方法是（）A 大量使用化肥B 休耕轮作C 过度灌溉D 铲除杂草3、农村电商发展的关键在于（）A 降低物流成本B 提高农产品质量C 增加电商平台数量D 加强网络基础设施建设4、以下哪项不是农村生态环境面临的主要问题？（）A 水土流失B 土地荒漠化C 生物多样性增加D 农业面源污染5、新型农业经营主体不包括（）A 家庭农场B 农民合作社C 农业产业化龙头企业D 个体小农户6、农村土地“三权分置”中的“三权”指的是（）A 所有权、承包权、经营权B 所有权、使用权、经营权C 承包权、经营权、处置权D 承包权、流转权、收益权7、农业产业化的核心是（）A 规模化经营B 延长产业链C 提高农业附加值D 实现农业现代化8、以下哪种农业技术不属于绿色农业技术？（）A 生物防治病虫害B 秸秆还田C 基因编辑作物D 滴灌技术9、农村金融服务的重点是（）A 提供农业保险B 发放小额信贷C 支持农村基础设施建设D 以上都是10、乡村振兴战略的总目标是（）A 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕B 农业强、农村美、农民富C 消除农村贫困，实现共同富裕D 加快推进农业农村现代化二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、农业的基本功能包括________、＿_______和________。
2、我国现行的农村基本经营制度是以________为基础、统分结合的双层经营体制。
3、农产品市场的特点包括________、＿_______和________。
4、农村劳动力转移的主要途径有________、＿_______和________。
5、农业可持续发展的原则包括________、＿_______和________。
6、农村基础设施建设主要包括________、＿_______和________等方面。
考研资料-农村与区域发展概论考试复习资料精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版农村与区域发展概论考试复习资料1. 1.2. 1社区的概念人们对"社区"可能有各种不同理解，但对这一概念包含的基本内容看法比较一致。
第一，社区是社会和区域的共同体，是一定区域内的社会，强调社会关系和社会结构的区域性质；第二，社区反映不同地区人口、群体、组织、制度、生活方式和社会心理等社会基本要素的差异和特征；第三，社区是随着社会变迁不断发生变化的动态概念。
从这些比较共同的认识中，我们可以归纳出社区的基本含义，即它是由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。
从历史发展的过程看，任何一个社区都具有下列基本要素：有一定数量的人口，有一定的地域，有一定的社会制度、社会组织和经济发展水平，社区成员有基本相同的职业，比较相同的生活方式和民情、风俗以及由此产生的地缘关系、认同意识和社会心理行为等等。
1. 1.2. 2农村社区的概念、类型和结构农村社区是农村社会区域共同体，是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内，具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。
中国农村社区呈现出多种多样的类型，不同类型的农村社区有不同的社区结构、功能，其社会关系和人们的生活方式也都显示出差别性。
农村社区的类型可以从各种不同的角度来加以划分：(1)按距离中心城市周围的远近可划分为城郊社区和一般农区。
城郊社区又可分为近郊和远郊社区。
这种类型的社区大体以中心城市为圆心，其经济、文化等向周围辐射，形成一种在经济、社会发展程度上，由于接受中心城市辐射力的不同而产生的圈层，一般呈现梯度分布的状态。
近郊的农村社区，由于有城市工业、交通、信息、金融、科技、人才、文化等多方面的支援，经济、社会发展快，居民素质相对较高，其发展常常可以起到一般农村社区先导的作用。
(2)按经济结构即按所从事的主要产业来划分，又可分为农业村、渔村、矿业村、牧村、综合村等社区。
(3)按基层社会组织的层次分类，我国现在一般分为行政村和自然村，行政村设衬民委员会，自然村设村民小组。
宁波大学2023年硕士研究生自命题科目考试大纲 947农村与区域发展技术综合
2023年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 947农村与区域发展技术综合一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分（农业经济学试题分值约占50%、农村发展概论试题分值约占50%），考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构考试内容主要包括农业经济学、农村发展概论。
（四）试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.案例分析4.论述题二、考查目标课程考试的目的在于测试考生运用经济学特别是微观经济学原理解释和分析农业部门的重大经济问题的能力，以及对中国农村产业、农村文化教育、农村人力资源、农村社会保障事业、农村财政金融体制改革、农村土地制度改革、农业推广机制创新、农村社区组织建设与农村发展的相关关系的掌握。
三、考查范围或考试内容概要《农业经济学》部分（一）考试内容1、农业的生产要素农业生产要素的构成；农业土地；农业劳动力；农业资本；农业技术进步2、家庭农场家庭农场概述；家庭农场的几个理论问题；中国家庭农场3、农业社会化服务体系农业社会化服务体系概述；我国农业社会化服务体系4、农业合作经济组织农业合作经济组织概述；农业合作经济基本理论；农业合作社原则与合作制；我国农业合作经济的实现途径5、农产品的需求与共计农产品的需求；农产品的供给6、农产品的市场与价格形成农产品价格的形成；农产品价格的特征及影响因素；农产品运销；农产品市场；各类农产品市场的功能和作用7、农业关联产业农业关联产业的概念；农业关联产业的发展8、农产品贸易与农业保护政策农产品贸易的基本理论；农产品贸易规则；农业保护9、农业现代化农业的发展阶段及其特点；农业现代化；改造传统农业；中国农业现代化10、农民收入与生活消费农民收入及其不平衡性；农民收入的经济理论与政策；中国农民收入问题；农民的生活消费11、农业与农村可持续发展农业与农村可持续发展的基本理论；可持续发展与人口理论；可持续发展与资源、环境问题；中国农业与农村可持续发展的问题、模式选择与战略措施（二）主要参考书[1]《农业经济学》（第五版），钟甫宁主编，中国农业出版社，2011。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。